第1讲-物质的组成与结构课件

专题一、物质的组成与结构第１讲物质的组成与结构一、【知识网络】专题一、物质的组成与结构第１讲物质的组成与结构一、【知识网第一课时二、【知识整理】分子原子离子化学性质化学变化带电第一课时二、【知识整理】分子原子离子化学性质化学变化带电二、【知识整理】质子数氧硅铝运动间隔二、【知识整理】质子数氧硅铝运动间隔二、【知识整理】二、【知识整理】三、【例题精析】A三、【例题精析】A三、【例题精析】4二氧化碳二氧化硫气体与氧气反应生成三氧化硫气体三氧化硫由气态变成液态（或固态）三、【例题精析】4二氧化碳二氧化硫气体与氧气反应生成三氧化硫三、【例题精析】三、【例题精析】四、【巩固练习】事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子之间有间隔B敞口放置的浓盐酸逐渐变稀分子是在不断地运动的C金刚石坚硬而石墨质地很软原子的排列方式不同D温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子本身的大小发生了改变1.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（

）答案：四、【巩固练习】事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体四、【巩固练习】2．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时产生的水蒸气能冲起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．石油气加压后可变成液体贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙答案：四、【巩固练习】2．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不四、【巩固练习】3．从下列图片中不能获取的信息是（）A.分子之间有间隔B.化学变化中原子不能再分C.受热时水分子运动速率加快D.构成物质的粒子有分子、原子和离子答案：四、【巩固练习】3．从下列图片中不能获取的信息是（四、【巩固练习】答案：四、【巩固练习】答案：四、【巩固练习】答案：四、【巩固练习】答案：四、【巩固练习】6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）硝酸铵NH4NO3、硝酸钾KNO3和氨水NH3·H2O三种物质中，都含有的是________。（2）氢气、金刚石和硫酸铜三种物质中，由分子构成的是

。（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：变化Ⅰ表示的宏观事实是（用化学符号表示）

；变化Ⅱ表示的宏观事实是

。（已知：●代表碳原子，○代表氧原子）答案：四、【巩固练习】6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科第二课时一、【知识整理】质子中子电子第二课时一、【知识整理】质子中子电子一、【知识整理】11381一、【知识整理】11381一、【知识整理】一、【知识整理】一、【知识整理】NeNa+Cl-一、【知识整理】NeNa+Cl-一、【知识整理】一、【知识整理】一、【知识整理】周期族一、【知识整理】周期族二、【例题精析】D二、【例题精析】D二、【例题精析】1123.0+1二、【例题精析】1123.0+1三、【巩固练习】1．（2014广州中考）原子的构成示意图如右，下列叙述正确的是（）A．原子是实心球体B．质子、中子、电子均匀分散在原子中C．质子与电子质量相等D．整个原子的质量主要集中在原子核上答案：三、【巩固练习】1．（2014广州中考）原子的构成示意图如右三、【巩固练习】2．（2014广州中考）下列结构示意图所表示的微粒，

与所表示的微粒属于同一种元素的是（）3.下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是（）答案：三、【巩固练习】2．（2014广州中考）下列结构示意图所表示三、【巩固练习】A．甲是阳离子B．乙是阴离子C．甲、乙属于不同种元素D．甲、乙都属于金属元素4．(2012年广州)甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）5.(2013年广州中考)右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A.X是金属元素B.该粒子最外电子层已达到稳定结构C.该粒子的核电荷数为18D.该粒子可表示为X+答案：三、【巩固练习】A．甲是阳离子4．(2012年广州)甲、乙是三、【巩固练习】6.右图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是（）A.元素是非金属元素B.元素符号“S”

C.元素的相对原子质量32.06gD.核电荷数是16答案：三、【巩固练习】6.右图是元素周期表中某元素的信息示意图，答专题一、物质的组成与结构第１讲物质的组成与结构一、【知识网络】专题一、物质的组成与结构第１讲物质的组成与结构一、【知识网第一课时二、【知识整理】分子原子离子化学性质化学变化带电第一课时二、【知识整理】分子原子离子化学性质化学变化带电二、【知识整理】质子数氧硅铝运动间隔二、【知识整理】质子数氧硅铝运动间隔二、【知识整理】二、【知识整理】三、【例题精析】A三、【例题精析】A三、【例题精析】4二氧化碳二氧化硫气体与氧气反应生成三氧化硫气体三氧化硫由气态变成液态（或固态）三、【例题精析】4二氧化碳二氧化硫气体与氧气反应生成三氧化硫三、【例题精析】三、【例题精析】四、【巩固练习】事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子之间有间隔B敞口放置的浓盐酸逐渐变稀分子是在不断地运动的C金刚石坚硬而石墨质地很软原子的排列方式不同D温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子本身的大小发生了改变1.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（

）答案：四、【巩固练习】事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体四、【巩固练习】2．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C．水沸腾时产生的水蒸气能冲起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．石油气加压后可变成液体贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙答案：四、【巩固练习】2．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不四、【巩固练习】3．从下列图片中不能获取的信息是（）A.分子之间有间隔B.化学变化中原子不能再分C.受热时水分子运动速率加快D.构成物质的粒子有分子、原子和离子答案：四、【巩固练习】3．从下列图片中不能获取的信息是（四、【巩固练习】答案：四、【巩固练习】答案：四、【巩固练习】答案：四、【巩固练习】答案：四、【巩固练习】6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）硝酸铵NH4NO3、硝酸钾KNO3和氨水NH3·H2O三种物质中，都含有的是________。（2）氢气、金刚石和硫酸铜三种物质中，由分子构成的是

。（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：变化Ⅰ表示的宏观事实是（用化学符号表示）

；变化Ⅱ表示的宏观事实是

。（已知：●代表碳原子，○代表氧原子）答案：四、【巩固练习】6.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科第二课时一、【知识整理】质子中子电子第二课时一、【知识整理】质子中子电子一、【知识整理】11381一、【知识整理】11381一、【知识整理】一、【知识整理】一、【知识整理】NeNa+Cl-一、【知识整理】NeNa+Cl-一、【知识整理】一、【知识整理】一、【知识整理】周期族一、【知识整理】周期族二、【例题精析】D二、【例题精析】D二、【例题精析】1123.0+1二、【例题精析】1123.0+1三、【巩固练习】1．（2014广州中考）原子的构成示意图如右，下列叙述正确的是（）A．原子是实心球体B．质子、中子、电子均匀分散在原子中C．质子与电子质量相等D．整个原子的质量主要集中在原子核上答案：三、【巩固练习】1．（2014广州中考）原子的构成示意图如右三、【巩固练习】2．（2014广州中考）下列结构示意图所表示的微粒，

与所表示的微粒属于同一种元素的是（）3.下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是（）答案：三、【巩固练习】2．（2014广州中考）下列结构示意图所表示三、【巩固练习】A．甲是阳离子B．乙是阴离子C．甲、乙属于不同种元素D．甲、乙都属于金属元素4．(2012年广州)甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）5.(2013年广州中考)右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（）A.X是金属元素B.该粒子最外电子层已达到稳定结构C.该粒子的核