![06059心理学研究方法2006年01月试卷_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/a2e1e4c0b3d68f35ce2c5156c9be22f7/a2e1e4c0b3d68f35ce2c5156c9be22f71.gif)
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06059#心理学研究方法试题第3页(共3页)浙江省2006年1月高等教育自学考试心理学研究方法试题课程代码:06059一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列用来度量分数离散程度的指标是()A.算术平均数 B.众数C.中数 D.方差2.以数据为基础,把数据反映的实际关系组织为理论原则的心理学理论构建类型是_________理论。()A.归纳 B.机能C.演绎 D.模型3.费希纳等人提出了_________,揭示了客观刺激量和主观感觉量之间的函数关系。()A.心理物理法 B.现象学方法C.内省法 D.临床法4.下列不属于元分析基本步骤的是()A.分类与编码 B.研究结果的测定C.分析与评价效果 D.检验与预测5.建立“实验学校”或“基地”,对同样对象反复多次的进行心理学或教育实验研究,容易产生多重实验的干扰,从而削弱研究的()A.内部效度 B.外部效度C.构思效度 D.总体效度6.用来表示“测验结果能够预测人们将来行为的程度”的是()A.内容效度 B.预测效度C.同时效度 D.构思效度7.观察者在评级中出现的过宽的倾向,我们称之为_________效应。()A.晕轮 B.正宽大C.负宽大 D.趋中8.“原始报告分析”指的是()A.口语报告法 B.社会测量图C.靶式社会图 D.“猜测”技术9.统计功效是指在统计检验中不犯或避免犯_________类错误的概率。()A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ10.多元分析的两种不同的策略是()A.标准分析和层次分析 B.标准分析和多元分析C.多元方差分析和层次分析 D.主成分分析和重心法分析二、多项选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。11.构建因果模型的具体步骤是()A.提出理论构思和初步模型 B.变量的操作化和处理C.明确因果顺序 D.以实际数据支持函数方程E.实际数据和结构模型相拟合12.问卷测量的准确性包括()A.效度 B.测量工具之间的相关C.同质性 D.信度E.测量分数的分布13.实验室实验的特点有()A.实验者创设情境并操纵事件或变量B.通过控制手段确认变异源C.不需要运用随机化程序进行被试选择D.在实验室环境中能最有效运用实验控制策略E.没有采用严格的控制方法
14.在非参数统计中,用于两个相关样本的统计检验的方法是()A.McNemar变化显著性检验法 B.Wilcoxon配对符号等级检验法C.符号检验法 D.中数检验法E.二项式检验三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。15.Q技术是以“_________”作为分析单元,重点在于分析人际的关系。16.心理学_________学派主要采用的研究方法是现象学方法。17.研究的_________效度涉及到研究方案和测量指标的理论构思及操作化的问题,即理论构思及其转换的有效性。18.测量_________是指测量结果反映出系统变异的程度。19._________是对环境进行系统的操纵,从而观察这种操纵对于行为的效应的一种研究形式。20.研究的自变量和因变量之间存在关系的明确程度称为研究的_________效度。21.实验室实验主要有两种形式,它们分别是标准实验室实验和_________。22.斯蒂文斯的幂函数定律为S=bIa,其中S指的是_________。23.访谈信度通常以稳定性来评估,即我们所说的_________信度。24.对于决策后果的主观评价是指_________。四、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)25.自抑式函数方程26.相关27.外部效度28.总体五、简答
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