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文档简介

体育与健康》二年级教学设计紫竹学校张玲教材内容1.体育与健康常识：体育课课堂常规2.游戏：分左右课型新授课次1教学目标认知目标知道加速跑的方法与要求。能力目标能做到上体放松，两臂前后摆动，逐步加快跑的速度。情感目标积极练习，表现勇于进取的精神。课的部分课的内容（重点、难点）次数时间组织教法与要求开始部分一.课堂常规1.体委整队2.报告人数3.师生问好4.宣布本课内容5.安排见习生二.准备活动1.绕操场慢跑两圈组织形式OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOX要求：1.快，静，齐2.学生必须听从老师口令站好组织形式要求：1.学生按一路纵队慢跑基本部分走和跑：站立式起跑、加速跑。游戏：听信号加速跑。1、组织学生集体做自然站立式起跑练习。2、示范、讲解加速跑动作方法，重点提示跑的动作正确，逐步加快跑的速度。3、组织学生分组练习从站立式起跑开始的加速跑。指导学生游戏：听信号由走到慢跑最后加速跑的加速方法。体会自然站立式起跑动作方法。观察教师的示范，做站立式起跑到加速跑的模仿练习，体会跑的频率。分小组听信号练习由走到慢跑最后快速跑的加速方法。在游戏过程中相互观摩、指出不正确的动作。结束部分整理放松课后小结3.师生再见4.回收器材1、四人一组，互相握手相对两人轮流抖动双手，其他两人闭眼、手臂松弛，放松身心。2、小结本次课。3、师生再见。4、学生收还体育器材。场地器材一.篮球

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