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文档简介

小班绘本：谁咬了我的大饼活动目标：.让幼儿喜欢看图书并感受故事内容的诙谐幽默，体验阅读和想象带来的乐趣。.理解故事内容，认识各种小动物并学会故事中的语言对话。.幼儿能够在集体面前大胆表达。活动准备：.谁咬了我的大饼ppt、视频。.《饼干歌》音乐。.实物大饼一个。活动过程：一、出示大饼，激发兴趣。“看，这是什么？”二、观看视频，幼儿欣赏故事。提问：这只小猪宝宝可爱吗？你们喜不喜欢它？能给它起个名字吗？三、课件展示，引导幼儿回忆故事开展情节，并尝试复述故事中的角色对话。.师：小猪的大饼被人偷咬了一口留下了一个牙印，这个牙印是什么样子的？它很着急，于是到处去问小动物，它问了哪些小动物呢？（小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、河马）加深幼儿对故事中小动物的记忆。2.通过提问引导幼儿大胆复述角色对话。(1)师：小猪是怎样问小鸟的？小鸟又是怎样回答的呢？引导幼儿学习对话“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看一一”(幼儿边说边模仿咬大饼的动作)引导幼儿观察比照两个牙印是否一样，并学习复述短句“嗯，果然不一样(2)用同样的方式启发提问，鼓励幼儿复述小猪与小兔、狐狸、鳄鱼、河马的角色对话。(3)出示小猪自己咬的牙印图片(也是一个牙印)，引导幼儿比照观察：是否和偷吃大饼的人留下的牙印一样呢？(一样)(4)提问：现在你们知道小猪的大饼是谁咬的吗？四、再次欣赏故事，进一步熟悉故事内容，尝试复述。五、律动《饼干歌》我们也来做一些饼干送给小动物吧！小猪做了一块好大的饼，累得睡着了。等他醒来一看：咦，是谁咬了我的大饼呢？小猪问小鸟，“是你咬了我的大饼吗？”小鸟说：“不是我，你看一一”小鸟在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样。”小猪问兔子：“是你咬了我的大饼吗？”兔子说：“不是我，你看一一”兔子在大饼上咬了一口，“恩，果然不一样”。小猪问狐狸：“是你咬了我的大饼吗？"狐狸说：“不是我，你看——"。狐狸在大饼上咬了一口。“恩，果然不一样”。小猪问鳄鱼：“是你咬了我的大饼吗？”鳄鱼说：“不是我，你看一一”鳄鱼在大饼上咬了一口。“恩，果然不一样。”小猪问河马。“是你咬了我的大饼吗？”河马张大了嘴巴……轻轻地咬了一小口“啊”?小猪的肚子饿得咕

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