专题十六 七选五课件 新高考英语一轮复习

专题十六七选五

题型解读试题模式为：给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。”该题型选项大致可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。

另外两个多余的干扰项也可以通过这三个特点来排除，例如主旨概括句要么过于宽泛要么以偏概全或偏离主题，过渡性句子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。根据这些，我们总结一些关于七选五的做题方法供大家参考。

解题步骤1.通读全篇，掌握大意七选五考查考生对文章的整体内容、结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握，做题时，考生应该快速浏览全文，寻找主题句，对文章结构、整体脉络及主要内容等做到心中有数。“开门见山”与“结尾总结”是英文写作中常见的写作方式，因此，阅读过程中要特别注意文章的首段和末段。如果主题句出现在首段，读者就能迅速明确文章主题。如果首段没有主题句，文章很可能采用“结尾总结”式。如果两者均排除，则需在文章其他段落寻找。另外，不少文章都有标题或小标题，通过标题也可以大致确定文章的主题。

2.浏览段首，抓住段落主题句阅读理解七选五不仅考查考生根据文义和语境还原关键句的能力，而且还考查考生概括段落主旨的能力。英语中的议论文和说明文的主题句一般都出现在段落的开头（偶尔也出现在段尾），对全文起着提示、概括、归纳的作用。因此，通读时，要找到每个段落的主题句，弄清每个段落是怎样围绕主题句展开论述或说明的。

例：It'sraretohearsomeonesay，"Iwishthatspeakerhadspokenlonger."Ontheotherhand，youprobablycan'tcountthetimesthatyou'vethought."I'mgladthattalkisover.Itseemedtogoonforever!"Sosurpriseyouraudience.Alwaysmakeyourpresentationjustabitshorterthananticipated.It'sbettertoleaveyourlistenerswishingformorethanshiftingrestlesslyintheirseatswaitingforyourspeechfinallytoend.

D.Whenitcomestopublicspeaking，lessisusuallymore.解：根据全文结构可知，空处为该段的主题句；结合下文中的"It'sraretohearsomeonesay，'Iwishthatspeakerhadspokenlonger.'""Alwaysmakeyourpresentationjustabitshorterthananticipated."可知，本段讲述的主要内容是使你的演讲短一些，故D项最能概括本段内容。

3.结合语境，解决细节问题阅读理解七选五在设空时，选项的设置往往遵循“能抽出能还原”的原则，抽出的句子在上下文语境中一般都能找到相应的还原依据。因此，做题时一定要从上下文中找到支撑相关选项的具体信息，有时还需要根据表层信息进行推理和判断才能确定最佳选项。由于备选项中有两个多余选项，它们起着很大的干扰作用，因此在做这种题时，采用筛选法和排除法效果较好。

例：●Participateindiscussionforums（论坛），blogsandotheropen-endedforumsfordialogue.Besuretostayontopicandnotofferirrelevantinformation.Makeapoint，andmakeitsafeforotherstodothesame.A.That'swhattheyarefor.此题考查细节支撑句。前一句中提及discussionforums,blogs和otheropen-endedforums等交流方式，空处强调这些方式为交流而存在，A项符合语境。

4.定位选项，明确各备选项的含义，抓住其关键词语，根据文章结构与具体内容，将选项填入文中。填写时要注意各选项中出现的衔接性标志词。在定位选项时，要特别注意空格处上下段的写作内容以及空格处上段尾句和下段首句的意义。将所选选项放入空格处后，看看所选选项是否能与上下文构成语义及逻辑上的一致关系，是否符合该处语境，能否承接前后的写作线索等，以确保文章无论在内容上还是衔接上都通顺。一篇文章作为一个整体，是有其写作线索与思路的。在定位选项时，要尤其注意文章的写作线索和思路。文章写作线索和思路的连贯性能使文章的每个段落、每个句子甚至每个短语都相互支撑。如果所选选项放入空白处后，文章写作线索或思路中断或是前后矛盾，应更换选项。

例：Finally，youneverknowwhatwonderfulideamightstrikewhileourmindhasmovedslowlyaway..Alwaysrememberthatyourbestideasmightcomewhenyourheadisactuallyintheclouds.G.Therefore，it'sagoodideatokeepanotebookorvoicerecordernearbywhenyou'reinthedaydreamzone.解：G项中的“tokeepanotebookorvoicerecordernearby”是针对上述情况提出的一个好的方法，同时Therefore很好地把两句话进行了连接。

5.通读复检，将所选选项代入文中，再次通读全文，重点检查逻辑关系和关联结构在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理，各段落内容是否紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断所选选项是否正确。同时，考生还应注意对相近选项的对比分析，个别干扰项由于与某个正确选项的内容相近，具有很强的干扰性，这时就需要考生认真分析，仔细辨别，排除干扰，从而选出最佳选项。

解题策略1.略读文章抓大意以最快的速度跳跃式地浏览文章的大小标题、首段、每段的首句，以及表示句、段关系的连接性词语(特别是however,but等后的内容)等重要部分，以了解文章的基本结构和内容大意。事实上，一般只需花5～10秒阅读大小标题和第一段首尾句即可。

2.重点阅读上下句因为正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺，解题时大多只看上句，或只看下句，就可基本确定答案。事实上，如果没有时间来得及通读或细读，或者基础不够扎实即使读也读不懂，建议通过以下技巧，也基本上可以得满分。

3.看看结构变轻松在解题过程中，除了每做一道有把握的题后就在7个选项中将其画掉缩小范围外，通过观察语言结构也可将选择范围大大缩小，心情变得更加轻松，一般可将7个选项缩小到2～4个选项，碰对的机率大大提高。

(1)标题结构如果考查段落标题，先看看其他标题的语言形式，同一文章中的几个段落小标题基本上是同一语言形式。如果其他标题是名词短语，该题答案也是名词短语；如果其他标题是祈使句，该题的答案也是祈使句。(2)句子结构如果正确选项只是某个句子的一个部分，就要看看空后这个部分是不是句子，如果是句子，看看是否有连词，如果没有连词，要选的正确选项就应是短语或是带有连词的从句。

4.词语复现显神功作者或说话人在谈论某个话题或主题时，与主题相关的词语必定会以原词、同义词或近义词等形式在上下文中重复出现，这种现象叫词语复现。同一个词的重复出现叫原词复现；以同义词的形式重复出现，叫同义复现；以近义词或近义表达(意思相近，表达方式不同)的形式重复出现，叫近义复现；以词义相同而词性不同的形式重复出现，叫同根复现。还有上义词与下义词的复现(adult是teacher,parent的上义词，而teacher,parent就是adult的下义词)。

词语复现是语篇衔接的一个重要手段，而七选五正是考查语篇衔接，因此，利用词语复现解七选五十分管用。在近五年的8套全国新课标卷共40道题中有13道题利用这一招可直接选出答案，利用这一招可将选项缩小到2个选项的还有5道，也就是说，平均起来，几乎有一半的题仅用这一招就可解决。

值得注意的是，有的题利用词语复现解题十分管用，但这并不意味着凡与上句或下句有复现词的选项就一定是正确选项，只是正确的可能性更大，在解题过程中需重点考虑或优选考虑而已。是否为正确答案，还得将含复现词的选项代入原文，看该选项与上下文是否真的衔接，只有上下衔接紧密的才是正确选项。

5.代词逻辑亦管用我们知道，七选五就是考查上下文之间的衔接，而代词是语篇衔接的重要手段之一，故解题中要善于利用这一衔接手段。根据空格句与上下句之间的逻辑关系来解题，如解释关系(对前句或对主题的进一步解释)、并列关系、转折关系、因果关系、递进关系等。

6.篇章需要基本功有的题利用文章或段落的“总—分”结构关系来解，也很管用，但需要以下基本功：懂得整篇文章的基本结构或段落的语篇结构通常是主题句(总)+支撑句(分)(分述主题的具体内容/说明原因/举例证明等)。

此外，有时利用词语同现也有助于选出正确选项。所谓词语同现，就是有相互关联的词语在上下文中有同时出现的可能性。如school,teacher,student,headmaster,class,test,fall,pass,maths,learn等这些词就有可能在同一篇文章中同时出现。

十大技巧技巧一：从细节逻辑上判断---因果关系在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，明白这几句话的确切意思，然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取正确答案。在读懂意思的基础上，判断它们之间的关系来进一步确认答案。因果关系主要指前后的句子有着原因和结果之间的关系，这种关系往往说明了前因后果或者前果后因等情况。表示因果关系的连词有asaresult结果，thus/therefore因此，so(such)...如此……以至于等。

技巧二：从细节逻辑上判断---转折关系转折关系主要指英语行文中后句对前句构成逆转逻辑关系。如果空格前后两句话之间是逻辑上的逆转，则空格处很有可能是个转折逻辑的句子。表示转折关系的连接词有：However然而,nevertheless仍然，然而，不过,nonetheless尽管如此，依然，然而,still还；然而,though可是，不过，然而,yet然而,inspiteof不顾，不管,atanyrate无论如何，至少,inanycase无论如何，不管怎样,whoever无论是谁,whatever无论什么，onthecontrary正相反,incontrast与此相反,相比之下,bycontrast相反,相比之下,incomparison比较起来，比较地,bycomparison相比之下,conversely相反(地),otherwise否则；除此以外，not---but不是-----而是，aswell也等。

技巧三：从细节逻辑上判断---例证关系前后句的某句是为了证明另一句而举的例子。例证的形式多样，但就其本质而言无非是思维上的形象（例子、类比等）和抽象（观点）的辩证关系，用到的思维过程无非就是基本的归纳（从例子到观点）和推理（从观点到例子）。

技巧四：从细节逻辑上判断---递进关系递进关系主要指英语行文中后句对前句是一种顺承逻辑关系。如果空格前后两句话之间是逻辑上的层进关系，则空格处很有可能是个递进的句子。表示递进关系的连词有：also也,而且,further另外(的)；,furthermore而且，此外,likewise同样地，照样地；也，又,similarly相似地，类似地,moreover而且再者，此外,inaddition另外，加之,what’smore更重要的是,too也，还,either也,neither两者都不,notonly…butalso不但…而且等。

技巧五：从细节逻辑上判断---平列关系表示列举关系的有：first首先,第一,second第二,third第三…;firstly第一,首先,secondly第二(点)；其次,thirdly第三…;first第一,next其次,then那么,然后…;inthefirstplace第一，首先,inthesecondplace第二,其次…;foronething首先，一则,foranotherthing其次…;tobeginwith首先，第一,toconclude首先，第一等

技巧六：从词汇线索上判断---代词英语表达中的代词出现的频率极高，代词的作用是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。技巧七：从词汇线索上判断---同义词/近义词英语前言后语之间往往有同义词、近义词、近义表达语甚至相同词汇的重复使用，这是我们解题的一个很好的判断线索。其实就其本质而言，上文讲的代词和下文将涉及的上下义词和同一范畴词都是特殊的同义/近义词。

技巧八：从词汇线索上判断---上下义词/同一范畴词上下义词和同一范畴词就是前者包含了后者，或可以说后者是前者的一个子集。利用前后句中这样的特殊的同义关系常常可以很轻松地解题。技巧九：从试题位置上判断---问题在段首假如问题出现在段首，它通常是段落主题句。认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找同义词或其他相关的词，推断出主题句。另外着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找相关特征词。通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句间会有某种的衔接手段，尤其当选项是几句话时。

技巧十：从试题位置上判断---问题在段尾所选答案是引出下一段的内容。如果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑与下一段开头是否有一定的衔接。认真阅读下一段开头几句，看是否与选项的最后一句紧密连接起来。分析与前文是转折或是对比关系。此时要注意在选项中查找表示转折、对比的关联词，同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立、对比关系。

如果第一段的段尾是空白，要认真阅读，看此处是细节还是主题。通常文章第一段要提出文章的主题，如果在段尾提出主题，会用一些信号词如转折词引出来，正确答案中应有这样的特征词。段尾通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如therefore,asaresult,thus,hence,inshort,tosumup,toconclude,inaword等词语，选项中也可发现前文的同义词句。

易错分析1.忽视逻辑衔接而导致的判断错误例：Peoplewanttolistentosomeonewhoisinteresting，relaxedandcomfortable.Toooften，whenyoustanduptogiveaspeech，youfocusonthe"public"attheexpenseofthe"speaking."Focusonthespeaking.Talkdirectlytoyouraudience，beyourselfandmakeaconnection.A.Dotheopposite.

点拨：考生易忽略上下文之间的逻辑关系而导致选择错误。根据上文可知，很多时候，当你站起来演讲时，你会把注意力放在“听众”身上，而不是“演讲”上；下文提到要把注意力放在演讲上，直接和你的听众交谈，做你自己、建立联系。据此可以判断，空处与上句构成转折关系，故A项正确。

点拨：七选五题型之所以难，主要是因为该题型主要考查考生的逻辑能力，包括对全文的结构安排和句与句之间的逻辑关系的判断。从逻辑意义上来讲，语段中句子与句子之间的关系可分为并列、顺承、转折、总分、解释、因果等。

例：Youdidn'tlose"everything".Oncetrustislost，whatisleft?Insteadoflookingatthesituationfromthishopelessangle，lookateverythingyoustillhaveandbethankfulforallofthegoodinyourlife.Instead，it'sahealthywaytoworkthroughtheexperiencetoallowroomforpositivegrowthandforgiveness.G.Seeingthepositivesideofthingsdoesn'tmeanyou'reignoringwhathappened.

解：副词“Instead”表示转折，故可推测这里应是“看到事物积极的一面并不意味着你无视已经发生的事”。答案：G点拨：英语行文中后句对前句不是顺承的逻辑关系就是逆转的逻辑关系。如果空格前后两句话之间存在逻辑上的逆转，则空格处有可能含有转折逻辑的句子。

2.忽视词汇衔接而导致的关系错误例："Iadoredancing,"saysLesterBridges，theownerofadancestudioinlowa."Ican'timaginedoinganythingelsewithmylife,"Bridgesrunsdanceclassesforallages."Teachingdanceiswonderful.It'sgreattowatchthem.Formanyofthem,it'sawayofmeetingpeopleandhavingasociallife."D.Myolderstudentssayitmakesthemfeelyoung.

解：本句起到承上启下的作用。根据设空前一句“Teachingdanceiswonderful.”可知，下文应与教别人跳舞有关，又根据设空后一句“I'sgreattowatchthem.”中的“them”可知，待填句中应包含一个表示人的复数名词，故选D。点拨：词汇衔接具体可以分为三种：代词、同义词/近义词、上下义词/同一范畴词的对应关系。英语表达中的代词出现的频率极高。代词的作用是指代前面提及的名词或句子。巧妙利用这样的指代关系和代词的单复数差异有助于准确而快速地解题。同时，利用关联词巧妙解题也是最常用、最基本的策略。

例：ArecentstudybyAmericanmanagementinstituleshowsthattheprocessingofdocumentstakesup60%ofofficeworkingtime，40%oflaborcostsandupto10%ofbusinessincome..C.Thesefiguresarehardlysurprisingsincedocumentsconveynine-tenthsofallinformation.解：C项中的“Thesefigures'"提示我们前句一定出现了三个或三个以上的数字，figure/number/data等都表示“数字，数据”，空格前面出现了三个百分数，属于数字的一种，可以利用上下义词来解题。

点拨：考生还可以利用上下义词/同一范畴词来解题。我们不妨举个例子：fruit和apple之间就是上下义词，因为前者包含了后者；apple和orange之间则是同一范畴的关系，都属于fruit。利用前后句中这样特殊的同义关系常常可以很轻松地解题。

3.忽视结构衔接而导致的选择错误点拨：分析篇章结构，把握全篇文脉，这是阅读理解七选五解题的关键。分析文章的层次包含两种形式：一种是分析整篇文章的层次，另一种是分析每个段落内部的层次。英语文章绝大多数是总分结构，无论是全篇的逻辑，还是每一个独立的语段（一般以自然段的形式出现）的逻辑都是总分结构。

4.忽视意义衔接而导致的关系错误例：Makeyourtimeworthit.Whenyoudofindtimetocookamealmakethemostofitandsaveyourselftimelateron.Areyoumakingoneloafofbread？Ittakesaroundthesameamountoftimetomakemoreofsomething.Sosaveyourselftheeffortforafuturemeal.C.Makethreeorfourinstead.

根据“Ittakesaround…something”可知，一次再多做一点（与少做一点相比）花的时间差不多；再根据最后一句“Sosave…meal."可知一次多做一点还可以为未来节省精力。故作者建议我们一次要多做一些，让我们的时间更有价值。点拨：在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子，明白这几句话的确切意思，然后根据意思的连贯性或逻辑性从选项中选取答案。在读懂意思的基础上，利用线索、特征词等进一步确认答案。

例：YouareaspecialpersonnotacloneMostimportantly，goodpublicspeakingtrainingshouldtreatyouasaspecialone，withyourownpersonalhabits