五年级下册语文课件综合学习三群文阅读：借物喻人｜冀教版

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（《白杨》节选）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。课文回顾

（《梅花魂》节选）

这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

（《落花生》节选）

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（《白杨》节选）课文回顾（《梅花魂》节选）（《落花在文章中，像这样借某一事物的特点，来比喻人的一种品格，这种写法就叫做。

借物喻人在文章中，像这样借某一事物的特点，来比喻人的一种品阅读要求：1.快速浏览文章，看看文章写的是什么事物？一边读一边勾画出描写事物特点和表现人的品格的语句。并做出批注；2.同桌合作填写阅读记录卡；3.分享：作者借什么物喻什么人？物和人之间有什么共通之处？桃花心木“借物喻人”阅读导学单树形优美高大笔直阅读要求：桃花心木“借物喻人”阅读导学单树形优美

认真阅读种树人说的话，思考：种树人为什么会有很奇怪的行为？

种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。

如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。认真阅读种树人说的话，思考：种树人为什么会有很认真阅读种树人说的话，思考：种树人为什么会有很奇怪的行为？

学会独立拼命扎根不依赖人认真阅读种树人说的话，思考：种树人为什么会有很奇

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起“借物喻人”阅读导学单经得起考验独立自主努力生长学会独立努力成长不能依赖“借物喻人”阅读导学单经得起考验学会独立努力成长不能依赖“借物喻人”阅读记录卡“借物喻人”阅读记录卡“借物喻人”阅读记录卡蜜蜂“借物喻人”阅读记录卡蜜蜂

能割几十斤。蜜蜂这物件，最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，给它们留一点点糖，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动、继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……从来不用。蜜蜂是很懂事的，活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂却又多么高尚啊！借物透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造着生活的蜜。喻人能割几十斤。蜜蜂这物件，最爱劳动。广东天气好，花又多“借物喻人”阅读记录卡蜜蜂最爱劳动不争不计较对人无所求给人的却是极好的东西劳动者辛辛勤勤用劳力建设生活、为自己、也为别人热爱劳动不计得失无私奉献荷叶慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面母亲除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？无怨无悔保护孩子“借物喻人”阅读记录卡蜜蜂劳动者辛辛勤勤热爱劳动荷叶慢慢的倾“借物喻人”文章的特点：1.借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。2.所描述事物的特点，要与人的品格有相似之处。“借物喻人”文章的特点：1.借某一事物的特点，来比喻人的一种阅读记录卡蜜蜂最爱劳动不争计较对人无所求给人的却是极好的东西劳动者辛辛勤勤用劳力建设生活热爱劳动无私奉献荷叶慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面母亲除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？无怨无悔保护孩子不同之处:阅读记录卡蜜蜂劳动者辛辛勤勤热爱劳动荷叶慢慢的倾侧了下来，正借物喻人就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。在文章中正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。借物喻人就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格我从（

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），想到了（

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）。展开想象仿创练习我从（）的（物），想到了（）06一月2023谢谢！06一月2023谢谢！巧借物妙喻人群文阅读之巧借物妙喻人群文阅读之白杨梅花魂落花生白杨梅花魂落花生

（《白杨》节选）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。课文回顾

（《梅花魂》节选）

这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

（《落花生》节选）

花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（《白杨》节选）课文回顾（《梅花魂》节选）（《落花在文章中，像这样借某一事物的特点，来比喻人的一种品格，这种写法就叫做。

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认真阅读种树人说的话，思考：种树人为什么会有很奇怪的行为？

种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。

如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。认真阅读种树人说的话，思考：种树人为什么会有很认真阅读种树人说的话，思考：种树人为什么会有很奇怪的行为？

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不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起“借物喻人”阅读导学单经得起考验独立自主努力生长学会独立努力成长不能依赖“借物喻人”阅读导学单经得起考验学会独立努力成长不能依赖“借物喻人”阅读记录卡“借物喻人”阅读记录卡“借物喻人”阅读记录卡蜜蜂“借物喻人”阅读记录卡蜜蜂

能割几十斤。蜜蜂这物件，最爱劳动。广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，给它们留一点点糖，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动、继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……从来不用。蜜蜂是很懂事的，活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的；蜜蜂却又多么高尚啊！借物透过荔枝树林，我沉吟地望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜——为自己，为别人，也为后世子孙酿造着生活的蜜。喻人能割几十斤。蜜蜂这物件，最爱劳动。广东天气好，花又多“借物喻人”阅读记录卡蜜蜂最爱劳动不争不计较对人无所求给人的却是极好的东西劳动者辛辛勤勤用劳力建设生活、为自己、也为别人热爱劳动不计得失无私奉献荷叶慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面母亲除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？无怨无悔保护孩子“借物喻人”阅读记录卡蜜蜂劳动者辛辛勤勤热爱劳动荷叶慢慢的倾“借物喻人”文章的特点：1.借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。2.所描述事物的特点，要与人的品格有相似之处。“借物喻人”文章的特点：1.借某一事物的特点，来比喻人的一种阅读记录卡蜜蜂最爱劳动不争计较对人无所求给人的却是极好的东西劳动者辛辛勤勤用劳力建设生活热爱劳动无私奉献荷叶慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面母亲除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？无怨无悔保护孩子不同之处:阅读记录卡蜜蜂劳动者辛辛勤勤热爱劳动荷叶慢