东南大学学风建设月活动总结

东南大学学风建设月活动总结东南大学学风建立月活动总结

东南大学学风建立月活动总结

为响应学院的号召，严密围绕学院的学风建立工作和详细文件精神，我们10级****班于3月中旬4月上旬开展了一系列围绕“建班风抓考风促学风”为主题的学风建立活动。我院在不断加强学风建立的同时，积极总结阅历，提高学风建立的质量，注意对学生的培育和鼓励。现将此次学风建立月活动总结如下：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建立是衡量一所高校办学思想、教育质量和治理水平的重要指标，是全面推动素养教育，为社会培育高素养人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。进一步加强学风建立，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增加全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的安康成长和综合素养的全面提高。为此我们*****班在学风建立月中开展了以下一系列学风建立活动：1．“优良学风伴我行”主题班会

此次活动由班长组织于3月18日晚进行，同学们在班会上踊跃发言，纷纷表示要以挂科、留级、退学的学生为鉴，杜绝旷课现象，克制一切困难努力学习。发动同学们积极参与学风建立活动，鼓舞大家在完成课内学习任务的同时，积极参与社团活动，全面进展自己。鞭策同学们不要太执着于现实，要不断展望将来，盼望同学们能做个全面进展的应用性人才。端正学生们的学习态度，保证了学风建立活动的顺当进展。

2.“缅怀先烈，珍惜当代，把握将来”主题团日活动

此次活动于3月25日开展，通过此次缅怀革命先烈的活动来告知当代青年要更加珍惜当代幸福生活，努力学习，将来为祖国的进展做奉献。通过此活动还增加了同学们的集体荣誉感，增加了班级的分散力，养成了良好的团结互助气氛，为接下来的学风建立活动的顺当进展打下根底，而且还借此时机向外界宣传我校今年建校110周年的喜讯。

3.毕业生阅历沟通会

此次学习阅历沟通会于3月25日晚18：30在J2-309进行，会上邀请了我院今年马上毕业的优秀学长学姐们具体介绍了考研、工作以及出国等毕业选择的相关学问和留意事项。此次阅历沟通会使学生们受益匪浅，让大局部同学都少了一份迷茫，多了一份自信，对自己将来的路有了更清楚的了解。4.“牛首山环保之旅”春游活动

此次春游活动于4月14日开展，在这个姹紫嫣红的季节里我们班同学都一起骑自行车来到学校四周的旅游胜地牛首山，在春风中放松心情、陶冶情操、培育大家积极向上的人生态度。通过此活动增加了我班的分散力，也养成了良好的团结互助气氛。在进展春游之旅的同时，我们也向市民们宣传环保理念和环保的重要性，让我们能够学有所用。

通过学风建立工作的开展，我班的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步。越来越多的学生能够熟悉到良好学风对自身学习的重要作用，学生们都渴望得到良好的学习气氛，并能积极主动地投入到学风建立中。一个月的学风建立工作对广阔同学产生了深远的影响，学生的课堂出勤、上课纪律、生活习惯、宿舍卫生等方面均取得了较好的成效。在看到取得成绩的同时，我们也糊涂的熟悉到在目前在学风建立中也存在一些突出问题，特殊是同学们从思想观念上、熟悉理解上和实际行动上还没有真正转变到建立良好学风中来。

比方：一、同学们的学习主动性、积极性没有从根本上实现转变。主要表达在，

教师管与不管不一样，有人监视与没有人监视不一样，同学们并非主动学习。

二、同学们对学风建立的熟悉有待提高。有些人认为学风建立月是在熬煎

人，搞得自己身心疲乏，不会积极的参加学校举办的一系列活动。

以上两个问题都是思想的存在的问题，也是学风建立的深层次问题，熟悉上不清晰、不精确，行动上就不积极、不主动。学风建立月所实行的各种措施仅仅是形式上的，要真正形成良好的学风，关键在于同学们能否把思想统一到学校的要求上来，并从内心根据这样的要求去做。因此我有以下几点建议：

1.建立多种渠道，搭建学生与领导、教师、有关部门沟通的平台，增进师生之间的相互了解，对相关问题达成共识，准时解决学生存在的问题，化解冲突，推动学风建立。

2．组织多种形式的课余文化活动，丰富同学们的课余文化生活，做到寓教于乐，使同学们有保持充足的精力、良好的精神面貌投入到学习生活中。3．开展一些讲座，在广阔学生中营造“学风建立促我成长”的观念，使学风建立的理念、方法、措施在广阔学生中真正做到入脑、入心。

4．举办特色活动，打造亮点，提高同学们的积极性，融入学风建立活动中。

一个月的学风建立活动取得了很大成效，但这仅仅是开头，在将来的学风建立中，我们要深入贯彻学院的方针，推动思想教育，完和善好学风建立制度，稳步推动各项学风建立工作的开展，为构建学习型校园打下了坚实的思想根底。

*****班*****团支部

扩展阅读：学风建立月活动总结报告

华夏学院学风建立活动

武汉理工大学学风建立月活动总结报告

一个集体的风气很重要，假如形成一种良好的、积极向上的风气，会有利于每一个成员的成长。正所谓“蓬生麻中，不扶则直，白沙在涅，与之俱黑”。敦厚优良的学风对于一所大学来说：是其科研创新、培育英才的立校之本、兴校之基；敦厚优良的学风对于一个学院来说：是其蓬勃进展之必需，是其传道授业解惑之载体；敦厚优良的学风对于一个学生来说：是其健壮成长之沃土，探求真知之家园。

孙中山先生为中山大学题有十字校训：博学，审问，慎思，明辨，笃行。前两者指出学习，中两者指思索，后者指实践。这十个字来源于《中庸》，后为白鹿书院所沿用。归纳得最明确的，是岳麓书院作为其优秀传统的四句话：“博于问学，明于睿思，笃于务实，志于成人”。这四句话讲得非常清晰，学习，思索，实践三者严密结合，方能造就有作为的人才。也由于这个，我们学校开展了本学期的学风建立活动。

依据学校开展学风建立活动要求和实施，对活动开展情总结如下：一．召开全体班委发动大会

为了开展好学风建立月活动，我们打算不仅仅从学习风气上进展竞赛评比，更要从同学的思想生活上面进展改善，学习是学生的天职，然而身体则是学习的本钱，大二以来，配置了电脑的同学越来越少的参加活动，更有甚者将全部的业余时间全部花在电脑上面，如此下去，同学们的身体将越来越差，于是在关于怎样安排这个学风建立月活动的会议中我们班委们经过争论确定了以篮球赛的方式来培育同学们的华夏学院学风建立活动

活动兴趣。二．活动细则

活动限于四，五，六三个班，每个班以寝室为单位，每个寝室自我协商出该寝室上场球员，竞赛是循环制，这也是为了加强和促进寝室间的相互了解，加深友情，竞赛时间为非常钟，竞赛方式为3v3小型篮球赛，规定时间内得分多者取胜，最终每个班中获胜场次最多的那一队是冠军。三．活动嘉奖

以班单位嘉奖，冠军寝室嘉奖大袋洗衣粉，亚军寝室嘉奖，季军寝室嘉奖小袋洗衣粉，活动资金由班费出。四．活动概要

活动开头于第12周初，三个班在三个场地上开头了剧烈的竞争，每个寝室都特别的踊跃，不管是会打的球还是不会打球的，都在场上发挥了自己的用处，在竞赛中难免会遇到踢打损伤，这是一旁观战的同学也会主动的上来关怀一下。在这里我们看到了平常同学间所没有的精神，大家都很努力的一起协作，有的寝室根本不会打球，但是却靠相互间的协作以及坚忍不拔的毅力撑到最终甚至获得成功。我们要感谢运动。是运动的魅力让我们从纷繁的虚拟网络中解脱出来。五．活动总结

活动开展完后，我们进行了颁奖晚会，为得奖寝室颁奖，也就这次的学风建立活动发表了一些观点，中提来讲分为以下几点：平常缺乏熬炼，体质明显下降，生活作风不严谨，没规律，导致晚睡晚起，上课迟到等现象的频繁消失，对网游没有有效的自控力，以致课余生活单华夏学院学风建立活动

调无意义，铺张了同学们大好的时间，对于这几点，我们提出后，同学们都表示要在短时间内转变，让每个人的大学生活再次变得多姿多彩。六、结语

学风建立