初中学习计划通用15篇

第页初中学习计划通用15篇初中学习安排1

学习安排

时间匆忙，岁月如梭，伴着金秋的到来，我成为了一名初二的学生。初二是初一和初三之间的跳板，其重要程度可见一斑。为了能在初二的学习更进一步，我确定制定自己的学习安排。

首先，合理支配时间。以前很少在学习前确定明确的目标，学习经常没有固定的时间支配。常拖延时间以至于作业都无法按时完成，时间也不能充分利用，可谓事半而功倍。其次，在课后仔细复习、预习，自主面对学习上的困难，尽量举一反三，不要不懂装懂。第三，“吾日三省吾身”。对于自己在学习中的问题和错误进行反省，并尽量下次避开。很多错误的地方看起来我都知道，但还是做错了。过去的我往往不仔细去反思，改正它，导致一错再错，重蹈覆辙。现在这些我都要避开，我要学会反思。

初二的学习意味着新的起先，新的冲刺。因此，我应当努力拼搏，信任自己，把握住胜利的关键所在，俗语曰：“世上无难事，只要肯攀登”，勤能补拙才是打开成功之门的钥匙，我应当把握住它。

新的学期，我会有新的变更。老师请你信任，我会给您带来惊喜！

学习反思

升入初二已近两个月了，不知不觉中学习更惊慌了，学业负担也更重了。但是这并不意味着应当松懈，相反，初二是初中生活最重要的一年，有承上启下的作用的作用，初二这一年的用功与否，干脆关系着初三的学习，中学的升入，以至于人生的道路，因此我应当扎扎实实，为初三打好基础。

总结上半学期，总的来说，能够做到主动学习，尽自己的努力把大部分学科学透。部分学科在各位老师的帮助下有所进步，这些学科能够保持良好的状态是由于我安排时间学习各科科目，每天为自己定下目标，并尽量完成。在另一方面，语文的学习成果不稳定，基础学问方面做得不够完善。数学的题目做的太少，被动学习。

另外，我对目标不能只有三分钟热度，不能三天打鱼两天晒网，而要有一种持续的热忱，。在考试前，要提前复习，千万不能浮躁，这样会使得复习不到位，技巧不成熟，做题不够仔细，然而时间安排不够合理，平常练习不足，做题的时间不足，也会导致考试成果下降。同时，在人际交往方面，我不够大胆，不太擅长表达、交往，下学期须要接着努力。

“天才是百分之一的灵感和百分之一百零一零一的汗水”，在新学期到来之际，我肯定要努力改正自己的不足，争取取得进一步的胜利！我信任，我能行，我的今日定会赛过昨天！

初中学习安排2

六年的小学生活已划上了圆满的句号，我进入了中学。

开学第一天，老师告诫同学们说，即使你拥有再辉煌的过去，也并不代表你会在接下来的中学生活中照旧会活得潇洒。是的，进入初中我们即将面临的是一个全新的起点，将来充溢未知。凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成果进位争先，实力素养全面发展”，为此，我制定了新学期安排。

在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课仔细听讲，主动思索，踊跃发言，平常遇到学习上的问题刚好请教，多与同学沟通，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关切国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周支配半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大学问面，提高作文水平。

在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，刚好巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度。

在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平常多练习用英语沟通，娴熟驾驭所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说实力。

在文体发展上，坚持仔细上好文体课，培育广泛爱好，发展一两项专长。

在体育熬炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，仔细上好体育课，做好课间操，提高体育成果，增加体质。

在文艺和爱好爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量限制玩电脑嬉戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。在集体生活上，增加集体荣誉感，遵守纪律，主动参与各项班集体活动，多参与社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面实力，提高综合素养。

xx中学的学习竞争压力是很大的，稍不努力成果就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成果是我在新学期的第一要务。

安排定好了，关键在执行。我将把我的新学期安排打印张贴在床头，每天第一时间提示自己按安排朝着新目标迈进。但愿我的安排经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会懊悔。

初中学习安排3

新的学期即将到来，为了使下学期的成果进步、各科成果优异、不偏科，在此做新学期的准备，如下：

一、做好。是学好各科的第一个环节，所以应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧有联系，并这些；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出上应解决的重点问题。

二、。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，应做到：1、要有明确的学习目的；2、要特殊注意“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题步骤；4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查；5、刚好总结阅历教训，积累解题技巧，提高解题；6、遇到不会做的题，不要急于问，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

五、课后复习。1、刚好复习；2、安排复习；3、课本、笔记和教辅一起运用；4、提高复习质量。

做好以上五点是不简单的考试技巧，那须要持之以恒，我决心做到。

树立信念，努力坚持，别放弃，更不行半途而废。

1、早晨合理支配30分钟读一读，你要知道，外语在是基础呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份作业，要记住，独立完成，切不行开小差。

3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的呀！

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份，但不行一下子贪多。要均衡、科学支配。

5、可以踢踢球、打打了。但不行超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看学习安排。

7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。

8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

初中学习安排4

刚刚结束了初二的学习，初三又近在眼前了。生地会考已经结束，初三的学习会少两门课程，但是却并不会比初二要轻松。生地会考是生物地理的中考，而初三是全部科目的考试，这之间的差距是特别大的。

以我目前的成果来看，三门主科的成果还算不错，但是也有要加强的地方。我会利用这个暑假去上英语和数学的辅导班，时间就支配在每天的上午，提高自己的成果。中考数学是重点，也是能拉开和别人之间距离的科目，一道数学的选择题就有3分，十道题就是三非常，我要做的就是把这三非常拿稳。选择题看起来比较简洁，但事实上有些选择题完全可以扩展一下，做一道大题了，所以不能掉以轻心。数学主要是要能打开思路，不能被题目所局限，所以要做大量的练习才行。

历史这一门课程比较简洁，主要考的是记忆力，要记的学问并不算多，主要是比较分散，要记忆背诵的都是一些历史事务以及这些事务的意义和影响。不过也正是这些比较繁杂、比较分散的学问也会有些麻烦，有些事务发生的时间比较近，简单混淆，如何区分开来就比较重要了。

我们的政治考试是开卷，但我从来不觉得开卷考试很简洁。就以学校曾经做过的试卷来看，假如什么都要开书去查的话，时间是特别赶的，一个半小时的时间，翻书假如奢侈时间的话，题目就有可能做不完。而且许多答案也不是书上就有的，而是要依据题目，结合书上的内容用自己话去解答，所以背诵政治书是有必要的。虽然内容许多，但我想只要我耐性点，也不是做不到。

物理这一门科目和数学比较像，假如说数学是抽象的话，物理就是比较符合现实的了。许多物理题目都是以生活中的示例举例子。比如运货，推送一个物体要用多大的力，摩擦力又是多少，人在这个过程做了多少功，这些都要进行分析。

化学可以说是我觉得最难的一科，不论是金属反应物还是方程式。都是让我头疼的地方。许多时候化学的计算题我感觉比数学还要难。这个暑假，化学也是要进行补习的。大量的练习题也是少不了的，只有多做多练才行。

大致上这个暑假就依据这些方面来学习了，中考还有一年的时间，我要不断的进步才行。

初中学习安排5

每一位成果优异的学生他之所以优异是因为他懂得如何去学习，而不是他生来就优异，他的成果和努力是密不行分的，一个好的学习安排也是这样，假如你有一个适合自己的学习安排，那么在你的学习当中可以起到事半功倍的作业。

身为一名初中生，面临的是升学中学的压力，在日常班级的学习当中，同学之间的竞争也特别的激烈，所以制定一个属于自己的学习安排特别的重要，学习如战场，不是我们超越他人就是他人把我们踩下，经过了自己的深思熟虑之后，意识到了安排书的重要性，初中是一个非常重要的阶段，我们在初中阶段的学习都是为了给中学的学习打下基础，针对自己情况，做出了一个高效率的学习安排如下：

一、课前做好预习

预习对于学好每个科目来说是非常重要的，在课前进行教材预习，能够提前的熟识教材的学问的，同时也能够复习到之前学过的相关学问点，有温故知新的作用，同时预习也应当做到找出章节的疑难点与重要部分并进行标注，有利于在课堂上解决这些疑难点，并且加深自己的记忆。

二、仔细听讲

课堂的时间非常的珍贵，必需利好这段上课的时间，跟紧老师的脚步，围绕老师的思路去进行思索，才能在课堂上获得高效率的学习。

三、学会做课堂笔记

在课堂上老师讲到的一些疑难点，以及反复出现的学问点，都要进行一个记录，在做笔记的时候又要学会简明扼要，同时在课后还要刚好的去进行笔记的整理。

四、主动的练习题目

在课后的时间对于当天学过的学问点，进行一个题目的练习，通过对题目的练习来增加对学问点的了解，理解它的含义，做到学以致用，在练习的过程中要注意方法的养成，遇到解决不了的难点刚好的向老师提问，解答自己的怀疑。

五、课后复习

课后复习显得尤为重要，要刚好的对学过的学问进行复习，要有安排并且带有目的的复习，利用自己的资料与笔记等进行有效的复习。

对于一名初中生来说，学习安排非常的重要，只要学习安排能够做到持之以恒的坚持，我就能够在学习上不断的突破自我，慢慢的也能够体会到学习的乐趣，所以在接下来的初中学习中，我会严格的要求自身根据学习安排来进行，取得学习效益的最大化。

初中学习安排6

一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从现在起，我要把全部精力都放在学习，仔细学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的安排书来辅导我学习，

1.学习前先预习。在仔细投入学习之前，先把要学习的内容快速阅读一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能刚好理解和消化学习内容。在重要的地方，略微放慢学习进程。充分利用课堂时间。

2.课堂上要刚好协作老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要主动地独立思索，跟得上老师的思维与节奏。课堂上做的笔记要在课后刚好复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的相识

3.坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。找一个宁静的、舒适的地方学习。图书馆，宁静而没有干扰。起先学习时，应当聚精会神于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。养成良好的学习习惯。改掉以往学习的马虎、边看电视边写作业、边写边问、不独立思索等学习恶习。制定可行的学习安排并严格遵守。严格根据学校的作息时间和支配自己的学习生活。

4.晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵全部科目必背的课文。利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。仔细上每一节课。集中留意力，思索老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的学问当天融会贯穿。

初中学习安排7

安排一：

转瞬间，一个学期结束了，漫长的寒假即将起先。为了使本人能够度过一个充溢而有意义的寒假，早日成为父母眼中的乘龙之才、社会的可造之才，特对自己的寒假生活作如下安排：

1.坚持早睡早起。每晚九点准时熄灯上床，早上八点前起床、叠被、洗漱，并且力争全部耗时限制在5分钟以内，决不因为回到家里而变更在学校长期养成的良好作息习惯。

2.继承中华民族尊老爱幼的传统美德。在家里，多陪爸爸看体育竞赛，多陪妈妈买菜逛街看电视剧。对待长辈要保持虚心敬重的看法，对待小挚友要让其感受到春天般的暖和。过年的时候主动给长辈们打电话或登门拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。主动帮父母做家务，保持卧房、书房、客厅的清洁卫生，饭后主动洗碗刷筷，保证油垢餐具不过夜。自己的衣物自己洗，且本着节约电能资源及洗衣粉等物资的原则尽量手洗拧干。

4.崇尚科学，坚持每天补充学问养料。每天坚持学习两个小时左右，假期初制定好学习安排，保证学习的科学性、效率性。力争利用这个假期学会一到两门小技能(例如网页制作等)，以备将来工作之需。有句话说：“活到老，学到老。”在年轻的时候，趁学习实力强，就更应当抓紧一切时间，努力学习，提高自己的学问储备量，为将来实现人生的厚积薄发而做好充分的打算。

5.消遣休闲要适度，不行玩物丧志。每天上网看电视等时间累计不应超过四小时。出去和挚友们聚会时要留意时间、场所，避开去一些盈利性较强的消遣场所，要时刻以一名合格高校生的标准严格要求自己。

6.安排在本次假期出行一次。读万卷书行万里路，多出去走走，才能多长见识。同时也要留意保证旅途平安，尽量避开春运的高峰期。且旅行时间不宜过长，以免影响下学期正常开学。

安排二：

为了提高各学科成果，科学合理支配时间，依据本人的实际状况，特制作如下学习安排。

一、每日早读课，主要用来背语文、英语，有多余时间可用来背副科(包括生物、

历史、政治、地理)。

二、每日中午主要学习副科(包括背诵、作业、资料)

三、下午放学后及晚上主要学习主科(包括作业、全部资料)。

四、依据学习须要可适当调整时间。

五、周末或平常有空闲，找爸讲主科的教材全解和所做作业中的错题。

六、按时完成老师所布臵的作业;每学期要写好学习总结和心得体会。

学习方法

一、各学科要求在课堂中消化汲取，要坚决执行课前预习，课中仔细听讲，并做好重要笔记，课后要总结性回忆，同时，强化课后练习是关键(多做试题加以巩固)。

二、语文、英语、副科主要靠记忆，当然做大量的试题巩固也很重要。学好语文的关键是提高阅读和写作实力，学好英语的关键是能读写常见的单词和娴熟驾驭语法。

三、数学、物理、化学主要是靠理解性记忆和做大量的试题加以巩固，多见识题型和驾驭多种解题思路，做到举一反三，才能得心应手。

四、选好参考书，最好是两本书：一是中学教材全解(很有价值，必需学完，要“√”好易错题和重点题，便于复习);另一本是灵巧夺冠试题(也要做完)。要求是不懂之处肯定要找老师或同学求教。

五、高考或中考前做大量的模拟试题，总结和找准易错题，再针对性地加以练习。

六、高考或中考前5日内，将全部章节的重点(初中三年或中学三年的全部学问)复习1-2遍。

七、考试时要做到从容镇静，留意审题，做题要从易到难，并合理支配时间。若有剩余时间，再回头对未做的题或无把握的题重试一次。

八、若有时间，肯定要温习已学过的学问(包括1-2年级的学问)，起到温故而知新的效果，直至达到创新境界。

学习要求

一、要虚心向别人学习，做到不懂就问，问老师或同学均可。

二、上课要用心致志，思路跟着老师走，能做到不受任何外界的干扰。

三、学习中要做到忘我的境界，充分运用好温故而知新的良好学习方法。

四、解题思路要广，要多问自己为什么?所学学问要联系生活实际。

五、在学习无法集中或疲乏时，要休息好之后再学习;养成每日午休好习惯，有利于安排时间和精力。

六、切记好的学习方法：坚决做到课前预习，课后复习，考前梳理学问、考后总结学习阅历。

初中学习安排8

1、全面分析，正确相识自己。

精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标。

定安排时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据以下要点来制定：

（1）学问、实力的实际；

（2）"缺欠"的实际；

（3）时间的实际；

（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长安排，短支配。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：

（1）驾驭学问目标；

（2）培育实力目标；

（3）驾驭方法目标；

（4）达到成果（分数）目标。

长安排是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短支配是指详细的行动安排，即每周每天的详细支配和行动落实。

4、突出重点，不要平均运用力气。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点内容。订安排时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

5、安排要全面，还要与班级安排相协作。

安排里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的'时间；有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、支配好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学学问的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深化钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对变更学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制定学习安排的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理支配。

在支配安排时，不要长时间地从事单一活动。

（1）学习和体育活动要交替支配。比如，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习；

（2）支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；

（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率。

时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等；

（2）心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的内容或自己不太喜爱的科目；

（3）零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、安排要留有余地。

做安排是为了让自己更好的根据安排执行不会乱，但是做安排的同时也要留有余地，防止中途安排被打乱。

10、留意效果，定期检查，刚好调整。

检查内容：

（1）安排中的学习任务是否完成？

（2）是否基本按安排去做？

（3）学习效果如何？

（4）总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改进。从而实现自我管理，自我限制，自我激励、自我调整。

学习安排详细措施

1、针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2、在家长和精锐专业的老师指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。（支配好每天复习进度的明细内容）

3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。

4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题）

5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。

了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序）

7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。

8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有爱好的事）

初中学习安排9

新的一学期起先啦，我也渐渐适应了初中的学习生活，在过去的一学期里有收获也有缺憾，那么在崭新的一学期中，我希望自己可以取得肯定程度的进步，仔细的做好学习安排，争取在每一个阶段的考试都能够取得一个好成果。以下便是本学期的个人安排。

一、课前的预习

我认为这一部分的学习是特别重要的，曾经的我也认为预习和复习都是等于不用学习，但是后来当我渐渐制定预习安排，并严格根据安排执行，我才意识到自己曾经的想法是多么的错误。预习阶段是和新学问的“初次见面”，能够做好相应的预习，既是对旧学问的巩固，也是对新学问的学习，想要达到事半功倍的效果，就要驾驭最有效的学习方式，做好预习后，在课上听老师讲课时就会有所侧重，那么自然而然整节课的效率就会很高。安排为每一个科目都打算一个本子，主要记录不是很理解的学问点，并写明不理解的缘由，在完成课上的课程后，刚好对这一部分进行补充，并适当运用马克笔做标记，让各个学问点看起来更加清楚有条理。

二、课上的学习

课上学习的时间是整个学习流程中最黄金的时段，因此在课上自己会保证跟上老师的脚步，仔细记录每一个学问点，与预习部分做很好的连接，对于不懂得学问刚好记录，假如在课上有机会向老师询问，那么便当堂解决问题，如若没有时间，在下课的第一时间去询问老师，在弄清晰之后，自己还要做练习来进行巩固，在笔记上特别标注。

三、课下的复习

复习阶段是对学问的复盘，这是一次检验自己是否对学问已经驾驭的最好机会，刚好的复习也能够帮助自己熟记学问点。在这一部分安排以笔记为主，因为在笔记上已经做好了重点标注，在复习时，先对自己曾经驾驭不坚固的学问点进行再次学习，并做好相应的练习，若是仍旧存在问题，标注为双重重点，刚好向同学或老师请教，在做练习的时候更要重点关注。对于已经驾驭的学问点也不能掉以轻心，主要以练习题的形式进行检验，对于老师课上出的经典例题进行二次学习，加深印象。详细的时间安排依据当天的实际状况而定。

四、作业部分

在完成作业时，也要做好学问点的梳理，刚好在笔记上记录，因为作业便是老师标记出来的重点，所以也要高度重视，这一部分是对笔记的三次加工。

四个部分做了整体的规划，自己也会将其作为自己学习的准则，详细的时间也会在每天中做好合理的安排。我信任只要我能够持有持之以恒的看法，肯定会收获满满！

初中学习安排10

依据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势，总结历届学生中考总复习的胜利阅历，结合学生状况，特制定本学期的复习安排。

一、指导思想

以国家颁布的《全日制义务教化化学课程标准》(试验稿)确定的培育目标为依据，结合海南省初中化学科“考试说明”，强化学生基础学问，培育学生试验技能，贯穿“从生活走向化学，从化学走向社会”理念，突出化学学问与生活、社会、科技之间的联系，培育学生的探究实力。

二、复习支配

安排于第六周内，完成化学课程全部新课的教学工作，从第七周起先进行化学复习。

复习分三个阶段：

第一阶段(4周)：回来教材，抓实基础

首先，夯实双基构建网络。课本是复习的最好蓝本，其中隐藏着很多学科思想和方法;双基是学生实力提高的基础，是科学解题的依据。复习时应《化学课程标准》和《考试说明》为切入点，梳理学科学问、擅长进行“分析、对比、综合、推理”形成学问、实力网络，进行学问间的交叉和渗透，以便从整体上驾驭学问，应用时快速提取，并保证解决问题的精确性。

其次，通过单元检测，针对学生测试中出现的共性问题，刚好组织反馈练习，帮学生查漏补缺、订正错误、巩固提高。

其次阶段(6周)：专题复习，联系实际，培育实力。

初中化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成的奇妙，物质化学改变和化学与社会发展五个部分。

学问的巩固，实力的提高，离不开解题。但要精选习题，摆脱题海，因此所选习题力求紧密结合学问点，以基础题和中档题为主，依据学生状况适当拓展，对不同层次的学生提出不同的要求。要教会学生学会审题、析题，挖掘题目的隐含条件，对题目进行变式训练和拓展训练，从不同层次、不同角度，分析、解决问题，探求解题思路，总结解题规律，归纳解题技巧，做到举一反三，触类旁通。同时对学问点、考点和热点进行到位训练，力求达到高效训练。

第三阶段(4周)：综合复习，查漏补缺

本阶段教学目标：结合省调研试题和海口市的二次模拟考试，检查学生学问缺陷，训练解题技巧，规范答题行为，调整临考心态。积累考场阅历，全面提升学生中考应试水平。

详细支配：

第一轮：章节复习，打好基础;(3.20-4.20)

其次轮：专题复习，培育实力;(4.21-5.31)

专题一、化学基本概念和原理(4.21-4.28)

1、物质的组成与结构

2、物质的分类

3、物质的性质与改变

4、化学用语

专题二、元素化合物(5.4-5.18)

1、空气与氧气

2、溶液

3、水氢

4、碳和碳的氧化物

5、金属和金属材料

6、生活中的酸、碱、盐

专题三：化学试验(5.22-5.26)

1、常用仪器及基本操作

2、气体的性质与制取

3、物质的检验、鉴别、分别与提纯

4、试验设计与评价

专题四：化学计算(5.28-6.1)

1、依据化学式的计算

2、依据化学方程式的计算

3、有关溶液的计算

专题五：应用与创新(6.4-6.9)

1、联系实际的应用题

2、信息赐予题

3、科学探究题

4、学科渗透题

第三轮：综合复习，巩固提高。

初中学习安排11

一、安排实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习实力。

2.加强运动，提高身体素养。

3.学会做简洁的家常菜。

二、详细措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习看法、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习安排。（支配好每天复习进度的明细内容）

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经驾驭了哪些学问，具备了哪些运用实力，树立自己对本学科的信念。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题）

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习依次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习依次，切不行东一榔头西一棒的无序）

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有爱好的事）

9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间支配：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以支配一些合适的消遣活动）

3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学相互督促，执行暑期生活、学习安排有始有终。

五、家长督促：

1.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习安排执行的状况和进度，刚好帮助解决执行中的困难。

2.家长在帮助学生执行安排时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习看法的调整和学习爱好的提高。

初中学习安排12

一、安排实施的目标:

1.提高语文和数学的学习实力。

2.加强运动，提高身体素养。

3.学会做简洁的家常菜。

二、详细措施:

1.反思和调整自己薄弱学科的学习看法、学习方法和学习目标。

2.在父母的指导下，写出自己可行的暑假生活和学习安排。(支配每日复习进度的细微环节)

3.整理练习卷上正确的问题，确认自己驾驭了哪些学问，具备了哪些应用实力，建立起对学科的信念。

4.整理抄写练习卷中的错题，打开课本，逐一分析，找出错题的重点，仔细改正，然后在课本中找到相关类型的题目进行练习和强化。尽力用自己的力气解决问题

5.遇到无法解决的困难，根据课本的学习依次进行整理列出。了解自己学习问题的共性弱点，然后请老师帮忙解决。

6.每周两次，带着对学科的不理解与老师分析解决问题。回家后用老师的解题方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点肯定要根据教材由浅入深的学习依次，不能乱。)

7.每次完成练习题的修改，把改错题的全过程牢牢记在脑子里(背下来)，逐步形成解题方法量的积累。

8.每周打球两次，游泳三次，增加运动量，提高身体素养。(也可以听音乐，做自己感爱好的事情。)9.学会每周两次和父母一起做家常菜，比如炒茄子、蒸鱼，尽可能多做一些家务。

三、时间支配:

1.一周学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。根据每小时一节课支配课表。

2.每天3点以后，就是运动或者做家务的时间了。(也可以支配一些合适的消遣活动)

3.周末去参与一些有用的展览或者参与一些有用的社交活动。

第四，督促自律:

1.设计一个日常生活学习评价表，对自己的日常生活学习进行评价。

2.合作学习小组的同学们自始至终相互督促，落实暑假生活和学习安排。

5.父母敦促:

1.家长每周三次检查学生暑期生活学习安排的落实和进展状况，刚好帮助解决落实中的困难。

2.家长在帮助学生执行安排时，要敬重学生的要求，切不行急躁。要留意学生学习看法的调整和学习爱好的提高。

初中学习安排13

立刻就要开学了，开学后我就是初中的学生了。初中的到来，自己渐渐地有一点危机感了，胆怯 同学超越自己。为了能在初初中的好一点，我确定现在就想好新学期的准备。

第一，我确定学会放弃。在前两个学期里，我常常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不仔细完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放弃了会让我更仔细点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢?我对自己说。

其次，我确定抓不足。在我的成果中是不平均的，分数高的和分数低的相差几非常。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简洁。现在我不以前那想法简洁的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成果能在平均中上等，我确定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。

第三，我确定在每一次周测后都会仔细去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有很多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不仔细去反思，去发觉自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去仔细改正，我会以最还得状态去面对新的学期。

还有，在初一我发觉有很多人比我努力。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是静默无闻地仔细学习，她不懂感仔细像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我相识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有很多的坏习惯了，傲慢是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我肯定会跟上去，信任我。

初中学习安排14

五年的小学时间已经结束了，我已经正式成为一名初中生了。此时心中除了对小学时间的留恋外，还有对中学生活的新奇与期盼。既然中学生活即将来临，那么我就来和大家共享一下我的中学生活安排与支配吧！

我明白，上了