剪纸故事教案新部编本

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan课题《剪纸故事》授课设计设计者陈刚课时安排课时让学生认识剪纸的表现形式和一般特点,说说剪纸表现的故事。学生体验并掌握剪、刻人物的基本方法和步骤,发展着手能力,锻炼授课目的口头表达能力。增强学生与民间艺术的感情联系和对剪纸文化的热爱。核心涵养培育重点：掌握剪、刻人物的基本方法和步骤授课重、难点难点：刻剪人物的外形和细节授课准备课件、示范作品、剪刀、固体胶、预习题设计授课过程第一课时累计课时第节授课时间调整与反思授课环节及教师活动预设学生活动预设人格涵养关注点一、故事导入1.欣赏剪纸故事1.《老鼠嫁女》的故事。老鼠一家常年住在昏暗的墙洞里，过着担惊受怕的日子，为了摆脱这种生活，年迈的父亲母亲准备把女儿嫁给最厉害学生与民间艺术的花猫。在迎娶的这天，老鼠们用最隆的感情联系和对剪纸重的仪式送最美丽的女儿出嫁，俊俏的文化的热爱鼠女坐在花轿里，由四只老鼠抬着，前后两只老鼠快乐的吹着唢呐，敲锣打鼓，场面好不喧杂。2.引导提问：作者是以什么形式来表现《老鼠嫁女》这个故事的呢？（剪纸）育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan今天，我们一起来学习《剪纸故事》板书课题：剪纸故事二、介绍剪纸2.认识剪纸并试剪纸,又叫刻纸,是流传很广的种民间着剪纸艺术形式,它表现了中华民族的民情和风俗,美化着我们的生活。欣赏剪纸《喜剧人物》《猫捉鼠》。剪纸采用镂空的方法时,图案必定线线相连,向来是个整体。若是把一部分的线条剪断了,就会使整张剪纸支离破碎，不能够形成画面。仔细看这些图案是怎样连起来的?(1)线与线相连形与形相连南北方剪纸的不同样风格。南方剪纸以优良秀美著称；北方剪纸多以粗暴简短为特点。三、试一试练习中公民间剪纸有很强的装饰性，为了让突出的部分更引人凝视，经常在物象3.学生到作业自选商场上增加一些装饰纹样。选题完成说一说：看了左边的剪纸图案，你能说一说这些剪纸图案有哪些特点吗？采用了哪些装饰手法？同桌谈论，试着剪一剪锯齿纹和月牙纹这两种花纹。反响与指导学生花纹的剪法。教师针对问题进行演示示范。四、分组交流育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan欣赏剪纸。剪纸故事有何特点？①故事发生的主要内容（人物、场景、道具）②采用了不同样的装饰手法（月牙纹、锯齿纹）揭秘剪法。①剪外形②刻细节③组合粘贴，增加道具五、学生作业、显现、总结自选商场作业。谈论交流。显现作品，说说你最喜欢哪一幅，为什么？范图范图1范图2设计自选商场作业：板书设计学成生长反教思师

作7.剪纸故事业锯齿纹设月牙纹计

1、同桌谈论，剪出一幅身边发生的故事。（小组合作）2、依照自己喜欢的故事情节，剪出来。3、模拟课本的故事情节，模范一幅剪纸