作文一年级我的数学老师

作文一年级我的数学老师是谁赐予了你无限的才智？是谁传授了你丰厚的学问？又是谁给了你关心和关怀？是老师。细心为大家供应学校生我的数学老师作文，欢迎阅读。

作文一班级我的数学老师1

我有一位老师，姓黄，教我们数学。她常穿一件蓝色的外套，长长的睫毛，樱桃般的小嘴，一笑起来有两个小酒窝，看起来特别可爱，我们都喜爱上她的课。

黄老师上课特别特殊，一般的老师，上第一节课第一件事就是先立班级法规，而她不一样，她先让班里的同学一一自我介绍，并把名字写在黑板上班里，有的同学写字不规范，于是她就手把手教我们写字，并告知我们:“字如其人，字写好了，会给别人留下一个好的印象。”

黄老师爱好运动，童心未泯。一有空她就约其他老师到操场上打乒乓球，假如恰恰遇到我们班上体育课，她就会和我们一起玩耍，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她发觉我们班有的同学不爱运动，就和我们一起做嬉戏，把一根绳子分别绑在两个人的左和右腿上，两个人一组赛跑，先到者为胜，充分调动了我们的热忱，也在嬉戏中培育了我们团结协作的意识。

黄老师，教学有方，上课时，她总是让我们跟着她的思路探究，鼓舞我们大声地说，不懂就问，所以一下课就有一群同学围在她身边问问题。

黄老师，还给我们讲一种新怀疑主义”，有一节课，她告知我们1+1≠2，让我们反对，我花了很长的时间思索，才牵强通过了。她告知我说:“这就是数学的真理。我们把“新怀疑主义带进了全部的课堂，有时我们的怀疑是错误的，可是也让我们加深了对事物的理解，有时我们的怀疑是对的，让老师去订正自己的错误，“新怀疑主义让我们受益匪浅。

这就是我的老师，一个教学有方的好老师。

作文一班级我的数学老师2

董老师，我们的新数学老师。他有一双黧黑的面孔，粗粗的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，似乎总是在闪烁着才智的光线。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们爱好盎然。他常告知我们：老师给你们布置作业是为了让你们复习，并巩固当天学习的学问。有些同学只是去完成作业，没有达到复习的效果，这样还不如不做!

刚来时，董老师特地用了一节课的时间让我们相互了解沟通，他有一套自己的教学阅历和方法。后来，他为了让我们的学习效率提高，把我们班的同学分为9个小组，每组进行评比，这样子我们的学习爱好一下子就提高了。

董老师为了熬炼我们的动手力量，让我们做了数学小报、精装书和线装书。功夫不负有心人，在一次公开课的时候，我们做的数学小报、精装书和线装书都贴在了展板上，我们班的同学都特别有成就感!

董老师的要求很严格，好像要让我们每个同学都做的完善无缺。几个月过去了，在董老师的一每天带领下、教育下，我们的数学成果都渐渐提高了，信任在同学和老师的共同努力下，我们的学习成果肯定会上一个新台阶!

作文一班级我的数学老师3

美丽松软的金色卷发，不大却很炯炯有神的双眼，穿戴很得体，再配上一条美丽的彩色围巾，让人感到一种亲切感。

她就是我的数学老师——李老师。

李老师很大方，从她的言语中就可以看出；从她的动作中，也可以看出……甚至连中秋节过后，她还给了我一块月饼哩！

李老师讲题思路非常清楚，让人一听就懂，就说上次吧！

那天晚上，我遇到了一个麻烦的难题，我想了好久也没找到头绪，只好请老爸帮忙了。可爸爸在纸上算算画画，绞尽脑汁也只想出一种笨法，列了一大堆式子，怎么办呢？只好明天问老师了。

其次天，我带着种.种疑问，来到了李老师的办公室。李老师教给了我一个既简便，又简单的方法：“我们可以假设……”

我恍然大悟，原来这些题可以如此简便！

李老师很有责任心，很关注我们的学习，她让我们早点到校，一天之计在于晨，李老师就是想让我们多记些东西。

李老师不但关怀我们的学习，而且更关怀我们的身体，课间操时，李老师没有拖过堂，没有特别状况李老师是不允许我们不上操的，这完全是为了我们能拥有强壮的身体。

这就是我的数学老师，一个“严加柔”的热水瓶式的好老师。

作文一班级我的数学老师4

我的数学老师，他今年已经30多岁了，稍矮的个子，戴着一副近视眼睛显出一副和气可亲的样子。

别看这位老师和气可亲的样子，可是这位老师上课非常严厉 。记得有一次，在上课时，我趁老师在转身在黑板上写字的时候，我偷偷和同桌小声讲了几句话，老师立马就知道我在下面说话。立即停止了写字，他转身来狠狠地瞪了我一眼，我立即停止了说话。把身子挺了挺，老师在转身连续去在黑板上面写起了字，从那时起我就再也没在别的课和数学课上说话了。

而且老师还很有急躁，当有些同学不会做题时老师还会很有急躁的再给这些同学讲一遍。下课时同学们到老师旁边聊谈天，还有的跟老师一起想问题。

别以为老是改错题。其实，老师改作业时，会把对的改成错的，把错的改成对的，原来老师还有马虎的时候。

老师还常常把帮我们班主任分担一些事，比如：班主任有时开会时老师会过来帮班主任看班。

想知道他是谁吗？其实，不说你们也知道，这位老师就是—吴老师。

作文一班级我的数学老师5

我的数学老师，也就是我娜姐，她二十七岁，或许由于姐妹关系吧，所以对她的感觉不像对其他老师的感觉，只是客观评价她，她是一位敬业又精业的老师。

她上课总是精神饱满，声音很洪亮，有时我走神了，会在她的洪亮的声音中惊醒。她讲题也很清楚，给人感觉像一汪清泉。最重要的是，她对工作的负责，对目标的执着感动着我，每次去办公室，许多老师都在谈天，她却坐在墙角的那个位子上仔细批改作业，我们每次做的作业都是她亲自批改的，她真是仔细啊！在我们考试前的那几天，自习课做的卷子她会拿到家批到12点，哎，知道了这，我们班她的粉丝都好感动啊！

她和我们的感情很深，她常常说：“她在我们138班付出的感情最多。”，是真的，我们每次文体竞赛，她都很关怀，虽然她不是班主任，但也关心我们为班级贡献。

今年她接手我们这个肯定的“数学倒数第一”班级，费了不少心思，做出好大的努力，最终我们班最