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文档简介
3.5加法一年级上册3.5加法一年级上册本节目标初步认识加法的意义,会正确计算5以内数字的加法。 通过动手操作及看图表达,经历加法的计算过程。 积极主动地参与教学活动,获得成功的体验,增强自信心。010203本节目标初步认识加法的意义,会正确计算5以内数字的加法。 通1.摆一摆,填一填。2和3合起来是()。5自学反馈1.摆一摆,填一填。2和3合起来是()。5自学反馈仔细观察一共有多少个气球,你是怎么想的?初步感知仔细观察一共有多少个气球,你是怎么想的?初步感知用点子图表示。
3
1
+…加号,表示把两个数合到一起。读作:3加1等于4
=4深入探究用点子图表示。31+…加号,表示把两个数合
2辆小汽车和2辆小汽车合到一起,是4辆小汽车。看图说一说算式表示的意思。深入探究2辆小汽车和2辆小汽车合到一起,是4辆小汽车。看图说一说看图说一说算式表示的意思。
4支铅笔和1支铅笔合到一起,是5支铅笔。深入探究看图说一说算式表示的意思。4支铅笔和1支铅笔合到一起,是12+3=深入探究12+3=深入探究你能说说算式表示的意思吗?12+3=表示1个千纸鹤和2个千纸鹤合到一起,是3个千纸鹤。深入探究你能说说算式表示的意思吗?12+3=表示1个千纸鹤和2个
3+2=□
1、2、3、4、5一共是5只。一共有多少只松鼠?从1开始数一数:
5深入探究3+2=□1、2、3、4、5一共是5只。一共有9、人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。1月-231月-23Friday,January6,202310、低头要有勇气,抬头要有低气。18:46:5918:46:5918:461/6/20236:46:59PM11、人总是珍惜为得到。1月-2318:46:5918:46Jan-2306-Jan-2312、人乱于心,不宽余请。18:46:5918:46:5918:46Friday,January6,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。1月-231月-2318:46:5918:46:59January6,202314、抱最大的希望,作最大的努力。06一月20236:46:59下午18:46:591月-2315、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。一月236:46下午1月-2318:46January6,202316、业余生活要有意义,不要越轨。2023/1/618:46:5918:46:5906January202317、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。6:46:59下午6:46下午18:46:591月-239、人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。1月-231月-2
3+2=□
4、5一共是5只。一共有多少只松鼠?从3后面接着数:
5深入探究3+2=□4、5一共是5只。一共有多少只松鼠?
3+2=□
3和2合成5,一共是5只。一共有多少只是松鼠?用5的合成:
5深入探究3+2=□3和2合成5,一共是5只。一共有多少只是松把两个数合到一起,用加法计算。加号用“+”表示,读作加。用数的合成计算两个数相加的结果,比较方便。深入探究把两个数合到一起,用加法计算。加号用“+”表示,读作加。用数1、填一填1+□=□34巩固练习1、填一填1+□=□34巩固练习2、填一填□+1=□45巩固练习2、填一填□+1=□45巩固练习3、填一填2+3=□2+1=□2+2=□3+2=□1+2=□1+1=□
534532巩固练习3、填一填2+3=□2+1=□2+2=□534、填一填3+□=□14巩固练习4、填一填3+□=□14巩固练习4、填一填1+□=□34巩固练习4、填一填1+□=□34巩固练习5、摆出不同的加法算式巩固练习5、摆出不同的加法算式巩固练习5、摆出不同的加法算式1+3=4巩固练习5、摆出不同的加法算式1+3=4巩固练习5、摆出不同的加法算式2+2=4巩固练习5、摆出不同的加法算式2+2=4巩固练习5、摆出不同的加法算式3+1=4巩固练习5、摆出不同的加法算式3+1=4巩固练习0102用数的合成计算两个数相加的结果,比较方便。加法把两个数合到一起,用加法计算。加号用“+”表示,读作加。本节总结0102用数的合成计算两个数相加的结果,比较方便。加法把24在线完成3.5加法的课后作业.布置作业在线完成3.5加法的课后作业.布置作业再见再见3.5加法一年级上册3.5加法一年级上册本节目标初步认识加法的意义,会正确计算5以内数字的加法。 通过动手操作及看图表达,经历加法的计算过程。 积极主动地参与教学活动,获得成功的体验,增强自信心。010203本节目标初步认识加法的意义,会正确计算5以内数字的加法。 通1.摆一摆,填一填。2和3合起来是()。5自学反馈1.摆一摆,填一填。2和3合起来是()。5自学反馈仔细观察一共有多少个气球,你是怎么想的?初步感知仔细观察一共有多少个气球,你是怎么想的?初步感知用点子图表示。
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+…加号,表示把两个数合到一起。读作:3加1等于4
=4深入探究用点子图表示。31+…加号,表示把两个数合
2辆小汽车和2辆小汽车合到一起,是4辆小汽车。看图说一说算式表示的意思。深入探究2辆小汽车和2辆小汽车合到一起,是4辆小汽车。看图说一说看图说一说算式表示的意思。
4支铅笔和1支铅笔合到一起,是5支铅笔。深入探究看图说一说算式表示的意思。4支铅笔和1支铅笔合到一起,是12+3=深入探究12+3=深入探究你能说说算式表示的意思吗?12+3=表示1个千纸鹤和2个千纸鹤合到一起,是3个千纸鹤。深入探究你能说说算式表示的意思吗?12+3=表示1个千纸鹤和2个
3+2=□
1、2、3、4、5一共是5只。一共有多少只松鼠?从1开始数一数:
5深入探究3+2=□1、2、3、4、5一共是5只。一共有9、人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。1月-231月-23Friday,January6,202310、低头要有勇气,抬头要有低气。18:46:5918:46:5918:461/6/20236:46:59PM11、人总是珍惜为得到。1月-2318:46:5918:46Jan-2306-Jan-2312、人乱于心,不宽余请。18:46:5918:46:5918:46Friday,January6,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。1月-231月-2318:46:5918:46:59January6,202314、抱最大的希望,作最大的努力。06一月20236:46:59下午18:46:591月-2315、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。一月236:46下午1月-2318:46January6,202316、业余生活要有意义,不要越轨。2023/1/618:46:5918:46:5906January202317、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。6:46:59下午6:46下午18:46:591月-239、人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。1月-231月-2
3+2=□
4、5一共是5只。一共有多少只松鼠?从3后面接着数:
5深入探究3+2=□4、5一共是5只。一共有多少只松鼠?
3+2=□
3和2合成5,一共是5只。一共有多少只是松鼠?用5的合成:
5深入探究3+2=□3和2合成5,一共是5只。一共有多少只是松把两个数合到一起,用加法计算。加号用“+”表示,读作加。用数的合成计算两个数相加的结果,比较方便。深入探究把两个数合到一起,用加法计算。加号用“+”表示,读作加。用数1、填一填1+□=□34巩固练习1、填一填1+□=□34巩固练习2、填一填□+1=□45巩固练习2、填一填□+1=□45巩固练习3、填一填2+3=□2+1=□2+2=□3+2=□1+2=□1+1=□
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