十月份班主任工作计划

十月份班主任工作计划十月份班主任工作计划5/5十月份班主任工作计划十月份班主任工作总结这个月，我班的主要工作以下：一、联合学校德育计划，张开了四德教育，让学生理解仁、爱、礼、德、孝。做一个孝敬，敬爱尊长的勤学生二、增强安全教育，在不一样样时间，不一样样季节，不一样样环境，联合政教处的部署，抓好交通、卧室、课间打闹、饮食、传患病等方面的安全知识教育，提升意识，做好防备。三、抓好班级文化建设，办了一期黑板报.四、经过一个月的努力，晨操、升旗、开会的集队速度有了很大的提升，能在规定的时间到位，一悔悟去慢悠拖沓的现象。五、卫生习惯基本养成。班上基本杜绝了乱扔垃圾的现象，做到了：地板干净，桌椅整齐，扫把摆放不纷杂，天花板无蜘蛛网，创办了一个干净、卫生的学习环境。七、重视学生学习习惯的培育，就这个月初，我班的早读声音小的问题，加大了这方面的培育，在这近来的一些日子中，学生读书的声音获得了很大的提升。不足之处：这一个月，学生思想动向不坚固，个别学生常常出现不良行为。如卢昕三番两次欺辱同学，皮文喜，黄文达几次因同学对他出言不逊而大打出手。作为班主任，我的工作没做到位，没有洞察到学生的思想动向，没有制止局势的发展，实为内疚。整顿措施:1、发挥班干部作用，让班干部督查他们，指正他们的错误，发现苗头及时截止，杜绝左道旁门滋生。2、对班级中存在的问题，每天记录，每周总结，在班会中对这些问题做出办理，对问题比较严重的学生，将状况照实向家长报告，和家长一起合作，对这些学生增强管理和教育。月工作的假想：一、增强学生思想教育，与家长一道，共同做勤学生的思想教育工作。二、增强班风班级的整顿，纪律首当此中。三、关注住宿生，特别是问题学生的一举一动，发挥学生督查作用，制止不良行为的发生。本月工作计划顺利完成，并且见效较好，学风浓厚，纪律较好，对此我作以下总结：一、思想教育见效明显。针对学生简单懒散自己，出现厌学、情绪不坚固、心散爱玩等特色。我对学生进行了思想教育，将这类状况扼杀在萌芽状态，正直学生的学习态度，踊跃进步。二、学习教育见效佳。1、经过各种方式，正直学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和优秀的学习习惯。2、经过进行专项练习及期末模拟考试，测试学生对知识掌握的程度，并进行针对性讲解。做到及时发现及时办理。3、充分利用优生“一帮一”策略，带动后进生把成绩提升上来。见效明显。4、踊跃激励学生，夸赞他们，使其对学习充满信心。学生的学习劲头猛增，成绩有所提升。三、课余生活丰富多彩。在紧张的学习之余，为了给学生减压，张开了各种娱乐活动丰富孩子们的学习生活，使他们身心各方面健康成长。①张开小发明、小制作竞赛。激发学生想象能力和创办能力的同时，使学生感觉到着手创办的快乐。并对优秀作品进行了展览。②课余时间教孩子们少儿舞蹈，发掘潜能，锻炼四肢协调能力。孩子们的舞蹈技术被激发，由此看出不是他们不会跳舞，而是缺乏练习，缺乏学的时机。四、纪律教育。连续抓好班级的纪律，同时增强班级纪律委员，这样既能增强班干部的能力，又使班级纪律能有所提升。这段时间班级纪律较从前有所进步。五、安全教育。严格依据学校要求，增强学生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教给学生基本的用电、防火、防水、交通、抢救等方面的基本知识，增强学生的安全意识，并于本月进行了消防分别演练，学生次序井然，获得了较好的见效。六、详尽活动。1、全体师生进行了消防分别演练。2、连续七项活动的张开。3、小发明、小制作会展。4、排练少儿舞蹈《彩虹的商定》。金秋十月，秋高气爽，浮云流逝，正当收获季节。现将十月份工作做以下总结：一、要点工作：1、每天清早和大课间对学生进行晨检，作好状况记录，发现问题及时办理。2、针对班级文明班级评选中得失分状况进行总结，连续增强学生的常例，重视养成教育。严抓学生的卫生习惯，每天对教室卫生打扫状况进行检查，对打扫完好及时的学生进行必然和炫耀，对没有及时打扫的学生进行责备。训练学生课间文明、有序地活动，不打架、不乱扔垃圾、注意安全。召开班干部会商会，有计划地增强对班干部的指导和训练，让他们各司其职，找出不足和努力的方向，认真负责。3、个别学生不能够准时完成作业;对此，我在时间上加以督促，并与家长获得联系，让家长认识状况，让这些学生能准时完成作业。4、抓好早晚读，前一天部署好第二天早读的内容，利用带读、分组读、竞赛读等多种局势提升学生早读踊跃性。5、利用课余时间，增强对学生的行为习惯教育。包含卫生、三操、安全、课堂常例等各方面。二、班级管理工作中存在的不足：1、值日生打扫卫生，不够及时、认真，打扫不完好。2、教室内卫生保持不好，个别同学们仍有顺手乱扔、乱丢废纸、废物现象。3、少量同学的作业不能够准时完成，书写潦草，不认真。4、课间操时，几个学生跑步质量差。(个别男生喜爱前后说话，此中还有班干部)三、下月努力方向：1、及时督促值日生打扫室内、外卫生，常常总结、炫耀和责备。培育学生踊跃、认真、高效