《三国演义》之刘备三顾茅庐

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《三国演义》之刘备三顾茅庐《三国演义》之刘备三顾茅庐-150字四大名著是我们华人的高傲，是我国的文化宝藏，看四大名著电视剧有时候不必阅读差，只是阅读是另一种感觉，看完四大名著电视剧，再来阅读名著书籍，会有不同的感受。我们在读完名著书籍后，把读后感写下来，将会对自己更有利益。那么，我们该如何去写作品的读后感呢？我收集并整理了“《三国演义》之刘备三顾茅庐-150字”，仅供参考，大家一起来看看吧。

单福胸有成竹。他对刘备说：不能让曹军入境，关云长率军从左迎击，张飞率军切断曹军的后路，主公和赵子龙率军正面迎敌。

由于单福调遣得当，刘备的军队大获全胜，曹将吕旷、吕翔被杀，三千兵马被活捉。刘备更加信任单福了。

曹军主将曹仁听说先锋被杀，率领大军杀向新野，在城外摆了个八门金锁阵。单福叫赵云破了八门金锁阵，又把曹军打得大败。曹仁带着残兵败将回到许昌，向曹操汇报说：有个叫单福的人当了刘备的军师，这人足智多谋，特别厉害。

我读了这些片段后，感受到单福很有才华，很聪明，才能大，足智多谋，令我佩服不已。

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读《三国演义之三顾茅庐》有感300字

第一缕光射到我眼里，我便被这一缕光惊醒。外面的大公鸡也开头鸣叫，一切都复苏了。我兴致勃勃地拿起《三国演义》读起来了。

它讲了东汉末年三国的开头和终止。我读了大量篇目，但让我叹为观止记忆犹新的是《三顾茅庐》这一篇。

刘备屡屡失败后，遇到司马徽，他报告刘备：“你虽已有猛将，但唯独缺谋士，你假设能得到卧龙，雏凤其中一人即可得天下。”没多久，一个叫单福的人前来投靠刘备，他扶助了刘备屡屡击败曹操。曹操见其才华便以他母亲来要挟单福，单福不得不离开刘备。临走时报告刘备：“卧龙—诸葛亮在隆中居住，君主可寻他做军师。”于是刘备便与关羽和张飞一同前往。时间很巧前两次诸葛亮都不在家。功夫不负有心人终究在第三次遇到了，刘备在经过重重考验后终究请出了诸葛亮。

此后故事中，我读到了刘备坚持前去的求贤若渴的精神和在请诸葛亮时的诚恳。但我又何尝又这份坚持的信念能？在学校我专心学习；在生活中我报了古筝，跳舞，奥数等等课程，我往往偷懒这不练，那不跳，这些不会算得都去问哥哥，从不好好想想这题我会不会。最终报复来了，跳舞和古筝越来越差，奥数考试也不及格。但我读过了这一篇目，我懂得了坚持。于是我从新开头学习，这些课程也恢复了原来的劳绩。

结果，我想再说一遍，无论每一个人都务必坚持，假设不坚持，那么可能失去告成。忘着窗外的美景，我暗自开头努力，打定迎接今天的告成。

读《三国演义之三顾茅庐》有感400字

读《三国演义之三顾茅庐》有感

第一缕光射到我眼里，我便被这一缕光惊醒。外面的大公鸡也开头鸣叫，一切都复苏了。我兴致勃勃地拿起《三国演义》读起来了。

它讲了东汉末年三国的开头和终止。我读了大量篇目，但让我叹为观止记忆犹新的是《三顾茅庐》这一篇。

刘备屡屡失败后，遇到司马徽，他报告刘备：“你虽已有猛将，但唯独缺谋士，你假设能得到卧龙，雏凤其中一人即可得天下。”没多久，一个叫单福的人前来投靠刘备，他扶助了刘备屡屡击败曹操。曹操见其才华便以他母亲来要挟单福，单福不得不离开刘备。临走时报告刘备：“卧龙—诸葛亮在隆中居住，君主可寻他做军师。”于是刘备便与关羽和张飞一同前往。时间很巧前两次诸葛亮都不在家。功夫不负有心人终究在第三次遇到了，刘备在经过重重考验后终究请出了诸葛亮。

此后故事中，我读到了刘备坚持前去的求贤若渴的精神和在请诸葛亮时的诚恳。但我又何尝又这份坚持的信念能？在学校我专心学习；在生活中我报了古筝，跳舞，奥数等等课程，我往往偷懒这不练，那不跳，这些不会算得都去问哥哥，从不好好想想这题我会不会。最终报复来了，跳舞和古筝越来越差，奥数考试也不及格。但我读过了这一篇目，我懂得了坚持。于是我从新开头学习，这些课程也恢复了原来的劳绩。

结果，我想再说一遍，无论每一个人都务必坚持，假设不坚持，那么可能失去告成。忘着窗外的美景，我暗自开头努力，打定迎接今天的告成。

必备！三国演义三顾茅庐读后感大全100字

三国演义三顾茅庐读后感

今天，老师给我们上了《三顾茅庐》这篇课文。课文记叙了刘备三顾茅庐，诚恳诚意请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。

有一天，刘备遇到一位贤才，叫徐庶。徐庶对刘备说：“假设诸葛亮是卧龙，凤雏那么是庞统，得到其中一个就可以安定天下了。”刘备忙问：“诸葛亮住在什么地方呢？”徐庶说：“诸葛亮住在卧龙岗。”说完便走了。

于是刘备叫上关羽、张飞去卧龙岗请诸葛亮。第一次童子说：“先生外出有事去了，不知道什么时候才能回来？”其次次大雪纷飞，刘备叫上两个兄弟又去卧龙岗请诸葛亮，可是童子又说：“先生拜访挚友去了。”第三次，刘备挑了个吉日，又叫关张一起去访问诸葛亮。童子对刘备说：“先生这会儿正在睡午觉呢！”刘备让童子不要惊醒先生，差遣关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。刘备又等了一个时辰，诸葛亮才悠闲醒来。常言道：精诚所至，金石为开。这次，诸葛亮不仅和刘备见了面，而且对刘备分析了群雄纷争的形势，提出了攻城拔寨、三分天下的取胜策略，结果扶助刘备打出了一片江山——蜀国。

通过《三顾茅庐》的故事，我为刘备的真诚、细心和毅力深深感动。这个故事报告我们，为人确定要真诚，更加是对人才，更要崇敬，不能有半点的怠慢。只有这样，别人才容许扶助你，支持你。另外，做任何事不能草率，不能急躁，确定要有耐力，有恒心。

三国演义三顾茅庐读后感

三国时期，刘备因缺少人才，去访问了诸葛亮，想请他出山帮刘备打天下。前两次，由于诸葛亮不在，落了空，第三次终究拜见到了这位卧龙先生，在刘备的真诚邀请下，诸葛亮觉得刘备是真心诚意的，于是便随他一起出山，开拓了一片江山。出山后，两人关系一向相互融洽，刘备常说：“我得到诸葛亮，就像鱼儿得到了水啊！”

读完《三顾茅庐》，我不禁掩卷长叹：真诚，是人与人之间沟通最好的桥梁。

有了真诚，挚友就会真诚对待你，挚友就会成为我们最好的倾诉对象，成为抚慰我们的贴心知已，成为我们喜悦成长的伙伴。只要真心诚意地对待每一件事，告成就不会离我们很远。记得有一次竞选班干部，我认为在演讲时只要随意说一点就行了，而其他的同学都经过用心打定。演讲时，别的同学都讲得很好，打动了大量同学和老师，而我仅说了几句，没有表达我竞选的真诚，那一次，我落选了。其次次，我吸取了上次的教训，专心打定了演讲稿，竞选时，我说得绘声绘色，赢来了一片掌声，我告成了——真诚扶助我赢得了告成。

刘备不仅对诸葛亮的真诚让我感动，他爱才、尊才的品格也令我久久难忘。诸葛亮出山后，一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也四处敬爱，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。

我们在学习成长过程中，要相互崇敬、相互保护，培养自己优秀的品质，努力成为一个对社会有用的人，用真诚成就自己的一生。

三国演义三顾茅庐读后感

今天，我读了《三国演义》的第十章《刘皇叔三顾茅庐》。读完之后感慨万分，对刘备这个人物更是刮目相看。

刘备深信徐庶推举的诸葛亮是个贤才，便想打定些礼物，和关羽、张飞一起前往隆中访问。三人来到了诸葛亮的草庐前，说要拜见先生。小童说，先生不在。刘备无奈，只好回去。隆冬节令，天气寒冷，刘备带着关羽和张飞其次次来到茅庐。听小童说诸葛亮先生已经回来了，便又去访问他。结果回来的并非诸葛亮，是诸葛亮的弟弟—诸葛均。刘备只好留了一封书信给诸葛亮，便告辞了。第三次，终因刘备的真诚打动了诸葛亮，请出了这位隐居山林的卧龙先生诸葛亮。

我认为，刘备身上还有一种最难能难得的品质就是锲而不舍、三顾茅庐、坚持不懈，他的诚意打动了诸葛亮。在生活、工作、学习中，我们都要向刘备一样，坚持不懈，遇到困难决不气馁，你将会离告成越来越近。《刘皇叔三顾茅庐》讲的是一段历史，说的是一个故事，它让我深受启发，给我们留下了深刻的印象。

三国演义三顾茅庐读后感(篇四)

刘备两次前往隆中访问诸葛亮，诚恳诚意地邀请他出山，辅佐自己实现统一中国的大业，但都没有见到诸葛亮。

冬去春来，刘备率领关羽、张飞第三次来到隆中。诸葛亮正在午睡，刘备不忍扰乱，在草堂门口细心等待。等待了很长时间后，诸葛亮醒了，刘备才进屋访问。诸葛亮深为感动，允许出山辅佐刘备，并为刘备详尽分析了国家群雄纷争的形势，提出了三分天下的策略。

通过阅读《三顾茅庐》这篇文章，我有了好多收获。我们要像刘备那样，对人诚恳诚意；要像刘备那样，学会崇敬他人。只有学会了关切他人、保护他人，他人才会崇敬你、才能扶助你。

我们也要像诸葛亮那样，热心扶助别人。俗话说“扶助被人，喜悦自己”。诸葛亮就是这样做的。

儿童版三国演义三顾茅庐情节读后感(集锦6篇)

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在阅读写的《三顾茅庐》时，脑中不停的有新的想法，为了充分回味《三顾茅庐》这个《三顾茅庐》，就可以好好写一篇读后感。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？读后感大全我特地为您收集整理“儿童版三国演义三顾茅庐情节读后感”，相信您能找到对自己有用的内容。

儿童版三国演义三顾茅庐情节读后感(篇一)

《三顾茅庐》是《三国演义》中的广为流传的一段佳话。是中国礼贤下士的代表范例，表现出刘备刘皇叔的求贤若渴。

《三顾茅庐》的故事大家都很了解了，故事讲的是刘备三次登门诚邀诸葛亮扶助自己成就帝业，三次访问感动了诸葛亮，诸葛亮最终把一生都奉献给了蜀国。这份诚意感动了诸葛亮，诸葛亮觉得遇得明主，所以甘愿为刘备打天下。我们现在对待人才的诚意不也理应跟刘备一样吗？就像是近些年来全国各地企业单位招揽人才的决心，有的是高薪，有的是送房，有的还能帮你把爱人的工作和子女教导连带一起解决。钱不是万能的，唯有情才能打动对方，了解对方家庭处境，顺带把对方后顾之忧都解决了，这不是现代版“三顾茅庐”表现出来的诚意吗？真诚是打动对方心房的钥匙，这表达出的不仅仅是崇敬和重视，更多是人文关切，解除后顾之忧的战士才能在战场更加投入。

刘备的告成与他对待人才的态度有很大的关系，虽然蜀国最终被灭，但这其中有好多历史理由。不管社会进展到什么样的地步，人跟人之间的真诚和崇敬都是最重要的。

儿童版三国演义三顾茅庐情节读后感(篇二)

暑假中，我读了四大名著中的《三国演义》，这本书真是让我受益匪浅。

《三国演义》向人们陈述了发生在东汉末年，以刘备、曹操、孙权为代表的群雄割据、混战，长达百年的历史故事。《三顾茅庐》中，听说诸葛亮是一个上知天文，下知地理，中知人事的能人，便带上张飞、关羽去请诸葛亮出山辅助自己。

结果第一次没遇见；其次次不顾张飞、关羽二人的阻拦冒着大雪去的，还是没见着；第三次等诸葛亮睡醒了才见到。这显示刘备是诚恳诚意邀请诸葛亮出山，来辅佐他完成统一国家大业的。

而且其次次还下着大雪，张飞还阻拦道：“现在就是军队在打仗，这时也会停下来的。”第三次关羽等人见刘备又要去拜见诸葛亮，怒气冲冲声称要用一条麻绳把诸葛亮捆过来，刘备狠狠地斥责他们，这说明刘备以诚待人。生活中也有这样的例子，懂礼仪之人必定会取得告成。遇到事情要有礼貌，不能莽撞；遇到困难要有恒心，不能轻易放弃。

刘备提防以诚待人、以仁待人，我特别敬重。刘备为了能够统一国家大业，屈尊求贤，礼遇下士，不怕碰钉子，不怕路途遥远，不顾天气恶劣的精神值得我们学习。

儿童版三国演义三顾茅庐情节读后感篇三

记得刚开头寒假时，我买了一本《三国演义》，我的感想很深。

我专心地读着，我被“三顾茅庐”这个的画面吸引住了。因徐庶帮刘备打了胜仗，曹操的谋士设法将徐庶骗走。临行前，徐庶向刘备推举了诸葛孔明。于是，刘备打点行李，便与关羽和张飞一起来到了隆中卧龙岗。第一次，孔明的小童回复：孔明出去了，不知何时才回来。听完，刘备觉得惆怅不已。几天后，刘备又去访问时，却只见到了孔明弟弟诸葛均，刘备无奈，只得怏怏不快离去。转瞬过了新年，刘备计划再次访问孔明。此时张飞、关羽劝刘备不要再去滥用时间了，而刘备却训斥了二人。到了孔明的茅庐，刘备得知孔明虽在，可正在午睡。当孔明醒来，察觉三人便急切召进屋。刘备拜请孔明出山相助，孔明不愿，刘备情急流泪，说：“天下大乱，百姓苦难深重啊！”孔明被刘备的恳切打动了，允许了刘备的邀请。

我觉得张飞性格急躁，风风火火的，由于他不愿再等候，而说：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤；今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”我觉得这段的意思是：哥哥不对，我看这个农村的人，不会是人才，他假设不来，我就用麻绳把他捆来！

关羽有些不识人才，由于他低估了诸葛亮的智商：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！”这段的意思可能是：哥哥两次亲自去访问，这个礼节太过分了，我觉得诸葛亮名不副实，所以躲起来不敢见你，你为什么要这么崇敬他！

我觉得刘备很崇敬人，他对童子说：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。”童子说诸葛亮在午睡，他就恭恭敬敬地等候。

通过“三顾茅庐”的故事，我被刘备不厌其烦的毅力深深感动：刘备是一个有志气、有追求、有思想的人，做事最终必然告成。不管在我们的学习上，还是在生活上；不管前面的道路多么泥泞，不管我们多么困难，只要我们有毅力、有目标，最终也会告成。诸葛亮给刘备提出了三分国家，结果取胜的策略，我觉得他是一位多谋多才，智商超高的人，我真的很佩服他！我们确定要向刘备访问诸葛亮一样，坚持不懈的去努力学习，这样我们确定能够取得很好的劳绩。

儿童版三国演义三顾茅庐情节读后感篇四

看过《三国演义》的人确定记得一个典故——三顾茅庐。

这个典故讲的是三国时期，刘备经过徐州琅邪郡阳都县（今山东沂南县）时听说人称“卧龙”的诸葛先生就住在此地的山中，刘备就前去请他出山。可第一去因诸葛亮不在家而回，其次去冒着大雪又因已外出而回，第三去终因刘备的真诚打动了诸葛亮，请除了这位隐居山林的卧龙先生。假设我们大胆想像，假设刘备只去了一次就没再去了，就请不出那么为卧龙先生，也就不能成就一番惊天动地大事业。“精诚所至，金石为开”，就是刘备这真诚的气力让仅是一般的诸葛先生所被打动，助刘备一臂之力，兴复汉室。

诸葛亮咋北伐魏国时在给后主刘禅的信中说：“臣虽布衣，却被先帝三顾于茅庐之中，甚是感动，愿孝臣子之忠，今日北伐，兴复汉室天下。”是什么让一代卧龙如此忠诚于蜀国呢？是刘备的真诚。真诚？我听到有人慨叹了，刘备的真诚怎能让一代卧龙如此忠心？这还要从头说起。三顾茅庐之时，第一去时就让张飞特别不快，心想：“小小诸葛村夫何必要大哥亲自来请，由我带几人将他帮来即可；其次去时是大雪封山，马都走不了了，而刘备却执意要去，结果还生病了。第三去时正是刘备.关羽和张飞的结拜纪念日。正是这些事，才让我龙先生诸葛亮出了山，称了臣。刘备不光对诸葛亮真诚，还对别的人真诚，张飞.关羽.赵云.诸葛亮……这些不都是很好的例子吗？

假设你真诚，身边总会有侠肝义胆的好挚友，假设你可以为挚友两肋插刀，挚友也后对你真诚。所以我们理应对人.对挚友真诚，做人就做真诚的人。

儿童版三国演义三顾茅庐情节读后感(篇五)

官渡之战后，刘备逃到了荆州，投奔了刘表，刘表给他拨了点人马，让他屯兵在新野。刘备在新野招兵买马，还梦想自己能有一个谋士。一天，他访察到有位号水镜先生的名士司马徽，便去访问。司马徽报告刘备这一带有卧龙、凤雏二人，卧龙叫诸葛亮，凤雏叫庞统，都在襄阳邻近。回到新野，有人报知一个读书人来见。这个人叫徐庶。但之后徐庶被-迫离开刘备。刘备就去按水镜先生和徐庶指的地方去找卧龙。但是前两次不巧诸葛亮都不在家，第三次去找时，诸葛亮正在休息，刘备在门外等了好几个时辰，一向等到诸葛亮醒来。终究刘备的真诚打动了诸葛亮，他跟着刘备下了山，帮刘备建立了蜀国。

刘备可真是一个求贤若渴、礼贤下士的好君主啊！

儿童版三国演义三顾茅庐情节读后感(篇六)

相传在春秋时期，刘备因上了曹操的当所以把“古城”给丢了，自己又是跑到了一座高山里面。

……在之后的日子里，刘备听说在这座山里有一位高人，所以，刘备先去找了自己的二弟和三弟，然后再去找那位高人。……刘备找到了关羽和张飞，就去找那位高人了，第一次去的时候一位书童走出来说：你们几位找谁呀？刘备说：我们几位找你家先生。书童说：哦，找我家先生啊。刘备说：是啊，请问你家先生在不再家？书童说：不好意思，我家先生不在家，请三位改日再来吧。说完，书童关上了门，刘备说：这可怎么办呢？关羽说：大哥，要不我们改日再来。刘备说：好吧。说完转身就走了。……，又过了几天，刘备其次次去哪位高人家，…不一会儿，他们就到了那位高人家，还是那位书童出来了说：你们几位还是找我家先生的么？刘备说：是啊，请问你家先生在不在家？书童说：我家先生是在家可是今早又出去了，今天可能不会来了，还是请你们改天再来吧……又过了几天刘备实在等不及了，他第三次去哪位高人家，…书童又走了出来说：这次我家先生在家，你们进来吧。…刘备好不轻易等诸葛亮醒来……。从这个故事里面我知道了，做什么事情要把这件事情做到你想到的那种程度。

经典故事刘备三顾茅庐读后感作文

当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，在阅读了写的《三顾茅庐》后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，是时候通过写一篇读后感来把《三顾茅庐》中的内涵精华表达出来了。如何在写《三顾茅庐》的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？考虑到您的需要，读后感大全我特地编辑了“经典故事刘备三顾茅庐读后感作文”，仅供参考，接待大家阅读。

经典故事刘备三顾茅庐读后感作文

最近，阅读了《三顾茅庐》这篇文章，让我感受很深。

这篇文章主要讲了刘备听说诸葛亮很有才华、学识，就去隆中请诸葛亮辅佐他的故事。第一次去请，诸葛亮出去了，其次次又去请，他又外出闲游去了，第三次再去，诸葛亮在家，终究相见。诸葛亮看刘备诚恳求贤，就允许辅佐他成就大业。

在我眼里，刘备是很谦逊大度，有毅力和恒心的人。他很珍惜、崇敬人才，为此，不辞劳苦，“三顾茅庐”，最终求得了经世之才，为建立蜀国奠定了根基。

这让我不由得想起了我自己：四年级之前，我的字写得分外难看。虽然看起来是整齐的，但写的是歪的，瘦长瘦长的，而且没有笔锋。直到四年级，跟书法老师练了一次，很好看，当时我都很惊疑，心想：这是我写的字吗？这时，我才下定决心，要好好练字。开头，是练字打卡，现在我每天练一首古诗，写的字与以前比起来，感觉完全不是出自一人之手。

通过刘备“三顾茅庐”的故事，我熟悉到：无论是在学习上，还是在生活中，不管前面的道路有多么艰苦，只要我们有毅力，有恒心，坚持不懈，最终就确定能获得告成。

经典故事刘备三顾茅庐读后感作文

在悠悠的历史长河中，四处散发着水墨幽香，在这些文豪的著作中，不得不提的就是《三国演义》，而说到《三国演义》，就不得不提《三顾茅庐》的故事。

话说皇叔刘备开头辅佐皇室，臣相曹操三翻五次来功打他。刘备无智者相辅，大败于曹操。后经徐庶推举，刘备三次前去卧龙先生的隐居之地求贤，前两次刘备未遇见诸葛亮，第三次去时，他不听众将劝阻，仍执意前往诸葛亮住处，结果用远大志向和诚意请到了诸葛亮。

这个故事中，刘备显现出他的求贤若渴，同时也让人感到他做事懂得坚持，也分外有诚意。我想，这可能正是他能兴汉建蜀的理由，心诚与坚持，是我们多么理应学习的品质呀！

将目光投向以前，几乎全体告成的君王都懂得这个道理。汉高祖刘邦，与项羽对侍了十几年之久。成吉思汗他花了十几年统一了蒙古。这些人能告成，不就是由于坚持吗。再看看我们，平日里遇到一点儿小困难就想着放弃，很少事儿能向刘备一样带着诚恳和毅力去做，所以做不好事情。假设我们能像刘备及以前的贤人一样，就不会有“困难”这个词存在了。

在夸赞刘备的同时，我们不妨换一个角度来对付这件事。号称卧龙的诸葛亮一向是刘备以及大量能人敬仰的人，更是一些诸候国的“抢手货”。而他如此受人敬重的理由，无非就是他有学问，会斟酌。因此，可以看出，学习与斟酌是让人敬爱的根本。古人云：学而不思那么罔，思而不学那么殆。当思与学相结合时，必定会碰撞出聪慧的火花。

《三顾茅庐》的两个启示如两缕光照亮了我求知道路的迷茫，总结起来只有四个词：诚恳、坚持、学习、斟酌。

经典故事刘备三顾茅庐读后感作文

三国时期，刘备因缺少人才，去访问了诸葛亮，想请他出山帮刘备打天下。前两次，由于诸葛亮不在，落了空，第三次终究拜见到了这位卧龙先生，在刘备的真诚邀请下，诸葛亮觉得刘备是真心诚意的，于是便随他一起出山，开拓了一片江山。出山后，两人关系一向相互融洽，刘备常说：“我得到诸葛亮，就像鱼儿得到了水啊！”

读完《三顾茅庐》，我不禁掩卷长叹：真诚，是人与人之间沟通最好的桥梁。

有了真诚，挚友就会真诚对待你，挚友就会成为我们最好的倾诉对象，成为抚慰我们的贴心知已，成为我们喜悦成长的伙伴。只要真心诚意地对待每一件事，告成就不会离我们很远。记得有一次竞选班干部，我认为在演讲时只要随意说一点就行了，而其他的同学都经过用心打定。演讲时，别的同学都讲得很好，打动了大量同学和老师，而我仅说了几句，没有表达我竞选的真诚，那一次，我落选了。其次次，我吸取了上次的教训，专心打定了演讲稿，竞选时，我说得绘声绘色，赢来了一片掌声，我告成了——真诚扶助我赢得了告成。

刘备不仅对诸葛亮的真诚让我感动，他爱才、尊才的品格也令我久久难忘。诸葛亮出山后，一生追随刘备，而刘备对诸葛亮也四处敬爱，甚至在临终托孤时，让诸葛亮担起复汉的重任。正是由于这份真诚，让诸葛亮真正做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。

我们在学习成长过程中，要相互崇敬、相互保护，培养自己优秀的品质，努力成为一个对社会有用的人，用真诚成就自己的一生。

经典故事刘备三顾茅庐读后感作文

最近，我在看中国古典四大名著之一的《三国演义》。里面的故事内容精彩，情节扣人心弦，人物栩栩如生。其中给我留下深刻印象的是刘备三顾茅庐的故事。

刘备是汉室宗亲，他看到天下大乱，就立下雄心壮志，要统一天下，但苦于没有一个好的军师给他出谋划策。他听说在卧龙冈有一位叫诸葛亮的，才华盖世，就想请他出山，辅佐自己打天下。刘备带着关羽、张飞二人，连去了两次，都没有见到。第三次去时，诸葛亮正在午睡，刘备就在台阶下恭恭敬敬地站着等了两个多时辰。结果，诸葛亮终究被刘备的执着所打动，同意出山。这才有了以后天下三国鼎立的格局。

从这个故事中，我看到了刘备的执着和不达目的誓不罢休的决心。他的这种精神也给了我很大的启发。

听妈妈说，她小时候曾经自己要求学习小提琴，一开头还兴致勃勃的，但老师每天只让妈妈练习最根基的拉单根弦，对动作要求也更加严格，这样一练就是一个月，妈妈觉得手指疼痛，手臂酸胀，心里就打了退堂鼓，前后只学了半年，就放弃了。直到现在，妈妈想起这件事情，还追悔莫及呢！

我学习钢琴，也是小时候订下的.目标，到现在已经快七年了。老师总是给我布置好听但很难弹的曲子，在练习的时候往往会遇到困难，有些音总也弹不对，有好几次我都想放弃不学了。但是妈妈一向激励我：“对自己订下的目标理应有执着的追求，不能一遇到困难就打退堂鼓，你不能走我的老路啊！”而我看了三顾茅庐的故事后，更加懂得了对自己的目标执着追求是多么重要！

遇到困难就放弃，就永远达不到自己的目标，在学习中是这样，在以后的生活道路上也同样是这样。看准目标，不怕困难，努力向前，最终确定能达成告成的顶峰！

三国演义中三顾茅庐的故事读后感作文五篇

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，《三顾茅庐》就是一部让人印象深记得的《三顾茅庐》，它由撰写，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。如何在写《三顾茅庐》的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是读后感大全我帮大家编辑的《三国演义中三顾茅庐的故事读后感作文》，接待大家与身边的挚友共享吧！

三国演义中三顾茅庐的故事读后感作文(篇一)

最近，阅读了《三顾茅庐》这篇文章，让我感受很深。

这篇文章主要讲了刘备听说诸葛亮很有才华、学识，就去隆中请诸葛亮辅佐他的故事。第一次去请，诸葛亮出去了，其次次又去请，他又外出闲游去了，第三次再去，诸葛亮在家，终究相见。诸葛亮看刘备诚恳求贤，就允许辅佐他成就大业。

在我眼里，刘备是很谦逊大度，有毅力和恒心的人。他很珍惜、崇敬人才，为此，不辞劳苦，“三顾茅庐”，最终求得了经世之才，为建立蜀国奠定了根基。

这让我不由得想起了我自己：四年级之前，我的字写得分外难看。虽然看起来是整齐的，但写的是歪的，瘦长瘦长的，而且没有笔锋。直到四年级，跟书法老师练了一次，很好看，当时我都很惊疑，心想：这是我写的字吗？这时，我才下定决心，要好好练字。开头，是练字打卡，现在我每天练一首古诗，写的字与以前比起来，感觉完全不是出自一人之手。

通过刘备“三顾茅庐”的故事，我熟悉到：无论是在学习上，还是在生活中，不管前面的道路有多么艰苦，只要我们有毅力，有恒心，坚持不懈，最终就确定能获得告成。

三国演义中三顾茅庐的故事读后感作文(篇二)

记得刚开头寒假时，我买了一本《三国演义》，我的感想很深。

我专心地读着，我被“三顾茅庐”这个的画面吸引住了。因徐庶帮刘备打了胜仗，曹操的谋士设法将徐庶骗走。临行前，徐庶向刘备推举了诸葛孔明。于是，刘备打点行李，便与关羽和张飞一起来到了隆中卧龙岗。第一次，孔明的小童回复：孔明出去了，不知何时才回来。听完，刘备觉得惆怅不已。几天后，刘备又去访问时，却只见到了孔明弟弟诸葛均，刘备无奈，只得怏怏不快离去。转瞬过了新年，刘备计划再次访问孔明。此时张飞、关羽劝刘备不要再去滥用时间了，而刘备却训斥了二人。到了孔明的茅庐，刘备得知孔明虽在，可正在午睡。当孔明醒来，察觉三人便急切召进屋。刘备拜请孔明出山相助，孔明不愿，刘备情急流泪，说：“天下大乱，百姓苦难深重啊！”孔明被刘备的恳切打动了，允许了刘备的邀请。

我觉得张飞性格急躁，风风火火的，由于他不愿再等候，而说：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤；今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”我觉得这段的意思是：哥哥不对，我看这个农村的人，不会是人才，他假设不来，我就用麻绳把他捆来！

关羽有些不识人才，由于他低估了诸葛亮的智商：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！”这段的意思可能是：哥哥两次亲自去访问，这个礼节太过分了，我觉得诸葛亮名不副实，所以躲起来不敢见你，你为什么要这么崇敬他！

我觉得刘备很崇敬人，他对童子说：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。”童子说诸葛亮在午睡，他就恭恭敬敬地等候。

通过“三顾茅庐”的故事，我被刘备不厌其烦的毅力深深感动：刘备是一个有志气、有追求、有思想的人，做事最终必然告成。不管在我们的学习上，还是在生活上；不管前面的道路多么泥泞，不管我们多么困难，只要我们有毅力、有目标，最终也会告成。诸葛亮给刘备提出了三分国家，结果取胜的策略，我觉得他是一位多谋多才，智商超高的人，我真的很佩服他！我们确定要向刘备访问诸葛亮一样，坚持不懈的去努力学习，这样我们确定能够取得很好的劳绩。

三国演义中三顾茅庐的故事读后感作文(篇三)

《三国演义》中有一篇简朴而又重要的一篇文章，那就是三顾茅庐。

刘备由于通过徐庶的推举，前两次到隆中去访问诸葛亮，想请他出山，但就是见不到诸葛亮。但是刘备依旧没有放弃，通过第三次恭恭敬敬地访问，冒着雪在门口等诸葛亮醒来，终究见到了诸葛亮。而诸葛亮被刘备的诚意感动了，同意出山与刘备共图大业，而刘备得到了不成多得的人才。

我开头说简朴，是由于这是一篇简短易懂的文章，重要是由于刘备得到了诸葛亮。我认为诸葛亮是三国时期最有智谋的人，诸葛亮的几条战略是家喻户晓的，例如火烧赤壁，草船借箭，空城计等。用刘备自己的话说就是有如鱼儿得到了水。也为以后三分天下打下了坚实的根基。诸葛亮投靠