《财经法规与会计职业道德》课程标准（高职）

《财经法规与会计职业道德》课程标准一、课程信息表1课程信息表课程名称财经法规与会计职业道德开课系部经济管理系课程代码考核方式考试前导课程会计电算化后续课程经济法、审计实务、财务会计实务、成本会计实务、纳税实务、财务管理实务总学时64课程类型（方框内打J）理论课V实践课理论+实践适用专业会计、财务管理二、课程性质《财经法规与会计职业道德》课程是财会专业的核心课程之一。本课程综合了法学与经济学、会计学、伦理学等学科知识，是一门交叉课程。《财经法规与会计职业道德》是会计电算化专业基础课程之一，将会计人员必备的专业基本知识、基本职业素质和基本实践技能相融合而建设的专业入门课程，是根据会计工作各岗位共性需求、会计工作整体需要而设置的课程。《财经法规与会计职业道德》为学生后续课程经济法、审计实务、财务会计实务、成本会计实务、纳税实务、财务管理实务等打下了良好的基础，有助于学生有效的理解和运用所学到的知识。三、课程目标（一）知识目标.掌握会计法规体系及会计法主要规定。.掌握支付结算的主要规定。.掌握税收征收管理法的主要规定。.掌握会计职业道德的内涵。（二）能力目标

本课程考核分为过程性考核和终结性评价考核。.过程考核过程考核包括学习态度、作业或回答问题等方面的考核。具体考核内容和标准见表1、表2。表1过程性考核标准序号考核项目考核内容成绩比例(%)1学习质量提问、作业、案例分析、项目实训等502学习态度考勤、操行(根据教学日志)303协作能力团队精神、合作能力20合计100.期末终结性考核及方式期末考核主要是综合测试学生知识的掌握程度，采用标准化闭卷理论考试考核方式。具体考核项目内容和标准见表2O表2期末理论考核标准序号考核项目内容成绩比例(%)1会计法律制度252支付结算法律制度153税收法律制度204财政法规制度205会计职业道德20合计100.课程成绩形成本课程成绩形成主要包括学习过程性考核成绩和期末理论考核成绩。具体分配比例见表3o表3课程成绩形成标准及比例序考核项目考核内容成绩比10

号例(%)1学习过程考核根据其在平时学习过程中的考勤、提问、作业、团队精神、合作能力等进行评分，详见表1202期末考核综合测试学生对本门课程理论知识，详见表280合计100（五）教材及参考书选用《财经法规与会计职业道德》课程教材选用表序号教材名称教材类型出版社主编出版日期备注1财经法规与会计职业道德公开出版湖南师范大学出版社张礼萍2017年1月授课教材2财经法规与会计职业道德公开出版中国人民大学出版社丁增稳，方飞虎2016年参考教材（六）课程资源建设要求.法律、法规、规章依据包括依据的国家及行业标准、企业或学校的技术标准。.耗材、设备本课程工作学习过程中需要用到：（1）耗材手工的记账凭证（2）设备计算机、网中网实训平台1112.掌握会计法规体系及会计法主要规定，明辨违反财经法规的行为与责任后果。.熟悉的支付结算方式，规范使用不同的支付结算方式。.掌握会计职业道德的内涵，明辨违反税收征管的行为及责任后果。.掌握会计职业道德的内涵，明辩违背职业道德的财经行为。（三）素质目标.具备会计从业资格必需的财经法规和会计职业道德的基本知识和基本技能。.具有较强的工作岗位适应能力、分析和解决实际问题的能力以及创新意识。、课程学分与时数分配.树立良好的财经职业道德观念。、课程学分与时数分配课程名称财经法规与会计职业道德总学时64学分序号教学项目名称主要内容参考学时1会计法律制度.会计法律制度的构成.会计工作管理体制会计核算.会计监督.会计机构和会计人员142支付结算法律制度.法律责任.支付结算概述.现金管理.银行结算账户.票据结算方式183税收法律制度1.税收概述.主要税种.税收征管104财政法规制度.预算法律制度.政府采购法律制度.国库集中收复制度145会计职业道德.会计职业道德概述.会计职业道德规范的主要内容.会计职业道德教育与修养84.会计职业道德建设犯五、课程设计思路《财经法规与会计职业道德》课程是财会专业的核心课程之一。本课程综合了法学与经济学、会计学、伦理学等学科知识，是一门交叉课程。《财经法规与会计职业道德》是会计电算化专业基础课程之一，将会计人员必备的专业基本知识、基本职业素质和基本实践技能相融合而建设的专业入门课程，是根据会计工作各岗位共性需求、会计工作整体需要而设置的课程。《财经法规与会计职业道德》为学生后续课程经济法、审计实务、财务会计实务、成本会计实务、纳税实务、财务管理实务等打下了良好的基础，有助于学生有效的理解和运用所学到的知识。六、课程内容与教学要求

项目（任务）名称子项目或学习任务教学目标教学重、难点考核点教学方法和建议参考学时项目1会计法律制度务1会计法律制度的构成会计法律制度的构成会计法律制度概述.会计日期的书写、金额大小写的书写、原始凭证.会计凭证的填制.掌握会计法律制度案例分析.识别违反会计法的行为与责任后果。理论教学2会计工作管理体制会计工作管理体制会计工作管理体制的法律规定2会计核算会计核算会计核算的法律规定2务4会计监督会计监督会计监督的法律规定2做5会计机构和会计人员会计机构和会计人员会计机构和会计人员的法律规定2务6法律责任法律责任违反《会计法》的法律责任2项目2支付结算法律制度务1支付结算概述支付结算概述支付结算的概念.掌握票据结算，包括票据种类、权利的取得^卜救m椁支票主要规定不同；.掌握托收承付、委托收款、信用证、汇兑的主要规定；理论教学2务2现金管理现金管理现金收支与管理2银行结算账户银行结算账户银行账户种类、开户要求、各账户功能及使用中注意事项2务4票据结算方式票据结算方式票据结算，包括票据种类、权利的取得、补救2

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务5非票据结算方式税收概述能够办理设立登记、变更登记、外出经营报验登记等税务登记1项目3税收法律制度任务1税收概述主要税种能够准确判定增值税、消费税、营业税、企业所得税和个人所得税的征收范围、纳税人1.增值税、消费税、营业税、所得税的简单计算理论教学2任务2主要税种税收征管能够正确办理增值税、消费税、营业税、企业所得税和个人所得税的纳税实务2税收征管预算法律制度了解预算法律制度的构成、国家预算、预算管理的职权1项目4财政法规制度任务1预算法律制度政府采购法律制度了解政府采购法律制度的构成、原则、功能.掌握预算法律制度；.掌握决算的概述和监督；.掌握政府采购制度的监督检查2任Q政府采购法律制国库集中收复制度了解国库单•账户体系；熟悉财政收入收缴方式及程2度序、财政支出支付方式及程序4.掌握国库集中收复制度；理论教学务3国库集中收复制度会计职业道德概述会计职业道德规范1项目5会计职业道德1会计职业道德概述会计职业道德规范的主要内容会计职业道德规范的具体要求.要求学生理解道德与法律的关系；.掌握和领会会计职业道德的内涵；理论教学2务2会计职业道德规范的主要内容会计职业道德教育与修养会计法律制度与会计职业道德的联系与区别1会计职业道德教育与修养会计职业道德建设会计职'IW1德教育途径、形式与内容2七、教学实施的建议（一）授课教师基本要求本课程授课教师应具备会计基本操作技能，具有系统的会计理论知识；具备企业会计职业道德、职业判断能力和会计核算能力。有企业会计工作的经验或授课前经过专门的基本操作技能训练，具有高等学校教师资格。（二）教学实训条件要求.校内实训基地建立会计模拟实训室，使教学环境与企业工作环境相仿，突出现场示范，增强直观性。运用现代教育技术，引进课程教学软件和实训软件，优化教学过程，结合校外实习基地，提高教学质量。.校外实习实训基地（1）上海优益公司（2）华信会计师事务所（3）安能物流公司1、教学方法根据课程内容和高职学生特点，灵活运用项目教学法、情境教学法、角色扮演、案例分析、分组讨论、仿真训练等方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教学效果。根据课程特点