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文档简介

小学信息技术课教学情况调查问卷1.你所具有的计算机知识与技能主要来自（）[单选题]选项小计比例A.自学832%B.父母教00%C.学校的课堂学习1664%D.其他14%本题有效填写人次252.你喜欢上信息技术课吗（）[单选题]选项小计比例A.很喜欢1768%B.较喜欢728%C.一般14%D.不喜欢00%本题有效填写人次253.你对课堂教学内容（）[单选题]选项小计比例A.很感兴趣1560%B.感兴趣728%C.一般312%D.不太感兴趣00%E.一点都不感兴趣00%本题有效填写人次254.你愿意与其他同学合作完成某项操作吗（）[单选题]选项小计比例A愿意2496%B不愿意14%本题有效填写人次255.你上信息技术课学习态度如何（）[单选题]选项小计比例A非常勤奋努力1248%B比较勤奋努力1248%C能努力但不勤奋14%D不努力00%本题有效填写人次256.您最喜欢的学习方式是（）[单选题]选项小计比例A.老师边讲，我们边做25100%B.和同学一起合作00%本题有效填写人次257.你喜欢在教师机上展示自己所学的内容吗（）[单选题]选项小计比例A.非常愿意1872%B较愿意624%C不愿意14%本题有效填写人次258.你希望老师用不同方式评价同学们的课堂表现吗（）[单选题]选项小计比例A.希望25100%B.不希望00%本题有效填写人次259.在课堂上，你希望同学之间互相评价吗？（）[单选题]选项小计比例A.希望2496%B不希望14%本题有效填写人次2510.课堂上所学内容你能全部掌握吗（）[单选题]选项小计比例A.都能掌握1560%B大部分能掌握936%C能掌握一小部分14%本题有效填写人次25调查后的思考

小学信息技术课的学生学习评价是信息技术课教学全过程中的一个重要组成部分。小学信息技术课教学的目标也就是信息技术课学生学习评价的目标。课堂教学学生是主体，通过新的学生学习评价方法，整个评价活动学生也应成为评价的主体，使学生由过去评价活动的被动变为主动，使评价活动变为学生再学习的动力。信息技术学科的教学评价，要灵活多变，既要注重教学效果，又要能体现出发展学生个性和创新精神的特点。促进学生发展的课堂教学评价应注重多元性、整体性和过程性的特点，并遵循发展性、学生中心和全面性的原则。评价是调动学生主体性的有效机制，学生的学习只有通过自己的积极努力才能习得，通过

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