教师招聘考试题库《教育与教育学》必看考点(2017年最新版)(二)

教师招聘考试题库《教育与教育学》必看考点(2017年最新版)(二)1、单选题

“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的观点正确的是_____

A:提出了“白板说”

B:批判绅士教育论

C:认为人的观念是生来就有的

D:著有《爱弥儿》一书

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】题干描述的是洛克的言论，洛克反对天赋观念，提出了“白板说”。他认为，教育目的就是培养绅士，而这种培养只能通过家庭教育，由此提出了“绅士教育论”。洛克的代表作是《教育漫话》，《爱弥儿》是卢梭的著作。

2、多选题

广义的教育包括_____。

A:学校教育

B:社会教育

C:家庭教育

D:全民教育

E:素质教育

参考答案:ABC

本题解释:

广义的教育包括社会教育、家庭教育、学校教育

3、判断题

中国科举制度始于两汉时期。_____

参考答案:错误

本题解释:

答案：错误。中国科举制度始于隋朝。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，经历了1300多年。

4、判断题

教育主要是学校教育。_____

参考答案:错误

本题解释:

答案：错误。狭隘的教育才是学校教育。

5、单选题

认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是_____。

A:苏格拉底

B:夸美纽斯

C:培根

D:梅伊曼和拉伊

参考答案:C

本题解释:

参考答案：A解析：培根教育观点：①经验化教学：知识源于感觉，重视经验的作用；②科学归纳法：真理的获得源于科学的归纳；③《论科学的价值和发展》（1623）一文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。

6、单选题

将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是_____

A:《孟子》

B:《学记》

C:《说文解字》

D:《论语》

参考答案:C

本题解释:

答案：C【解析】许慎在《说文解字》中这样解释：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”。

7、简答题

简述现代教育的特点

参考答案:

虽然资本主义教育和社会主义教育存在根本性的差异，但与古代教育相比，在总体上，现代教育呈现出一些全新的特征：生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性。这里主要介绍以下几个方面的具体内容：

（1）教育的生产性不断增强，教育同生产劳动从分离走向结合；

（2）教育的公共性、普及性和多样性日趋突出；

（3）教育的科学化水平日益提高。

8、判断题

初等义务教育普遍实施于近代。_____

参考答案:正确

本题解释:

答案：正确

9、单选题

“礼、乐、射、御、书、数”是我国_____的教育内容。

A:现代社会

B:奴隶社会

C:原始社会

D:封建社会

参考答案:B

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对我国古代教育内容的掌握。

【参考答案】B

【名师点睛】西周以后，我国学校教育制度已经发展到比较完备的形式，形成了以礼乐为中心的文武兼备的“六艺教育”，即礼、乐、射、御、书、数。（1）礼：包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育；（2）乐：包括音乐、诗歌、舞蹈教育；（3）射：射技教育；（4）御：以射箭、驾兵车为主的军事技术教育；（5）书：学字习书的书写教育；（6）数：简单数量计算教育。回答本题时，考生除要知道礼、乐、射、御、书、数是西周的教育内容外，还要知道西周属于奴隶社会。

10、填空题

来源：我国最早提出启发式教学思想的是____；在国外，启发式教学始于古希腊的____。

参考答案:孔子苏格拉底

11、单选题

我国封建社会时期的教育内容是_____

A:六艺

B:七艺

C:四书五经

D:八股文

参考答案:C

本题解释:

答案：C【解析】略。

12、单选题

将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的_____

A:科学取向

B:实践取向

C:规范取向

D:人文取向

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】教育学是一门规范性的、解释性的科学，是对研究对象的科学性的、规范性的解释。因此，教育学研究科学解释体系中常见的现象或规律。

13、单选题

六艺教育的中心是_____教育。

A:礼乐

B:射御

C:礼书

D:书数

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】略。

14、单选题

按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种语情境中始终是同一的定义属于_____

A:描述性定义

B:纲领性定义

C:解释性定义

D:规定性定义

参考答案:D

本题解释:

答案：D【解析】美国分析教育哲学家谢弗勒认为教育的定义方式有三种：（1）规定性定义：是指作者自己所创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的；（2）描述性定义：是指对被定义对象的适当描述或对如何使用定义对象的适当说明；（3）纲领性定义：是一种有关定义对象应该是什么的界定。

15、多选题

《论语》是我国的经典教育名著，下列教育格言出自《论语》的是_____。

A:学而时习之不亦悦乎

B:师者，所以传道、授业、解惑也

C:温故而知新，可以为师也

D:学而不思则罔，思而不学则殆

参考答案:ACD

本题解释:

参考答案：ACD【解析】可查看论语

16、单选题

雅典教育和斯巴达教育是_____的教育体系。

A:欧洲奴隶社会

B:西欧封建社会

C:欧洲原始社会

D:文艺复兴时期

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】雅典教育和斯巴达教育是欧洲奴隶社会的两种著名的教育体系。西欧进入封建社会后，形成的两种著名的教育体系是教会教育和骑士教育。

17、多选题

赫尔巴特的“三中心”是指_____。

A:教师中心

B:学生中心

C:教材中心

D:课堂中心

E:教学中心

参考答案:ACD

本题解释:

参考答案：ACD【解析】强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点

18、单选题

“教育事业应该是公共的，而不是私人的。”这是_____的主张。

A:洛克

B:苏格拉底

C:亚里士多德

D:柏拉图

参考答案:C

本题解释:

答案：C【解析】亚里士多德认为，教育应该是国家的，每一个公民都属于城邦，所有的人都应受同样的教育，“教育事业应该是公共的，而不是私人的。”

19、简答题

20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些？

参考答案:

【答案要点】（1）教育的终身化；（2）教育的全民化；（3）教育的民主化；（4）教育的多元化；（5）教育技术的现代化；（6）教育全球化；（7）教育信息化；（8）教育具有科学性。

20、单选题

以下哪种教育形态下的学校教育与生产劳动相脱离_____

A:原始社会教育

B:古代社会教育

C:近代社会教育

D:现代社会教育

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】古代社会教育包括奴隶社会教育和封建社会教育。这两个时期的教育中，罾没有培养生产工作者的任务，是与生产劳动相鹏的。

21、填空题

教育最基本的一个社会属性是____。

参考答案:永恒性

22、多选题

古希腊对后世影响较大的教育家主要有_____。

A:苏格拉底

B:昆体良

C:柏拉图

D:亚里士多德

E:夸美纽斯

参考答案:ACD

本题解释:

参考答案：ACD【解析】苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被称为古希腊三哲；昆体良是罗马教育史上第一位公职教师；夸美纽斯是捷克著名教育家，生活的年代是16至17世纪。

23、简答题

简述20世纪世界教育的特征。

参考答案:

【出题思路】本题考查考生对当代教育发展特征的理解。

【参考答案】（1）教育的终身化；

（2）教育的全民化；

（3）教育的民主化；

（4）教育的多元化；

（5）教育技术的现代化。

24、单选题

我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的_____。

A:《教育学》

B:《论共产主义教育》

C:《新教育大纲》

D:《民主主义与教育》

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C解析：中国的杨贤江（化名李浩吾）的《新教育大纲》（我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作）

25、填空题

布鲁纳、____和瓦·根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。

参考答案:赞科夫

26、单选题

教育的基本要素中居于教育的主导地位的是_____。

A:受教育者

B:教育者

C:教育内容

D:教育手段

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B

27、单选题

记诵《吠陀》经是_____的教育内容。

A:古代希腊

B:古代印度

C:古代罗马

D:古代埃及

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】略。

28、简答题

夸美纽斯对教育学的发展做出了哪些贡献？

参考答案:

【答案要点】捷克教育家夸美纽斯深受人文主义精神影响，具有强烈的民主主义思想，他在教育学的创立过程中，取得了突出的成就，其1632年出版的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。其主要教育观点包括：（1）“泛智”教育。夸美纽斯从他的民主主义的“泛智”思想出发，提出了普及教育的思想。提出“把一切事物教给一切人”“一切男女青年都应该进学校”。为此他编写了很多教材，如《世界图解》。（2）教育适应自然。（3）班级授课制。夸美纽〒近代教育学最大的贡献之一，就是他所确立的班级教学制度及其理论。（4）教学原则。夸美纽斯提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等教学原则。

29、单选题

下列现象中，不属于教育现象的是_____。

A:妈妈教孩子洗衣服

B:初生婴儿吸奶

C:成人学开车

D:木匠教徒弟手艺

参考答案:B

本题解释:

答案：B

30、单选题

为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了_____。

A:聘任制度

B:科举制

C:录用制

D:任免制

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B

31、简答题

试述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

参考答案:

【答案要点】人的全面发展是马克思主义教育理论的一个基本原理。苏霍姆林斯基根据苏联社会的要求和自己的实践，提出苏联学校的主要任务是培养全面和谐发展的人。这是他终生执著追求的目标，也是他教育思想的核心。他认为，全面和谐发展的人就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐结合在一起的新人，是高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人，是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起来的人。要实现这样的目标就必须实施全面和谐发展的教育，即把教育看做由德育、智育、体育、美育、劳动教育五部分有机地相互联系并相互渗透的统一的整体。

32、单选题

前苏联教育家赞科夫的教学理论是_____。

A:最优化理论

B:认知结构的理论

C:发展性教学理论

D:范例教学理论

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C【解析】赞科夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

33、单选题

代表欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是_____

A:《理想国》

B:《政治学》

C:《大教学论》

D:《论演说家的教育》

参考答案:D

本题解释:

答案：D【解析】昆体良的代表作《雄辩术原理》（《论演说家的教育》或《论演说家的培养》）是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。

34、单选题

在论述教育与经济发展时，_____提出了“庶一富一教”的思想。

A:孔子

B:荀子

C:孟子

D:老子

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶一富一教”的思想。

35、单选题

普通教育学的研究对象主要是_____

A:幼儿教育

B:中小学教育

C:高等教育

D:职业技术教育

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】普通教育学是研究教育的一般原理和中小学教育规律的一门科学。

36、单选题

教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的_____。

A:社会遗传功能

B:人的培养功能

C:本体功能

D:社会功能

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D【解析】括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。

37、单选题

教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有_____。

A:依赖性

B:继承性

C:相对独立性

D:历史性

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C【解析】教育相对性表现之一就是教育与社会政治经济发展不平衡。

38、单选题

推动教育学发展的内在动力是_____的发展。

A:教育规律

B:教育价值

C:教育现状

D:教育问题

参考答案:D

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对教育学概念的理解。

【参考答案】D

【名师点睛】教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。对教育现象和教育问题的研究不断推动教育学持续发展，进而揭示教育规律，更好地指导教育实践。教育现象是教育活动外在的、表面的特征，教育问题才是研究的核心，是教育活动内在的、本质的特征，因此教育学发展的内在动力就是不断发展教育问题、解决教育问题。比如“教师招聘考试非常热”是一种教育现象，而”为什么教师招聘考试这么热”就是教育问题，通过对教育问题的探讨才可以揭示出教育规律。八项“教育规律”是客观存在的，教育学的研究任务就是去揭示客观存在的教育规律；B项“教育价值”是教育学发展的结果，而不是原因；C项“教育现状”是教育活动外在的、表面的特征。

39、单选题

以下不属于原始社会教育特征的是_____

A:非独立性

B:自发性

C:阶级性

D:全民性

参考答案:C

本题解释:

答案：C【解析】原始社会的教育具有无阶级性的特征。阶级性是古代社会教育的特征之一，它主要强调的是学校应成为统治阶级培养人才的场所。

40、单选题

在孔子的教育思想中，_____居于首要地位。

A:道德教育

B:思想教育

C:农事教育

D:礼仪教育

参考答案:A

本题解释:

答案：A【解析】略

41、填空题

教育的诸多矛盾中，____与____这一对矛盾是教育中的基本的、决定性的矛盾。

参考答案:受教育者教育内容

42、简答题

简述20世纪主要的教育学流派。

参考答案:

【答案要点】（1）实验教育学；（2）文化教育学；（3）实用主义教育学；（4）马克思主义教育学（社会主义教育学）；（5）批判教育学。

43、判断题

教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____

参考答案:正确

本题解释:

人类社会早期教劳是结合的，密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。

44、多选题

下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有_____。

A:教学过程的四个阶段论

B:实科教育思想

C:教育性教学

D:自然主义教育

E:实用主义教育思想

参考答案:AC

本题解释:

参考答案：AC【解析】实科教育思想是斯宾塞的观点。自然主义教育是卢梭的教育思想。实用主义教育是杜威的思想。

45、单选题

下列教育思想中，哪一项不是孔子的主张_____

A:有教无类

B:因材施教

C:温故知新

D:尊师重道

参考答案:D

本题解释:

答案：D【解析】尊师重道是《学记》中提到的教育教学原则。

46、单选题

教育是_____。

A:人类社会独有的活动

B:人类与动物共有的活动

C:现代社会特有的活动

D:人类与其他高等动物独有的活动

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A【解析】教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：

第一，教育是人类所独有的社会现象。

第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。

第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互

关系。

47、判断题

教育和学校是同时产生的。_____

参考答案:错误

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对教育与学校产生的了解。

【参考答案】B

【名师点睛】从教育的概念看，教育可以分为广义的教育和狭义的教育，狭义的教育专指学校教育，而广义的教育是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动。从广义的教育的概念来看，教育是自人类出现以来就出现的；而学校的出现是在夏代。

48、简答题

“流动人员的孩子在城市上学，是一个难题，私纳一笔借读费自不待言。”在四川成都市温江区某中学，多交借读费的学生穿的是红校服，而按规定数额交借读费的学生穿蓝校服；交费多的学生在学校食堂就餐，所在教室有VCD、电