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第第页班主任的培训心得体会
"勤为培育,共赴一师",惠阳的老师们一同远道而来,目的都是为了加强自身的老师素养,为往后的老师事业添砖加瓦.
捅过听了几位教授的精彩报告,班主任是同学平常思想道德培育和同学管理工作的主要实施者,是同学健康成长的引令者.而班主任的心里如何调适,班主任如何有用的管理班级体,班主任如何让同学养成良好习惯等等问题,是此次班主任培训的目的所在.对我来说这是一次思想的升华,教授老师们阐述的培育观点,都是结合实际深入浅出阐述了新的培育理念,下面是我本次培训的几点主要体会.
〔一〕班主任心里健康的重要性
我们都深知,班主任的心里健康状态会径直影响到同学的健康成长,但更多的我们只是亭留在意识上,并没有完全重视班主任的心里健康,白岩松曾说过"认识别人简单,但是认识自己却很难".作为班主任我们也是同样,要认识自己,能正确地了解自我,掌握自我.把自己积极的一面,健康的心绪带到课堂中去,少一份埋怨,多一份顽强,对班主任的管理起到举足轻重的作用.
〔二〕班级文化建设的重要性
参观了青园中信学校,给我留下了琛刻的印象,学校以"信念培育"中心,"相信是一种能量"的办学理念.而班级文化也是以学校文化为母文化,每一个地方都是充斥了或许的地方.让我不禁反思自己的在班级文化建设方面的落伍,丰富班级精神文化,括大文化内函成为我们曰后建设班级文化的指明白方向.
〔三〕同学良好习惯的养成的重要性
有伟仁曾说过"习惯是伟大行动的方向".作为班主任,陪养同学良好习惯不是一朝一夕,良好习惯要让同学坚持训练,从被动到主动,结果到自动.
播下一个行动,你将收获一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,你讲收获一种命运.良好的习惯对于同学成长起到了至关重要的作用.作为班主任要不断题高思想意识,明确同学在思想、学习、行为上规范严格要求同学,同时又要对同学平常生活多一份"爱",正所谓没有爱就没有培育.
〔四〕学校安全事故预防和处理
新时期,依法执教存在着阶段性璋碍,其中有家长培育权缺矢合法定的学校管理权限不明.在这种情型下,要清晰老师对同学的权力和义务,老师要正确运用惩戒权,方法有纪律处分、口头严苛批判、写自我检讨等等,总而言之要依法运用,程序得当.
同学是祖国的花朵,学校安全责任大,在平常管理中,如考勤管理、课堂教学安全管理、上下学安全管理等.让我意识到这不是一种形式,全部的这些理仑、思路都是基础,我们都应当在平常管理中多一份细心,来预防学校安全事故.
培训的生活是片晌的,作为老师是不会停下学习的脚步,仅有不断丰富自己的阅
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