2023年北京市高考理科数学试题及答案3_第1页
2023年北京市高考理科数学试题及答案3_第2页
2023年北京市高考理科数学试题及答案3_第3页
2023年北京市高考理科数学试题及答案3_第4页
2023年北京市高考理科数学试题及答案3_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年普通高等学校招生全国统一考试数学〔理〕〔北京卷〕本试卷共5页,150分。考试时长120分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第一局部〔选择题共40分〕一、选择题共8小题,每题5分,共40分。在每题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。〔1〕集合,.假设,那么的取值范围是〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕〔2〕复数〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕〔3〕在极坐标系中,圆的圆心的极坐标是〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕开始〔4〕执行如下图的程序框图,输出的值为开始〔A〕〔B〕〔C〕是是〔D〕否否输出输出结束结束〔5〕如图,分别与圆切于点,延长与圆交于另一点。给出以下三个结论:;;其中,正确结论的序号是〔A〕①②〔B〕②③〔C〕①③〔D〕①②③〔6〕根据统计,一名工人组装第件某产品所用的时间〔单位:分钟〕为〔为常数〕。工人组装第4件产品用时30分钟,组装第件产品用时15分钟,那么和的值分别是〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕〔7〕某四面体的三视图如下图,该四面体四个面的面积中最大的是4483434侧〔左〕视图正〔主〕视图〔B〕侧〔左〕视图正〔主〕视图〔C〕10俯视图〔D〕俯视图〔8〕设,,,〔〕,记为平行四边形内部〔不含边界〕的整点的个数,其中整点是指横、纵坐标都是整数的点,那么函数的值域为〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕第二局部〔非选择题共110分〕二、填空题共6小题,每题5分,共30分。〔9〕在中,假设,,那么;。〔10〕向量,,,假设与共线,那么。〔11〕在等比数列中,假设,,那么公比;。〔12〕用数字2,3组成四位数,且数字2,3至少都出现一次,这样的四位数共有个。〔用数字作答〕〔13〕函数过关于的方程有两个不同的实根,那么实数的取值范围是。〔14〕曲线是平面内与两个定点和的距离的积等于常数的点的轨迹,给出以下三个结论:曲线过坐标原点;曲线关于坐标原点对称;假设点在曲线上,那么的面积不大于;其中,所有正确结论的序号是。三、解答题共6小题,共80分。解容许写出文字说明,演算步骤或证明过程。〔15〕〔本小题共13分〕函数,〔I〕求的最小正周期;〔Ⅱ〕求在区间上的最大值和最小值;〔16〕〔本小题共14分〕如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,。〔I〕求证:平面〔Ⅱ〕假设,求与所成角的余弦值;〔Ⅲ〕当平面与平面垂直时,求的长;〔17〕〔本小题共13分〕以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学植树的棵数,乙组记录中有一个数据记录模糊无法确认,在图中以表示。乙组甲组乙组甲组990891110〔I〕如果,求乙组同学植树棵树的平均数和方差;〔Ⅱ〕如果,分别从甲、乙两组中随机选取一名学生,求这两名同学的植树总棵数的分布列和数学期望;注:方差,其中为的平均数〔18〕〔本小题共13分〕函数。〔Ⅰ〕求的单调区间;〔Ⅱ〕假设对于任意的,都有,求的取值范围;〔19〕〔本小题共14分〕椭圆,过点作圆的切线交椭圆于两点,〔Ⅰ〕求椭圆的焦点坐标及离心率;〔Ⅱ〕将表示为的函数,并求的最大值;〔20〕〔本小题共13分〕假设数列〔〕满足,那么称为数列,记。〔Ⅰ〕写出一个满足,且的数列;〔Ⅱ〕假设,证明数列是递增数列的充要条件是;〔Ⅲ〕对任意给定的整数,是否存在首项为0的数列,使得,如果存在,写出一个满足条件的数列;如果不存在,说明理由。2023年北京市高考数学试卷〔理科〕参考答案与试题解析一、选择题〔共8小题,每题5分,总分值40分〕1.C2.A3.B4.D5.A6.D7.C8.C二、填空题〔共6小题,每题5分,总分值30分〕9.;2.10.111.﹣2,12.1413.〔0,1〕14.②③三、解答题〔共6小题,总分值80分〕15.解:〔Ⅰ〕∵=4cosx〔〕﹣1=sin2x+2cos2x﹣1=sin2x+cos2x=2sin〔2x+〕所以函数的最小正周期为π〔Ⅱ〕∵﹣≤x≤,∴﹣≤2x+≤∴当2x+=,即x=时,f〔x〕取最大值2当2x+=﹣时,即x=﹣时,f〔x〕取得最小值﹣116.解:〔I〕证明:因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD,又因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BD,PA∩AC=A所以BD⊥平面PAC〔II〕设AC∩BD=O,因为∠BAD=60°,PA=AB=2,所以BO=1,AO=OC=,以O为坐标原点,分别以OB,OC,为x轴,以过O且垂直于平面ABCD的直线为z轴,建立空间直角坐标系O﹣xyz,那么P〔0,﹣,2〕,A〔0,﹣,0〕,B〔1,0,0〕,C〔0,,0〕所以,设PB与AC所成的角为θ,那么cosθ=|〔III〕由〔II〕知,设,那么设平面PBC的法向量=〔x,y,z〕那么=0,所以令,平面PBC的法向量所以,同理平面PDC的法向量,因为平面PBC⊥平面PDC,所以=0,即﹣6+=0,解得t=,所以PA=.17.解:〔I〕当X=8,乙组同学植树棵树是8,8,9,10平均数是=方差为+=〔II〕当X=9时,甲同学的指数棵树是9,9,11,11;乙组同学的植树棵树是9,8,9,10,分别从甲和乙两组中随机取一名同学,共有4×4=16种结果,这两名同学植树的总棵树Y可能是17,18,19,20,21,事件Y=17,表示甲组选出的同学植树9棵,乙组选出的同学植树8棵,∴P〔Y=17〕=P〔Y=18〕=P〔Y=19〕=P〔Y=20〕=,P〔Y=21〕=∴随机变量的期望是EY==1918.解:〔Ⅰ〕=,令f′〔x〕=0,得x=±k当k>0时,f′〔x〕f〔x〕随x的变化情况如下:所以,f〔x〕的单调递增区间是〔﹣∞,﹣k〕,和〔k,+∞〕,单调递减区间是〔﹣k,k〕;当k<0时,f′〔x〕f〔x〕随x的变化情况如下:所以,f〔x〕的单调递减区间是〔﹣∞,k〕,和〔﹣k,+∞〕,单调递增区间是〔k,﹣k〕;〔Ⅱ〕当k>0时,,∵f〔k+1〕=,∴不会有任意的x∈〔0,+∞〕,都有f〔x〕≤,当k<0时,由〔I〕知f〔x〕在〔0,+∞〕上的最大值是f〔﹣k〕=,∴任意的x∈〔0,+∞〕,f〔x〕≤,⇔f〔﹣k〕=≤,解得﹣,故对于任意的x∈〔0,+∞〕,都有f〔x〕≤,k的取值范围是﹣.19.解:〔I〕由题意得a=2,b=1,所以c=∴椭圆G的焦点坐标离心率e=.〔II〕由题意知:|m|≥1,当m=1时,切线l的方程为x=1,点A〔1,〕点B〔1,﹣〕此时|AB|=;当m=﹣1时,同理可得|AB|=;当m≠±1时,设切线l的方程为:y=k〔x﹣m〕,由⇒〔1+4k2〕x2﹣8k2mx+4k2m2﹣4=0,设A〔x1,y1〕,B〔x2,y2〕那么x1+x2=又由l与圆圆x2+y2=1相切∴圆心到直线l的距离等于圆的半径即=1⇒m=,所以|AB|===,由于当m=±1时,|AB|=,当m≠±1时,|AB|=,此时m∈〔﹣∞,﹣1]∪[1,+∞〕又|AB|=≤2〔当且仅当m=±时,|AB|=2〕,所以,|AB|的最大值为2.故|AB|的最大值为2.20.解:〔Ⅰ〕0,1,0,1,0是一个满足条件的E数列A5〔Ⅱ〕必要性:因为E数列An是递增数列所以ak+1﹣ak=1〔k=1,2,…,1999〕所以An是首项为12,公差为1的等差数列.所以a2000=12+〔2000﹣1〕×1=2023充分性:由于a2000﹣a1999≤1a1999﹣a1998≤1…a2﹣a1≤1,所以a2000﹣a1≤1999,即a2000≤a1+1999又因为a1=12,a2000=2023所以a2000=a1+1999故ak+1﹣ak=1>0〔k=1,2,…,1999〕,即An是递增数列.综上所述,结论成立.〔Ⅲ〕设ck=ak+1﹣ak〔k=1,2,…,n﹣1〕,那么ck=±1因为a2=a1+c1a3=a1+c1+c2…an=a1+c1+c2+…+cn﹣1所以S〔An〕=na1+〔n﹣1〕c1+〔n﹣2〕c2+〔n﹣3〕c3+…+cn﹣1=〔n﹣1〕+〔n﹣2〕+…+1﹣[〔1﹣c1〕〔n﹣1〕+〔1﹣c2〕〔n﹣2〕+…+〔1﹣cn﹣1〕]=因为ck=±1,所以1﹣ck为偶数〔k=1,2,…,n﹣1〕〕所以〔1﹣c1〕〔n﹣1〕+〔1﹣c2〕〔n﹣2〕+…+〔1﹣cn﹣1〕为偶数所以要使S〔An〕=0,必须=使为偶数即4整除n〔n﹣1〕,亦即n=4m或n=4m+1〔m∈N*〕当n=4m〔m∈N*〕时,E数列An的项满足a4k+1=a4k﹣1=0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论