2019-2020年九年级化学上册《化学式与化合价》讲学稿新人教版

2019-2020年九年级化学上册《化学式与化合价》讲学稿新人教版模块一：温故知新1?以下物质：A、氧化铝；B四氧化三铁；C、糖水；D加热高锰酸钾完好反应后的节余固体；E、水银；F、硫磺；G磷燃烧后生成的白烟；H氖气；I、泉水。其中属于混杂物的有_____________________________；属于纯净物的有________________;属于单质的有;属于化合物的有____________________;属于氧化物的有________________。（以上均填序号）2?元素符号Ca表示的意义有：①______________?，②________________:③_____________________3?元素的化学性质取决于原子的_____________________，发生化学反应时，原子得失的电子数与原子的___________有关。4.物质的组成：（依照书本60页图3-18完成）厂分子：___________________________（举例说明）f稀有气体：___________________________（举例说明）物质Y原子金属：______________________________________（举例说明）［非金属固体：_____________________________（举例说明）.离子：____________________________（举例说明）模块二：自主学习（独立进行）学习内容阅读书本83-84页内容，完成以下问题：1?化学式：用和的组合表示物质组成的式子。2?化学式的书写（1）单质化学式：稀有气体：用表示，如氦写为，氖写为金属和固态非金属：用表示，如铁与为，硫与为非金属气体：在元素符号写上表示分子中所含的数字。如氧气写为，氢气写为（2）化合物化学式：氧化物化学式：氧元素符号写在，另一种元素符号写在口：二氧化硫可写为，二氧化碳可写为。当某组成元素原子个数比是1时，1可省略。^口：一氧化碳可写为由金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式：金属元素符号写在，非金属兀素符号与在，如：氯化钠可与为

摘记书写原则：先读的后写，后读的先写。（适用于一般情况）3、化学式的读法：读法：只要求会读两种兀素的物质，一般读作某化某。如NaCI读作；先写的后读，后写的化有时还要读出化学式中各种兀素的原子个数，如CO读作，读。（适用于一般情况）P2Q读作。模块三：交流商议（小组合作、显现、精讲）一

商议内容摘记【小组商议内容】内容由分子组成物质的化学式的含义，以H2为例加以归纳说明内容二

由原子组成物质的化学式的含义，以Fe为例加以归纳说明内容三

符号前面的数字的含义，以2H、2H为例加以归纳说明内容四

符号右下角的数字的含义，以H2为例加以归纳说明内容五其他符号和数字表示的含义，如：2+Mg：2+2Mg:M—中的2是指：【小组显现方案与建议】显现内容一:分子组成物质的化学式的含义显现建白板显现出由分子组成物质的化学式的所有含义，建议以清楚了然的图表议:形式出现，组员举例进行解读，并另出一道近似题目与其他组互动。显现内容二:原子组成物质的化学式的含义显现建白板显现出由原子组成物质的化学式的所有含义，建议以清楚了然的图表议:形式出现，组员举例进行解读，并另出一道近似题目与其他组互动。显现内容三:符号前面的数字的含义显现建议:白板显现出符号前面的数字的含义，组员举例进行解读，并另出一道近似题目与其他组互动。显现内容四：符号右下角的数字的含义显现建议：白板显现出符号右下角的数字的含义，组员举例进行解读，并另出一道近似题目与其他组互动。显现内容五：其他符号和数字表示的含义显现建议：白板显现出其他符号和数字表示的含义，组员进行解读，并另出一道近似题目与其他组互动。模块四：教师精讲精讲内容摘记精讲大纲：化学式的读写原则：2?化学式的意义及化学式中的各数字的意义：模块五：当堂训练

:基础题1、化学式不能够确定的是

(A、物质的组成C物质中各元素的质量比

、分子的相对分子质量D、分子的体积大小2、化学式

FezQ的读法是

(A、铁二氧三B二铁化三氧C、三氧化二铁D二氧化三铁3.“某化某”平时是指由种元素组成的化合物。以下物质的化学式为：氯化钠(一个氯原子、一个钠原子)________________________________________二氧化碳(二个氧原子、一个碳原子)______________________________________氧化钙(一个氧原子、一个钙原子)________________________________________五氧化二磷(五个氧原子、二个磷原子)____________________________________4.写出以下化学式所代表的物质名称：Nb、SQ、FeQ★发展题5、用数字和化学符号填空：(1)氯原子_______;(2)2个钠离子___________;(3)2个氢分子_(4)氩气_________(5)1个镁离子____________(6)两个氮原子▲提高题表示一于分子6?以下列图中是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是(A.HQB.NHC.CQD.Q1