河北省广平县第四中学第一学期九年级物理通案18.1 电能 电功

3/3年级九学科物理组长签字第5周第2课时使用人主备教师课题18.1电能电功课型新授共1课时第1课时教学目标知识与技能〔1〕知道电能表的用途和读数方法〔2〕知道电流可以做功及做功的实质〔3〕探究影响电流做功的因素〔4〕知道电功的单位--焦耳和生活中的常用单位--"度"过程与方法〔1〕学会用控制变量法研究问题。〔2〕能综合运用学过的知识解决简单的电功计算问题。情感、态度、价值观激发学生的探究欲望,让学生体验探究的过程。教学重点掌握电功的概念、公式及公式的变形。

教学难点影响电功大小的因素及综合运用学过的知识进行简单的电功计算。教法及学法指导361师友互助教学工具教学过程复备一、激情导入教师：近期,我们一直在学习电学知识。但说到电,其实,我们最熟悉的还是家庭用电和每

月要交多少多少电费。请同学们讨论并答复。二、自主学习请阅读课本87—90页内容,思考以下问题。〔要求：阅读过程中对重点内容圈点勾画〕1.电能可以转化为哪些形式的能？〔举例说明〕2.电能的单位有哪些？换算关系？3.生活中测量电能的工具是什么？4.电功的计算公式是什么？师友互助：学友把答案说给师友,师友加以指导,完成举手示意。三、互助探究〔一〕一、电能1．用电器工作的过程就是消耗电能的过程。即：使电能转化为其他形式能量的过程。2．电能的单位：能量的国际单位：焦耳〔J〕生活中的电能单位：度,千瓦时〔kW·h〕1度=1kW·h=1×103W×3600s=3.6×106J互助探究〔二〕二、电能的计量电能表〔电度表〕是测量用电器在一段时间内消耗多少电能的仪表。电能表有几个重要的参数应该注意：1.“220V〞表示这个电能表应该在220伏的电路中使用。2.“10〔20〕A〞表示这个电能表的标定电流为10A,额定最大电流为20A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。3.“600revs/〔kW·h〕〞表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1kW·h的电能,电能表上的转盘转过600转。4.“50～〞表示这个电能表在频率为50Hz的交流电路中使用。互助探究〔三〕三、电功1．电能转化为其他形式的能的过程就是电流做功的过程。有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。2．计算电流做的功：电流做功的多少跟电流的大小、电压的上下、通电时间的长短都有关系。公式：W=UIt四、拓展提高1．有一只节能灯接在220V的家庭电路中,通过它的电流为90mA,计算这只灯使用5h消耗多少度电？解析：90mA=0.09AW=UIt=220V×0.09A×5h=0.099kW·h这只节能灯工作5h消耗的电能是0.099kW·h,即0.099度。2．、数码相机等常用充电电池作为电源,某电池的电压为3.6V,安时容量为750mA·h。它充满电后所储存的电能是_______J。解析：电池参数有：电压和安时容量(A·h)安时容量=放电电流(A)×放电时间(h)750mA·h=750mA×1hW=UIt=3.6V×0.75A×3600s=9720J五、检测提升1．以下情况中,不属于电流做功的是()A．电风扇转动B．发电机发电C．空调制热D．电脑处理数据信息2．如下图,理发师给王丽吹头发的过程中,电流通过电吹风做了1×104J的功,那么在这段时间内()A．有1×104J的电能转化为热能B．有1×104J的电能转化为机械能C．有1×104J的电能转化为机械能和内能D．电吹风消耗的电能小于1×104J3．小明同学在家中拍到一张电能表照片,如下图,他仔细观察照片后,得到以下四个结论,你认为正确的选项是()A．电能表的单位是JB．电能表的标定电流为5AC．拍照片时,小明家已消耗的电能为9316kW·hD．拍照片时,小明家已消耗的电能为931.6J4．甲、乙两个用电器并联后接在某一电源上,如果在相等时间内,电流通过用电器甲所做的功比通过用电器乙所做的功多,这说明()A．甲通过的电流比乙的大B．甲消耗的电能比乙的少C．甲两端的电压比乙的高D．甲的电阻比乙的大5．王明家的电子电能表上标有“220V10(20)A〞和“2500imp/(kW·h)〞(表示电路每消耗1kW·h的电能,电能表的脉冲指示灯闪烁2500次)的字样,他记下在10min内这个电能表的脉冲指示灯闪烁了250次,那么他家里正在使用的用电器消耗的电能为________kW·h,合________J.6．(泰安中考)如下图的电路中,电源电压保持不变．只闭合开关S,电流表的示数为0.1A；再闭合开关S1,电流表的示数为0.5A．那么闭合S、S1后,在相同的时间内,电流通过电阻R1、R2所做电功之比为________．六、总结评价板书设计