破阵子-公开课教学设计

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾教学目标：1.了解有关作者文学常识和本词的写作背景，背诵并默写全诗。2.理解内容，体味意境，感悟词人在词中所表达的思想感情。3.学习作者力主抗金、收复中原、矢志不渝的爱国情怀。教学过程：导入先秦时代,《诗经》中有“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”，诗人面对残破的故都生发国家兴亡之叹;屈原为国家“虽九死其犹未悔”。到魏晋时,曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,寄托着报国的雄心壮志。唐宋时期，唐诗、宋词更是将爱国情怀表达得淋漓尽致。其中既有豪气冲天的报国之志，又有凄婉哀绝的伤国之痛。前者如王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”等;后者如杜牧的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”其中，我们不能不提到辛弃疾。他身处偏安一隅的南宋，力主抗金,屡次上书献策收复中原，又屡遭排挤，请缨无路，闲居多年，但渴望收复中原的志向至死不渝。整体把握解题词牌名赋（写）陈同甫简介诵读自由朗读请学生朗读展示（纠正读音、点拨节奏）师：有几个读音要格外注意麾下弦的卢霹雳齐读（展示ppt）接下来，请同学们合作讨论词意，时间五分钟，稍后老师请同学来说说自己的理解。（请两位学生展示，老师订正、点拨）师：理清句意之后，想想这首词应该带着怎样的情感去读？生：豪迈激昂悲凉请两位学生展示（读出基本情感基调）三、品读壮词绘其景整首词围绕哪个字来写？明确：壮字（齐读，读出“壮”的情感）请迅速浏览全词，说说词中哪些句子体现了“壮”？明确：①醉里挑灯看剑梦回吹角连营作者以“醉”字起笔,暗含无尽辛酸。辛弃疾是一名真正的武将,年少时便纵马疆场,博得几分英雄之名,南下之后更是始终以“匡复河山,解民倒悬”为己任。为实现这一理想,作者四处奔走,却迭遭冷遇,只能以酒浇愁,以至于醉意醺然。纵然如此,作者依然无法忘却心中的梦想,“挑灯看剑”,思绪难平。英雄之剑,原本应当用来斩杀敌寇,安邦定国,如今却只能敛于鞘中,无所作为。作者笔下的“剑”正如同作者自己一般,空有绝世锋芒,却无用武之地,作者看的是剑,更是自己。"醉里挑灯看剑”一句,既画出了作者的情态,也道出了作者的心事:作者心心念念、时刻不忘的,是以三尺剑锋荡平敌寇,救民于水火,这样的刻画不可谓不细腻,不可谓不深沉。就在作者看着手中之剑心潮起伏之际,嘹亮的号角声忽然响起，惊散醉意，恍惚之间，作者不禁回忆起当年热血征战、叱咤疆场的时光。那时节,作者正青春热血,亲率部众浴血奋战,斩贼首于万马中,其勇势不可当。但是转眼之间,种种往事却皆已化为云烟,昔年壮志也渐渐被世事消磨。"梦回”二字尤其令人深思,作者耳边听到的似乎是长鸣的号角,却偏偏以“梦回”二字为前缀,使后续的画面显得亦虚亦实,如梦似幻。②八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声——军营生活战前准备场面（翻、分）读得壮阔雄浑（展示ppt典故）这两句作者连用两个典故,展现将士们的威武英姿:广袤的原野之上,一座座营寨相互钩连，成千上万的将士们正在分享香气扑鼻的烤肉,饱餐一顿之后,他们就将奔赴疆场,奋勇杀敌;营帐之中鼓乐齐鸣，吹奏着悲壮的军歌。短短十四字,却写得呐喊之声不绝于耳,刀光剑影似在目前，读来令人热血澎湃。再看这两句之用词,“八百里”，足见其辽阔,将士之多;“五十弦”则意指管弦之繁﹐铿锵之声奏的皆是慷慨悲音。两句连缀,相互映衬，前一句写的是景，后一句描的是乐，景与乐相互交融,融合成一曲雄壮威武之歌,既带给人强烈的视觉冲击,也带给人扣人心弦的听觉感受。分肉而食,整装待发的场景尽显其壮,慷慨激昂。③沙场秋点兵——秋场点兵战前准备场面（秋）问：兵临城下、大敌当前，如果你是那位点兵的将军，你会对你的士卒们说什么？④马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊——战场厮杀（快、惊）惊字短促收尾（ppt典故）在描写战争场景时，作者并没有细说两军如何厮杀,也没有交代战争的最后结果,而是极力渲染惊心动魄的氛围,重点抓住“马”和“弓”这两个重要的元素,以马飞快奔跑的速度、弓弦紧绷的状态来极力凸显战况的紧张，这样的处理方式既使词作的语言更为洗练,同时又透露出丝丝冷意:战场厮杀,生死之际,间不容发,稍有差池便会陨命。作者描述的场景固然雄壮威武,但是读来却令人生出如临寒渊、如坐针毡之感。作者运笔如刀,入木三分,既刻画出战场厮杀之豪迈,也尽显战阵厮杀之凶险,使全词于慷慨激昂之中透露出几分冷峭之意，那逼人的凛冽之意,直透五脏六腑。四、品读词人悟其情1、除了这几个场景外，还有哪些语句也能体现“壮”的特点？明确：“了却君王天下事，赢得生前身后名”中的“了却”。（出示南宋和北宋的地理版图）既然沙场征战如此残酷,又为何一定要“沙场秋点兵"呢?作者在下片中给出了回答:“了却君王天下事，赢得生前身后名。”这两句词,既是千古名句,也是全词的题旨所在,更写出了古往今来无数将士共同的心声。作者一生将恢复河山、统一天下、流芳百世为己任。2、写出这样酣畅淋漓之词的人，到底是一位怎样的词人？（出示辛弃疾介绍、词作背景）公元1162年，23岁的辛弃疾受北方起义军首领耿京的委派，从山东济南奔赴建康（今江苏南京）面见宋高宗，呈报和联络共同抗金之事。在完成使命返回山东途中，他听说叛徒张安国杀害了耿京，投降金兵，起义军已溃散。辛弃疾立即率领50名轻骑兵，深夜突入有五万之众的金兵军营中，生擒张安国，策马飞奔，星夜渡江，直抵建康，将叛徒移交南宋朝廷处置。公元1172年，三十二岁的辛弃疾南归已十年，仍未实现驰骋沙场、杀敌立功的愿望。他先后又在湖北、江西、湖南任安抚使、转运使等职务。在任职期间，他尽量为老百姓多办实事：兴修水利，抑制豪强。他还在湖南训练了一支重要的武装力量——飞虎军，为抗金复国做准备。然而，他的各项改革措施却都遭到地方豪强和“主和派”的抵制、排斥和诬陷。1181年冬，辛弃疾因受谏官王蔺弹劾而被罢官；不得已，闲居江西上饶。词人的心愿了却了吗？你从哪里可以看出并未了却？明确：豪情壮志未实现。“可怜白发生”一句可看出。（读得低沉缓慢）词人到底在“可怜”什么？他能去哪里实现他的壮志？明确：可怜自己一腔热血却壮志难酬、可怜士卒战死、可怜君主昏庸；他的理想只能去醉酒后的睡梦中实现。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。赏析：如果说,直到“赢得生前身后名”一句,词作的色彩都还算雄壮豪放,那么最末一句“可怜白发生”,却瞬间从峰巅跌入谷底,从悲情豪迈转为无尽哀怨,竟然生出一丝“美人迟暮,英雄途穷”的意味。且不论将军征战沙场是否成功,但鬓发已然染霜,又或者,将军想要去沙场征战,建功立业,平定天下,但可叹两鬓已经染霜,纵然有心也无一搏之力。将军这一叹，真可谓微妙至极。了却君王天下事，赢得生前身后名。（齐读）可怜白发生！（单读）问：面对这样的现实，你对这首词有没有更深层次的理解，请以壮来组词，填补括号。（）的军营生活、战前准备（）的战斗情景（）的理想抱负（）的现实情怀拓展延伸作者为何要写一首这样的壮词给陈同甫？（展示陈同甫和辛弃疾）明确：志同道合、经历相同、惺惺相惜教师范读（配乐）小结：岳飞蒙冤而死难消冲冠之怒，陆游弥留之际留下《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原,家祭无忘告乃翁。"辛弃疾临终前大呼:"杀贼!杀贼!”南宋词人融入骨髓的爱国深情,感染了一代代的中华儿女。"男儿到死心如铁"(辛弃疾《贺新郎·同父见和再用韵答之》,这种铁是金戈铁马的政治理想，是恨铁不成钢的南宋朝堂，更是铮铮铁骨的万丈豪情！死去元知万事空，但悲不见九州