氨气分层作业

基础强化1．关于氨水的叙述中错误的是()A.氨水的主要成分是NH3·H2OB.氨水可使酚酞指示剂变红C.氨水中含三种分子和两种离子D.氨水中溶质的质量分数越大，溶液密度越小2．下列操作不能用于检验NH3的是()A.气体能使湿润的蓝色石蕊试纸变红B.气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝C.气体与滴有酚酞的水作用变红D.气体与浓盐酸反应生成铵盐3．下列离子能大量共存的是()A.K＋、OH－、Na＋、COeq\o\al(2－,3)B.Cl－、Na＋、Ag＋、NOeq\o\al(－,3)C.Fe3＋、Cl－、Na＋、OH－D.NHeq\o\al(＋,4)、Cl－、Na＋、OH－4．只用一种试剂，将NH4Cl、(NH4)2SO4、NaCl、Na2SO4四瓶溶液区分开，这种试剂是()A.NaOH溶液B.AgNO3溶液C.BaCl2溶液D.Ba(OH)2溶液5．将NH4HCO3在试管中加热，使放出的气体依次通过盛有足量过氧化钠的干燥管、足量浓硫酸的洗气瓶，最后得到的气体是()A.NH3B.O2C.H2O D.CO26．有关氨气的性质、应用错误的是()A.氨气是一种有强烈刺激气味的气体B.氨气能被氧化为NO，是工业生产硝酸的重要原料之一C.铵盐易和碱反应生成具有挥发性的氨气，在实验室中用NH4Cl和Ca(OH)2的混合物制取氨气D.氨气极易溶于水，可用作制冷剂7．用浓氯化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火。其原因是()①幕布的着火点升高②幕布的质量增加③氯化铵分解吸收热量，降低了温度④氯化铵分解产生的气体隔绝了空气A．①②B．③④C．①③ D．②④8．甲、乙、丙三位同学分别用如下实验装置及化学药品[碱石灰(氢氧化钠和生石灰的混合物)]制取氨气。请你参与探究，并回答问题：(1)他们制取氨气的化学方程式为：___________________。(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气，其原因是___________。(3)三位同学用上述装置制取氨气时，其中有一位同学没有收集到氨气(实验操作都正确)，你认为没有收集到氨气的同学是________填(“甲”、“乙”或“丙”)。(4)三位同学都认为他们的实验装置还可用于加热碳酸氢铵固体来制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是________(填“甲”、“乙”或“丙”)。能力提升1．在1L1mol/L的氨水中()A.含有1molNH3分子B.溶液中NH3和NHeq\o\al(＋,4)之和为1molC.溶液中NH3·H2O为1molD.溶液中NH3、NH3·H2O、NHeq\o\al(＋,4)三者物质的量之和为1mol2．能正确表示下列反应的离子方程式是()A.将Cl2通入溴化亚铁溶液：2Br－＋Cl2=Br2＋2Cl－B.用稀硫酸吸收氨气：NH3＋H＋=NHeq\o\al(＋,4)C.AlCl3溶液中加入过量的氨水：Al3＋＋3NH3·H2O=Al(OH)3↓＋3NHeq\o\al(＋,4)D.碳酸氢钠和稀硫酸反应：COeq\o\al(2－,3)＋2H＋=CO2↑＋H2O3．如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合不可能是下列的()A.氢氧化钠溶液、二氧化碳B.水、氨气C.氢氧化钠溶液、一氧化碳D.水、HCl4．实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下：已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气。(1)从下图中选择制取气体的合适装置：氮气________、氢气________。(2)氮气和氢气通过甲装置，甲装置的作用除了将气体混合外，还有______________________、____________________________。(3)氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨，________(填“会”或“不会”)发生倒吸，原因是_____________。(4)用乙装置吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内，能使铂丝保持红热，锥形瓶中还可观察到