人民教育出版思品七上第九课《保护自我》练习题目1

七年级上册第九课《保护自我》同步检测一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意,将它的字母填在题后括号内。）2010年8月1日，浙江卫视报道：一位老师为了让学生听话，竟然想出一个办法，请这名学生喝啤酒，喝到不闹为止，而这个学生是一名初一学生，14岁，属于未成年人。1．对这件事认识正确的是（）A．这是危害青少年健康、侵犯青少年合法权益的行为

B．这是对违纪学生必须采取的一种惩戒措施C．这是严重扰乱社会秩序的犯罪行为D．学生违反纪律应该自己改正，老师不应加以干涉2．假如你遇到这种情形，应该（）①向老师申明这是侵犯自己身体健康的，是不对的

②和老师斗争到底，让我喝他也得喝

③动员同学们一起把老师赶出教室

④事后可以向学校进行反映，要求教师赔偿损失A．②③

B．①④

C．①②

D．①②③

3．2010年7月28日，徐州都市晨报报道：王女士的QQ号几天前被盗用，盗用者以她的名义向其QQ上的好友“借”了700元钱。原来是她的同学上QQ，看到王女士在QQ上向自己借700元钱。因为都是多年的同学，王女士的同学丝毫没产生怀疑，立即把700元钱如数汇入“王女士”A．以后不能上QQ聊天了B．要善于运用智慧保护自己C．不能相信网上的任何人

D．网上交往要提高警惕4．父亲举起了“戒尺”，却不敢下手了，是因为（）①他知道这是违反未成年人保护法的行为

②国家依法保护未成年人的合法权益③孩子的苦苦求情④他的良心发现A．①④B．①②

C．②③④

D．②④2010年7月24日5．这件事告诉我们（）

①青少年的合法权益受到侵犯的现象还时有发生

②青少年还没有受到来自家庭、学校和社会的保护

③青少年保护自己的能力还不够强

④国家对青少年的保护力度不够

A．②③

B．②④

C．①②D．①③

6．对于这名被殴打的女生，我们可以告诉她（）①要严格依法律己，依法规范自己的行为

②要增强自我保护的意识和能力

③要运用智慧保护自己

④要学会运用法律保护自己A．①③④

B．②③④C．①②④D．①②③9岁小男孩因害怕同学将自己买漫画书的事告诉老师，便将准备购买的两本漫画书插进裤腰里，结果被书店管理员当成偷书贼，被拉下裤子并写下“偷书”的过程。小男孩回家告诉父母，将书店告上法院，2010年7月29日

7．小男孩在书店被拉下裤子并写下“偷书”的行为（）

A．说明了当前青少年的合法权益很容易受到侵害

B．说明书店的管理不到位C．表明了当前青少年都不懂得要遵纪守法D．说明他不够警惕8．他和爸爸把书店告上法院告诉我们（）①法律保护公民的一切权利和行为

②我们要善于运用法律武器保护自己的合法权益

③有法律保护我们可以健康成长

④学会自我保护要有保护自己的智慧和方法A．②③

B．②③④C．①②

D．①②③

9．周一下午，学生王刚放学回家。一进家门，发现几个神色异常的陌生人在家中翻东西，他马上意识到出了问题，故意敲了敲门问：“王刚在家吗？我找他有点事。”陌生人回答说：“不在！”王刚趁机离开，到邻居家拨打“110”

①要勇于和善于同违法犯罪行为做斗争

②法律通过制裁违法犯罪来维护公民的合法权益③生命最宝贵，要注意增强自我保护的意识

④要掌握自我保护的方法，提高自我保护的能力

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

10．假如你是一个网瘾少年，放学途中遇到漫画中的现象，你应该（）①买来试试

②认清这是骗人的，戒除网瘾要靠自己的坚强意志，不可能有什么特效药物

③向有关部门进行举报

④找几个人把卖药的打一顿，惩罚他们的欺骗行为

A．②③

B．②④

C．①②

D．①②11．《中国教育报》2010年7月23日报道：一位女同学众目睽睽之下被同班4个女生拳打脚踢，继而又被拽进女厕所“教训”了近2小时，被打了几十个耳光，还磕了4个头。这份屈辱如今深深地烙在她的心头，成为她挥之不去的阴影。她一直在说：“我不想读书了，再也不上学了。”①她意志不够坚强

②她缺乏自我保护意识和能力

③她不够警惕

④她不懂得运用法律武器保护自己的合法权益A．②③B．②④

C．①②

D．①②④二、非选择题12.关注青少年犯罪

2010年7月29日，青海省西宁市成功打掉一个涉黑涉恶抢劫团伙，抓获团伙成员11人，而这个团伙成员都是十七八岁的青少年。经审查，这个团伙共计交代抢劫作案三十余起，盗窃作案十余起。审问中还发现他们之所以抢劫如此“顺利”，在于很多被抢人或者是害怕或者是觉得“反正抢去的不多”（1）你觉得造成这个团伙抢劫、盗窃作案几十起的原因有哪些？

（2）这起案件对我们青少年有什么启示？

13.网络欺骗

2010年8月，山东沂水警方破获一起网络欺骗案件，河南籍小伙吴某到北京打工后，由于想排遣孤独，工作之余逐渐迷上了上网，在QQ聊天时结识了一位网友，结果自己的手机及钱财被骗。警方根据有关线索，破获了此案。看了此案，今后你上网如果遇到网友邀你见面，你应该怎么做？

14.情景模拟

你遇到了上面三种情形，谈谈你应该怎么做？

15.灾难中的自救材料一：2010年5·12四川汶川特大地震，无数的房间被毁，很多生命被埋在废墟下，我们看到了一个个顽强的生命：冲进废墟中背出一个个同学，一直未找到父母，却一点儿也不慌张的林浩；不满12岁、被压在废墟里口渴难耐就咬破腮帮，喝自己的血以寻求自救，在废墟里号召被埋同学挨个喊“救命”的龚辉。材料二：中国青年政治学院的陆士桢介绍说，汶川地震幸存学生中，有不少是被视为“四肢发达，头脑简单”的所谓“坏孩子”，而一些学习成绩优异的“好孩子”却根本没有能力在这场灾难中自救。材料三：青少年教育专家卢勤向记者举了一个极端的例子：有个孩子从小就享受4名保姆的贴身呵护，长到11岁都没摔过一次跤。他有生以来摔的第一跤本不是很重，但由于他平时缺乏应有的锻炼，身体协调能力很差，在身体失去平衡后的瞬间不知道该怎样保护自己，结果半边脸上的皮肤全被搓掉。

（1）材料一二说明了什么？

（2）你有什么话想对材料三的孩子说？

（3）看了三则材料，自己今后有什么打算？

参考答案：

1.A

2.B

3.D4.B

5.D

6.B

7.A

8.A

9.A

10.A

11.B

12．（1）犯罪嫌疑人缺乏法制观念，法律意识淡薄；被侵害人缺乏自我保护意识，不能够运用智慧保护自己，也没有运用法律手段保护自己合法权益。（2）要学习法律知识，增强法制观念；增强自我保护意识，运用智慧、运用法律维护自己合法权益。

13．要增强自我保护意识，在上网时要提高警惕，不轻易相信他人，对对方的要求要慎重考虑，不轻易会见网友。14．第一种向老师申明自己的人身权利受法律保护，如果不行，可以告诉学校或向法院提起诉讼；第二种提高警惕，不在网上轻易泄漏自己的个人信息，不轻易会见网友等；第三种给妈妈讲明道理，自己努力搞好学习，提高学习效率。15．（1）当前加强对青少年自我