员工培训计划

第214页共214页员工培训方案员工培训方案。员工培训方案编号拟定日期受训人员姓名培训期间月日至月日止辅导员姓名学历部门专长职称项次培训期间培训日数培训工程培训部门培训员培训日程及内容1月日至月日止天职称：姓名：2月日至月日止天职称：姓名：3月日至月日止天职称：姓名：4月日至月日止天职称：姓名：5月日至月日止天职称：姓名：6月日至月日止天职称：姓名：经理审核拟定员工培训方案编号拟定日期经理审核拟定【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读年度员工培训方案篇一：年度员工培训方案员工培训是指企业为开展业务及培育人才，采用各种方式对员工进展有目的、有方案的培养和训练的管理活动，使员工不断的更新知识，开拓技能，改良员工的动机、态度和行为，使企业适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的进步和组织目的的实现。一．总体目的1.加强公司管理人员的培训，进步管理者的综合素质，完善知识构造，增强综合管理才能、创新才能和执行才能。2.加强公司专业技术人员的培训，进步技术理论程度和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造才能。3.加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务程度和操作技能，增强严格履行岗位职责的才能。4.加强公司新进员工的培训，使新员工在入职前对公司有一个全方位的理解，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目的，尽快进入岗位角色，适应工作群体和标准，形成积极的态度。二、原那么与要求1.坚持按需施教、务务实效的原那么。根据公司改革与开展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵敏的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。2.坚持自主培训为主，外委培训为辅的原那么。整合培训资，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3.坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原那么。20xx年，管理人员参加经营管理培训累计时间不少于4天；专业技术人员业务培训累计时间不少于8天；一般职工操作技能培训累计时间不少于12天。三、培训内容与方式〔一〕管理干部1、管理实务培训。消费组织与管理、本钱管理与绩效考核、人力资管理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座。2、强化工程经理〔建造师〕培训。今年公司将下大力组织对在职和后备工程经理进展轮训，培训面力争到达50％以上，重点进步他们的政治素养、管理才能、人际沟通才能和业务才能。3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，理解消费经营情况，借鉴成功经历。〔二〕专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进展专题技术讲座，培养创新才能，进步研发程度。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经历，开阔视野。年内方案安排两批人员到单位参观学习。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进展学习、推广。4、对会计等需通过考试获得专业技术职务的专业人员，通过方案培训和考前辅导，进步职称考试的合格率。对工程类等通过评审获得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进展专题讲座，多渠道进步专业技术人员的技术等级。〔三〕新员工入职培训详细内容请见《新员工入职培训方案》四、措施及要求〔一〕领导要高度重视，各部门要积极参与配合，制定实在有效的培训施行方案，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建大培训格局确保培训方案开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。〔二〕培训的原那么和形式。按照谁管人、谁培训的分级管理、分级培训原那么组织培训。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵敏多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法互相结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。〔三〕加强培训根底设施的建立和开发。一是加强和高等院校的结合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，选择专业或课题，组织编写合适企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专〔兼〕职培训师队伍建立，实行资的有偿效劳。〔四〕确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监视，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。〔五〕确保培训效果的真实有效。一是建立表彰和通报制度。对员工培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训方案落实不到位，员工培训工作滞后的部门予以通报批评；二是建立员工培训情况反响制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的进步。五、小结在企业改革大开展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工培训工作的活力和活力，才能为企业造就出一支才能强、技术精、素质高，适应市场经济开展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的开展和社会的进步做出更大的奉献。篇二：年度员工培训方案为了贯彻一切以病人为中心的效劳宗旨，进一步进步全体员工的综合素质，根据我院管理制度的规定和质量管理体系中对员工培训的有关要求，结合年度员工培训的新要求，现制定20xx年度培训方案如下，请各科室认真组织施行，并填好培训记录表。一、年度培训方案的制定包括以下工程1、培训的内容；2、培训的对象；3、培训的形式；4、培训的完成时间：分周、分月份、分季度详细安排进度；5、相应的培训记录、考核评估和结果。二、培训的主管部门及分工〔一〕培训原那么1、全员培训与重点进步相结合的原那么；2、学以致用，讲务实效的原那么；3、目前需求与长远需要相结合的原那么。在上述原那么的指导下，整个培训过程应坚持：分工明确、一级抓一级。1、院领导分工专人抓；2、职能部门协同抓；3、各专业科室详细抓。〔二〕主管部门及分工1、医务处：负责临床医务人员的培训；2、护理部：负责临床护理人员的培训；3、检验科：负责检验人员的培训；4、药剂科：负责药剂人员的培训；5、管理人员培训的主管内容及分工：相关管理理论及管理制度；相关政策法规；相关实务操作技术。〔1〕应用文写作、文书档案管理，由院办负责；〔2〕计算机操作实务、病案管理、质量控制，由质量信息管理员负责〔3〕财会统计人员的本专业相关的理论和实务，由财会处负责；〔4〕全院的公共课程：有关政治、政策法规和职业道德、精神文明的培训纳入公共课程，由院办负责。三、培训的详细方法全院培训可以采取灵敏、多变的方式，对医务人员，工勤人员进展培训。〔一〕医疗人员培训1、制定培训规划〔1〕按照卫生技术人员培训施行方法的要求，对各级专业人员提出详细的培训内容、标准与要求。〔2〕按照住院医师标准化培训暂行方法的要求，实行考核评估方法。2、采取多渠道进展培训〔1〕派往外院进展专业与专科进修。〔2〕举办院内外专题讲座。〔3〕实行住院医师标准化培训，有方案地组织住院医师到各有关科室轮转。〔4〕实行三级医师负责制，进展传帮带。〔5〕支持职工参加专业对口的业余业务学习。〔四〕工勤管理人员的培训1、培训相关管理理论。2、贯彻相关政策法规。3、实务操作技术培训。详细施行细那么详见培训记录。篇三：年度员工培训方案1定义及其定位年度培训方案就是根据培训规划制订的全年运作方案，本质上属于作业方案。执行主体应该是公司各个责任部门，目的是为了保证全年培训管理工作及业务工作的质量。它答复的是公司培训做什么、怎么做、需要多少资、会得到什么收益等根本问题。年度培训方案的内容是各类作业方案组合，包括多方面如培训组织建立、工程运作方案、资管理方案、年度预算、机制建立等，它的任务是培训规划的二级展开，并保证年度培训规划的实现。其中工程运作方案中的工程运作方案非常关键，必须考虑组织及员工两方面的要求，考虑企业资条件与员工素质根底，考虑人才培养的超前性及培训效果的不确定性，确定工程培训的目的，选择培训内容及培训方式。2主要内容年度培训方案的内容主要由如下几局部组成：培训目的每个培训工程都要有明确目的(目的)，为什么培训？要到达什么样的培训效果？怎样培训才有的放矢？培训目的要简洁，具有可操作性，最好可以衡量，这样就可以有效检查人员培训的效果，便于以后的培训评估。培训对象哪些人是主要培训对象？根据二八法那么，20%的人是公司的重点培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员，以及业务骨干等。确定培训对象还因为需要根据人员，对培训内容进展分组或分类，把同样程度的人员放在一组进展培训，这样可以防止培训浪费。培训课程年度培训课程一定要遵循轻重缓急的原那么，分为重点培训课程、常规培训课程和临时性培训课程三类。其中重点培训课程主要是针对全公司的共性问题、将来开展大计进展的培训，或者是针对重点对象进展的培训。这类培训做得好可以极大进步公司的竞争力，有效弥补企业缺乏。因此，这类培训需要集中公司人力、物力来保证。培训形式培训形式大体可以分为内训和外训两大类，其中内训包括集中培训、在职辅导、交流讨论、个人学习等；外训包括外部短训、mba进修、专业会议交流等。培训内容培训内容涉及管理理论、行业开展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲，中高层管理人员、技术人员的培训宜外训、进修、交流参观等为主；而普通员工那么以现场培训、在职辅导、理论练习更加有效。培训讲师讲师在培训中起到了举足轻重的作用，讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的，就需要聘请外部讲师。在设计年度培训方案时，可以确定讲师的大体甄选方向和范围，等到详细培训时，再最后确定。培训时间年度培训方案的时间安排应具有前瞻性，要根据培训的轻重缓急安排。时机选择要得当，以尽量不与日常的工作相冲突为原那么，同时要兼顾学员的时间。一般来说，可以安排在消费经营淡季、周末或者节假日的开场一段时间。并应规定一定的培训时数，以确保培训任务的完成和人员程度的真正进步。培训费用预算方法很多，如根据销售收入或利润的百分比确定经费预算额，或根据公司人均经费预算额计算等。在预算分配时，不能人均平摊。培训费用应向高层领导、中层管理者以及技术骨干人员倾斜。3制订工作分析^p年度培训方案的制订责任者是公司整个培训系统，其中培训部担负主要责任。它的主要工作内容有：1、培训组织建立。培训部门必须结合组织设计部门进展培训组织研究，并提出组织改善建议，包括培训部门架构调整、人员装备、考核管理体系完善方案等。2、培训工程运作方案。培训工程组合是培训工程运作方案的根本表现形式，培训部门必须明晰地答复本年度都将举办什么培训工程，都有哪些类别，什么时间进展，谁主办，费用等资要求，也包括课程子方向分解或细化等。这个必须通过深度或专业调研来完成，一般必须根据年度需求调查来进展调整决策。3、资管理方案。无论是培训工程，还是培训组织建立，都需要一定的资保证，培训部门必须充分地考虑费用等资，如课程体系、费用、讲师、外部参谋等。并对课程体系、讲师建立、教材开发、设施建立、费用投入预算等工作提出明确方向。4、年度预算。不仅仅是费用数量要求，而且是费用管理执行策略。甚至包括费用管理制度的修订。年度预算要进展分解提报，例如差旅费，课程费用，教材费用，5、机制建立。必须考虑如何推动组织建立？如何调动讲师积极性？如何催促学员的参训热情，如何保证教学质量？如何降低教学及培训组织本钱？机制建立实际上是属于作业方案里的政策规那么，为保证年度方案施行质量的。4制订根本策略整体上来说是自上而下，自下而上，自上而下的形成过程。年度培训方案制订作为一个小工程，其启动必然是自上而下来的。总部培训管理部门必须承当这个责任。首先，各部门或下属机构根据自身需求情况制订初步的部门级年度培训方案，这个方案表达员工需求和部门需求两个层次。主要手段有员工访谈调查、直线经理考核及改良意见采集等。同时，总部培训部门必须明确分析^p研究组织层面的需求，作为年度培训方案的方向。详细手段是根据总部人力资策略衍生出的培训规划进展培训运作方案分解，此时注意排除个人意见干扰。然后，总部培训部门综合所有年度培训方案，并对各局部进展评价论证与协调，最后得出公司年度培训方案。最后，各个部门或机构根据公司通过的年度培训方案，对本部门或机构的年度培训方案做修改，并提交总部培训管理部门进展备案。5制订根本流程年度培训方案的制订步骤可以根据公司详细情况进展详细界定，但假如试图说局限于几个步骤的描绘那么不甚科学合理。大体上由下面几类任务组成：1、前期准备。年度培训总结、年度规划制订工作，培训年度方案制订发动会〔宣传年度方案工程进程等〕，面对各机构或部门的策略宣传，等。这局部自上而下启动。2、培训调查分析^p研究。内部访谈与搜集信息，现况分析^p与策略考虑，机制评价，资评估，培训规划分解，公司高层培训工作意见等。甚至要统一召开培训系统会议来推动，来展开培训需求调查。3、年度培训方案主体内容。包括培训组织建立、工程运作方案、资管理方案、年度预算、机制建立等方面的内容，需要有量化目的，详细行动方式，保证机制等。这部门自下而上形成。总部必须重新排列工程组合，平衡内外训练资，编拟培训经费预算，并最后进展效益预估与潜在问题分析^p。4、年度培训方案的审批以及展开。总部培训管理部门整合年度培训方案，遵从一定流程获得审批后，下发各部门或机构进展传导，并催促其完成年度培训方案的二次修订。6三大技巧培训需求分析^p是否有效决定了培训方案是否准确。培训的需求分析^p是有方法的，掌握了年度培训需求分析^p的技巧，单项培训需求分析^p就更简化、更容易操作了。合纵连横，启开工作年度培训需求分析^p一般在11月份启动。在进展培训需求分析^p之前，先在公司内营造一种气氛〔条件允许的话，可以召开一次相关人员的启动会〕，让上至领导、部门经理，下至普通员工都有心里准备，有时间去考虑自身、部门、整个公司的培训需求在哪里，引起每个人的重视，将培训需求分析^p视为自己工作中的一项重要内容。在进展培训需求分析^p之前要明确以下事项：获得公司各级管理人员的参与和支持。公司高层管理者的支持能保证培训需求分析^p过程顺利进展，他们的意见往往决定了培训的大方向。假如缺少了领导的参与，就无法获得他们对于培训的看法，设计的培训也不是他们所要的，保持与公司管理者的良好沟通在整个培训需求分析^p的过程中显得尤为重要，直接影响到下年度开展培训工作的指导思想和工作重点。同时，只有获得各级管理者的支持，才能保证需求分析^p的行政过程顺利进展，如培训需求分析^p面谈人员的安排、调查问卷的填写及按时回收等。培训本身并不能解决问题。假如认识不到这一点，就会对培训抱有过高的期望，往往会产生绝望的心理。培训是通过进步员工的技能，改变员工的行为与习惯来解决问题。把培训当成是万能解药非常危险，很多问题通过培训是解决不了的，一个有技能的员工也有可能无法胜任他的岗位。明确绩效标准和衡量尺度。员工的期望表现和现实表现之间的差距就是培训需求。培训需求包含了企业的需求、群体的需求和员工个人需求三个不同的层面。培训需求不是主管和员工的主观期望，也不是超过岗位要求的优秀表现。假如期望一个普通的操作工讲一口流利的英语，从员工个人开展的角度来看当然是好的，但他的工作中根本用不到英语，因此就不是真正的培训需求。找准端点，系统分析^p培训必然为业务运营效劳，因此，培训需求的分析^p首先要从业务需求开场。要将负责培训的成员按照企业的职能区域进展分工，每个人负责一个区域，理解相关业务，最后再汇总到一起，从而将培训需求分析^p进展到深处，真正做到想业务部门之所想。在理解部门的业务之后，就要引导部门从业务需求开场寻找培训需求。一般来说，可以从以下几个方面去分析^p：企业/部门上一年度目的完成情况、下一年度目的。企业的运营具有连续性，未完成的目的有可能延续到下一年度，假如不清楚企业上一年度目的未完成的原因，就会影响下一年度的业绩。目的未完成的原因需要逐项进展分析^p，假如问题可以通过培训来解决就产生了培训需求。同样，企业在将来的一年中会设定很多的目的，尤其是有很多新技术、新工程，这些对于企业来说是新的内容。新事物的导入需要一个载体，培训正是起到了这样的作用，通过培训可以大大加快员工对新事物的认识和接收速度。除了新的目的外，其它的目的也要逐项进展分析^p，分析^p在每工程标中培训扮演什么角色，如何帮助企业/部门达成目的。分析^p企业/区域/部门的组织构造。首先，理解部门的主要职责以确定部门培训需求的主要方向。其次，理解部门的人数、必备技能、特殊技能、稀缺技能，以确定培训需求的数量及技能种类。然后，清楚员工的年龄、学历、职位等信息，这些将直接影响到培训的内容、方式、深度与侧重点。假如部门以管理人员为主，培训的侧重点多为管理类。同时，要为公司后备人才开展设计相关的培训，这不仅关系到员工的个人开展，对公司的长期开展更为重要。过往的培训记录。查看以往的培训记录，一方面可以理解过去培训所获得的效果，更重要的是要理解哪些是需要重复培训的，很多培训不会一蹴而就，需要反复进展培训以到达良好的效果，如企业文化、员工岗位技能培训，这些是对员工的根本要求，此类培训的需求通常是每年都有，属于常规重点工程。以过程保证结果培训需求分析^p活动的有效性需要有完好的工作过程来保证。培训需求分析^p过程的筹划和设计。首先要确定整个过程的时间及主要任务、负责人，要有完好的方案及行动方案，并且获得相关人员的认可。其次，事先设计好培训需求分析^p过程将使用到的方法、工具和表格，要提早验证工具的有效性，要实用又简洁，便于操作。培训需求分析^p数据的搜集汇总。培训需求分析^p最终要产生培训方案，分析^p过程中的数据尤为重要，要把理解到的培训需求准确地记录下来，并及时进展反响与汇总。数据搜集的方法有很多种，比拟有效的方法是调查问卷法和访谈法。调查问卷可以根据企业特点进展设计，发至各个部门，让员工根据问卷中的内容进展填写，完成后交回给培训团队成员。接下来，根据反响回来的调查问卷进展部门走访面谈，主要访谈部门经理，使用访谈表，主要访谈从调查问卷得不出的培训需求或对理解不明晰的地方进展重新确认。数据分析^p。将搜集到的分散的培训需求信息汇总到一起，分析^p访谈数据，概述所有的访谈结果，汇总访谈的数据，寻找共同点，按公司、部门不同层面进展分析^p，可得出公司、部门层面分别需要的培训，详细人群与人数。这些数据分析^p后就可形成培训方案的初稿。在进展培训需求分析^p时，需要用到大量的。假如有些涉及到公司的信息培训部门无法获取，就需要人力资部统一归纳整理后提供应培训部门使用，如：1、上一年度目的完成情况；2、下一年度重大信息：如公司年度目的；3、上一年度培训完成情况；4、上一年度绩效情况：部门、个人绩效；5、公司内培训资库信息。7七大原那么原那么一：培训方案必须首先从公司经营出发，好看更要有用；原那么二：更多的人参与，将获得更多的支持；原那么三：培训方案的制定必需要进展培训需求调查；原那么四：在方案制定过程中，应考虑设计不同的学习方式来适应员工的需要和个体差异；原那么五：尽可能多的得到公司最高管理层和各部门主管承诺及足够的资来支持各项详细培训方案，尤其是学员培训时间上的承诺；原那么六：进步培训效率要采取一些积极性的措施；原那么七：注重培训细节。总的来说，年度培训方案的创立难度并不是很大，只要遵循科学的方法体系，一个有效而且人人满意的方案就可顺利完成，并将为今后的圆满施行提供坚实的根底。8如何做好年度培训方案企业要做好年度培训方案，先要之务有二：一是成立专职的培训部门，教育训练必须由专业人员来负责，二是必须编列正式的年度教育训练预算。没有专业人员，没有编列预算，年度培训方案只有论为海市蜃楼而已。当然，有了专责人员与预算并不表示培训一定成功。成功的培训一定要有一流的教育训练规划。培训的规划必须从需求的有效掌握开场：培训需求的有效掌握可以从以下三个重点开场：1、企业经营策略方针：这是培训的最大前提，培训是为了策略目的的达成，当然培训的规划就必须根据企业经营的策略方针。2、企业经营的年度目的：无论是营业额的成长、市场占有率的增进、获利力的进步或本钱的降低、不良率的减少、客诉的消除，一个优秀的企业一定会订出详细的数据化目的，目的的达成少不了对目的的宣传、认同、达成目的的才能强化与鼓励。3、企业经营的改善重点：企业不可能没有弱点，一个成长型的企业也必须是一个学习型的组织，透过经营检讨会或外聘专业参谋的诊断，都可以找出体质改善与强化的重点。企业不只不能讳疾忌医，还要让大家面对现实，改善强化。篇四：年度员工培训方案针对员工适应才能、创新才能、执行才能薄弱的现象，结合公司《五年开展规划纲要》和十一五总体开展战略，大力推进员工素质提升工程，突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储藏培训，为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供适宜的人力资，全面提升公司员工的综合素质和业务才能，推进企业安康快速开展。一、总体目的1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策才能、战略开拓才能和现代经营管理才能。2、加强公司中层管理人员的培训，进步管理者的综合素质，完善知识构造，增强综合管理才能、创新才能和执行才能。3、加强公司专业技术人员的培训，进步技术理论程度和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造才能。4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务程度和操作技能，增强严格履行岗位职责的才能。5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化程度，增强员工队伍的整体文化素质。6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步标准管理。二、原那么与要求1、坚持按需施教、务务实效的原那么。根据公司改革与开展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵敏的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原那么。整合培训资，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好根底培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3、坚持公司+院校的结合办学方式，业余学习为主的原那么。根据公司需求主流与相关院校进展结合办学，创办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，获得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原那么。20xx年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。三、培训内容与方式公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析^p，国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。2、开拓战略思维，提升经营理念，进步科学决策才能和经营管理才能。通过参加企业家高端、峰会、年会；到国内外成功企业参观学习；参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中央、省委党校的学历进修或mba、emba学习；参加高级经营师等执业资格培训。中层管理干部1、管理实务培训。消费组织与管理、本钱管理与绩效考核、人力资管理、鼓励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课；组织相关人员参加专场讲座；在公司培训中心接收时代光华课程。2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学函授、自考或参加mba及其它硕士学位进修；组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试，获取执业资格证书。3、强化工程经理培训。今年公司将下大力组织对在职和后备工程经理进展轮训，培训面力争到达50％以上，重点进步他们的政治素养、管理才能、人际沟通才能和业务才能。同时开通环球职业教育在线远程职业教育网，给员工提供学习的绿色通道。要求公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业开展才能的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争到达10人以上。4、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经历。组织中层干局部期分批到上下游企业和关联企业学习参观，理解消费经营情况，借鉴成功经历。专业技术人员1、由各专业副总工程师、工程师定期进展专题技术讲座，并建立公司自己的远程教育培训基地，进展新工艺、新材料及质量管理知识等专项培训，培养创新才能，进步研发程度。2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经历，开阔视野。年内方案安排两批人员到xx、xx单位参观学习。3、加强对外出培训人员的严格管理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新知识在公司内进展学习、推广。4、对会计、经济、统计等需通过考试获得专业技术职务的专业人员，通过方案培训和考前辅导，进步职称考试的合格率。对工程类等通过评审获得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进展专题讲座，多渠道进步专业技术人员的技术等级。职工根底培训1、新工入厂培训20xx年继续对新招聘员工进展强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、平安消费、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时；通过实行师傅带徒弟，对新员工进展专业技能培训，基层各单位、分公司的新员工合同签订率必须到达100%。试用期结合绩效考核评定成绩，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于一定的表彰奖励。2、转岗职工培训20xx年要继续对人力中心人员进展企业文化、法律法规、劳动纪律、平安消费、团队精神、择业观念、公司开展战略、公司形象、工程进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，及时进展专业技术培训，培训时间不得少于20天。3、职工技术等级培训20xx年公司方案新培养高级工程师2名，副高级工程师3名。中级工以上人员占技术人员比例到达70%以上；20xx年一方面继续普及，扩大比例，工作重点是培养高级技术人员，方案培养高级技工2人，中级技工10人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在根底工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术管理人员的素质有整体进步。4、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择局部主业工种进展轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进展强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其构造和总量趋于合理，逐步满足企业开展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的根底上完成初次鉴定取证工作。5、加强复合型、高层次人才培训。各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人开展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业才能向不同管理职业方向拓展和进步；专业技术人员的专业才能向相关专业和管理领域拓展和进步；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。6、抓好工程施工人员的培训。做好特种作业人员的平安技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。在建工程工程经理部，要按照三位一体管理体系标准要求，扎实有效地做好施工消费关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业安康平安的应急预案的演练培训，确保人力资满足施工消费要求。要把施工承包工程队人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，实在维护企业信誉。开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。公司今年将选择3－5个主要职业进展技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。开展学历教育1、公司培训中心要与一些高等院校结合办学，创办土木工程、市政工程技术、电气工程及机电一体化等技术专业大专班。通过全国成人高考，对符合录取条件的公司员工进展有方案的集中培训，获取学历。2、与一些高等院校结合办学，举办市政建筑工程及电气机电类专业的函授本科班；推荐优秀中层以上管理人员到一些高等院校攻读硕士学位。进步公司高管人员的学历、业务程度和决策才能，更好地为公司效劳。3、调发动工自学积极性。为员工自学考试提供良好的效劳，帮助员工报名，提供函授信息；制定或调整现有在岗职工学历进修的奖励标准；将学历程度作为上岗和行政、技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。四、措施及要求领导要高度重视，各基层单位及业务部门要积极参与配合，制定实在有效的培训施行方案，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建大培训格局确保培训方案开班率达90％以上，全员培训率达35％以上。培训的原那么和形式。按照谁管人、谁培训的分级管理、分级培训原那么组织培训。公司重点抓管理层领导、工程经理、总工、高技能人才及四新推广培训；各部门和基层单位要严密配合培训中心抓好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外培与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵敏多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法互相结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。加强培训根底设施的建立和开发。一是加强和高等院校的结合办学力度，在就近院校设置培训实习基地，并充分发挥他们的培训资和专业特长，积极整合，合理开发，使其在公司人力资培训开发中发挥骨干作用；二是要根据公司内部自身专业特长，建立自己的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写合适企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建立，实行资的有偿效劳。确保培训经费投入的落实。我们要按国家现行规定，即按工资总额的1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监视，其中0.5％上缴公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。公司应建立完善自己的职工培训机构及场所(如职工大学、职业技术学校)，并对培训中心各级各类培训情况进展不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励；对培训方案落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训情况反响制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的进步。加强为基层单位现场培训工作的效劳意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深化现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度培训方案落实到位。公司办班培训及员工外送培训要严格按照《人力资管理方法》程序和要求组织落实和施行。各主办部门要做好开班前的筹划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。培训是帮助员工进步生存才能和岗位竞争才能的有效途径，努力进步员工学习的主动性，建立一支高素质的团队是人力资部义不容辞的职责。我们一定要自觉站在公司建立具有永续竞争力的卓越企业的战略高度重视员工的学习和成长；同时，企业要想在剧烈的市场竞争中立于不败之地，就必须落实创立学习型企业，从加快职业教育和培训事业的开展入手，来提升员工队伍政治、技术的整体素质，构筑人力资的核心竞争力，以此进步员工参与企业市场竞争的才能。在企业改革大开展的今天，面临着新时期所给予的机遇和挑战，只有保持员工教育培训工作的活力和活力，才能为企业造就出一支才能强、技术精、素质高，适应市场经济开展的员工队伍，使其更好地发挥他们的聪明才智，为企业的开展和社会的进步做出更大的奉献。人力资作为企业开展的第一要素，但我们的企业总是觉得人才梯队难以跟上，优秀的员工难选、难育、难用、难留？所以，如何打造企业的核心竞争力，人才培养是关键，而人才的培养，于员工通过不断地学习和培训，不断提升自身的职业素养和知识技能，打造一支高绩效的团队，从而使企业从优秀到卓越，永远基业常青！员工教育培训方案一、总目第一条本方案以系统性为特征，目的是完善本公司的员工培训。第二条本公司为储藏人才的长期培训或短期培训，均需依本章所列之条例进展。二、培训目的第三条本节所列培训目的，是为了人事部门进展培训时提供一定的参考。第四条凡方案培训时，首先确定这一培训是新进员工培训或在职培训。第五条订立目的时应注意如下事项：1.是否希望改良在职人员的工作效率？2.是否希望通过培训改良员工工作表现？3.是否需要为在职人员将来开展或变开工作做准备？4.是否需要通过培训使员工有资格晋升？5.是否是为减少意外，加强平安的工作习惯？6.是否是为改善在职人员的工作态度，尤其是减少浪费的习惯？7.是不是需要改善材料处理加工方法，以打破消费技术上的瓶颈现象？8.是否是培训新进员工以适应其工作？9.是否需要教诲新员工理解全部消费过程？10.是否是培养在职人员的指导才能，以便在工厂扩大时，指导新进员工？三、学习方针第六条确定培训目的后，需确定学习的主题，以下各项，可以帮助人事部门决定在职人员理解其义务、责任与学习态度。1.是否可以用工作分析^p来配合培训？2.是否有品质标准以供培训者学习之用？3.是否有某些技术或工作方法必须予以指导？4.是否在平安操作方面需予以指导？5.是否可建立一种方法使在职人员减少材料浪费？6.是否需要教诲材料处理的方法？7.是否决定在学习时采用最正确机器设备操作方法？8.是否需要订立员工工作标准？9.是否期望改良或改变工作态度？10.是否需对业务员说明产品及业务，以增进其工作成效？11.是否包括工具的使用方法及放置位置在内的训练工程？12.是否需教诲业务员本身工作以外的业务？四、培训形式第七条教育培训还需考虑培训形式，有了正确的培训形式，方可到达培训目的。第八条以下各条可提供一些参考：1.是否是不脱产培训？2.是否需要一个教室和一个专职老师？3.是否采用实地工作培训和教室授课相结合的方式？4.是否采用实地工作培训和函授课程以达成培训目的？五、教学方祛第九条本公司业务员的教育培训的教学可采用授课或示范方法。第十条凡决定用授课方法时，须注意以下两点：1.授课是传授知识的最好方法。2.示范是教诲技能的最好方法。第十一条方案教学时，须注意以下各点：1.教学主题是否只需一次特别讲课或需一系列讲课？2.教学之后是否需要讨论？3.教学主题是否需要示范？4.操作上问题能否在教室中讲解明白？5.能否在工作中直接进展指导？六、培训视听教具第十二条视听教具可以帮助说明授课意图和使受训者理解把握学习重点。第十三条采用视听教具应注意以下各点：1.是否需要二本教诲手册？2.是否在培训时，发给一份方案大纲？3.除了课本外，是否发给其他印刷之教材？4.假如培训需要电影或幻灯协助，是否能获得此类所需资料？5.是否能利用机器设备或产品的图片或照片，放大作为教学之用？6.是否能利用机器设备的模型来做教学示范？七、培训设备第十四条凡决定培训设备时，应根据培训的内容及形式选用。第十五条施教地点确实定在确定培训设备时应同时完成。第十六条确定培训设备时亦应注意以下几点：1.培训假如不能在工作场地进展时，是否有适当的会议室或餐厅可以利用？2.培训是否可以在邻近之学校、餐馆等地举行？3.培训需用的教学设备是否充足？4是否要让受训者自带一些用具及设备，以降低培训本钱？八、培训时间第十七条教育培训时间的长短，应根据培训业务需要而决定，并依学习资料、师资力量及学员素质而定。第十八条确定培训时间应注意以下几点：1.是否必须在上班时间施行培训？2.应确定每次讲习时间长短和每周举行次数？九、老师的教定第十九条必须聘请一位以上的专家来执教。第二十条师资优劣是决定培训工作成败的重要因素，所以师资必须是相应培训科目的专家或经历者。第二十一条聘用老师必须注意以下几点：1.受训者所属的领导是否有足够的时间和才能来施行教学？2.是否可以由精良的技术工人来担当教学？十、受训人员的选择第二十二条凡选择受训人员除了基于培训目的外，其他如受训人员之性向、体态、工作经历、态度都应加以考虑。第二十三条选择受训人员时应注意以下几点：1.对新进员工是否需施以培训？2.新进员工的培训是否可作为雇用的先决条件？3.是否希望受训者曾有一些工作经历？4.员工在换岗或晋升时是否必须施以培训？5.是否为因工作中受伤的人员，予以特设之培训来协助他们继续在原单位效劳？6.是否允许员工自动参加培训？十一、培训经费第二十四条凡在培训方案施行前，应计算全部费用编列预算，以便有充足的培训费用，以利方案之推行和按照编列之预算来检验培训之成果。第二十五条培训经费的预算，应注意以下几点：1.是否在培训场地、器械、材料上需花费费用？2.受训时，受训工资是否计在培训费用之内？3.如假设老师是本公司员工，其薪金是否列在培训费用之内？4.筹备培训方案阶段之费用是否计算在培训费用之内？5.由于培训而造成次品及误工费，是否应计算在培训费用中？十二、培训方案的核验第二十六条培训之成果，必须核验是否到达原定目的。第二十七条核验培训方案必须注意以下几点：1.培训成果是否到达原定目的？2.是否有标准学习时间，以供核验受训者之学习进度？3.能否备有学员在受训前、期间及受训工作才能之记录？4.学员进步情形是否需要做成记录？5.是否需对受训者所获知识与技能施以测定？6.是否应由受训者的直接主管对受训者进展长时期的定期性观察，断定其培训成效，并将结果反响给培训部门？十三、公布培训方案第二十八条培训方案完成后，须公开发布以便引发员工的进取意识。第二十九条方案公布时应注意以下几点：1.假如方案需向员工公布，是否准备在培训开场前或者是施行时宣布？2.培训时间、地点、方法是否形成制度性文件下发？3.培训完毕后是否发给结业证书？医院员工培训方案为贯彻落实修订的《中华人民共和国消防法》〔以下简称《消防法》〕，强化消防平安主体责任意识，进一步普及消防知识，进步我院广阔职工的消防平安素质，落实消防平安责任制，推动消防工作社会化进程，制定本方案。一、指导思想坚持以科学开展观为指导，深化贯彻落实政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的消防工作原那么，通过多渠道培训、新手段施教，推动各级、各部门强化平安开展理念，建立健全社会化的消防工作网络，落实消防平安责任制，进步我院广阔职工的消防平安素质，有效预防和减少火灾事故发生。二、工作目的通过分级分期培训，使受训对象普遍受到一次系统的消防法规和消防知识教育。着力进步消防平安监管人员的业务程度，进步消防设施操作根本技能，着力进步广阔员工的自防自救才能，实在促进消防平安两个主体责任的落实。三、培训安排〔一〕参训对象医院全体人员、新进员工〔二〕培训方式培训采取理论授课、现场参观、实地操作、考试考核等方式进展。〔三〕培训时间及内容1.四月份，邀请市消防支队防火处的专业人员到我院对全体中层干部进展消防平安培训，加强其消防平安意识。2.五至六月份，到各病区，对该病区的全体医护人员进展消防四个才能的培训，重点培训两个力量和应急疏散；3.八月份，配合人力资部对全体新进员工进展消防平安培训，新员工必须承受消防知识及实用技能的培训，做到一懂、二知、三会。新员工须经过保卫科消防平安考核后，方可上岗。〔1〕一懂:即紧急情况下懂平安疏散。〔2〕二知:即知道火警号码119、灭火器材的放置地点和位置。〔3〕三会:即会报火警、会使用灭火器、会扑救初起火。4.九月份对全院重点要害部位逐个培训，针对其不同的岗位特点进展有针对性的培训。〔1〕熟悉医院特点，消防通道位置及消防重点部位。〔2〕消防知识培训包括:报警方法、报警步骤、火情判断及一般的消防知识。〔3〕实际技能包括:灭火器材的使用方法，火场逃生法及火灾发生后的处理等。〔4〕观看火灾教育录像，加强重点要害部位员工防火平安意识。5.全年组织全院性的消防演习两次〔上下半年各一次〕及一次消防知识的再培训。届时将邀请消防支队防火处的专业人员到现场进展指导和培训。平安保卫科202___年一月七日新进员工培训方案篇一：新进员工培训方案新员工能在一个企业长期工作，关键是要解决两个问题：保障根本生存和个人持续开展，在保障根本生存方面，很多企业的很多岗位都能满足，但他不是让员工长期留在企业的根本原因。新员工愿意和不愿意在某些企业工作，其给根本差异还是这个企业的环境人文环境，即能否给员工提供信任、和谐的团队气氛和不断成长的时机。理想与现实间总是存在着难以消融的差距。在信息爆炸、竞争加剧的时代，学历仅代表过去、才能仅代表如今，唯有学习才能成就将来。时常听人讲起大学毕业升就业难，工作低，即便幸运地谋得心仪的职位，在面对全新的工作环境时，是喜悦、是生疏、亦或是茫然？万事开头难，怎样才能快速适应工作岗位，从而为自己的职业生涯奠定坚实的根底呢？如今创力行动学习中心关于新员工如何尽快胜任新岗位，做出以下新员工培训分析^p：一、结果定义：企业需要为客户创造价值，而只有结果才可以满足客户需求，客户才愿意用钱来交换；企业是靠结果生存，没有结果就注定被淘汰，达成结果是企业的商业底线；企业所必须达成的结果那么需要依靠各位员工的齐心协力而共创！在规定的时间内达成特定的结果，同时保证质量和控制本钱。这就是企业和员工共同需要的结果。作为员工，谁是我们的直接客户呢？用人单位是我们的客户，领导是我们的客户，上级部门是我们的客户，我们所效劳的下级部门也是我们的客户我们为客户提供等价值交换的结果了吗？任务不等于结果。发稿件是任务，确认对方收到明晰地文件是结果；开会时任务，解决问题是结果；上班时任务，创造价值是结果；正如挖井只是任务，挖出水才是要达成的结果态度不等于结果。我已经按照你说的做了、我已经尽最大努力了、我该做的都做了。虽看似执行任务却无果而终对客户没有价值的结果，无论你多么辛苦，都是一文不值！职责不等于结果。尽职尽责，也未必达成结果。比方门卫的职责是没有通行证就不能进入，如今有位重要客户到访，但与之接洽人员联络不上。假如门卫断然拒客户于门外，按照职责评判，他是无责任的，但却可能丧失客户而阻碍公司结果的达成。方法总比困难多。2:8定律在职场中仍然使用，20%的主动做和边问边做的优秀员工获得更多的开展机遇。初入职场，我们是80%，还是20%呢？即便已是20%的优秀者，我们如何才能成为20%中卓越者呢？二、成功逻辑：我们要结果不一定真有结果，结果达成的第二个必备条件是要有成功逻辑。即根据以往的经历证明，要确认我们设计的达成结果的每个步骤是可以成功的，也就是可以达成结果的。我们不仅要对结果又强烈的信心，更重要的是要对其中的过程要有十足的把握。不能盲目地认为我们是最棒的人有多大胆地有多大产就开场行动，其结果往往是打不成结果，让施行者对这种方法与理念失去信心，甚至是对领导对公司失去了信心。成功的逻辑离不开一下两点：1、程序性知识。即在正常情况下，怎么做会达成什么结果，举个简单的例子：比方家住A，工作单位在C，乘坐公共汽车上下班，需要在B换乘。从A到B需要20分钟，从B到C需要15分钟，公共汽车发车间隔为5分钟/辆2、预备方案。程序性知识是正常情况下的成功逻辑，不代表合适于所有情况，每件事都会有其独特的地方，为了保证结果我们一定要有足够的备份准备。三、100%责任：个人与企业一样，成功来自于追求卓越的净胜和不断超越自我的努力，承当才能成长，责任胜于才能。步入社会，无论是生活还是工作中，都需要我们以积极的心态承当100%责任。下面是关于责任小考虑：参加某日我在十字路口等待过马路，看到人行道绿灯亮起时才起身通行，但是刚刚走到马路中间，一辆汽车疾驰而来很不幸，我被酒后驾车的司机驾驶的未通过年检的车辆给撞死了。是谁的责任？消极的逻辑、法官的逻辑：闯红灯、酒后驾驶、车辆未通过年检者的责任，赔偿、刑判、枪毙；积极的逻辑、当事人的逻辑：即使将肇事司机判刑、枪毙，我也不能死而复生。承当最大的后果，就要对自己承当最大责任。哪怕是在绿灯过马路，也要看一看是否有可能带来危险的车辆。是谁在承当这个不幸的后果？我们能为防止这种后果的发生做点什么？是任由结果的发生付出沉痛代价，还是个人承当责任，采取行动、影响结果、改变结果？假如我们以积极的逻辑考虑问题，就不会抱怨：工作中的成绩得不到认可、不被领导重视、部门之间不协作等任何问题。因为预期无济于事地抱怨，不如以100%的责任来改变饥结果。有道是：没有优秀的个人，只有优秀的团队。步入职场，我们不再是自我的个体，而是整体的一局部，是关键链中的重要一环，整条链条的承重才能由最薄弱的一环决定，任何一个环节的断裂都可能导致整体的土崩瓦解。承当责任就是各尽其职、各负其责，绝对不用别人的错误来证明自己的正确；为了达成团队的结果，一100%的责任来承当自己的结果。综合上面所说的，企业75%的战略失败在于执行，有效筹划在战略中得到有效执行的不到10%，72%的CEO认为执行好战略比制定一个好战略更难！企业不缺乏伟大的战略思想，而缺乏百分百的执行。执行力就是持续达成结果的才能！执行力差就是没有结果或者没有持续的结果。结果定义、成功逻辑、100%责任等基石奠定结果逻辑驱动执行铸企业竞争优势而基业长青、祝员工胜任岗位而大展宏图！祝新员工：努力进取，早日从菜鸟转送脱颖而出，成展翅翱翔的鲲鹏！篇二：新进员工培训方案一、分析^p培训需求方案设计的前提培训专家应该采用各种方法和技术，分析^p培训的必要性，以及培训的目的和内容。需求分析^p是确定培训方案的前提，也是培训评估的根底。培训需求可从三方面进展：1，组织分析^p。根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目的和战略要求。2，工作分析^p。新员工到达理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和才能，假如已经有成熟的岗位说明书，可以直接参照书中对员工的要求。3，差距分析^p。指将员工现有的程度与将来工作岗位对其技能、态度的要求进展比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来进步员工的岗位胜任才能。二、明确培训目的，分层设置总目的和详细目的培训总目的是整个培训方案的设计根据，具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工理解和熟悉公司的一般情况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的理解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚决自己的职业选择，理解并承受企业的共同语言和行为标准。培训的详细目的是对总目的的分解和细化，具备可操作性。它一般包括理解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度；理解企业的业务状况和产品根底知识、知道岗位的根本要求；能纯熟应用各种根本的工作技能等。三、遵循培训原那么培训原那么是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间锻炼为主，脱岗培训为辅，在理论中快速成长；针对不同类别的新员工针对性培养；培养过程严格管理，严格考核。四、明确培训方案的适用对象如本方案适用于某公司或某部门的新员工培养。五、设定合理的培训时间一般公司的职前培训在730天不等，少数大型公司的局部职位如销售那么要23个月；到岗后的培训周期较长，会持续6个月1年左右。六、选定适宜的培训责任部门职前培训由企业总部统一安排，责任部门为人力资部或专门的培训中心；在岗锻炼期间，由员工所在业务部门负责；假设跨部门锻炼，那么有多个业务部门共同负责。七、设计培训内容一般来说，新员工入职培训内容应包括知识、技能和其他素质方面的培训，他们需要与需求分析^p的结果相符合，并与工作的要求相关。知识方面应包括企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的开展前景、企业的标志及由来、企业的开展历史阶段、产品和效劳等，专业性较强的岗位还需要增加对应的专业知识，如某公司的技术新员工需要在短时间内学习完10本专业相关图书并通过考试。技能方面应包括有效沟通、团队合作、时间管理、会议管理等通用技能。其他素质方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不同的培训层次有不同的内容重点，如企业层次的培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门构造职能、工作职责、关键绩效指标等。八、选择适宜的培训方式培训方式通常包括如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，他们各具特色，在新员工入职培训中，要根据需要和可能，合理地选择采用。根据成人学习的规律，新员工入职培训应该尽量多采用学员参与度高的方式以提升培训效果。九、准备好相关的培训支持资培训内容及培训方法决定如何选择培训支持资。一般应包括教室、会议室、工场、教材、笔记本、笔、模型、投影仪、电视、录像等，这些安排能让员工从不同的角度体会到企业的关心，所以在设计时需要尽量考虑员工的感受。十、评估培训效果企业在施行培训后，应采用一定的形式，把培训的效果用定性或定量的方式表示出来。我们建议企业使用在国内外应用最广的培训效果四级评价模型，这个模型将培训的效果分为四个层次：1，反响层，在培训完毕时，通过满意度调查理解员工培训后总体的反响和感受；2，学习层，通过考试确定受训人员对原理、技能、态度等培训内容的理解和掌握程度；3，行为层，即行为改变，确定受训人员在实际工作中行为的变化；4，结果层，即产生的绩效，可以通过一些指标来衡量，如消费率、员工流动率、质量以及企业对客户的效劳等。企业在对新员工培训进展评估时要向第三、四层次的评估开展，因为只有最终的行为改变和绩效提升才能直观的说明培训的价值之所在。企业应注意，培训评估完成后，需要撰写培训评估报告，内容包括培训工程概况、培训结果、评估结果及改良建议，以便不断地展现效果、总结经历和持续改良。篇三：新进员工培训方案一、新员工培训目的1、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气2、让新员工理解公司所能提供应他的相关工作情况及公司对他的期望3、让新员工理解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台4、让新员工感受到公司对他的欢送，让新员工体会到归属感5、使新员工更进一步明白自己工作的职责、加强同事之间的关系二、新员工培训内容一〕、就职前的培训〔由部门经理负责〕主要是对新员工的到来表示欢送，指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师，解答新员工提出的问题。二〕、部门岗位培训〔新员工实际工作部门负责〕介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容、部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求、工作流程以及工作待遇，指定1名老职工带教新员工；1周内部门负责人与新员工进展交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，答复新员工的提问；对新员工1周的表现进展评估,给新员工下一步工作提出一些详细要求。三〕、公司整体培训〔内部培训师负责〕分发《员工培训手册》(简述公司的历史与现状，描绘公司在XX市地理位置，交通情况；公司历史与开展前景，公司的企业文化与经营理念；公司组织构造及主要领导，公司各部门职能介绍，主要效劳对象，效劳内容，效劳质量标准等；公司有关政策与福利，公司有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。)三、培训对象XXX公司全体新进员工。四、新员工培训教材《员工培训手册》、《XXX公司规章制度》五、培训地点公司办公大楼。六、培训时间公司可根据员工实际情况安排，一般7天为宜。七、新员工培训施行1、召集公司负责培训人员,就有关公司新职工培训施行方案,征求与会者意见,完善培训方案。2、尽快拿出具有针对性的培训教材,落实培训人选,配合公司组建从上至下的培训管理网络。3、公司内部宣传新员工培训方案，通过多种形式让全体职工理解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。4、所有新员工在正式上岗前,都必须在公司集中培训1次(培训内容见中心岗前培训)，然后再到详细工作部门进展培训(培训内容见部门岗位培训)，公司可根据新员工根本情况施行相应的培训教材，培训合格发放结业证书，培训合格报集团人力资部。八、培训反响与考核1、培训所进展的公司部门培训应在公司选定培训师指导下进展，公司每培训一批新员工都必须完成一套新员工培训表。2、训施行过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在施行过程中不断修改、完善。3、培训结果经公司相关人员抽查后，统一发放培训结业证书，对新员工培训情况每季度给公司总结反响一次篇四：新进员工培训方案一新员工培训的重要性新员工培训，又被称为入职培训，是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程，同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部，并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯开展，不断发挥自己的才能，从而推动企业的开展。对企业来讲，在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念，并塑造员工行为的作用，它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁，并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的根底。二新员工培训的目的新员工培训的根本目的是让新员工理解企业的根本背景情况，即在理解企业历史、文化、战略开展目的、组织构造和管理方式的同时，理解工作的流程与制度标准，帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步理解企业及其部门所期望的态度、标准、价值观和行为形式等，从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位，更快地进入角色，进步工作绩效。同时，通过培训帮助新员工建立良好的人际关系，增强员工的团队意识与合作精神。三新员工培训的内容1、常识性培训，是指对员工进展企业开展历程、企业文化、管理理念、组织构造、开展规模、前景规划、产品效劳与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训，使其可以全面理解、认识企业，加深认识并激发员工的使命感。2、专业性培训主要包括：介绍部门构造、部门职责、管理标准、培训根本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的详细要求，并在必要的情况下做出行为的示范，并指明可能的职业开展方向。四新员工培训的考前须知1、新员工培训必须在施行之前根据企业自身的详细情况和新员工的特点，制定详细的规划，对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的方案，并对执行的过程进展监控。2、新员工培训不是人力资一个部门的事情。对于新员工培训的责任部门和人员，一定要明确人力资部、高层管理者、岗位所在部门负责人、相关部门负责人的职责划分，并保证各岗位和部门担负起各自应尽的职责。3、为了保证实际效果，新员工培训施行之后应及时进展记录归档和效果评估。好的开场等于成功的一半！，新员工进入公司最初阶段的成长对于员工个人和企业都非常重要。新员工培训的成功离不开每一个细节的精心筹划。成功的新员工培训是人力资管理的重要一环，为员工顺利融入企业，进而选择长期开展迈出了坚实的一步！公司员工员工培训方案工作要严密围绕企业经营消费开展战略目的，以大人才观，大培训格局为指导思想；以坚持效劳施工消费经营为中心，以全面进步员工素质为宗旨；以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营消费持续开展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创立一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训方案工作。一、员工培训方案重点工作〔一〕员工培训方案施行管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训，一是进步他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养；二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力；三是理解和掌握现代企业制度及法人治理构造的运作施行。〔二〕继续强化工程经理〔建造师〕培训。今年xx公司将下大力气组织对在职和后备工程经理进展轮训，培训面力争到达50％以上，重点是进步他们的政治素养、管理才能、人际沟通才能和业务才能。同时要求xx公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件，且有专业开展才能的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争到达xxx人以上。〔三〕重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建立对我们是一项新的技术，是今年xx公司员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资；xx公司人力资部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作；确保施工所需的员工数量和才能满足要求。〔四〕加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今年，xx公司将选择局部主业工种进展轮训，并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进展强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达xxx人以上。使其构造和总量趋于合理，逐步满足企业开展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的根底上完成初次鉴定取证工作。〔五〕做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进展一年的岗前技能培训，通过培训考核，获得相应工种职业资格证书后，方可上岗；新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进展职业道德素养和根本技能，企业概况、文化、经营理念，平安与事故预防，员工标准与行为守那么等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。培训率达100％。起点范文整理！〔六〕加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人开展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业才能向不同管理职业方向拓展和进步；专业技术人员的专业才能向相关专业和管理领域拓展和进步；使施工作业人员掌握2种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。〔七〕继续三位一体标准的宣贯培训。xx公司在建工程经理部及分公司要利用各种时机，采取不同形式对员工进展质量、环境、职业安康平安标准的宣贯普及培训，并按照贯标要求做好培训记录。〔八〕抓好在建工程施工人员的培训。1、做好特种作业人员的平安技术取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定。2、在建工程工程经理部，要按照三位一体管理体系标准要求，扎实有效地做好施工消费关键工序和特殊过程操作人员的培训，以及施工环境保护、职业安康平安的应急预案的演练培训，确保人力资满足施工消费要求。3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野，实行指导和有效的干预，消除隐患，实在维护企业信誉。〔九〕开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长。xx公司今年将选择3－5个主要职业进展技能比武，同时选择适当的职业与兄弟单位进展技能对抗赛，并通过专业比武的形式，选拔培养年轻优秀高技能人才。二、员工培训方案措施及要求〔一〕各单位领导要高度重视，业务部门要积极参与配合，制定实在有效的施行员工培训方案，实行指导性与指令性相结合的方法，坚持在开发员工整体素质上，树立长远观念和大局观念，积极构建大培训格局确保员工培训方案开班率达90％以上，全员培训率达25％以上。〔二〕培训的原那么和形式。按照谁管人、谁培训的分级管理、分级培训原那么组织培训。xx公司重点抓管理层领导、工程经理、总工、高技能人才及四新推广培训；各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教，外送与内训相结合，基地培训和现场培训相结合，采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵敏多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法互相结合。选择最正确的方法和形式，组织开展培训。起点范文整理。〔三〕加强培训根底设施的建立和开发。一是充分发挥职工大学和技工学校培训资和专业特长，积极整合，合理开发，使它们在xx公司人力资培训开发中发挥骨干作用；二是各单位要根据各自专业特长，发挥自有的培训基地、职校功能。选择专业或课题，组织编写合适企业特点的培训教材或讲义；三是要加强企业专兼职培训师队伍建立，实行资的有偿效劳。〔四〕确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定，即按工资总额的1.5％足额提取职教经费，由培训主管部门掌握使用，财务部门监视，其中0.5％上缴xx公司统一协调使用，严禁将培训经费挪作他用。〔五〕确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度，完善制度。xx公司将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程工程培训情况进展不定期的检查与指导；二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显着，扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励，并在培训经费上给予一定的支持和倾斜；对员工培训方案落实不到位，员工培训工作滞后的单位予以通报批评；三是建立员工培训写实反响制度，坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的进步。起点范文整理。〔六〕加强为基层单位现场培训工作的效劳意识，充分发挥业务主管部门的主观能动性，积极主动深化现场解决培训中的实际问题，扎扎实实把年度员工培训方案落实到位。〔七〕xx办班培训及员工外送培训要严格按照《xxxx员工培训管理方法》程序和要求组织落实和施行。各主办部门〔单位〕要做好开班前的筹划及教学设计，各单位要做好学员的选送工作，确保培训质量的有效性。篇五：新进员工培训方案实训目的使企业招收的应届毕业生对其即将投身的职业社会有一个深化的理解，实现自身角色的转变，使其尽快树立正确的职业理念和良好的职业心态；提早获取各项根本职业技能，为新员工迅速适应工作、适应企业创造良好的前期条件。实训内容主要是关于公司制度、文化、职业操守、职业等方面的培训，通过讲授法﹑影视法﹑案例分析^p法﹑网上培训法﹑工作轮换法和探险法等培训方法相结合。有以下培训课程：介绍篇〔认识企业〕1、公司的历史、现状及开展〔形式：授课、参观各相关企业〕；2、企业文化介绍〔形式：授课、录像〕；3、相关制度介绍〔形式：网上资料阅读、新员工手册〕。3.1人力资制度3.2财务制度〔报销和出差〕3.3其他制度〔形式采取报名人员分组，抢答的形式〕心态篇：1、积极的心态2、认识企业●企业是什么●企业的组织●工作场所是什么●您作为新进人员的自觉技能篇：1、人际关系的技巧●与同事相处之道●与上司相处之道2、沟通技巧●理解沟通的过程●防止沟通的障碍●在沟通中运用聆听、反响等技巧●理解并合理运用沟通的形式●掌握对话沟通技巧3、时间管理的技巧●认识时间●时间管理中的陷井●如何跨跃时间陷井●时间管理中的效能原那么●时间管理的工具4、商务演讲技巧●演讲事前的准备工作●演讲内容和构造●演讲环境●如何消除紧张情绪●声音、语言和身体语言●有效运用视听辅助器材职业篇：1、科学的工作方法与理解您的职务●进展工作的程序〔六步骤〕●强烈的问题意识●创新意识●理解您的职务：责任、权限、义务2、如何完成您的工作●承授命令的三个步骤●解决问题的九个步骤●职场新人工作的根本守那么3、职业社交标准与礼仪●职业着装技巧●专业仪态〔站、坐、蹲、上下车〕●商务礼仪〔介绍、握手、交换名片、会客室入座、乘车的坐次、商务交往禁忌、与同事相处、沟通、拜访客户、用餐〕交流篇1、高管层见面2、中层干部见面3、老员工经历交流〔开场来时何人或何事对你的影响最大；职业开展过程中有没有遇到职业危机？如何解决的？其他可以分享的有益经历〕4、新员工畅谈感想娱乐篇：培训过程中穿插有益的游戏活动以活泼气氛，培训完毕后邀请公司高层、用人部门领导参加新员工自导自演联欢会。团队训练方面可以进展野外拓展训练，主要有穿越峡谷、攀岩、漂流、打野战结合一些团队游戏等，时间为12天。新员工培训方案实训目的使企业招收的应届毕业生对其即将投身的职业社会有一个深化的理解，实现自身角色的转变，使其尽快树立正确的职业理念和良好的职业心态；提早获取各项根本职业技能，为新员工迅速适应工作、适应企业创造良好的前期条件。实训内容主要是关于公司制度、文化、职业操守、职业等方面的培训，通过讲授法﹑影视法﹑案例分析^p法﹑网上培训法﹑工作轮换法和探险法等培训方法相结合。有以下培训课程：介绍篇〔认识企业〕1、公司的历史、现状及开展〔形式：授课、参观各相关企业〕；2、企业文化介绍〔形式：授课、录像〕；3、相关制度介绍〔形式：网上资料阅读、新员工手