六年级健康教育工作计划范文

第77页共77页六年级安康教育工作方案范文六年级安康教育工作方案范文。学校教育要树立安康第一的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生安康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动才能、安康的生理和心理、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和安康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因此本着科学、全面、可比、可行性原那么，制定本方案。一、指导思想：学校安康教育是学校系统教育的重要组成局部，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，进步卫生科学知识程度，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能防止意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的安康奠定根底，二、学校安康教育的任务：1、进步学生卫生知识程度;2、降低学校常见病的发病率;3、进步生长发育程度;4、促进儿童少年心理安康开展、预防心理卫生问题;5、改善学生对待个人公共卫生的态度;6、培养学生的自我保健才能。三、学校安康教育的目的：1、促进学生身心安康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，进步安康教育课的效果。四、学校安康教育的内容：1、使学生理解安康的概念，培养安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法;2、让学生理解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生理解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应才能。正确对待自己身上的生理和心理变化，培养独立考虑才能，擅长听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护;5、理解市容环境卫生不仅影响广州市的形象，而且影响全市人民的安康，懂得保护环境卫生从我做起。6、让学生理解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参与学校安康促进活动。总之，加强学生的体育、卫生安康教育，培养学生强壮的体格、安康的生理和心里、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责;学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心安康，体格强健，使我校的安康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。小学六年级安康教育工作方案世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应才能。一个人假如不具备安康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适能承受力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的开展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是将来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会开展”培养目的，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康教育。一、教学目的：1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充分，学习效率会更高。2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。3、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。8、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。二、训练重点:1、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。2、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。5、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。安康教育工作方案家苏庄小学六年级2023.9我校坚持育人为本，根据小学生生理、心理开展特点和规律，运用安康教育的理论和方法，实在加强学校安康教育工作，进步学生安康程度;培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展;培养学生安康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校安康教育工作紧紧围绕学校安康教育目的任务，开展扎实有效的安康教育工作。一、指导思想以进步师生安康素质为目的，结合学校实际情况，坚持树立"以人为本"、"安康"、"平安第一"的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原那么。以干预和控制影响师生安康的危险因素、标准公共卫生行为、倡导文明安康生活方式为重点，以开展各种安康促进活动为载体，努力促进校园安康、环境安康、人群安康，实现学校全面协调开展。二、工作目的学生安康教育的直接目的是进步全体学生的身体素质，最终目的是促进学生全面开展。根据教育部及,安康教育的有关精神，运用安康教育理论，结合学生实际，确立详细工作目的如下:1、理解学生，有针对性的进展教育2、培养良好的卫生习惯。3、促进身体的全面开展三、工作重点:(一)、加强组织建立，进步安康管理程度认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校、个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建立的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生安康地成长。成立"安康校园"网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理安康教育，扩大宣传力度，建立文明安康校园。(二)、加强组织管理，充分发挥安康教育人员作用安康教育老师组织开展安康教育课，已成为学校重要的一局部。也是宣传安康知识的主要渠道，通过学生把安康知识带给每个家庭，形成良好效益。学校积极开展安康教育课，主动要求增加安康教育活动，并按照上级标准有专职老师授课，以进步安康知识掌握程度为目的，可以把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生可以身心安康，减轻学习压力。使安康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建立"安康校园"必不可缺一局部。(三)加强安康教育1、认真开设安康教育课，做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康知识合格率达90%以上。2、开展形式多样的安康教育宣传活动。3、重视学生心理、生理安康教育，开展高卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。(四)做好学校卫生监视工作认真监视学校饮水卫生，开展经常性的卫生检查工作，杜绝卫惹事故发生。(五)开展学生常见病防治。1、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。2、做好学生方案免疫工作。3、开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等安康防治知识。积极进展吸烟危害身体安康和利用"学生营养日"进展安康教育工作广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。4、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。(六)、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告催促学校安康老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，进步学生出勤率。认真做好学校治疗搜集汇总工作，及时上报疾控监测课。(七)、加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生程度。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。催促学校每周进展集体清扫卫生。小学六年级安康教育工作方案规划世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应才能。一个人假如不具备安康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适能承受力，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的开展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是将来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会开展”培养目的，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康教育。一、教学目的：1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充分，学习效率会更高。2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。3、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。8、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。二、训练重点:1、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。2、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。5、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。我校坚持育人为本，根据小学生生理、心理开展特点和规律，运用安康教育的理论和方法，实在加强学校安康教育工作，进步学生安康程度;培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展;培养学生安康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校安康教育工作紧紧围绕学校安康教育目的任务，开展扎实有效的安康教育工作。一、指导思想以进步师生安康素质为目的，结合学校实际情况，坚持树立"以人为本"、"安康"、"平安第一"的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原那么。以干预和控制影响师生安康的危险因素、标准公共卫生行为、倡导文明安康生活方式为重点，以开展各种安康促进活动为载体，努力促进校园安康、环境安康、人群安康，实现学校全面协调开展。二、工作目的学生安康教育的直接目的是进步全体学生的身体素质，最终目的是促进学生全面开展。根据教育部及,安康教育的有关精神，运用安康教育理论，结合学生实际，确立详细工作目的如下:1、理解学生，有针对性的进展教育2、培养良好的卫生习惯。3、促进身体的全面开展三、工作重点:(一)、加强组织建立，进步安康管理程度认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校、个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建立的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生安康地成长。成立"安康校园"网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理安康教育，扩大宣传力度，建立文明安康校园。(二)、加强组织管理，充分发挥安康教育人员作用安康教育老师组织开展安康教育课，已成为学校重要的一局部。也是宣传安康知识的主要渠道，通过学生把安康知识带给每个家庭，形成良好效益。学校积极开展安康教育课，主动要求增加安康教育活动，并按照上级标准有专职老师授课，以进步安康知识掌握程度为目的，可以把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生可以身心安康，减轻学习压力。使安康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建立"安康校园"必不可缺一局部。(三)加强安康教育1、认真开设安康教育课，做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保学生安康知识合格率达90%以上。2、开展形式多样的安康教育宣传活动。3、重视学生心理、生理安康教育，开展高卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。(四)做好学校卫生监视工作认真监视学校饮水卫生，开展经常性的卫生检查工作，杜绝卫惹事故发生。(五)开展学生常见病防治。1、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。2、做好学生方案免疫工作。3、开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等安康防治知识。积极进展吸烟危害身体安康和利用"学生营养日"进展安康教育工作广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。4、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。(六)、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告催促学校安康老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，进步学生出勤率。认真做好学校治疗搜集汇总工作，及时上报疾控监测课。(七)、加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生程度。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。催促学校每周进展集体清扫卫生。六年级小学安康教育工作方案模板本学期，我们要全面贯彻落实《学校安康工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质安康标准》。围绕安康第一这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，进步运动技术程度，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地进步了学生们学知、认知、用知的才能和程度，加强安康教育，进步学生安康意识。一、认真贯彻体育与安康标准，做好教学工作。认真贯彻课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，实在做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面开展。在教学中，各老师认真学习，刻苦钻研教材加强根底教育，改良教学形式，力求创新，努力进步教育教学才能和程度，严格按照课程标准的规定，制定安康好教育教学方案，做到认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力进步学生的身体素质和运动才能。努力进步学生的兴趣，明确体育课的目的。二、抓好两操工作在开学初学校重点抓了播送操、眼保健操工作，因为学生经过一个暑假，对播送操和眼保健操有些生疏，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，学校主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，学期初始我们用两个星期时间进展了分解动作训练，通过示范训练使学生建立了正确的动作表象。第三，讲解要少而精。老师在播送操和眼保健操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。第五，上课期间除特殊情况外，每天坚持组织、播放、做好两操。三、认真抓好活动课。学校在课外活动中，我们以围绕安康第一这个中心为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间。我校在各位体育老师和班主任的配合下，经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，如:举行六年级踢毽子比赛、仰卧起坐比赛、跳绳比赛等。四、重视学校安康教育工作。按要求开足、上齐安康教育课，上课老师重点围绕安康教育教材、口腔教育及个人卫生、防龋齿、艾滋病几青春期早期教育活动进展认真备课和上课，期末对学生进展了安康教育考试，并对考试成绩进展及时的分析^p、总结并归类存档。五、抓好学校常见病和传染病的预防工作。学校充分认识到抓学校卫生工作就是抓学校平安稳定工作。因此，在本学期工作中学校非常重视常见病和传染病的预防工作。在本学期的工作中，我们详细围绕一下几方面开展工作:①贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作;②经常利用安康知识讲座、板报、卫生宣传栏、晨会、班队会等形式对学生进展卫生知识的宣传和教育，结合季节的变化，经常开展有针对性的常见病、多发病的预防工作，增强了学生的自我保护意识;③进一步培养学生良好的卫生行为，促进学生养成安康、科学的生活习惯;④坚持做好了每天的晨检、午检和课检常规工作，做到了有问题及时发现，及时治疗;⑤进一步完善卫生工作制度，建立健全我校卫生突发事件的应急预案，确保一旦有情况好及时进展有效救护;⑥好预防接种工作，建立健全学生的安康卡;⑦强体育锻炼，增强学生体质，进步对疾病的抵抗才能。小学六年级安康教育工作方案模板怎么写【篇一】一、标准管理体制，强化管理理念。1、认真落实好学校安康教育工作方案。以明确的工作方案为指导，让每个部门的工作有目的，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。学校把安康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。2、高度重视，统一领导，建立完善的安康教育网络。我们一直以来非常注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把安康教育工作作为学生整体素质来抓。3、完善安康教育监视评价体制。今年对安康教育监视评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。4、立足根本，营造气氛，学校安康教育成效逐步显现近年来，我们坚持将安康教育列入了整个教学方案，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的安康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价;充分利用播送、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，进步学生自我保护意识。二、安康教育常规工作长抓不懈。加强安康教育课堂教学管理，建立健全课程体系。①教材和教具：教材做到表达中等师范学校学生的根本要求，教育内容(文字、插图)无概念错误，课文深度和文字质量符合教学规律。②教学方案：每个年级都有完好的安康教育教学方案，并做到教学进度、教学内容与方案一致。③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容;教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。【篇二】一、班级根本情况学生正处于动但又最不懂事的上的阶段，所以这些学生上课纪律差，哄、骗、吓往往都无济于事，教学有一定的难度。二、本册教材对学生的要求1、让学生理解眼保健操对于保护视力的作用。2、增强儿童“我是一名学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。3、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的安康发育。4、通过教学，使学生对人体的构造与功能有一个简单的认识。5、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。6、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。7、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的。三、各单元对学生要求及训练目的1、强化儿童“我是一名学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。2、使学生在认识人体根本构造和功能后，同时认识到，讲卫生可以让人安康成长，锻炼身体使人更加强壮。3、通过教学，使学生认识到每天做操的好处，从而养成做操的习惯。4、通过教学,培养良好的用眼习惯,做到“六个不”，既走路不看书，不在阳光下看书写字，不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书，不歪着头看书写字。5、通过老师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。6、教育学生注意讲究手的卫生，防止病从口入。四、学期努力目的1使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的安康发育。2强化儿童“我是一名学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。3通过教学，使学生对人体的构造与功能有一个简单的认识。4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。6、通过教学，让学生理解眼保健操对于保护视力的作用。7、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌五、教学进度第2周：我是快乐的学生第4周：早睡早起习惯好第6周：学生上好课、背好我的书包第8周：正确的坐、立、行姿势清晨大家做早操第12周：读书、写字姿势要端正第14周：用眼卫生“六要”“六不要”认真做好眼保健操第16周：快乐的课间非常钟六、施行目的的详细措施为了到达以上目的，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：1、认真备好每一节课，做到有教案上课。2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。4、争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。【篇三】一、教学目的通过本学期的学习，让学生知道重要选择安康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持安康的心理状态。理解青春前期的生理变化，知道美与安康，酗酒与安康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。二、教学措施1.教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进展实际操作训练，稳固教学效果，促进才能的培养。2.通过各种形式进展安康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美安康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。3.联络实际结合课本内容对学生进展心理安康教育，促进同学们进步社会适应才能，突发事件的应变才能。4.利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，理解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的安康行为。三、教学安排：第二周第一课选择安康的生活方式第四周第二课正确对待竞争第六周第三课正确对待挫折第八周第四课树立人际交往关系的新观念第十周第五课青春前期的生理变化第十二周第六课美与安康第十四周第七课酗酒与安康第八课吸烟对青少年的危害第十六周第九课熏烤，油炸和腌制食品的卫生第十八周安康知识检测六年级安康教育方案篇一：六年级安康教育方案一、班级根本情况学生正处于最好动但又最不懂事的上的阶段，所以这些学生上课纪律差，哄、骗、吓往往都无济于事，教学有一定的难度。二、本册教材对学生的要求1、让学生理解眼保健操对于保护视力的作用。2、增强儿童我是一名学生了的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。3、使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的安康发育。4、通过教学，使学生对人体的构造与功能有一个简单的认识。5、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。6、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到三个一。7、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌的。三、各单元对学生要求及训练目的1、强化儿童我是一名学生了的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。2、使学生在认识人体根本构造和功能后，同时认识到，讲卫生可以让人安康成长，锻炼身体使人更加强壮。3、通过教学，使学生认识到每天做操的好处，从而养成做操的习惯。4、通过教学,培养良好的用眼习惯,做到六个不，既走路不看书，不在阳光下看书写字，不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书，不歪着头看书写字。5、通过老师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。6、教育学生注意讲究手的卫生，防止病从口入。四、学期努力目的1使学生知道坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的安康发育。2强化儿童我是一名学生了的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。3通过教学，使学生对人体的构造与功能有一个简单的认识。4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。5、通过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到三个一。6、通过教学，让学生理解眼保健操对于保护视力的作用。7、通过教学，让学生知道我们的手是最容易沾污垢、藏细菌五、教学进度第2周：我是快乐的学生第4周：早睡早起习惯好第6周：学生上好课、背好我的书包第8周：正确的坐、立、行姿势清晨大家做早操第12周：读书、写字姿势要端正第14周：用眼卫生六要六不要认真做好眼保健操第16周：快乐的课间非常钟六、施行目的的详细措施为了到达以上目的，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：1、认真备好每一节课，做到有教案上课。2、采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。4、争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。篇二：六年级安康教育方案一、教学目的通过本学期的学习，让学生知道重要选择安康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持安康的心理状态。理解青春前期的生理变化，知道美与安康，酗酒与安康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。二、教学措施1．教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进展实际操作训练，稳固教学效果，促进才能的培养。2．通过各种形式进展安康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美安康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。3．联络实际结合课本内容对学生进展心理安康教育，促进同学们进步社会适应才能，突发事件的应变才能。4．利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，理解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的安康行为。三、教学安排：第二周第一课选择安康的生活方式第四周第二课正确对待竞争第六周第三课正确对待挫折第八周第四课树立人际交往关系的新观念第十周第五课青春前期的生理变化第十二周第六课美与安康第十四周第七课酗酒与安康第八课吸烟对青少年的危害第十六周第九课熏烤，油炸和腌制食品的卫生第十八周安康知识检测篇三：六年级安康教育方案本学年即将完毕，回忆本学年安康教育工作，我始终贯彻学校安康教育工作要求和学校安康教育工作评价方案，把施行素质教育，关心学生的安康成长，作为我工作的重点。我始终本着以人为本的根本理念，长抓不懈，领导重视，老师认真执行，获得了可喜的成绩，使全校师生逐步树立安康理念。一、标准管理体制，强化管理理念。1、认真落实好学校安康教育工作方案。以明确的工作方案为指导，让每个部门的工作有目的，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。学校把安康教育作为一项长期工作来抓，从指导思想上明确了工作的长期性、持久性，让每位工作人员都有打持久攻坚战的思想准备。2、高度重视，统一领导，建立完善的安康教育网络。我们一直以来非常注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把安康教育工作作为学生整体素质来抓。3、完善安康教育监视评价体制。今年对安康教育监视评价体制进一步完善，丰富了评价内容，健全了评价标准。4、立足根本，营造气氛，学校安康教育成效逐步显现近年来，我们坚持将安康教育列入了整个教学方案，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的安康教育工作坚持做到五有，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用播送、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，进步学生自我保护意识。二、安康教育常规工作长抓不懈。加强安康教育课堂教学管理，建立健全课程体系。①教材和教具：教材做到表达中等师范学校学生的根本要求，教育内容〔文字、插图〕无概念错误，课文深度和文字质量符合教学规律。②教学方案：每个年级都有完好的安康教育教学方案，并做到教学进度、教学内容与方案一致。③教案：包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。篇四：六年级安康教育方案一、指导思想安康教育是学校系统教育的重要组成局部，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，进步卫生科学知识程度，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，增强体质，促进身心发育，为一生的安康奠定根底.二、安康教育的目的：1、促进学生身心安康开展，预防甲型H7N9流感的等各种流行性传染病的发生，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，进步安康教育课的效果。三、安康教育的内容：1、通过晨检和午检向学生讲解关于预防甲型H7N9流感的预防以及相应的卫生常识。2、通过学习知道人体血液的功能以及人体的根本营养素有矿物质和维生素。3、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理才能、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。4、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食，预防肥胖病。篇五：六年级安康教育方案世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应才能。一个人假如不具备安康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受才能，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的开展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是将来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。本学期，本着学会生活、学会学习、学会做人、学会开展培养目的，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康教育。一、教学目的：让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充分，学习效率会更高。2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。3、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。9、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。二、训练重点:让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。2、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。5、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。六年级平安教育工作方案【篇一】一、指导思想：以"平安第一、预防为主"为指导方针，以"彻底消除平安隐患，杜绝平安事故，确保万无一失"为目的，实在加强平安教育与管理，确保学生平安。二、平安教育工作重点：1、加大平安教育宣传力度，强化平安工作法律意识，进步师生的平安意识和自我保护意识。2、开展经常性的平安检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。3、加强学生管理工作，标准学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。三、平安教育详细措施：1、加强领导，健全组织，班级成立平安领导小组，由班主任亲自担任组长。2、进一步健全完善平安工作制度，制订落实平安措施。3、明确任务，责任到人，又齐抓共管，实行责任制，全班学生都有责任提醒别人，时刻注意平安。4、进一步加强平安宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展平安教育。四、平安教育活动安排：〔每周随时注重平安教育〕1、一次发动：利用周一升旗仪式开展一次"平安教育"总发动活动，本周的国旗下讲话以"平安教育"为主题。2、一次主题班会：召开一次以"平安教育"为主题的主题班会。3、一期板报：出一期以宣传"平安知识"为主要内容的黑板报。4、一次检查：成立平安检查小组，每周一组织一次平安自查、检查活动，消除平安隐患。5、每周三晨读课观看半小时"平安教育"录像片。6、每周都学习《平安知识小手册》，学生人手一册。7、一场讲座：准备一周举行一次平安知识竞赛。8、一次总结：总结本学期平安教育经历，进一步检漏补缺，确保万无一失。总之，老师要时时刻刻提醒学生注意平安，让学生把"平安"两个字牢记在心。【篇二】小学六年级的学生虽对平安意识比年纪小的学生强，但却有知而不防的错误。所以在六年级平安教育方面仍一刻不能放松。本学期，我们将继续树立平安第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展平安教育活动，培养孩子的平安意识，并进步他们的自我保护才能。经常强调平安的重要性，将晨会、思想品德课、放学前"五分钟平安教育"贯彻到底。以下便是我所制定的六年级平安工作方案。一、指导思想以上级教育部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨,紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成处处注意平安的好习惯，保证班内外师生平安，保证正常的教育教学秩序，为全面进步我班教育教学质量效劳。二、落实组织建立平安工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级平安工作，重点为平安制度的落实和监视，各组员负责学生活动平安和饮食卫生的平安。三、工作措施1、继续抓好平安教育：我班将充分利用手抄报为宣传阵地，以及通过老师晨会和周一班会，继续宣传平安工作的重要性和必要性。让学生高度认识"人命关天，平安第一"。做到反复强调，确保学生人身平安。2、进一步完善标准制度：我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，标准程序。同时，还将经常对存在的平安隐患及时排查，发现问题，尽快解决。3、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现平安隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生平安。4、加强校内学生活动的平安工作，要求老师对学生进展平安教育，不做危险性游戏，如;互相追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、等利器进入校园。)无论是集体活动还是体育课,都必须在老师的带着下进展,不得随意分开集体自己活动或不听指挥,遇到别人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救特别在体育课上，老师要工作到位，思想集中，严格催促学生的动作标准，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保平安，不管是老师还是学生，都要把平安放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动平安顺利地进展。结合5.12汶川地震,组织学生采用板报形式进展地震平安知识教育,并分组搜集突发灾难事件的资料搜集,采用班会等形式进展交流学习,学生一定程度上理解了面对突发性灾难事件如何应对。5、加强平安纪律方面教育:ａ.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。ｂ.课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到"明、细、严",使学生在课堂上能集中精力听好课,从而进步课堂教学效率。ｃ.课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。ｄ.路队纪律。教育学生严格按照老师的要求排好队,走好路。6、总结经历：学期完毕时要对学校平安工作进展总结，积累经历，找出差距，不断完善措施，改良工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级平安工作的开展。平安工作人命关天，责任重于泰山。学生人身平安工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级平安教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，防止发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的平安。六年级安康教育教学方案世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应才能。一个人假如不具备安康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受才能，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的开展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是将来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会开展”培养目的，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康教育。一、教学目的：1、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充分，学习效率会更高。2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。3、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。9、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。二、训练重点:1、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。2、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。5、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。六年级下安康教育方案方案一：六年级下安康教育方案本学期，我们要全面贯彻落实《学校安康工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质安康标准》。围绕安康第一这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，进步运动技术程度，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地进步了学生们学知、认知、用知的才能和程度，加强安康教育，进步学生安康意识。一、认真贯彻体育与安康标准，做好教学工作。认真贯彻课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，实在做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面开展。在教学中，各老师认真学习，刻苦钻研教材加强根底教育，改良教学形式，力求创新，努力进步教育教学才能和程度，严格按照课程标准的规定，制定安康好教育教学方案，做到认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力进步学生的身体素质和运动才能。努力进步学生的兴趣，明确体育课的目的。二、抓好两操工作在开学初学校重点抓了播送操、眼保健操工作，因为学生经过一个暑假，对播送操和眼保健操有些生疏，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，学校主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，学期初始我们用两个星期时间进展了分解动作训练，通过示范训练使学生建立了正确的动作表象。第三，讲解要少而精。老师在播送操和眼保健操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。第五，上课期间除特殊情况外，每天坚持组织、播放、做好两操。三、认真抓好活动课。学校在课外活动中，我们以围绕安康第一这个中心为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间。我校在各位体育老师和班主任的配合下，经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，如:举行六年级踢毽子比赛、仰卧起坐比赛、跳绳比赛等。四、重视学校安康教育工作。按要求开足、上齐安康教育课，上课老师重点围绕安康教育教材、口腔教育及个人卫生、防龋齿、艾滋病几青春期早期教育活动进展认真备课和上课，期末对学生进展了安康教育考试，并对考试成绩进展及时的分析^p、总结并归类存档。五、抓好学校常见病和传染病的预防工作。学校充分认识到抓学校卫生工作就是抓学校平安稳定工作。因此，在本学期工作中学校非常重视常见病和传染病的预防工作。在本学期的工作中，我们详细围绕一下几方面开展工作:①贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作;②经常利用安康知识讲座、板报、卫生宣传栏、晨会、班队会等形式对学生进展卫生知识的宣传和教育，结合季节的变化，经常开展有针对性的常见病、多发病的预防工作，增强了学生的自我保护意识;③进一步培养学生良好的卫生行为，促进学生养成安康、科学的生活习惯;④坚持做好了每天的晨检、午检和课检常规工作，做到了有问题及时发现，及时治疗;⑤进一步完善卫生工作制度，建立健全我校卫生突发事件的应急预案，确保一旦有情况好及时进展有效救护;⑥好预防接种工作，建立健全学生的安康卡;⑦强体育锻炼，增强学生体质，进步对疾病的抵抗才能。方案二：六年级下安康教育方案学校教育要树立安康第一的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生安康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动才能、安康的生理和心理、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代化的需要，是小学阶段的体育和安康教育迫切需要解决的新课题、新任务。一、指导思想学校安康教育是学校系统教育的重要组成局部，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯，进步卫生科学知识程度，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能防止意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的安康奠定根底，二、学校安康教育的任务：1、进步学生卫生知识程度；2、降低学校常见病的发病率；3、进步生长发育程度；4、促进儿童少年心理安康开展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健才能。三、学校安康教育的目的：1、促进学生身心安康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，进步安康教育课的效果。四、学校安康教育的内容：1、使同学们知道学习中的毅力、兴趣是最好的老师，如何做个心理安康的学生。2、培养学生独立思维的才能，培养学生的自信，尊重自我，不怕挫折。3、让学生从小具有较强的环保意识，学会调控自己的情绪。五、学校安康教育的用处1、使学生理解安康的概念，培养安康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；2、让学生理解适时、适体的穿着有益安康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格；3、让学生理解心理安康的概念和心理安康的标准使自己逐步具备良好的社会适应才能。正确对待自己身上的生理和心理变化，培养独立考虑才能，擅长听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护；4、理解市容环境卫生不仅影响盘锦市的形象，而且影响全市人民的安康，懂得保护环境卫生从我做起。5、让学生理解学校安康促进的内容，并在行动上支持和参与学校安康促进活动。总之，加强学生的体育、卫生安康教育，培养学生强壮的体格、安康的生理和心理、英勇顽强的毅力、艰辛奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责；学校体育、卫生工作，必须抓紧抓好，使学生不仅能学到知识，而且身心安康，体格强健，使我校的安康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。方案三：六年级下安康教育方案世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应才能。一个人假如不具备安康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受才能，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的开展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是将来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。本学期，本着学会生活、学会学习、学会做人、学会开展培养目的，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康知识方面的教育。一、教学内容及要求1、讲究仪表美，使学生理解什么是仪表和仪表美。使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。老师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，搜集有关资料。2、人体的提问和脉搏，让学生知道人体的正常温度是37c左右，初步理解人体温度在，让学生掌握用体温的根本方法，知道人体温度产生及保持平衡的原因，知道人体温度标志着人的安康状况，体温不正常应及时看医生。让学生掌握用体温表测体温的根本方法。3、疟疾流脑的预防、地方性氟中毒知道什么是疟疾、流脑、氟中毒，理解疟疾、流脑、氟中毒等对人的危害以及怎样预防这种病。知道疟疾、流脑是怎样传染的及疟疾病的病症，流脑主要表如今那些病症，理解疟疾、流脑等对人的危害以及怎样预防这种病。4、三废及噪音的危害让学生知道有那三废？废气、废水、废渣的来，长期吸入被污染的空气有何危害？废气、废水、废渣对人体的危害。4、止血及包扎假如伤口较小和只有小量的出血，学会止血和一般的包扎方法。5、考试期间的卫生让学生知道考试是学生紧张的脑力活动，需要有旺盛的精力和充分的心理准备，假如不注意或不懂考试期间卫生，不仅要影响考试成绩，还会使身心安康受到不良的影响。6、远离____知道什么是____？____对人的身心有那些危害，怎样远离____。7、电子游戏与安康引导学生文明上网，上网要做到那些？才对我们学习、生活有益，玩电子游戏应该注意那些常识。让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。二、训练重点:1、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。2、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。5、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。三、教学措施1、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进展实际操作训练，稳固教学效果，促进才能的培养。2、通过各种形式进展安康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美安康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。3、联络实际结合课本内容对学生进展心理安康教育，促进同学们进步社会适应才能，突发事件的应变才能。六年级心理安康教育方案良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成局部，心理安康教育是进步中学生心理素质的教育，是施行素质教育的重要内容。六年级学生正处在身心飞速开展的时期，随着生理、心理的发育和开展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际关系、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。为促进他们身心全面和谐的开展，制定本方案。一、指导思想运用心理安康教育的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐开展。二、教学目的〔一〕总体目的进步全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能。〔二〕详细目的培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价才能；能以积极的心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化。首先：适应学习环境和学习要求，富有责任感和进取心，形成良好的自我认识才能；其次：掌握青春期的生理和心理卫生常识，适应自我身心变化，可以大方得体地与同学、异性和长辈交往，勤奋精神和刻苦毅力逐渐养成；再次：形成锲而不舍的个性特征，掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学习方法，可以在升学和就业方面做出适宜的决定。三、学生根本情况分析^p学生的心理问题从大类上分为障碍性问题和开展性问题。障碍性问题在学生中极少出现；开展性问题是伴随学生心理开展阶段和交际范围扩大出现的问题，主要表现为不适应。学生的心理问题多表如今人际关系、学习动机和自我认识等方面，如师生关系、亲子关系、同学关系、异性关系紧张；学习上出现焦虑、紧张、厌学情绪；自我感觉、体验和评价失当等。我校学生的心理问题详细表现为１、学生由于学习适应不良而产生的苦恼学生经历着许多变化，如环境、学习活动、人际交往以及角色的转化等变化，有了变化就要适应而学习适应不良是困扰学生的主要问题。２、学生的紧张和焦虑情绪这种不良情绪大致有以下情况：对前途和将来过分担忧，自信心下降；出现消极情绪不知如何宣泄，导致自己长时间处于压抑状态，影响学习的效果和人际交往。３、与同学交往特别是与异性交往出现的困惑４、由于家庭因素的影响而产生的不良情绪四、根本原那么心理安康教育除了遵循中学生身心开展的特点和规律外，还必须遵循以下根本原那么〔一〕开展性原那么面向全体，通过普遍的活动教育，使学生对心理安康有积极的认识，进步学生的心理素质，促进学生全面开展。〔二〕差异性原那么注意个性教育，尊重每个学生的个性开展，理解和把握不同学生的心理状态。〔三〕主动性原那么采取积极主动的方式，帮助学习排解厌学、自卑、恐惧、焦虑等消极情绪，真正做到防微杜渐。〔四〕活动性原那么以活动为主，注重活动过程的教育作用，让学生在活动中、在体验中得到成长与开展。〔五〕尊重与理解原那么尊重学生的人格、需要和情感，营建民主、平等、和谐的师生关系。另外还要遵循保密性和助人自助原那么。五、教学内容普及心理安康根本知识，树立心理安康意识，理解简单的心理调节方法，重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面常识。帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，开展其学习才能，改善学习方法；把握择业方向，理解自己，学会克制青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪；加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家长进展有效的沟通，逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受才能。六、途径和方法〔一〕以心理安康课为载体，采用团队活动、故事、心理剧等形式，引导学生树立心理安康意识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。〔二〕个别咨询与辅导采用与学生一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予指导，排解困扰。〔三〕发挥全体老师在教育教学活动中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主平等互相尊重的新型师生关系，在班级、团队、班主任工作中浸透心理安康教育。〔四〕加强与家长的沟通与交流，指导家长改变教子观念、理解和掌握心理安康教育的方法；注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理安康教育的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子“六年级培优辅差教育方案”教育工作方案作为一名毕业班的班主任老师，为了学生的全面开展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩辞别小学生活，针对本班学生的现状，特制定方案如下：一、对学生进展理想教育。一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目的，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想目的，这样一步步迈向成功。二、做好学生的思想工作。1、爱心，是翻开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态，并进展相应的疏导。2、经常与学生家长联络，进一步理解学生的家庭、生活等方面的情况，互相配合教育好学生。三、有效利用课堂的40分钟。学生厌学或是不主动学习，重要的原因之一是屡次功课落下使他们对学习失去了信心，所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓励学生，抓住学生的闪光点引导，有意识地设制一些他们感兴趣的问题，逐渐让他们找回自信，进步学习的积极性。同时，精选习题，对优等生，要加大训练密度和难度；对学困生，那么适当地降低难度，多练习些根底知识的题目。四、主要辅导措施：1、课堂上创造时机，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的时机，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。2、充分理解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证差生改善目前学习差的状况，进步学习成绩。3、根据不同层次的学生，安排不同的作业。对差生施行多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进展集中讲解，个别问题进展面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断进步阅读才能和写作才能。4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。5、利用班会课举行学习经历交流会，请一些优生介绍学习经历和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同进步。6、采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。7、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和进步。总之，只有科学地进步学生的学习方法，才能有效地进步学生的学习成绩，我在教学中将要坚持“抓两头，促中间”的原那么，以全面进步学生的整体素质与学习程度。“小学六年级培优辅差方案”教育工作方案作为一名毕业班的老师，为了学生的全面开展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩辞别小学生活，针对本班学生的现状，特制定方案如下：一、对学生进展理想教育。一个人没有理想，生活就没有了意义；有了理想，奋斗就有了明确的目的，生活才会有希望。因此，要逐渐引导学生树立远大理想，同时，还要引导学生树立努力就能实现的小理想〔目的〕，这样一步步迈向成功。二、做好学生的思想工作。1、爱心，是翻开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心，关爱他们，让他们知道老师对他们每一个人的关注，从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态，并进展相应的疏导。2、经常与学生家长联络，进一步理解学生的家庭、生活等方面的情况，互相配合教育好学生。三、有效利用课堂的40分钟。学生厌学或是不主动学习，重要的原因之一是屡次功课落下使他们对学习失去了信心，所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓励学生，抓住学生的闪光点引导，有意识地设制一些他们感兴趣的问题，逐渐让他们找回自信，进步学习的积极性。同时，精选习题，对优等生，要加大训练密度和难度；对学困生，那么适当地降低难度，多练习些根底知识的题目。四、主要辅导措施：1、课堂上创造时机，要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的时机，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。2、充分理解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证差生改善目前学习差的状况，进步学习成绩。3、根据不同层次的学生，安排不同的作业。对差生施行多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进展集中讲解，个别问题进展面批面改。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断进步阅读才能和写作才能。4、采用一优生带辅一差生的一帮一行动。5、利用班会课举行学习经历交流会，请一些优生介绍学习经历和心得，差生加以学习，这样共同进步，共同进步。6、采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。7、重视中等成绩的学生，保持其成绩稳定和进步。总之，只有科学地进步学生的学习方法，才能有效地进步学生的学习成绩，我在教学中将要坚持抓两头，促中间的原那么，以全面进步学生的整体素质与学习程度2023年六年级安康教育教学方案范文世界卫生组织对安康有一个全面的定义，安康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应才能。一个人假如不具备安康的心理、完美的个性、健全的人格、较强的心理调适承受才能，是难以适应社会的需要的，既不可能得到很好的开展，更不可能拥有幸福的生活。我们今天所培养的学生是将来社会的主人，应该使学生过硬的本领和良好的心理素质。本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会开展”培养目的，并结合各班实际，侧重学生人格心理辅导。对本班学生进展安康教育。一、教学目的：让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充分，学习效率会更高。2、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。3、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。4、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。6、继续学习与人相处，注意批评要讲究方式。7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。8、要明白生活中天有不测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要坚强面对。9、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。二、训练重点:让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。2、让学生知道人要理解自己的优点和缺点，要相信自己，信任自己有潜能、能成功。3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学会要与异性交朋友。4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、承受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。5、让学生要培养积极的心态，明白好心情是可以由自己创造的。2023年六年级下学期工作方案,六年级下学期平安教育工作方案第1篇：六年级下学期平安教育工作方案学生的平安是是进展正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴隆的重要条件。开展平安教育对于学生学习平安知识、增强平安意识，进步自我防范才能和危险情况下的自助自救才能，减少恶性事故的发生有非常重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身平安，结合我校实际，特制定了本班平安方案如下:一、根本情况分析^p我教学的班级年龄大多数在12岁左右，他们大多数天真活泼，学习认真，好动脑筋，身体安康。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视安康学会爱生活，爱世界，爱自己，安康、平安、快乐地成长。1、理解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。2、进步学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些平安常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫才能。3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恫吓和性进犯等突发事件的方法、技能，防止和减轻特定伤害。4、学会选择安康文明的生活方式，学习识别____的知识和方法，回绝____和烟酒的诱惑。5、正确认识网络的利与弊，学会判断和有效回绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会防止和摆脱网络沉溺。6、理解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，进步在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的根本技能。7、理解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，防止不应有伤害的发生。8、理解和积极预防在校园活动中可能发生的公共平安事故，进步自我保护和求助及逃生的根本技能。9、理解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。二、主要任务(一)搞好日常管理工作1、养成良好的行走习惯(轻声慢步靠右行)。2、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。3、活动时间要有人监视，提倡进入操场平安游戏，不追逐打闹。4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。6、在校学生养成良好的生活习惯。(二)对学生进展思想品德教育。1、每时每刻对学生进展《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的教育，让学生以此为范，导之于行。2、教育学生要团结友爱，互相帮助。3、结合情境，适时对学生进展品德教育。(三)关心学生身心安康。1、对学生进展日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。4、亲密注意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。(四)加强与家庭社区的合作1、建立学校家庭互访制度。2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。3加强家校联络。在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。(五)平安教育常抓不懈1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时理解其子女的去向。2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。5、教育学生不带危险的物品到学校。(如小刀，。)(六)无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带着下进展，不得随意分开集体自己活动或不听指挥，遇到别人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救。三、采取措施1、充分利用班会时间，向学生宣传讲解各种平安常识。包括人身平安、交通平安、食品平安等。教育学生不和生疏人说话，单独在家不给生疏人开门，上、放学途中遵守交通规那么，不吃发霉变质的食品，不到流动小商贩处购置零食等。尤其是本期我校在标准学生文明习惯方面特别提出了不能到流动商贩处购置无质量保证的食品，结合这一工作，加上生活中一些鲜活的事例和血的教训，教育学生一定要按照要求去好好落实。2、利用教育环节中的契机，适时灌输平安思想，让学生从课内外都做到时时处处把平安放在第一位。《中小学平安教育读本》就是一本帮助我们引导孩子如何安康生活，平安学习，珍爱生命的。我相信，孩子们结合自己的所见所闻来学习了这些知识以后，印象一定非常深化，这样更富有教育意义。3、做好平安排查。结合学校开展的平安隐患排查工作，定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存在平安隐患。除了平安检查记录表上所列的工程外，增加课间平安巡查，关注孩子是否做到平安、文明休息，不能出现拥堵、吵闹、翻窗台、往外乱扔废弃物等不良行为。发现问题按照程序逐层上报，尽____除隐患。4、坚持做好预防疾病传染工作，确保对每个孩子的身体安康负责。5、严格执行缺课学生追踪制度，清楚每个孩子的情况，对缺课的原因及时理解做好记录，并获得家长的协作沟通。熟悉学生请假制度，坚持按照要求不让学生单独分开学校，特别是午餐时间，绝不允许没有任课老师带出。6、知识是不断更新的，在给孩子们宣讲平安知识的同时，要不断学习新的平安知识。关心时事，把最新的平安维稳事态告知孩子，让他们形成一种平安责任，知道平安是每个人的事。弄清各种平安维稳措施的施行方案，搞清流程，在事件发生后能在第一时间将问题解决，防止不必要的损失。特别要抓住学校每期进展的平安疏散演练契机，和孩子们一起总结经历，汲取教训，为使演练效果一次比一次好。四、平安工作进度六年级美术老师工作方案六年级美术老师工作方案六年级美术老师工作方案篇1一、根本情状分析^p：六年级的学生经过了五年多点美术学习，他们对美术理解的也相对较多，大多已经积累了比拟丰富的知识和经历，其抽象思维、知识的综合运用才能和动手制作才能也相对有所进步。本学期继续一方面进一步培养学生]认识美术这一学科的特点，理解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。另一方面那么更加侧重对美术文化的学习和浸透，加强学生对知识的综合运用才能，感受美术所带来的乐趣。二、教材分析^p：1、内容：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进展制作。运用美术欣赏和评述的方法，理解书作品的特征，理解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的根本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，开展美术理论才能，形成根本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。2、编排特点：该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材一共分为17课。每一课都侧重于造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探究四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联络比拟严密，非常合适学生较深化地做一个专题。并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和工程学习，这就要求我们老师应多引导学生进展主动的探究学习，增加学生集体合作的时机。其次本册教材继续表达了冀教版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的浸透和注重学生学习兴趣的培养等特点。3、教学条件及学生情况分析^p：我校教学条件优越，有多媒体，各教室配有电子白板，各种教学用具，为教学提供了有力的保障。4、教学目的和教学重点、教学