亲子活动策划书(集合15篇)范文

亲子活动策划书(集合15篇)范文时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候抽出时间写写策动书了。现在你是否对策动书一筹莫展呢？下面是小编收集整理的亲子活动策动书，希望能够帮忙到大家。

亲子活动策动书1一、活动时间：

20xx年11月26日

二、活动地点：

幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿加入体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园加入亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

五、具体活动计划：

〔一〕活动流程：

1、运发动入场仪式：放?运发动进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲考前须知。

〔1〕请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

〔2〕请在活动过程中遵守活动规那么。

〔3〕在活动中请勿拥挤。

〔4〕在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

4、主持人介绍几种游戏的名称。

托班亲子游戏：

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果〞。

3、幼儿把摘到的“糖果〞给家长。

2、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，开展协调能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带着“小兔〞一起去“采蘑菇〞

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇〞，“小兔〞要跳着去采“蘑菇〞，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇〞。

3、让幼儿把采到的“蘑菇〞放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

小班亲子游戏：

1、小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起！〞父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽〞声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

2、剥桔子

目标：

1激励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子。

玩法：

1幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2听口令开始剥桔子。

3剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感激的话。

4家长以最快的时间吃完桔子。

5游戏可以分组进行。

3、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1家长和幼儿面对面站好。

2用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3游戏分组进行。

4老师及时奖励获胜幼儿。

4、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备加入游戏。

2活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。假设看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规那么：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

5、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的高兴。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片假设干

玩法：

1将大树上挂满水果并放在场地的一端〔终点〕，家长和孩子在场地的另一端〔起点〕面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，达到果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规那么：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

6、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾。

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规那么：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。

亲子活动策动书2一、活动主题思想：〈***圣诞—merrychristmas〉，酒店是以娱乐为龙头的娱乐性酒店，活动主题一定要具新意、发明性，内容独特、怪异。

二、活动时间：**月8日至1月1日

三、活动地点：二楼***部、三楼****

四、活动内容：〔注：由酒商提供活动所需费用赞助〕

a、**月18日—元月1日指定特惠啤酒专场〔活动期间，二楼大厅**元/半打，三楼大厅一律***元/半打〕；

b、策动部设计圣诞卡，由娱乐部派发。局部较为重要或与本酒店有长期消费协议的客户，〔每张圣诞卡附送免ktv房租券或者**00元现金代用券壹张、具体客人名单由**总统计上缴总办批阅后由业务部负责派发。附送新年台历，圣诞、新年活动的具体内容〕增加与客人的沟通和交流，增进客人来江都消费的欲望。此券有效期为**月18至次年1月1日〕〔**月**4、**5、**6、31、元月1日除外〕。

c、**月**4—**5日安全夜收取门票〔价格未定〕元/人〔圣诞礼品包一份〕

d、圣诞福星评选活动：

时间：**月**4日**：00；

地点：三楼体乐酒吧；

圣诞节当日，二、三楼门口设置圣诞服装售卖点，客人可自由购置，扮演圣诞老人，加入圣诞福星评选；

圣诞节当日，所有客人购置半打指定啤酒可获选票两张〔五角星不干胶〕以次类推，多买多得；

评选活动在**：00正式进行，加入评选的客人环绕全场，由现场客人评选，如果身上粘贴的五角星最多，即可成为当晚圣诞福星，可获由啤酒公司赞助的大奖一份〔具体奖品未定〕+指定啤酒一打；

此次评选圣诞福星活动可促进客人购置啤酒的高潮，倡议设置大奖，增加吸引力；

e、赠券：〔xx年**月18—xx元月1日〕〔**月**4、**5、**6、31、元月1日除外〕。

凡客人在ktv消费满600元〔含600元〕以上赠指定啤酒半打+圣诞礼品包、新年台历一份；

凡客人在ktv消费满800元〔含800元〕以上赠指定啤酒一打+圣诞礼品包、新年台历一份；

凡客人在ktv消费满1300元〔含1300元〕以上赠现金代用券100元壹张+指定啤酒半打+圣诞礼品包、新年台历二份，或者指定啤酒贰打+圣诞礼品包、新年台历二份；

凡客人在ktv消费满1800元〔含1800元〕以上赠现金代用券**00元壹张+指定啤酒一打+圣诞礼品包、新年台历二份

以上现金代用券有效期为自发券之日起15天有效；

f、**4—**5日特邀圣诞佳宾表演助兴，现场派发圣诞礼品；

g、“欢乐圣诞游艺活动〞

时间：**月**4日

地点：二楼美女吧

安全夜当晚，二楼美女吧由行政部、保安部选派男女各**人穿戴圣诞服饰，举行圣诞系列游艺活动；

〔1〕套圈游戏：地上摆放啤酒、彩喷、圣诞礼品包、圣诞公仔等，由客人于4米外抛掷套圈，套中即奖；

〔**〕夹玻璃球游戏：客人在规定时间内〔30秒〕夹完盒内玻璃球，即可前往礼品售卖点领取奖品；

〔3〕掷骰子擂台赛游戏：由保安部选派保安一名，穿戴圣诞服饰作为擂主，摆放半打啤酒、圣诞礼品、彩喷、圣诞公仔等。客人可用啤酒、或前往礼品售卖点买取圣诞礼品作为打擂资本，上前与擂主打擂，嬴者即可获相应的奖品、输者即输掉打擂资本，即由后者补上；

h、圣诞倒记时：

**日当晚**：00前5分钟由司仪主持现场倒记时；

倒记时10秒所有的效劳员带动客人进入高潮，同司仪一起大声倒数10秒，挑动现场氛围；

倒记时10秒，所有的dj、舞蹈员手持圣诞公仔、圣诞礼品向四周的客人抛洒，准**：00向舞厅中间喷洒彩条

i、圣诞大抽奖〔指定啤酒公司赞助奖品〕

时间：**月**5日晚**：

地点：拉斯维加斯俱乐部大厅；

二楼咨客台处设抽奖箱一个，设凡客人购置指定啤酒一打即可获抽奖壹张〔以次类推〕；

奖品设置：〔奖品未定〕

j、圣诞节当日由酒店选派1—**名高大保安扮演圣诞老人，娱乐部选派咨客1—**名扮演圣诞天使，在酒店二、三楼四处派发圣诞礼品；

k、元旦化装舞会〔最正确化妆、舞蹈奖评选活动〕：

时间：**月31日；

地点：二楼拉斯维加斯俱乐部；

在二楼门口设置面具售卖点：

**月31日晚，客人可自由化妆或前往面具售卖点购置晚会所需面具，加入本酒店举行的化装舞会评选活动；

评选奖项：

〔1〕一等奖〔最正确舞蹈〕卡拉ok大房免费券壹张+**00元现金代用券壹张+啤酒一打

〔**〕二等奖〔最正确化装〕卡拉ok中房免费券壹张+100元现金代用券+啤酒半打

〔3〕三等奖〔最正确搞笑〕**00元现金代用券+啤酒半打

l、新年倒记时：

〔1〕31日当晚**：00前5分钟由司仪主持现场倒记时；

〔**〕倒记时10秒所有的效劳员带动客人进入高潮，同司仪一起大声倒数10秒，挑动现场氛围；

〔3〕倒记时10秒，所有的dj、舞蹈员手持公仔、礼品向四周的客人抛洒，准**：00向舞厅中间喷洒彩条；

m、节目局部：

〔1〕三楼大厅节目编排圣诞节目和舞蹈，带动圣诞氛围；

〔**〕圣诞当日二、三楼大厅背景音乐以圣诞音乐为主；

〔3〕圣诞当日歌手以圣诞歌曲为主，向客人抛洒圣诞礼品；

〔4〕圣诞佳宾主要以圣诞祝福、搞笑为主；

五、环境布置

〔1〕停车场外围树上挂满漫天星，酒店门口绿化带挂满漫天星〔**月10日之前〕；

〔**〕酒店正面外墙圣诞宣传喷绘两幅，两边外墙悬挂酒店活动条幅8条：

〔3〕酒店大门口两边摆满圣诞花，大门上方制作圣诞pop，悬挂圣诞花环，玻璃门上喷制圣诞雪景；

〔4〕大堂中央4米高圣诞树一棵，四周摆放几棵小圣诞树、圣诞小屋，用栅栏围住，树上挂满圣诞礼品和漫天星灯；

〔5〕电梯口摆放高1。8米高泡末圣诞老人一个四周围满圣诞花；

〔6〕一楼到二楼的楼梯口用圣诞草制作一个圣诞拱门，楼梯扶手上围满圣诞草；

〔7〕拉斯维加斯门口**。5米圣诞树一棵，树上挂满漫天星和圣诞礼品，用圣诞礼品包围住，上面圣诞pop一组，天花上悬挂圣诞装饰物，四周墙壁上悬挂圣诞花环，圣诞饰物；

〔8〕门口小食档制作奶油圣诞饼屋风景图一组〔西厨负责制作〕；

〔9〕拉斯维加斯里面园柱上挂圣诞老人头像和圣诞花环，入口处墙上绘制圣诞雪景图，大厅每张台面上摆放30cm小圣诞树一棵，天花上悬挂圣诞饰物；

〔10〕三楼电梯口摆放3米左右圣诞树一棵，树上挂满漫天星和圣诞礼品，用圣诞礼品包围住，体乐酒吧门上制作圣诞pop一组，用圣诞藤围起来，两边柱上粘贴泡末立体圣诞老人头像，用泡末制作雪景；

〔11〕三楼酒吧间摆放壹张圆桌，铺上白布，上面摆放自制泡末梅花鹿一个，旁边摆放圣诞小屋和礼品包；

〔**〕三楼大厅两边铁柱之间悬挂圣诞花环，铁柱上用圣诞花成龙形状围起来，园柱上和墙上粘贴圣诞老人图片、圣诞花环、圣诞饰物，每张台面上摆放30cm圣诞树灯各一棵；

〔13〕3、4楼ktv包房走廊墙壁上粘贴圣诞图片、悬挂圣诞花、圣诞花环。走廊天花悬挂圣诞饰物，每间包房悬挂适当的圣诞饰物、圣诞草和圣诞老人头，台面上摆放30cm圣诞树灯；

〔14〕6、7楼层电梯口摆放1。5米金色圣诞树各一棵，围满圣诞礼品包，每层电梯上方粘贴圣诞花环一个，客房楼层走廊墙上适当粘贴局部圣诞老人图片；

〔15〕二楼摆放摩托车处摆放1。5米高泡末梅花鹿一个四周摆放50cm小圣诞树8棵和圣诞小屋、圣诞礼品包；

〔16〕员工娱乐室**米高圣诞树一棵，挂满漫天星，树下堆满圣诞礼品包，办公室墙上悬挂圣诞老人图片。

亲子活动策动书3一、指导思想：

?幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。〞亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备发展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过察看和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。

二、活动主题：“我运动，我高兴，大手牵小手，一起来加油！〞

三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长加入

四、活动时间：20xx年6月30日

五、活动地点：

〔1〕开幕式：幼儿园操场〔2〕比赛场地：幼儿园操场

六、活动参与对象：

〔1〕幼儿园教师〔2〕幼儿园学生家长〔3〕幼儿园领导

七、活动设计意图〔目标〕：

〔1〕通过发展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的时机，能让彼此之间进一步加大情感交流。

〔2〕通过运动会过程中的一些体育活动，可以开展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的开展。

〔3〕通过比赛环节，可以帮忙幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

八、活动前期准备：

〔1〕由各班老师通知各位幼儿家长，准时加入亲子运动会

〔2〕准备在比赛环节中用到的游戏材料

〔3〕教师提前布置亲子运动会的活动场地

〔4〕准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予激励

九、活动方式：

由家长带着幼儿自由选择比赛工程，根据每一个比赛的游戏规那么进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。

十、活动流程：

〔一〕开幕式〔20xx年6月30日上午9：30-11：00〕

〔1〕各班班主任带着幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点〔幼儿园操场〕

〔2〕进行升国旗仪式

〔3〕主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演

〔4〕主持人邀请幼儿家长〔代表〕进行发言

〔5〕园长讲话，强调考前须知，并宣布亲子运动会在下午2：00准时开始

〔二〕活动工程〔20xx年6月30日下午2：00-4：00〕

小班

1、亲子小游戏：

〔1〕工程名称：运纸球

〔2〕游戏材料：废旧材料纸张、胶布

〔3〕游戏玩法：家长和幼儿站在起点处，游戏开始，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形〔不可以小于一般气球的大小〕，幼儿手拿纸球跑，中途不可掉落，先到终点者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

〔1〕工程名称：揪尾巴

〔2〕游戏目的：既锻炼幼儿的察看力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力

〔3〕加入方式：以家庭为小组，每轮四组家庭

〔4〕游戏材料：废旧报纸假设干张

〔5〕游戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴〞，还要爱护好自己的小“尾巴〞；达到终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。

〔6〕游戏规那么：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴〞必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息；妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束。

中班

1、亲子小游戏：

〔1〕工程名称：小小接力赛

〔2〕游戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布

〔3〕游戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘牢固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利。

2、亲子比赛游戏

〔1〕工程名称：刺激传球

〔2〕游戏目的：通过在胯下传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。

〔3〕加入方式：以每个家庭为一个小组，每次游戏由三组家庭加入。

〔4〕游戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布。

〔5〕游戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰准备；游戏开始，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为胜利者。

〔6〕游戏规那么：传递球时必须从胯下传递；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新传递。

大班

1、亲子小游戏：

〔1〕工程名称：双人跳绳

〔2〕游戏材料：绳子

〔3〕游戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

〔1〕工程名称：大脚小脚绑一起

〔2〕游戏目的：让幼儿学会相互配合，用三条腿走路，培养幼儿的合作能力，也能进一步促进亲子间的感情

〔3〕加入方式：以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭加入

〔4〕游戏材料：小绳子

〔5〕游戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，达到终点后又原路反跑回起点，达到起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。

〔6〕游戏规那么：妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。

〔三〕家长工作要点：

〔1〕各班班主任提前召开亲子运动会发动大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。

〔2〕家长应激励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好典范。

〔3〕家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二〞的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不论输赢，只要参与了就是好样的！

〔4〕家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻爱护环境。

〔5〕家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

〔6〕家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带着幼儿提前退场，不能阻碍其他人。

〔四〕颁奖活动〔20xx年6月30日下午4：10-4：50〕

由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖，并邀请表现优秀的家出息行讲话。

〔五〕宣布幼儿园亲子运动会圆满结束，家长带着幼儿按顺序退场。

十一、活动考前须知：

〔1〕在布置亲子运动会地点时，应仔细察看周围环境，保证没有平安隐患的存在。

〔2〕提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动方案，并召开家长发动会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。

〔3〕对幼儿进行平安、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长“平安第一，比赛第二。〞

〔4〕教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，应进行适当地休息。

〔5〕全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，防止影响其他人。

亲子活动策动书4一、活动背景

随着生活中竞争的日益剧烈，社会上许多父母为家庭生计而奔走劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关心！为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区发展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。

二、活动目的〔或意义〕

通过此次活动可以帮忙父母与孩子建立起一个能够高兴交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。

三、活动主题

“拉近你我，和煦亲情〞

四、活动目标

让父母更加了解〔关心〕子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿效劳精神。

五、活动时间

20xx年11月28日

六、活动地点

街道太平社区

七、活动内容

〔一〕活动的前期准备：

1.联系太平社区的负责人，商量此次活动的发展情况。

2.实地考察，选定活动场地。

3.走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。

4.积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。

5.准备好活动发展时所需的物品〔如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等〕

〔二〕活动的发展：

1〕7：00参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻

璃房汇合(40人)。

2〕7：30前达到社区活动现场。

3〕7：30-8:30青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，

如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。

4〕8：30-9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目

的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。

第一轮活动—游戏“亲情大运输〞。以家庭为单位，每个家

庭派一名代表和子女进行组合，抱球运输，加强

家人间的团结协作

附：

亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。

游戏规那么：

本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否那么要返回起点重运。

我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有时机获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可加入下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。

亲子活动策动书5

一、活动目标：

通过“圣诞节亲子活动策动〞，让幼儿了解有关圣诞节幽默风趣的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的氛围。

3、能够和同伴共同分享节日的高兴。

二、活动准备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!〞的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

三、活动过程

英语活动：圣诞高兴。

结合圣诞节进行游戏活动?merrychristmas》

教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面发展活动。游戏中进行了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习;还学唱了新歌：?happynewyear》，活动很自然也很有意义。

教师引导幼儿察看教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。

游戏：whatisit《教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas!

亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论

师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢《今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，激励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢《

3、提出制作时的要求：

(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。

(2)使用工具、材料时注意平安。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。

(1)教师全面察看巡视、适时给予帮忙。

(2)重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢《我们一起来问问好吗《Whoisit《

圣诞老人：IamSantaClaus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗《Pleasecomein!

圣诞老人：I’mcoming!MerryChristmas!，children!

幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!

圣诞party

准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。

1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!〞孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞〞。

2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

四、备选游戏

1、占圈

让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续加入比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励，

2、水果蹲

把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚〞上台表演一个语言类节目。

3、贴鼻子

家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子〞，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。

五、尾声

彩灯闪烁，在?铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!〞

最后：XXX幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节高兴!

亲子活动策动书6一、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的效劳和教育指导。

2、帮忙家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的气氛。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

4、指导家长和孩子发展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、加入对象：某某学校小学部学生及家长。

三、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

四、亲子活动游戏：

1、推小车

游戏办法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑

游戏办法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力

游戏办法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样办法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车

游戏办法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样办法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

5、夹球接力

游戏办法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样办法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

五、发奖：

亲子活动策动书7一、活动时间：xxxx年x月xx日

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

1、来园活动〔各班教室〕

2、“爱在蓝天，情系玉树〞为青海省玉树县捐款活动

3、亲子游戏活动：

蚂蚁搬家〔室外〕：

准备：玩具假设干泡沫垫子假设干

规那么：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜〔爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟〕

欢乐跳跳跳〔室外〕：

规那么：３——４人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先达到终点为胜

盲人摸象〔室内〕：

规那么：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

看谁先吹破〔室内〕：

规那么：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。〔一家人限一个〕

拉尾巴〔室内〕：

规那么：两人一组，每次可同时由三组加入；每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要爱护自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球〔室内〕：

规那么：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹〔舀〕得多，以１０颗为限

四、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

亲子活动策动书8一、活动目的及意义

1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。

2、与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。

二、时间安顿：20xx年11月9日下午2：30-5:00

三、活动对象：二年级一班和二班

四、活动流程

1、欢迎家长来学校加入亲子活动，家长来学校签到。

2、召开简短家长会〔半小时〕，介绍本次活动的意义和活动内容及考前须知。

3、根据家长来学校情况，将家长分组，组织3—5个亲子游戏活动〔室内室外均可〕。活动结束颁发奖品，分组游戏活动，小组第一名颁发奖品，其余学生颁发纪念品。

4、总结交流。

五、活动要求

1、各负其责、协调配合，做好平安、后勤保障等工作。

2、安顿专人负责游戏工程，责任到人，各科目教师协调配合共同组织好亲子活动。

3、各班要充沛准备，完善环境布置工作，展示学生作品，精心组织，圆满完本钱次活动。

六、活动评分

由两班的科任老师共同评分

七、活动内容

1、运球

玩法：孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规那么：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，那么捡起球返回起点，重新开始。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小学生用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规那么：家长要将眼睛蒙好不能偷看，学生只能用语言指挥。

3、跳圈圈

玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规那么：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

4、赶小猪：3组同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。游戏办法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮

球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束。以先跑完的队为胜。

5、运输比赛：3组同时比赛。先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。游戏办法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。

八、游戏结束，颁发奖品，家长领学生回家。

亲子活动策动书9一、活动主题

“银色畅想童年留痕〞

二、活动目标

1.让孩子在迎接圣诞节的准备活动中体验团队合作的高兴与功效。

2.孩子和父母一起互动，增进亲情。

3.让孩子在圣诞节里留下童年美好的回顾。

三、活动时间

**年12月20日～**年12月24日

四、前期准备

1、教室门口张贴关于圣诞的图片，并在教室里摆放装饰一新的圣诞树，体现节日气氛；

2、在活动前撰写好圣诞活动策动书，让大家对活动有较清晰的了解；

3、教师在活动期间向幼儿介绍有关圣诞节的知识，让其对圣诞节有所了解；

4、向家长发邀请卡

5、做好圣诞节有关的平安工作。

五、环境布置

周一起着手布置教室环境，在周四之前布置好主题墙和班级环境，要体现圣诞节的氛围。

六、网络宣传

在班级博客中及时上传圣诞节策动、圣诞节相关故事、幼儿照片

七、活动内容

1、圣诞礼物大派送

教师为每位幼儿准备一顶漂亮的圣诞帽和糖果，在圣诞节当天派送给小朋友，让这个圣诞节给幼儿留下甜蜜高兴的回顾。

2、“圣诞亲子活动〞

当天上午邀请家长到园一起参与亲子活动：

英语活动、本事展示、亲子韵律。

亲子活动〔制作圣诞礼物，互表心愿〕、家园沟通

八、活动安顿

1、12月20日—12月23日：环境准备、圣诞知识准备

2、12月22日：向家长发邀请卡

3、12月24日上午：圣诞礼物大派送

圣诞亲子活动

亲子活动策动书10一、指导思想

通过发展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的氛围，对创立和谐家庭具有深远的意义。

二、活动目标

亲子活动的发展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反馈能力与发明能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地开展，有益于孩子的身心健康与开展；在各项活动中最大限度地开掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性开展与完善。

三、流程

各位家长、小朋友们，大家好：

首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询效劳中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感激你们在享受轻松假期的同时抽出时间来加入此次亲子活动，对此我们表示衷心地感激与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

我们总共为大家准备了四个游戏工程：

1、热身游戏二人三足跑，

2、夹球比赛，

3、一路有你，

4、踩气球。

〔1〕首先，进入我们的热身游戏：二人三足跑

游戏规那么是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

道具：绳子假设干障碍物〔具体依场地情况定〕

有不分明的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

游戏ING〔为每个家庭加油〕

分享要点：

1、刚刚在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题？是什么？怎么解决的？从中学会了什么？

2、哪个家庭对自己的表现很称心，有什么经验体会可与大家分享？

3、大家一起总结如何才能做得又快又好。

〔2〕刚刚是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总发动共同完成的游戏：夹球比赛

这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。〔以家庭为单位〕

道具：回形针一盒排球假设干

如果大家都分明规那么的话我们就开始玩游戏咯！

游戏ING〔为每个家庭加油〕

分享要点：

1、胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

2、成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的？

3、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果最正确。

〔3〕接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你

游戏规那么：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍达到指定位

置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下单独走向后方。最先达到终点的家庭为胜利。

道具：眼罩，障碍物〔具体依场地情况定〕

大家准备好了吗，我们开始咯！

游戏ING〔指导注意平安〕

分享要点：

1、孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

2、谈谈如何建立亲子间的信任关系。

〔4〕最后一项很刺激的游戏是踩气球

游戏规那么：每个家庭派两人加入，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4

只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的

气球多者取胜。

道具：气球绳子

游戏ING

分享要点：

1、父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

2、讨论如何合作才能很好地完成游戏。

欢乐的时光总是则短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否称心我们的活动，

都请您提出珍贵的意见。让我们一起为各位创立和谐家庭做出努力！谢谢大家的参与！再见！

四、备注

1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥；

2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，防止出现踩踏或发生平安事故。

3、工作人员在游戏开始之前要对发展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

亲子活动策动书11新开路社区亲子活动策动计划

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系根底，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮忙家出息一步学习亲子游戏的方式、办法，我系决定发展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回顾。

一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——高兴家庭日二、活动时间：20xx年月日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：1、2、3、

通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。开展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安顿。2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。3、做好活动前的宣传工作。4、设置奖品。

5、活动前发动准备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程〔一〕〔二〕〔三〕〔四〕〔五〕

社区成员入场。

新开路苏主任等领导致词。

主持人宣布活动考前须知并介绍游戏名称。

每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

〔1〕踩气球

〔2〕乒乓球拍托球快步走〔3〕套圈圈〔4〕运球〔5〕贴鼻子〔6〕跳圈圈〔7〕拼图

〔六〕为孩子和家长颁奖〔七〕主持人致词，活动结束

七、活动过程

以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。〔一〕活动1踩气球〔家庭中一大一小〕

材料准备：气球、绑绳

游戏办法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否那么视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内〔5分钟〕踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

〔二〕活动2乒乓球拍托球快步走〔家庭中一大一小〕

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏办法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

〔三〕活动3套圈圈〔孩子和双亲〕材料准备：套圈数个、饮料数瓶〔罐、盒〕

游戏办法：把饮料排成两排，每排有10瓶〔罐、盒〕；在比赛时间内〔10分钟〕家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

〔四〕活动4、运球〔家庭中一大一小〕材料准备：篮球数个

游戏办法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规那么：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，那么捡起球返回起点，重新开始。

〔五〕活动5贴鼻子〔家庭中一大一小〕材料准备：动物贴图

游戏办法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规那么：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

〔六〕活动6跳圈圈〔家庭中一大一小〕材料准备：呼啦圈数个

游戏办法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规那么：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。〔七〕活动7拼图〔孩子和双亲〕

材料准备：拼图

游戏办法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、颁奖仪式

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

九、应急措施

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，

最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地发展，作出下列活动安顿：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有平安隐患，假设有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好方案，关照孩子的平安，注意孩子活动时的平安。

3、活动时，要及时提醒孩子平安第一，比赛第二。

4、随时供给孩子饮水，在活动过程中，安顿孩子适当休息。

5、为了防止不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

关于发展亲子活动的通知

尊敬的各位业户：

××物业拟定20xx年××月××日在××发展以“高兴家庭日〞为主题的亲子活动，它将会带给您和宝宝一个不一样的周末，凡加入者均有礼品相送，期待您的参与哦！特此通知！

××物业开展有限公司年月日加盖公章

亲子活动报名表

活动效果图：

亲子活动策动书12设计意图

1、知道“十月一日〞是“国庆节〞，是祖国妈妈的生日，了解祖国的根本信息，深入了解这一节日的实际意义。

2、感受节日的热烈氛围，培养幼儿热爱祖国，激发幼儿身为中国人的自豪感。

3、了解历史，珍惜今天的幸福生活。

1、国庆节亲子活动

祖国特产、名胜、艺术文化展览〔适合班级〕

材料准备

〔1〕提前通知家长，请家长准备各地名胜风景图、特产、艺术文化的图片或实物，如内蒙古的奶酪和草原、--的哈密瓜和沙漠、北京的糖葫芦和长城故宫、汉服、文房四宝、青花瓷、戏剧等，并提前与幼儿一起了解相关知识。〔为保证多样化，可明确布置每个幼儿负责的省份。〕

〔2〕活动前布置好班级环境，设立展台区与就座区，准备好投票箱、投票卡，充足的餐点与果汁、水等。

活动流程

〔1〕接待家长，摆放展件，自由参观，安顿家长入座。

〔2〕教师发言，介绍活动的目的与意义，并进行一两个小游戏或小舞蹈活泼氛围。

〔3〕幼儿与家长分别介绍自己带来的`展品，并投票选出“优秀介绍员〞。

〔4〕教师与家长交流幼儿在园情况，并向家长征询秋游活动意见。

〔5〕活动结束。

2、亲子手工活动

材料准备：气球、画笔、双面胶、各色卡纸、皱纹纸等装饰材料。

〔1〕小班：?气球送给祖国妈妈》用撕、贴的办法做出五颜六色的气球，表现欢度国庆的热闹情景。

〔2〕中班：?贴十二生肖》发挥想象，用剪贴的办法做出十二生肖里的动物，展现中国的传统生肖文化。

〔3〕大班：?气球娃娃》用现有的材料进行造型，发明出形态各异的可爱娃娃。

气球可以多色，也可以全部为红色，等家长带着孩子做完后，将气球全部粘贴或绑在幼儿园院墙上、走廊里、树上、教室外墙上等地方，用庞大的视觉震撼衬托节日氛围，同时更好地宣传幼儿园。

3、亲子运动会

材料准备：国歌、国旗、手拿小国旗、根据亲子游戏内容准备的材料。

活动流程

〔1〕全体升起仪式。

〔2〕园长致开幕词，叙述对祖国的祝福。

〔3〕各班合唱有关祖国的儿歌，如?祖国祖国我们爱你》、?国旗国旗多美丽》等。

〔4〕亲子运动会开始，家长带着孩子自选加入各区亲子运动游戏。

〔5〕餐点时间，家长与老师交流开学近一个月幼儿适应情况。

〔6〕颁奖仪式，活动结束。

4、国庆联欢活动

材料准备：

〔1〕用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区，主要体现热闹的氛围。

〔2〕设置小舞台，并布置好舞台背景〔打印大的宣传图、手工装饰〕。

〔3〕备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。

〔4〕幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的小节目，同时教师也要准备节目。

〔5〕各班给小朋友录像，叙述对祖国妈妈的祝福。

活动流程

〔1〕家长签到，发放小国旗，安顿入座，播放爱国背景音乐。

〔2〕升国旗，奏国歌，引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。

〔3〕活动开始，幼儿园致辞。

〔4〕播放影片开国大典片段，家长、幼儿、教师小节目表演。

〔5〕播放幼儿祝福视频，相互交流，各班家长参观班级，活动结束。

5、搭长城、拼地图比赛

材料准备：长城图片、积木、中国地图拼图〔时间限定：20分钟〕

奖项设置：最牢固城墙奖、最美观长城奖、最具创意长城奖、拼图选取前五名，可根据需要设置班级奖和园所奖两级奖项。

活动流程

〔1〕各班在区域活动时陆续组织幼儿小组比赛，选出班内获奖幼儿。

〔2〕各班选出代表加入同年级比赛，选出年级获奖幼儿。

6、民族时装秀

〔1〕到服装租赁店租好各民族幼儿服装，或统一，也可让家长自备。

〔2〕活动当天请家长为幼儿盛装打扮，并事先画好舞台妆。

〔3〕欢快活跃的走秀音乐，如SemicharmedLife，Stateless-Crash，GrooveArmada等。

〔4〕教师教幼儿一些亮相动作、各民族的特色动作，如傣族的孔雀动作、蒙古族的摔跤动作等。

中华民族这个大家庭有着56个民族兄弟姐妹，一场极具民族特色的“民族时装秀〞不仅能让孩子们对中华民族有更多的了解，也能让孩子们学会不同民族之间的服装特色和民族文化、礼仪特点。

7、国庆知识竞赛

〔比拟适合中大班，小班可根据实际情况设计简单的赛题。〕

材料准备

〔1〕选出一名幼儿与老师共同担任主持人，两名幼儿及一名老师做记分员。

〔2〕制定好比赛用题，包括：必答题、抢答题、备用题。

〔3〕各班教师提前为幼儿遍及中国根本知识。

比赛规那么

〔1〕大班组各选派三名选手，组成：大一班、大二班……代表队；

〔2〕中班组各班选一到两名代表，组成中班组代表队；

〔3〕小班及其他中大班幼儿在台下做观众和拉拉队。

〔4〕第一轮，主持人轮流制定美味小选手答复必答题，答对10分，打错没分。

第二轮，抢答环节，先举手者答复，答对加10分，答错由同伴或同班的小朋友补答，补答正确加5分。当出现分数相同时，动员备用题。

〔5〕设置“小博士〞奖三名，优秀班集体奖两名，最正确外援奖一名〔针对补答幼儿〕。

亲子活动策动书13一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地开展儿童的社会交往能力。帮忙家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的气氛。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子发展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

〔一〕热身----大树与松鼠

活动目的：活泼氛围打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠〞，大树不动，扮演“松鼠〞的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树〞，松鼠不动，扮演“大树〞的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震〞，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

〔二〕盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍假设干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人加入)

3、多组同时加入(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍达到终点，然后父母返回起始点并用话语