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本文格式为Word版,下载可任意编辑——《网络少年》观后感500字

今天,学校组织我们在大华影院观看了《网络少年》这部电一影。这部电一影与我们的现实生活分外贴切。这部电一影陈述了一个青年女教师索拉拉在初一三班这个钉子班上做班主任的故事.一群沉迷于网络嬉戏的初中生在他们年轻的索老师细心的扶助下,充分熟悉到了网络给我们生活带来的利益与害处。使他们不再沉迷于网络,并且教会他们怎样充分利用网络的优势来丰富课外学识、提高学一习一劳绩。最终变成一群品学兼优的好学生。这与我们班分外好像,在李老师的率领下,我很高傲地说“我们已经道别了好多坏一习一惯,在不久的将来全校师生都会对我们班刮目相看的。”

在这部电一影中,我印象最深刻的是索老师的一句话:“网络有好处也有缺陷,我会率领学生们向好处进发的。”听了这句话,我脸有点红了,我不就是向缺陷进发的人吗?每天还没做完作业就玩电脑嬉戏,爸爸一妈一妈一已经讲了我好多次了,可我就是改不了。看完这部电一影,我暗暗下了决心:以后再也不沉迷于嬉戏了。

看了这部电一影,我对网络的了解也越来越深了:假设你正确的利用网络,那么它就是“益虫”,假设你错误的利用网络,那么它就是“害虫”!其实,有些事情不能单单怪网络,只是我们还不懂得如何去把握它。影片中,几对父母对小孩的关一爱一,让我仿佛看到了自己父母的影子。其实,天下父母都一样,赋予孩子的永远都是无私、博大的一爱一。作为孩子我们要行动向他们证明:我们会正确利用网络的,我们永远都是最棒的!

我看了一部电一影,内容约莫是这样的:有一个班级的孩子,每日沉浸在电脑嬉戏中,有的还整夜泡在网吧里。自从这一个班级来了一位老师——索拉拉老师后,这个班级的孩子逐渐知道如何正确的使用电脑,譬如到网络上查找资料、发邮件……还建立了一个叫网络少年的网站。

电一影中有一个片段让我记忆犹新:有一次,索拉拉老师的丈夫分外反对索拉拉老师的心思付在孩子们的身上,对索拉拉老师大发脾气。索拉拉老师离家出走,住在网络少年小成员的家里。刹时,电一影大厅宁静下来,大家悄悄地看着,都为索拉拉老师惦记。我也又急又恨:多好的老师呀!她最亲的人怎么就不理解她呢?索拉拉老师,你就赶快跟他解释解释吧!可索拉拉老师一心只在自己的学生身上,哪怕自己受了多数的委屈。回想起自己的老师,她们对我们同样是如此负责。她们利用自己的休息时间为我们批改作业和备课,一精一心组织我们开展丰富多彩的活动。我们学好每一步,踏好每一个坑,就是老师最大的心愿。日夜一操一劳的老师为我们付出了多少,而我们又回报老师了多少呢?

我还觉得我们理应像索拉拉老师那样正确使用电脑,利用它来扶助我们学一习一、工作,利用它来充实生活,探索乐趣,而不是单纯地利用它来玩电脑嬉戏。

今天,一妈一妈一推举一部电一影给我看,名叫《网络少年》这里陈述了一个叫”索拉啦“的老师率领一些学生开了一个网站,带这些学生利用网站来学一习一的故事。

在学校里有一些学生组成一个网队,突出的有四名同学。其中,我印象最深刻的是一个叫向大伟的同学,他家里很不丰饶,每日回家就是打嬉戏,他爸不让玩,他就跑去网吧。

有一天,索拉拉老师让向大伟同学录他爸爸的生活起居,由于他爸爸跟老师说了一些他和向大伟之间的一些冲突,所以老师这么安置他,就是为了让他看到他爸爸的辛苦。

一次,他跑去和他爸爸一起去上班,录下爸爸上班时的一些事。他爸爸帮顾客整理衣服,可是那个顾客挑三拣四,还骂他爸爸下贱,向大伟看不过去流泪了,并跑过去说:”你凭什么骂我爸下贱?“他爸紧跟跑过去袒护他,结果把自己的职位给扔了。

还有一些情节,一个学生利用网络把一个网络骗子”苹果师傅“给抓起来了。还有一家,他的家长很有钱,也很望子成龙,给那个学生安置好多课,一节接着一节上,没有自己的空间,好辛苦啊!还有一名同学,他母亲得了一种怪病,在老师的指点下,在网上

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