21世纪的核心管理人才课件

21世纪的核心管理人才三大稀缺资源人才资金时间核心——人力资源人才战略是企业发展的第一战略——员工是企业最宝贵的财富——是最重要的资源三大稀缺资源人才核心——人力资源人才战略是企业发展的第一战略人才管理（内容）战略规划招聘培训绩效评估薪酬福利以人为本人才管理（内容）战略规划一、战略规划一、战略规划什么是战略规则？制定发展方向设定远景目标明确公司的使命与策略打造市场赢家使企业长期致胜目的什么是战略规则？制定发展方向打造市场赢家目的战略规则金字塔每天、每周、——1年操作计划（把工作量化，每天检讨）6个月——1年中级规划中层管理层1——10年战略规划高级领导层战略规则金字塔每天、每周、——1年6个月——1年1——10年公司目标部门目标部门目标部门目标个人目标……公司目标部门目标部门目标部门目标个人目标……建立公司的目标风驰云南

第一西部

第一全国户外传媒第一企业近期

目标

1年中期

目标

3年远期

目标

10年50年目标风驰全国

10强全球

传媒

10强最大跨媒体公司建立公司的目标风驰云南

第一西部

第一全国户外传媒第一企业目标趋同，人企合一个人近期事业

发展中期事业

发展远期事业

发展人生事业

发展风驰全国

20强全国

10强全球

传媒

10强最大

跨媒体

公司（1—3年）（4—6年）（7年以后）目标趋同，人企合一个人近期事业

发展中期事业

发展远期事业

个人的职业规划人生

终极目标人生主线目标远期目标工作、家庭生活、人际关系、成长、财富、健康中期目标工作、家庭生活、人际关系、成长、财富、健康近期目标工作、家庭生活、人际关系、成长、财富、健康月、周、日的目标工作、家庭生活、人际关系、成长、财富、健康10年3—5年1—3年实现目标设定目标个人的职业规划人生

终极目标人生主线目标远期目标中期目标近期二、招聘二、招聘岗位描述目标量化薪酬福利奖罚制度挑选岗位描述人才选拔三大原则用人所长聘用心态积极的员工评估能力如何挑选？人才选拔三大原则如何挑选？如何挑选？1、人才选拔的三个原则又红——价值观趋同，先做人，后做事又专——专业知识，专业技能又新——创新意识，应变能力如何挑选？1、人才选拔的三个原则2、用人所长如何挑选？——让兔子去跑——让鱼去游——让鸟去飞——不教猪唱歌——干自己喜欢干的事2、用人所长如何挑选？——让兔子去跑发掘员工的天赋如何挑选？据研究资料表明，每个人都有天赋，只要找到你的天赋，就可以达到超越一万个人的平均能力。发掘员工的天赋如何挑选？据研究资料表明，每个人都有天赋，只要寻求结果吸引力

（什么事是你最关心的）兴趣

（你对什么最喜欢）专注

（你能够全心投入）学得比别人快得比别人好干得比别人乐一招鲜、吃遍天寻求结果吸引力

（什么事是你最关心的）学得比别人快一招3、聘用心态积极的员工如何挑选？——态度决定成败成功=心态X能力0=0X1003、聘用心态积极的员工如何挑选？——态度决定成败成功=心态消极心态的三大根源1、自我设限2、找借口、找理由、推卸责任3、消极论断，自以为是消极心态的三大根源1、自我设限七种积极心态1、强烈的成功欲望2、相信自己3、乐观积极4、认真、快、坚守承诺5、热爱学习6、承担完全责任7、拥有爱心七种积极心态1、强烈的成功欲望如何挑选？4、评估能力

业绩说话数字考评——千斤重担万人担人人头上有指标如何挑选？4、评估能力三、培训（两种人、专家和企业家）三、培训建立学习型制度我们不仅是企业，更是一所学校。我们不仅塑造品牌，更塑造人才。建立学习型制度我们不仅是企业，更是一所学校。建立学习型制度培训内容岗前培训专业培训，每周不低于2小时管理培训，每周不低于3小时素质培训，每月不低于2小时每月一本书的读书改进制度学习后分享制度网上培训建立学习型制度培训内容岗前培训建立学习型制度一切“新”的都要培训新人、新观念新技术、新材料新工艺、新思想

把学习组织建在第一线，以部门为考核单位

培训管理，专人专职建立学习型制度一切“新”的都要培训新人、新观念把学习组织建建立学习型制度培训措施明确责任者经费保证，5000元/人·年每月评估考核培训奖罚制度培训方式走出去，请进来，互教学，学必用建立学习型制度培训措施明确责任者培训方式走出去，请进来，互教四、绩效评估四、绩效评估绩效评估制定明确的目标评估与检讨措施与计划激励与处罚APCU

循环目标

管理系统绩效评估制定明确的目标评估与检讨措施与计划激励与处罚APCUA：制定明确的目标制定明确的目标APCU

循环目标

管理系统A：制定明确的目标制定明确的目标APCU

循环目标

管理系统制定目标的五项原则：具体的可量化具挑战性大小结合、长短结合要有时限制定目标的五项原则：具体的公司目标部门目标部门目标部门目标个人目标……公司目标部门目标部门目标部门目标个人目标……P：措施与计划制定明确的目标措施与计划APCU

循环目标

管理系统P：措施与计划制定明确的目标措施与计划APCU

循环目标

管措施、计划就是实现目标而确定的行动方案和时间表。措施、计划就是实现目标而确定的行动方案和时间表。C：评估与检讨制定明确的目标评估与检讨措施与计划APCU

循环目标

管理系统C：评估与检讨制定明确的目标评估与检讨措施与计划APCU

循评估与检讨每周目标评估考核每月目标评估考核每季目标评估考核每年目标评估考核

（每年竞选上岗、竞选职务）考核内容包括：

业绩、专业、创新、制度等评估与检讨每周目标评估考核考核内容包括：

业绩、专业评估意义满足员工心理更高层次的需求完成任务后所需的认可找出差距，明确新的目标评估意义满足员工心理更高层次的需求评估过程沟通确定针对性的绩效评估目标建立工作绩效要求分析工作表现评估绩效与员工讨论、评估结果评估过程沟通确定针对性的绩效评估目标建立工作绩效要求分析21世纪的核心管理人才21世纪的核心管理人才21世纪的核心管理人才通过评估与检讨，必须知道目标实现了没有如果已实现激励与嘉奖通过评估与检讨，如果已实现激励与嘉奖激励与嘉奖：1、经济激励2、目标激励3、荣誉激励4、晋升激励5、深造激励激励与嘉奖：1、经济激励通过评估与检讨，如果没有实现1、分析未完成目标的原因与障碍2、怎样改进3、是否处罚通过评估与检讨，如果没有实现1、分析未完成目标的原因与障碍绩效评估制定明确的目标评估与检讨措施与计划激励与处罚APCU

循环目标

管理系统绩效评估制定明确的目标评估与检讨措施与计划激励与处罚APCU五、薪酬与福利五、薪酬与福利薪酬与福利直接薪酬+间接薪酬+心理报酬薪酬与福利直接薪酬+间接薪酬+心理报酬直接薪酬基础工资职务与工龄的补助绩效奖金年终利润分享计划期权股票低工资+高绩效奖金直接薪酬基础工资低工资+高绩效奖金间接薪酬医疗金、养老金、保险金生活补助（餐贴、住房、交通、服装、俱乐部、假期、专车、节目、文体活动）教育金（公派培训、各种学习、会议）间接薪酬医疗金、养老金、保险金心理报酬——尊重、机会、成长——重用、激励、认可——工作环境、人际关系心理报酬——尊重、机会、成长六、建立“以人为本”

的企业文化六、建立“以人为本”

的企业文化十字方针：尊重、培育、重用、激励、分享十字方针：尊重、培育、重用、激励、分享尊重尊重知识、技术和能力

（知识作为资本，2000万股份奖赠各类人材）尊重选择、营造自由空间

*员工有充分的自主权，根据兴趣爱好选择自

己的岗位、计划、事业和发展目标*择你所爱,爱你所做尊重需求（沟通制度、员工满意度调研）

*建立每月一次的员工沟通制度*半年的满意度调研*每年底的专家咨询尊重尊重知识、技术和能力

（知识作为资本，2000万股份奖赠尊重相信人人都能成功开放式管理（尊重意见）走动式办公尊重相信人人都能成功重用“六不一有”用人原则不分亲疏、不分先后、不分男女、不分等级、不分学历、不分年龄，有业绩就上帮助员工实现自我价值员工有多大能力，公司就给多大舞台公司培养两种人：专家和企业家赛马制重用“六不一有”用人原则不分亲疏、不分先后、不分男女、不分等激励1、经济激励2、目标激励3、荣誉激励4、晋升激励5、深造激励6、成就激励7、创新激励8、情绪激励9、危机激励10、警示激励激励1、经济激励6、成就激励分享财富分享(90%以上员工都是股东)荣誉分享(公司成功带来个人成功)知识分享(互教学,学必用)成功分享(先后培养77位总经理)公司的迅速发展给每个人提供成功的空间和机会。分享财富分享(90%以上员工都是股东)公司的迅速发展给每个人我们团队的声明：我们都是希望拥有这样一个企业，我们大家能为之骄傲并为其付出，在这个企业中所有的员工都有机会去贡献、学习、成长和前进。我们希望大家都觉得受到尊重，得到公平对待，我们是以团队来实现共同使命与目标。最为重要的是，我们希望从成就和友谊中获得满足，协调个人和职业生活，并使我们达到心灵的富足与财富的富足，我们共担责任与风验并享成功我们团队的声明：我们都是希望拥有这样一个企业，我们大家能为之（管子）争天下，必先争人（毛泽东）只要有人，什么人间奇迹都能创造出来（我们坚信）世上没有做不成的事，只有做不成事的人（管子）争天下，必先争人人才管理一、战略规划二、招聘三、培训四、绩效评估五、薪酬福利六、以人为本人才管理一、战略规划演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！21世纪的核心管理人才三大稀缺资源人才资金时间核心——人力资源人才战略是企业发展的第一战略——员工是企业最宝贵的财富——是最重要的资源三大稀缺资源人才核心——人力资源人才战略是企业发展的第一战略人才管理（内容）战略规划招聘培训绩效评估薪酬福利以人为本人才管理（内容）战略规划一、战略规划一、战略规划什么是战略规则？制定发展方向设定远景目标明确公司的使命与策略打造市场赢家使企业长期致胜目的什么是战略规则？制定发展方向打造市场赢家目的战略规则金字塔每天、每周、——1年操作计划（把工作量化，每天检讨）6个月——1年中级规划中层管理层1——10年战略规划高级领导层战略规则金字塔每天、每周、——1年6个月——1年1——10年公司目标部门目标部门目标部门目标个人目标……公司目标部门目标部门目标部门目标个人目标……建立公司的目标风驰云南

第一西部

第一全国户外传媒第一企业近期

目标

1年中期

目标

3年远期

目标

10年50年目标风驰全国

10强全球

传媒

10强最大跨媒体公司建立公司的目标风驰云南

第一西部

第一全国户外传媒第一企业目标趋同，人企合一个人近期事业

发展中期事业

发展远期事业

发展人生事业

发展风驰全国

20强全国

10强全球

传媒

10强最大

跨媒体

公司（1—3年）（4—6年）（7年以后）目标趋同，人企合一个人近期事业

发展中期事业

发展远期事业

个人的职业规划人生

终极目标人生主线目标远期目标工作、家庭生活、人际关系、成长、财富、健康中期目标工作、家庭生活、人际关系、成长、财富、健康近期目标工作、家庭生活、人际关系、成长、财富、健康月、周、日的目标工作、家庭生活、人际关系、成长、财富、健康10年3—5年1—3年实现目标设定目标个人的职业规划人生

终极目标人生主线目标远期目标中期目标近期二、招聘二、招聘岗位描述目标量化薪酬福利奖罚制度挑选岗位描述人才选拔三大原则用人所长聘用心态积极的员工评估能力如何挑选？人才选拔三大原则如何挑选？如何挑选？1、人才选拔的三个原则又红——价值观趋同，先做人，后做事又专——专业知识，专业技能又新——创新意识，应变能力如何挑选？1、人才选拔的三个原则2、用人所长如何挑选？——让兔子去跑——让鱼去游——让鸟去飞——不教猪唱歌——干自己喜欢干的事2、用人所长如何挑选？——让兔子去跑发掘员工的天赋如何挑选？据研究资料表明，每个人都有天赋，只要找到你的天赋，就可以达到超越一万个人的平均能力。发掘员工的天赋如何挑选？据研究资料表明，每个人都有天赋，只要寻求结果吸引力

（什么事是你最关心的）兴趣

（你对什么最喜欢）专注

（你能够全心投入）学得比别人快得比别人好干得比别人乐一招鲜、吃遍天寻求结果吸引力

（什么事是你最关心的）学得比别人快一招3、聘用心态积极的员工如何挑选？——态度决定成败成功=心态X能力0=0X1003、聘用心态积极的员工如何挑选？——态度决定成败成功=心态消极心态的三大根源1、自我设限2、找借口、找理由、推卸责任3、消极论断，自以为是消极心态的三大根源1、自我设限七种积极心态1、强烈的成功欲望2、相信自己3、乐观积极4、认真、快、坚守承诺5、热爱学习6、承担完全责任7、拥有爱心七种积极心态1、强烈的成功欲望如何挑选？4、评估能力

业绩说话数字考评——千斤重担万人担人人头上有指标如何挑选？4、评估能力三、培训（两种人、专家和企业家）三、培训建立学习型制度我们不仅是企业，更是一所学校。我们不仅塑造品牌，更塑造人才。建立学习型制度我们不仅是企业，更是一所学校。建立学习型制度培训内容岗前培训专业培训，每周不低于2小时管理培训，每周不低于3小时素质培训，每月不低于2小时每月一本书的读书改进制度学习后分享制度网上培训建立学习型制度培训内容岗前培训建立学习型制度一切“新”的都要培训新人、新观念新技术、新材料新工艺、新思想

把学习组织建在第一线，以部门为考核单位

培训管理，专人专职建立学习型制度一切“新”的都要培训新人、新观念把学习组织建建立学习型制度培训措施明确责任者经费保证，5000元/人·年每月评估考核培训奖罚制度培训方式走出去，请进来，互教学，学必用建立学习型制度培训措施明确责任者培训方式走出去，请进来，互教四、绩效评估四、绩效评估绩效评估制定明确的目标评估与检讨措施与计划激励与处罚APCU

循环目标

管理系统绩效评估制定明确的目标评估与检讨措施与计划激励与处罚APCUA：制定明确的目标制定明确的目标APCU

循环目标

管理系统A：制定明确的目标制定明确的目标APCU

循环目标

管理系统制定目标的五项原则：具体的可量化具挑战性大小结合、长短结合要有时限制定目标的五项原则：具体的公司目标部门目标部门目标部门目标个人目标……公司目标部门目标部门目标部门目标个人目标……P：措施与计划制定明确的目标措施与计划APCU

循环目标

管理系统P：措施与计划制定明确的目标措施与计划APCU

循环目标

管措施、计划就是实现目标而确定的行动方案和时间表。措施、计划就是实现目标而确定的行动方案和时间表。C：评估与检讨制定明确的目标评估与检讨措施与计划APCU

循环目标

管理系统C：评估与检讨制定明确的目标评估与检讨措施与计划APCU

循评估与检讨每周目标评估考核每月目标评估考核每季目标评估考核每年目标评估考核

（每年竞选上岗、竞选职务）考核内容包括：

业绩、专业、创新、制度等评估与检讨每周目标评估考核考核内容包括：

业绩、专业评估意义满足员工心理更高层次的需求完成任务后所需的认可找出差距，明确新的目标评估意义满足员工心理更高层次的需求评估过程沟通确定针对性的绩效评估目标建立工作绩效要求分析工作表现评估绩效与员工讨论、评估结果评估过程沟通确定针对性的绩效评估目标建立工作绩效要求分析21世纪的核心管理人才21世纪的核心管理人才21世纪的核心管理人才通过评估与检讨，必须知道目标实现了没有如果已实现激励与嘉奖通过评估与检讨，如果已实现激励与嘉奖激励与嘉奖：1、经济激励2、目标激励3、荣誉激励4、晋升激励5、深造激励激励与嘉奖：1、经济激励通过评估与检讨，如果没有实现1、分析未完成目标的原因与障碍2、怎样改进3、是否处罚通过评估与检讨，如果没有实现1、分析未完成目标的原因与障碍绩效评估制定明确的目标评估与检讨措施与计划激励与处罚APCU

循环目标

管理系统绩效评估制定明确的目标评估与检讨措施与计划激励与处罚APCU五、薪酬与福利五、薪酬与福利薪酬与福利直接薪酬+间接薪酬+心理报酬薪酬与福利直接薪酬+间接薪酬+心理报酬直接薪酬基础工资职务与工龄的补助绩效奖金年终利润分享计划期权股票低工资+高绩效奖金直接薪酬基础工资低工资+高绩效奖金间接薪酬医疗金、养老金、保险金生活补助（餐贴、住房、交通、服装、俱乐部、假期、专车、节目、文体活动）教育金（公派培训、各种学习、会议）间接薪酬医疗金、养老金、保险金心理报酬——尊重、机会、成长——重用、激励、认可——工作环境、人际关系心理报酬——尊重、机会、成长六、建立“以人为本”

的企业文化六、建立“以人为本”

的企业文化十字方针：尊重、培育、重用、激励、分享十字方针：尊重、培育、重用、激励、分享尊重尊重知识、技术和能力

（知识作为资本，2000万股份奖赠各类人材）尊重选择、营造自由空间

*员工有充分的自主权，根据兴趣爱好选择自