一级建造师《水利水电工程》复习指导

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导读:2021年一级建立师《水利水电工程》科目分值分布：20个单项选择题，10个多项选择题，5道综合分析题案例。其中单项选择题每题1分，共20分;多项选择题每道2分，共20分;案例题120分，前三个每道20分，后两个每道30分。共计160分。详情请阅读以下文章，想了解更多相关信息请关注我们我。

分值分布：

20个单项选择题，10个多项选择题，5道综合分析题案例。其中单项选择题每题1分，共20分;多项选择题每道2分，共20分;案例题120分，前三个每道20分，后两个每道30分。共计160分。考试时间为4个小时。

考试目标：

1.水利水电工程勘测、设计及工程施工管理。包括水利水电工程勘察、水利水电工程设计及水利水电工程勘测与设计中的工程施工管理要求。

2.水利水电工程施工导流。包括施工导流与截流、围堰及基坑排水、水利水电工程施工导流工程施工管理要求。

3.水利水电工程地基处理与灌浆施工。包括地基根基的要求及地基处理的方法、灌浆与防渗墙施工、水利水电工程地基处理与灌浆施工中工程管理要求。

4.土石方、土石坝工程。包括土石方施工技术和方法、土石坝施工技术、混凝土面板堆石坝施工技术、土石方和土石坝工程施工管理要求。

5.混凝土坝工程。包括混凝土的生产与运输、模板与钢筋、混凝土坝的施工技术、碾压混凝土坝的施工技术、混凝土坝工程工程施工管理要求。

6.堤防与疏浚工程。包括堤防工程施工技术、疏浚工程施工技术、堤防与疏浚工程工程施工管理要求。

7.水闸、泵站与水电站。包括水闸施工技术、泵站与水电站的布置及机组选型、水闸泵站与水电站工程施工管理要求。

8.水利水电工程施工安好技术。包括水利水电工程施工现场安好要求、水利水电工程土建工种安好操作要求。

9.水利水电工程工程施工相关法规与标准。包括水利水电工程法规、水利水电工程创办强制性标准、一级建立师水利水电工程注册执业管理规定及相关要求。

科目特点：

一、《水利水电工程管理与实务》科目特点

《水利水电工程管理与实务》这门课程涉及到水利水电工程勘测与设计、水利水电工程施工导流、水利水电工程地基处理与灌浆施工、土石方工程、土石坝工程、混凝土坝工程、堤防与疏浚工程、水闸泵站与水电站、水利水电工程施工安好技术、水利水电工程工程施工相关法规与标准等内容。这就要求我们在学习中要形成一个整体的框架，在整体框架下理解和掌管各个学识点及相关内容。同时学习过程中我们可以多欣赏一些专业的施工技术资料和专业图片来扶助我们理解和学习教材的内容。

二、报考的建议

1.报考一门：水利水电工程管理与实务。建立师考试只报考一门建议从实务课程开头，实务课程是四门课程中理论与实际精细结合的一门课程，是最难的课目，而且涉及到工程经济、工程工程管理和法规及相关学识。学习好实务课程，可以增加其他三门课程通过的信仰。

2.报考两门：水利水电工程管理与实务+创办工程工程管理。创办工程工程管理的内容可以运用到水利水电工程管理与实务的工程施工管理中，实务课程中关于进度操纵、网络筹划图这片面内容讲解对比简朴，在创办工程工程管理课程中可以细致和系统的学习。水利水电工程管理与实务课程中案例分析题又可以生动的运用工程工程管理中的内容。两者相辅相成，学习的效果远远大于"1+1'。

3.报考三门：水利水电工程管理与实务+创办工程工程管理+创办工程经济/创办工程法规及相关学识。假设理解才能和记忆力对比好，建议大家选择水利水电工程管理与实务+创办工程工程管理+创办工程法规及相关学识。创办工程法规及相关学识的学习相对要比创办工程经济简朴一些，自己的学习时间也可以生动的安置。假设具有确定的会计根基，建议选择水利水电工程管理与实务+创办工程工程管理+创办工程经济这种组合。

4.报考4门：水利水电工程管理与实务+创办工程工程管理+创办工程经济+创办工程法规及相关学识。一年报考四门课程，相对来说会给自己的生活增加确定的压力，每天确定要保证自己的学习时间，三门公共课的学习时间可以根据自己的实际处境生动安置，实务课程的学习时间应当要比其他三门课程多一些。

三、水利水电工程管理与实务学习方法建议

1.根基学习阶段：看教材+根基班+根基班练习中心/应试指南。在这个学习过程中，可能由于一些专业术语而有所迷惑，建议不要过度的纠结于每个专业术语名词的.理解，虽然实务课程涉及到的专业好多，但是实际考试的时候主要以考试辅导用书中的内容为主，花费大量的时间去理解一个专业术语，一次、两次、一天、两天可能觉得无所谓，但是长时间坚持这样做，会感觉分外疲惫，而且轻易消去自己的学习积极性，严重的甚至放弃考试。

2.强化提高阶段：在这一阶段的学习过程中，建议分系统分块的举行学习，将工程技术、施工管理和相关技术标准结合起来举行学习。主要以习题班+习题班练习中心/应试指南+错题。结合习题班的课程对前面的内容举行稳定复习，假设展现了记忆模糊的片面，确定要实时重新学习根基班的相关内容，题目在精不在多，建议结合题目举行相关内容的复习，重