2023年春学期班务工作计划

第62页共62页2023年春学期班务工作方案2023年春学期班务工作方案。春暖花开，新的一学期又开场了，我班老师本着高度的责任意识，严格要求自己，认真完成幼儿园的各项工作，努力做到“孩子开心，家长放心，领导安心”的工作原那么。一、班级情况分析^p：本学期我们亲子班有幼儿27名，男生19名，女生8名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的开展，我们从中也积累了很多经历，发现了下一步工作的方向与目的。二、本班宝宝特点及主要表现：本班宝宝中男孩比拟多，所以显得比拟淘气，在常规方面，孩子们虽对常规有了根本理解，但有些方面还达不到目的，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后局部幼儿不会主动去擦嘴，还需老师帮助等。许多宝宝仍没有一定的规那么意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往；上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务方案要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作方案。三、工作任务：1．班级平安管理与教育：幼儿的人身平安重于泰山，所以班级的平安管理以及对幼儿的平安教育非常重要，老师在工作中要做到时刻高度警觉，把平安放首位，眼睛不分开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。排除班级的平安隐患，杜绝事故的发生。同时对幼儿进展平安教育，养成初步的自我保护意识，知道危险的事情不能做。2．卫生保健管理目的：加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的新颖空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动，及时为幼儿增减衣服。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进展消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。3．教育教学工作目的：去年一学期的教育教学工作让宝宝们初步有了学习的习惯，我们班的宝宝比拟活泼聪明，所以在学知识时比拟快，掌握得也比拟好，但为了宝宝的全面开展，这学期还要继续做好教育教学工作。语言领域：愿意与人交谈，讲话有礼貌；注意倾听对方说话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书，并能在老师的帮助下讲述故事的大概内容；能听懂和会说普通话，能读准每个字的发音。社会领域：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；会遵守日常生活中根本的社会行为规那么；能努力做好力所能及的事；爱父母长辈、老师和同伴。科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心；能认识三角形、圆形、正方形以及数字1—10；能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物颜色、形状的特征；保护动植物，珍惜自然资，有初步的环保意识。艺术领域：喜欢唱歌、做律动，愿意用声音、动作等方式表达自己的感受；乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，初步会画出简单的图画；会按老师的要求进展操作，知道保护自己的东西。F132.安康领域：养成一日生活中的卫生习惯；养成根本的生活自理才能；知道必要的平安保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，能自然地走、跑、跳、爬等，锻炼身体的协调性。4、家长工作：老师利用《每日交流表》、校信通主动与家长交流孩子的安康状况、学习生活状况、幼儿园的相关通知等；写好班级博客，向家长宣传育儿经历；对于班上比拟淘气的宝宝，与家长进展或登门交流；对于家长提出的正确的意见与建议我们要虚心承受并及时做出解决的方案。以上就是本班今年的班务工作方案，我们三位老师会好好按照这个方案工作，让宝宝今年会有更多的收获，家长有更多的惊喜。大班2023年春学期班务工作方案冬去春来，老师和孩子们一起迎来了不一样的学期；本学期是孩子们在园的最后一学期，也是最关键的一学期。即将踏入小学，培养幼儿良好的学习习惯，使他们顺利、充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。一、班级概况：本学期我班幼儿30名，其中男孩17名，女孩13名。本班幼儿经过中班、大班上学期的学习，孩子们各方面才能都有成长与进步。幼儿积极参加班级各项活动，表现出极强的荣誉感。本学期，我们将根据他们的详细情况，有针对性地制订班级方案，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢送的小学生。二、本班幼儿特点及主要表现：我班幼儿大多处于6岁、7岁，幼儿的自理才能和劳动才能进步，能用筷子吃饭、夹菜，他们学会自己整理床铺，不影响别人安静地入睡。幼儿已能将劳动与游戏分开，对劳动持认真态度，关心劳动结果，也能初步理解一些劳动的社会意义，在家里会帮助家人扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、值日生劳动，在劳动中表现出一定的责任感。随着幼儿个性特征的开展，在平时活动中，幼儿还会表现出自我中心，活动中比拟活泼，增强幼儿集体意识与平安保护意识将是我班重点。三、工作任务：1．班级卫生保健管理目的:每天做好班级的卫生消毒工作，防止传染病流行，保证幼儿生活在清洁的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水。为幼儿准备的食物及时添加，提醒幼儿养成良好饮食习惯。每天放学前做好幼儿离园整理工作，抓住一日美妙光阴回忆的有利时机，多与幼儿孩子沟通，理解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的才能。2．幼儿平安管理与教育：大班幼儿随着年龄增长，性格也越来越好动，及时提醒，注重平安方面教育，学会自我保护和保护别人。让幼儿懂得并遵守交通规那么，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救；知道不能玩水、玩火，玩电。3．教育教学工作目的:在语言学习方面：我园进展了特色课程的多途径培养，孩子们的语言表达才能不断进步。我班幼儿不但对图书的阅读兴趣浓重，而且开场对文字产生兴趣，当他们在书中看到自己认识的汉字时会非常兴奋，还常常请教老师，识字的积极性很高，记忆力也很强。他们还会在自己的绘画作品中写上歪歪扭扭的名字，很是自豪。每天的餐后小憩，幼儿会聚在—起边看图书边连猜带懵地念书中的文字；阅读成了他们最大的乐趣。看图讲述才能明显进步，儿童在讲述时根据图片内容想象角色的心理活动。语言表达灵敏多样；并力求与别人不同。但是这一阶段的儿童在语言的概括才能、语言表达的逻辑性方面还存在个别差异。安康领域：在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。由于小肌肉运动技能的开展，双手变得乖巧，大班幼儿操作物体的才能大大加强。他们能长时间专注地探究物体的多种操作可能。平衡才能明显增强，可以用比拟复杂的运动技巧进展活动，并且还能伴随音乐进展律动与舞蹈。在体育活动中他们也常常会别出心裁，想出独特的玩法。社会领域：幼儿语言表达才能明显进步，他们不但能系统地表达生活中的见闻，而且能生动有感情地描绘事物。在与成人和同伴的交谈中，以自我为中心的表达逐步减少，能根据别人的言语调整谈话内容。科学领域：在教学活动中幼儿养成爱想、爱问和认真答复下列问题、注意倾听的习惯；并且幼儿养成了正确握笔写字、看书、读书的习惯；游戏、活动中幼儿规那么意识得到加强。数学活动中幼儿等分〔二等分、四等分〕或不等分一个整体，逐步学会感知整体与局部的关系，进步幼儿的逻辑思维才能。正确书写阿拉伯数字1－10，从中培养幼儿认真、正确、整洁的书写习惯。艺术领域：表现欲望强烈，他们会用多种方式表达自己的想法。在美工活动中幼儿能灵敏地使用剪刀，会用橡皮泥等材料捏出各种造型等。会使用铅笔、画笔进展简单的绘画创作。在音乐活动中会通过歌舞、乐器、语言等方式表达自己对音乐的理解。外出参观后，儿童会用绘画、建构等方式反映自己的所见所闻。4．德育工作目的：通过综合活动让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园的不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。让幼儿可以较快地从幼儿园过渡到小学生生活，并体验做小学生的自豪感。培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，做到不迟到、不早退、不随意请假等；通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监视、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。理解各个月份的节日，体验中国传统节日文化底蕴。5．家长工作：本学期我们将继续开通班级博客，不断丰富博客内容，坚持写好每日交流表，争取让每一位家长积极参与，畅所欲言，抒发育儿感想。定期理解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。加强平时联络，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，获得家园教育的一致性。鼓励家长积极参加各种班级活动。以上是我们大一班新学期的目的，我们将以积极的心态迎接新的挑战，让孩子们在大一班这个大集体里，愉快地生活，安康地成长！2023年春学期班务工作方案春暖花开，新的一学期又开场了，我班老师本着高度的责任意识，严格要求自己，认真完成幼儿园的各项工作，努力做到“孩子开心，家长放心，领导安心”的工作原那么。一、班级情况分析^p：本学期我们亲子班有幼儿27名，男生19名，女生8名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的开展，我们从中也积累了很多经历，发现了下一步工作的方向与目的。二、本班宝宝特点及主要表现：本班宝宝中男孩比拟多，所以显得比拟淘气，在常规方面，孩子们虽对常规有了根本理解，但有些方面还达不到目的，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后局部幼儿不会主动去擦嘴，还需老师帮助等。许多宝宝仍没有一定的规那么意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往；上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务方案要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作方案。三、工作任务：1．班级平安管理与教育：幼儿的人身平安重于泰山，所以班级的平安管理以及对幼儿的平安教育非常重要，老师在工作中要做到时刻高度警觉，把平安放首位，眼睛不分开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。排除班级的平安隐患，杜绝事故的发生。同时对幼儿进展平安教育，养成初步的自我保护意识，知道危险的事情不能做。2．卫生保健管理目的：加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的新颖空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动，及时为幼儿增减衣服。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进展消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。3．教育教学工作目的：去年一学期的教育教学工作让宝宝们初步有了学习的习惯，我们班的宝宝比拟活泼聪明，所以在学知识时比拟快，掌握得也比拟好，但为了宝宝的全面开展，这学期还要继续做好教育教学工作。语言领域：愿意与人交谈，讲话有礼貌；注意倾听对方说话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书，并能在老师的帮助下讲述故事的大概内容；能听懂和会说普通话，能读准每个字的发音。社会领域：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；会遵守日常生活中根本的社会行为规那么；能努力做好力所能及的事；爱父母长辈、老师和同伴。科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心；能认识三角形、圆形、正方形以及数字1—10；能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物颜色、形状的特征；保护动植物，珍惜自然资，有初步的环保意识。艺术领域：喜欢唱歌、做律动，愿意用声音、动作等方式表达自己的感受；乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，初步会画出简单的图画；会按老师的要求进展操作，知道保护自己的东西。2023年春学期班务工作方案春暖花开，新的一学期又开场了，我班老师本着高度的责任意识，严格要求自己，认真完成幼儿园的各项工作，努力做到“孩子开心，家长放心，领导安心”的工作原那么。一、班级情况分析^p：本学期我们亲子班有幼儿27名，男生19名，女生8名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的开展，我们从中也积累了很多经历，发现了下一步工作的方向与目的。二、本班宝宝特点及主要表现：本班宝宝中男孩比拟多，所以显得比拟淘气，在常规方面，孩子们虽对常规有了根本理解，但有些方面还达不到目的，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后局部幼儿不会主动去擦嘴，还需老师帮助等。许多宝宝仍没有一定的规那么意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往；上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务方案要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作方案。三、工作任务：1．班级平安管理与教育：幼儿的人身平安重于泰山，所以班级的平安管理以及对幼儿的平安教育非常重要，老师在工作中要做到时刻高度警觉，把平安放首位，眼睛不分开孩子，孩子到哪，老师的眼眼睛到哪。排除班级的平安隐患，杜绝事故的发生。同时对幼儿进展平安教育，养成初步的自我保护意识，知道危险的事情不能做。2．卫生保健管理目的：加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的新颖空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动，及时为幼儿增减衣服。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进展消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。3．教育教学工作目的：去年一学期的教育教学工作让宝宝们初步有了学习的习惯，我们班的宝宝比拟活泼聪明，所以在学知识时比拟快，掌握得也比拟好，但为了宝宝的全面开展，这学期还要继续做好教育教学工作。语言领域：愿意与人交谈，讲话有礼貌；注意倾听对方说话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书，并能在老师的帮助下讲述故事的大概内容；能听懂和会说普通话，能读准每个字的发音。社会领域：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；会遵守日常生活中根本的社会行为规那么；能努力做好力所能及的事；爱父母长辈、老师和同伴。科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心；能认识三角形、圆形、正方形以及数字1—10；能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物颜色、形状的特征；保护动植物，珍惜自然资，有初步的环保意识。艺术领域：喜欢唱歌、做律动，愿意用声音、动作等方式表达自己的感受；乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，初步会画出简单的图画；会按老师的要求进展操作，知道保护自己的东西。共2页，当前第1页12安康领域：养成一日生活中的卫生习惯；养成根本的生活自理才能；知道必要的平安保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，能自然地走、跑、跳、爬等，锻炼身体的协调性。4、家长工作：老师利用《每日交流表》、校信通主动与家长交流孩子的安康状况、学习生活状况、幼儿园的相关通知等；写好班级博客，向家长宣传育儿经历；对于班上比拟淘气的宝宝，与家长进展或登门交流；对于家长提出的正确的意见与建议我们要虚心承受并及时做出解决的方案。以上就是本班今年的班务工作方案，我们三位老师会好好按照这个方案工作，让宝宝今年会有更多的收获，家长有更多的惊喜。共2页，当前第2页12幼儿园大班2023年春学期班务工作方案本学期是孩子们在幼儿园的最后半年，也是最关键的一期。为了孩子们能更加充满自信地走进小学的课堂，也为了自己能顺利的完成任务，我们在《纲要》精神和《园务方案》的引领下，围绕园保教工作目的和重点，结合本班幼儿开展的实际情况以及家长的建议，特拟定了本学期班务、教育教学工作方案。一、班级情况分析^p本学期本班总共37名幼儿，其中男幼21名、女幼16名。本班幼儿多活泼好动，喜欢参加剧烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都根本能遵守活动规那么，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了浓重的兴趣。有强烈的好奇心和探究科学的兴趣；在艺术方面，幼儿已具有一定的表现才能，能根据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了一定的节奏感，但在活动常规方面还要继续培养；同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理才能有了较大的进步，根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些。也有局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒；在学习活动中注意力分散，没有耐心；局部幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护才能有待加强。尤其我班在三楼，教室里有活动区角，有棱角的东西多了，幼儿的活动空间小了，这更需要对幼儿加强自我保护意识及平安意识的培养，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及平安教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况，我有针对性地制订了班级方案，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的开展。二、本学期工作目的认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，学习最新的幼教理论，在理论活动中，要不断学习有关教育改革的文章，不断在理论中进展反思，进步自己的理论程度，能用理论去分析^p理论存在的问题。本着”“尊重幼儿在开展程度、才能、经历、学习方式等方面的个体差异，因人施教”的原那么，努力使每个幼儿都获得满足和成功,要树立“从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的37名孩子。力求各项工作做的扎实、认真，具有开拓创新的精神，尽快形成班级特色。三、工作内容与措施1、教育方面〔1〕通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。〔2〕开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定根底。〔3〕注重环境创设的创新。开校初，我根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经历、季节时令等确定主题墙的布置内容，尽量使主题墙的内容新颖，且具有美感和真实感，我还结合园内开展的听读游戏识字活动，设计了活动性较强的“字宝宝乐园”，每天及时更换字宝宝及时展示幼儿的作品。有利于增加幼儿的识字量，增强幼儿的荣誉感。环境布置让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合作者。〔4〕结合我园的课题研究，对幼儿进展初步的环保教育，以多种方式培养幼儿的环保意识。〔a〕利用废旧材料进展环境布置以及教玩具的制作。〔b〕开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演、游戏等。〔c〕日常生活中注意培养幼儿的环境道德行为习惯。〔5〕充分利用电教设备制作课件，进展现代化的环保教学教学。2、保育方面〔1〕开学初，开展“我是班级小主人”的活动，提供时机让每个幼儿自选1-2个保洁任务，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培养。〔2〕在班内长期开展：“小小值日生”的活动，每天有两个小朋友轮流当，并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时，要站在门口迎接小朋友及家长，同时检查幼儿的穿着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的矛盾，还要催促其余幼儿做好，保护好班内卫生，老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理才能及管理才能，能注意维护公共卫生。〔3〕开展整理床铺，比赛穿衣穿鞋等竞赛活动，进步幼儿的自理才能。〔4〕天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气情况增减衣服；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁；会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。〔5〕利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿认识有关的平安标志，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我保护意识。3、德育方面详见班级德育方案〔1〕结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况，在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。〔a〕多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法浸透到幼儿的内心当中。〔b〕多提供小组合作或想方法解决争抢的时机，比方数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的愉快性。〔2〕引导幼儿学习制定班集体规那么，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规那么。〔3〕在活动中，引导幼儿对同伴的做法进展评价，对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进展小结，逐步学会正确评价自己，理解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。〔4〕开展“学做文明小客人”的活动，使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的根本礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不随意打断父母与客人的谈话。〔5〕经常提醒幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到“轻、静、净”。使幼儿能逐渐形成良好的公德。〔6〕通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动，引领幼儿喜欢自己的大班，愿意当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入小学做准备。三、各领域的培养目的〔一〕语言领域1、能用适当的语言与别人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进展语言交流的积极性。2、能集中精力注意地耐心地倾听别人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。3、能用普通话完好连接的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确地答复下列问题。掌握用运更多的实词，会正确地使用常用的虚词。4、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进展细致观察，展开回忆和想象，并用语言进展描绘。5、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。6、学会看图书，较准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。7、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣，并理解其含义，会正确的阅读习惯。8、坚持在日常生活中说普通话，做到发音和腔调根本准确。〔二〕社会领域1、能主动参与各项活动，有自信心。2、能主动和同伴进展交流、合作、分享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规那么，能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。4、能明晰的表达自己的思想，能注意倾听别人的愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。5、初步学会分辩是非，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、守信及老实等品行。6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。〔三〕科学领域1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探究周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。2、会关心、保护、照料自然角和小园地的动植物。3、初步理解有关人类、动植物、环境的互相关系，知道要保护生态环境。4、能积极探究周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经历，会记观察记录。5、理解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进展制作活动。6、会使用多种工具、材料进展操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、比拟观察的才能。8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。〔四〕艺术领域1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与别人交往的快乐。2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进展即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种根本动作、模拟动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。4、积极参与节奏活动，继续学习三角铁、双音响筒、钹等乐器的演奏方法。能参与乐曲中局部配器方案的设计，学会齐奏、轮奏、合奏和即心伴奏，能按指挥的手势开场、完毕和变换演奏，并在音色、音量和表情上与集体相一致，有较好的音响效果。能自觉遵守演奏活动中的常规，养成保护乐器的习惯。5、能富有表情地较准确地感受性质鲜明、构造适中的进展曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。四、家长工作孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定,家庭因素与幼儿的各方面才能开展有着亲密的联络，由此,本学期我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作。1、不断增设家园共育栏中的栏目，不断丰富版面内容，做好家园共育栏的定期更换的工作，多向家长介绍幼儿园和班级活动的安排及教学方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，张贴一些相应的宣传家教科学知识，介绍家教经历等的内容。为家长提供科学的育儿方法和知识以及新的教育理念。2、及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况利用早晚家长接送幼儿的短暂时间真实地反应给家长，同时理解幼儿在家的情况及家长对我园和我班工作的看法和建议等。3、利用家园联络栏及与家长谈话的时机，多宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解和支持。4、建立家庭与幼儿园的联络机制，保证联络渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事件。5、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举行户外亲子活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的时机。总之我会抓住与每个家长的交流的时机，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助，到达家园协调一致的目的。五、卫生保健工作认真配合保健医生做好卫生消毒工作，防止传染病流行，尤其本学期幼儿的活动范围缩小了，寝室与活动室同居一室，卫生消毒工作现的有为重要，力求为幼儿创设一个清洁明朗的生活环境。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：做好室内通风工作，提醒幼儿勤洗澡、勤洗脚，注意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，进步幼儿的自理才能，为入小学打好根底。在本学期的工作中,我们将不断的开拓创新,争取使幼儿轻松、愉快的渡过在幼儿园的最后一年。2023年学期班务工作方案春暖花开，新的一学期又开场了，我班老师本着高度的责任意识，严格要求自己，认真完成幼儿园的各项工作，努力做到“孩子开心，家长放心，领导安心”的工作原那么。一、班级情况分析^p：本学期我们亲子班有幼儿27名，男生19名，女生8名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的开展，我们从中也积累了很多经历，发现了下一步工作的方向与目的。二、本班宝宝特点及主要表现：本班宝宝中男孩比拟多，所以显得比拟淘气，在常规方面，孩子们虽对常规有了根本理解，但有些方面还达不到目的，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后局部幼儿不会主动去擦嘴，还需老师帮助等。许多宝宝仍没有一定的规那么意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往；上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务方案要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作方案。三、工作任务：1．班级平安管理与教育：幼儿的人身平安重于泰山，所以班级的平安管理以及对幼儿的平安教育非常重要，老师在工作中要做到时刻高度警觉，把平安放首位，眼睛不分开孩子，孩子到哪，老师的眼睛到哪。排除班级的平安隐患，杜绝事故的发生。同时对幼儿进展平安教育，养成初步的自我保护意识，知道危险的事情不能做。2．卫生保健管理目的：加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春天的新颖空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动，及时为幼儿增减衣服。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进展消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。3．教育教学工作目的：去年一学期的教育教学工作让宝宝们初步有了学习的习惯，我们班的宝宝比拟活泼聪明，所以在学知识时比拟快，掌握得也比拟好，但为了宝宝的全面开展，这学期还要继续做好教育教学工作。语言领域：愿意与人交谈，讲话有礼貌；注意倾听对方说话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书，并能在老师的帮助下讲述故事的大概内容；能听懂和会说普通话，能读准每个字的发音。社会领域：能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；会遵守日常生活中根本的社会行为规那么；能努力做好力所能及的事；爱父母长辈、老师和同伴。科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心；能认识三角形、圆形、正方形以及数字1—10；能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物颜色、形状的特征；保护动植物，珍惜自然资，有初步的环保意识。艺术领域：喜欢唱歌、做律动，愿意用声音、动作等方式表达自己的感受；乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动，初步会画出简单的图画；会按老师的要求进展操作，知道保护自己的东西。安康领域：养成一日生活中的卫生习惯；养成根本的生活自理才能；知道必要的平安保健常识，学习保护自己；喜欢参加体育活动，能自然地走、跑、跳、爬等，锻炼身体的协调性。4、家长工作：老师利用《每日交流表》、校信通主动与家长交流孩子的安康状况、学习生活状况、幼儿园的相关通知等；写好班级博客，向家长宣传育儿经历；对于班上比拟淘气的宝宝，与家长进展或登门交流；对于家长提出的正确的意见与建议我们要虚心承受并及时做出解决的方案。以上就是本班今年的班务工作方案，我们三位老师会好好按照这个方案工作，让宝宝今年会有更多的收获，家长有更多的惊喜。2023年幼儿园春学期班务工作方案范文上学期情况分析^p：一学期愉快而有意义的幼儿园生活又完毕了，在本学期中孩子们在各个方面都获得了很大的进步，以前依赖老师的现象没有了，孩子们变得独立，自己的事情自己做，还会争着抢着做老师的小帮手，帮我们在一些力所能及的事情。每次在幼儿园和班里组织的大活动中，孩子们的表现更是让我们老师感动。本学期我们还会严格按照《纲要》《老师道德行为标准来要求自己》，做到时时刻刻心中有孩子，随时随地关心孩子，让孩子们体会到老师真的向妈妈一样关心着他们。开展优势：由于本园是艺术特色幼儿园，加上我们两位老师都对艺术比拟感兴趣，于是我们就着重培养孩子的艺术特色，比方在每天安排晨唱环节，我们学过的好听的歌曲及幼儿比拟感兴趣的歌曲做为晨唱歌曲，在区角活动时，我们还会给孩子们播放不同的音乐，请幼儿根据不同的音乐进展动作创编，定期在班内开展“武林大会”活动，根据不同音乐，让孩子们发挥想象进展创编，幼儿对此活动兴趣浓重。在平日的观察中我发现幼儿对识字，认数方面比拟感兴趣，于是我们就利用课余时间将认字和实数环节编成了小游戏带着幼儿在游戏中不断学习到了新的知识和才能，对幼儿的兴趣开展也获得了很大的影响。缺乏：本班幼儿身体体质较弱，在运动方面才能有些弱，在下学期我们会带着幼儿进展大量的体育活动，如把戏拍球，转呼啦圈等，增强幼儿的体质，在美术方面，局部幼儿在绘画方面不是很有自信，有的不敢下笔，我们会经常举行一系列的绘画活动，让幼儿能在每次锻炼中获得更大的进步。在平时局部幼儿在自信心方面有些薄弱，本学期我们也会着重锻炼孩子多表现，培养幼儿自信大方的好品质。二、工作目的及措施严格按照《纲要》及老师行为标准要求自己，目的明确，三人默契配合让每一个孩子成为安康快乐、聪明好学、感恩博爱、文明自信的好孩子！措施：每日总结一日活动中的优点及缺乏，发现缺乏后三位老师集思广益，想出解决问题的方法并加以改正。认真做好开会记录，并及时传达会议精神。措施：及时传达会议精神，做好班级三人配合默契的工作。1、培养幼儿良好的生活自理才能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：自己剩饭、搬小椅子，收放玩具，叠餐巾等。2、培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，并可以积极地参与活动知道听老师的指令和要求。3、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素。同时对幼儿进展随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变才能。措施：老师统一要求，我们将继续坚持正面教育，通过多种形式的鼓励〔抚摩、微笑、拥抱、口头表扬、小红花、五角星、小食品等〕帮助孩子们更好的认识常规、遵守常规。措施：每周对幼儿进展平安教育，让幼儿知道危险的事情不能做、建立初步的平安自保意识。措施：配合生活老师定期暴晒玩具、图书、被褥等。每天早晨主班二次晨检，配班给幼儿服药并记录服药和午睡情况。生活老师严格按消毒要求对餐桌、餐具消毒。严格贯彻《纲要》目的要求根据本班幼儿的年龄特点施行教育，将将幼儿开展五大领域的教育目的融入的幼儿一日活动中，积极贯彻幼儿园本学年度的“保教质量”大开展的学期目的保教结合开展班级一日活动，真正做到“教中有保保中有教”2.根据幼儿在游戏中学习的学____点积极开展班级各项教育活动，教育活动选材新颖、有兴趣性和可操作性，在一日活动有机结合到达保教开展的教育目的，将课程表达在一日活动中。3.级部老师互相协调沟通在选择教育活动时充分考虑幼儿特点，根据施行方案开展活动，组织教育活动时教具准备到位，多采用现代化教育形式。4、积极开展丰富多彩的区角活动，让幼儿在区角活动中快乐的开展。区角材料的提供与课程严密结合为课程的施行效劳。充分在美工区开展幼儿动手操作才能。给幼儿创设良好的班级环境，环境的的布置突出主题、表达幼儿的参与让环境与幼儿对话。措施：参与教研会学习，班级老师经常交流沟通好的教育方法，老师对幼儿的要求一致目的一致，班级教老师之间合理分工、环环相扣的配合一日工。措施：根据教育内容填充区角材料，及时更换，班级环境根据主题和季节特点定期更换，动脑筋让幼儿参与创设表达幼儿的作品或语言等。措施：集体备课，将独特的课程设计及方法与同事间积极讨论，互相分享。2．指导幼儿饭前便后正确洗手，老师还要做好班级的二次晨检，对生病的幼儿特别照顾及时记录服药幼儿的身体状况。3.配合幼儿园保健大夫的各项工作，可以发现问题及时上报。4.学习必要的卫生保健知识、懂得简单的处理方法。措施：幼儿用正确的洗手方法洗手，并将洗手步骤图贴在墙面上供幼儿对照正确步骤图洗手。措施：每天在幼儿来到班级后做好二次晨检工作，做到一看，二摸，三问，四查，假如发现幼儿有异常及时上报保健医，并及时与家长联络。措施：加强学习，进步卫生保健意识。发现班内有平安隐患，及时上报。2.提醒家长不给幼儿带锋利危险物品来园。3.定期开展平安课活动及平安逃生活动，进步幼儿平安防范意识。措施：每天进展平安隐患自查，认真填写平安自查表。措施：二次晨检时，检查幼儿有无携带危险物品来园。措施：定期开展平安课活动及平安逃生活动。1、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，老师应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持和进步家长的教育才能。措施：定时向家长发放家园联络册及时与家长沟通2、适时召开家长会，促进师长间的交流，以进步班级的凝聚力，让珍贵的意见在互相交谈中流露给老师，取长补短，更好地进展教育幼儿的工作。措施：生病未返园的幼儿，坚持追踪问候。措施：邀请家长参与各类大型活动五、详细月份安排二月份：1.早操录制编排。2.全班平安大检查大扫除。3.环境创设及区角填充。三月份：1.迎接区年检、期初调研。2.组织感恩日主题开放活动：各班家长会。3.环创评比4.幼儿开展月评估5.春季疾病预防6.说课活动交流7.结合教育主题社会理论活动四月份：1、春游踏青登山写生。2、课程施行交流。3、早操比赛4、体育技能比赛：中班呼啦圈5、家长学校：班级家长育儿座谈会7、兴趣班展示活动8、幼儿开展月评估9、老师一人一课〔美术〕五月份：1、平安教育月〔消防演习〕2、半日活动观摩3、幼儿社会活动4、园教学能手评选5幼儿开展月评估6,课程施行交流六月份：1.大班毕业典礼筹划2.幼儿习惯养成测评3.“六一”快乐周活动4.幼儿绘画作品展〔中班〕5.幼儿开展月评估6.《我的教育故事》交流七月份：1、毕业典礼：“快乐的节日”汇报演出2、幼儿开展评估3、成长档案评比4、期末总结八月份：1.园本培训2做好新生入园工作幼儿园春学期班务工作方案上学期情况分析^p：一学期愉快而有意义的幼儿园生活又完毕了，在本学期中孩子们在各个方面都获得了很大的进步，以前依赖老师的现象没有了，孩子们变得独立，自己的事情自己做，还会争着抢着做老师的小帮手，帮我们在一些力所能及的事情。每次在幼儿园和班里组织的大活动中，孩子们的表现更是让我们老师感动。本学期我们还会严格按照《纲要》《老师道德行为标准来要求自己》，做到时时刻刻心中有孩子，随时随地关心孩子，让孩子们体会到老师真的向妈妈一样关心着他们。开展优势：由于本园是艺术特色幼儿园，加上我们两位老师都对艺术比拟感兴趣，于是我们就着重培养孩子的艺术特色，比方在每天安排晨唱环节，我们学过的好听的歌曲及幼儿比拟感兴趣的歌曲做为晨唱歌曲，在区角活动时，我们还会给孩子们播放不同的音乐，请幼儿根据不同的音乐进展动作创编，定期在班内开展“武林大会”活动，根据不同音乐，让孩子们发挥想象进展创编，幼儿对此活动兴趣浓重。在平日的观察中我发现幼儿对识字，认数方面比拟感兴趣，于是我们就利用课余时间将认字和实数环节编成了小游戏带着幼儿在游戏中不断学习到了新的知识和才能，对幼儿的兴趣开展也获得了很大的影响。缺乏：本班幼儿身体体质较弱，在运动方面才能有些弱，在下学期我们会带着幼儿进展大量的体育活动，如把戏拍球，转呼啦圈等，增强幼儿的体质，在美术方面，局部幼儿在绘画方面不是很有自信，有的不敢下笔，我们会经常举行一系列的绘画活动，让幼儿能在每次锻炼中获得更大的进步。在平时局部幼儿在自信心方面有些薄弱，本学期我们也会着重锻炼孩子多表现，培养幼儿自信大方的好品质。二、工作目的及措施严格按照《纲要》及老师行为标准要求自己，目的明确，三人默契配合让每一个孩子成为安康快乐、聪明好学、感恩博爱、文明自信的好孩子！措施：每日总结一日活动中的优点及缺乏，发现缺乏后三位老师集思广益，想出解决问题的方法并加以改正。认真做好开会记录，并及时传达会议精神。措施：及时传达会议精神，做好班级三人配合默契的工作。1、培养幼儿良好的生活自理才能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：自己剩饭、搬小椅子，收放玩具，叠餐巾等。2、培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，并可以积极地参与活动知道听老师的指令和要求。3、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素。同时对幼儿进展随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变才能。措施：老师统一要求，我们将继续坚持正面教育，通过多种形式的鼓励〔抚摩、微笑、拥抱、口头表扬、小红花、五角星、小食品等〕帮助孩子们更好的认识常规、遵守常规。措施：每周对幼儿进展平安教育，让幼儿知道危险的事情不能做、建立初步的平安自保意识。措施：配合生活老师定期暴晒玩具、图书、被褥等。每天早晨主班二次晨检，配班给幼儿服药并记录服药和午睡情况。生活老师严格按消毒要求对餐桌、餐具消毒。严格贯彻《纲要》目的要求根据本班幼儿的年龄特点施行教育，将将幼儿开展五大领域的教育目的融入的幼儿一日活动中，积极贯彻幼儿园本学年度的“保教质量”大开展的学期目的保教结合开展班级一日活动，真正做到“教中有保保中有教”2.根据幼儿在游戏中学习的学____点积极开展班级各项教育活动，教育活动选材新颖、有兴趣性和可操作性，在一日活动有机结合到达保教开展的教育目的，将课程表达在一日活动中。3.级部老师互相协调沟通在选择教育活动时充分考虑幼儿特点，根据施行方案开展活动，组织教育活动时教具准备到位，多采用现代化教育形式。4、积极开展丰富多彩的区角活动，让幼儿在区角活动中快乐的开展。区角材料的提供与课程严密结合为课程的施行效劳。充分在美工区开展幼儿动手操作才能。给幼儿创设良好的班级环境，环境的的布置突出主题、表达幼儿的参与让环境与幼儿对话。措施：参与教研会学习，班级老师经常交流沟通好的教育方法，老师对幼儿的要求一致目的一致，班级教老师之间合理分工、环环相扣的配合一日工。措施：根据教育内容填充区角材料，及时更换，班级环境根据主题和季节特点定期更换，动脑筋让幼儿参与创设表达幼儿的作品或语言等。措施：集体备课，将独特的课程设计及方法与同事间积极讨论，互相分享。2．指导幼儿饭前便后正确洗手，老师还要做好班级的二次晨检，对生病的幼儿特别照顾及时记录服药幼儿的身体状况。3.配合幼儿园保健大夫的各项工作，可以发现问题及时上报。4.学习必要的卫生保健知识、懂得简单的处理方法。措施：幼儿用正确的洗手方法洗手，并将洗手步骤图贴在墙面上供幼儿对照正确步骤图洗手。措施：每天在幼儿来到班级后做好二次晨检工作，做到一看，二摸，三问，四查，假如发现幼儿有异常及时上报保健医，并及时与家长联络。措施：加强学习，进步卫生保健意识。1.发现班内有平安隐患，及时上报。2.提醒家长不给幼儿带锋利危险物品来园。3.定期开展平安课活动及平安逃生活动，进步幼儿平安防范意识。措施：每天进展平安隐患自查，认真填写平安自查表。措施：二次晨检时，检查幼儿有无携带危险物品来园。措施：定期开展平安课活动及平安逃生活动。1、家庭是幼儿园重要的合作伙伴，老师应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持和进步家长的教育才能。措施：定时向家长发放家园联络册及时与家长沟通2、适时召开家长会，促进师长间的交流，以进步班级的凝聚力，让更多珍贵的意见在互相交谈中流露给老师，取长补短，更好地进展教育幼儿的工作。措施：生病未返园的幼儿，坚持追踪问候。措施：邀请家长参与各类大型活动五、详细月份安排：二月份：1.早操录制编排。2.全班平安大检查大扫除。3.环境创设及区角填充。三月份：1.迎接区年检、期初调研。2.组织感恩日主题开放活动：各班家长会。3.环创评比4.幼儿开展月评估5.春季疾病预防6.说课活动交流7.结合教育主题社会理论活动四月份：1、春游踏青登山写生。2、课程施行交流。3、早操比赛4、体育技能比赛：中班呼啦圈5、家长学校：班级家长育儿座谈会7、兴趣班展示活动8、幼儿开展月评估9、老师一人一课〔美术〕五月份：1、平安教育月〔消防演习〕2、半日活动观摩3、幼儿社会活动4、园教学能手评选5幼儿开展月评估6,课程施行交流六月份：1.大班毕业典礼筹划2.幼儿习惯养成测评3.“六一”快乐周活动4.幼儿绘画作品展〔中班〕5.幼儿开展月评估6.《我的教育故事》交流七月份：1、毕业典礼：“快乐的节日”汇报演出2、幼儿开展评估3、成长档案评比4、期末总结八月份：1.园本培训2做好新生入园工作2023幼儿园春学期班务工作方案上学期情况分析^p：一学期愉快而有意义的幼儿园生活又完毕了，在本学期中孩子们在各个方面都获得了很大的进步，以前依赖老师的现象没有了，孩子们变得独立，自己的事情自己做，还会争着抢着做老师的小帮手，帮我们在一些力所能及的事情。每次在幼儿园和班里组织的大活动中，孩子们的表现更是让我们老师感动。本学期我们还会严格按照《纲要》《老师道德行为标准来要求自己》，做到时时刻刻心中有孩子，随时随地关心孩子，让孩子们体会到老师真的向妈妈一样关心着他们。开展优势：由于本园是艺术特色幼儿园，加上我们两位老师都对艺术比拟感兴趣，于是我们就着重培养孩子的艺术特色，比方在每天安排晨唱环节，我们学过的好听的歌曲及幼儿比拟感兴趣的歌曲做为晨唱歌曲，在区角活动时，我们还会给孩子们播放不同的音乐，请幼儿根据不同的音乐进展动作创编，定期在班内开展“武林大会”活动，根据不同音乐，让孩子们发挥想象进展创编，幼儿对此活动兴趣浓重。在平日的观察中我发现幼儿对识字，认数方面比拟感兴趣，于是我们就利用课余时间将认字和实数环节编成了小游戏带着幼儿在游戏中不断学习到了新的知识和才能，对幼儿的兴趣开展也获得了很大的影响。缺乏：本班幼儿身体体质较弱，在运动方面才能有些弱，在下学期我们会带着幼儿进展大量的体育活动，如把戏拍球，转呼啦圈等，增强幼儿的体质，在美术方面，局部幼儿在绘画方面不是很有自信，有的不敢下笔，我们会经常举行一系列的绘画活动，让幼儿能在每次锻炼中获得更大的进步。在平时局部幼儿在自信心方面有些薄弱，本学期我们也会着重锻炼孩子多表现，培养幼儿自信大方的好品质。二、工作目的及措施严格按照《纲要》及老师行为标准要求自己，目的明确，三人默契配合让每一个孩子成为安康快乐、聪明好学、感恩博爱、文明自信的好孩子!措施：每日总结一日活动中的优点及缺乏，发现缺乏后三位老师集思广益，想出解决问题的方法并加以改正。认真做好开会记录，并及时传达会议精神。措施：及时传达会议精神，做好班级三人配合默契的工作。1、培养幼儿良好的生活自理才能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：自己剩饭、搬小椅子，收放玩具，叠餐巾等。2、培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯，并可以积极地参与活动知道听老师的指令和要求。幼儿园大班2023年春学期班务工作方案本学期是孩子们在幼儿园的最后半年，也是最关键的一期。为了孩子们能更加充满自信地走进小学的课堂，也为了自己能顺利的完成任务，我们在《纲要》精神和《园务方案》的引领下，围绕园保教工作目的和重点，结合本班幼儿开展的实际情况以及家长的建议，特拟定了本学期班务、教育教学工作方案。一、班级情况分析^p本学期本班总共37名幼儿，其中男幼21名、女幼16名。本班幼儿多活泼好动，喜欢参加剧烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都根本能遵守活动规那么，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了浓重的兴趣。有强烈的好奇心和探究科学的兴趣；在艺术方面，幼儿已具有一定的表现才能，能根据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了一定的节奏感，但在活动常规方面还要继续培养；同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理才能有了较大的进步，根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些。也有局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时常常需要别人提醒；在学习活动中注意力分散，没有耐心；；局部幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护才能有待加强。尤其我班在三楼，教室里有活动区角，有棱角的东西多了，幼儿的活动空间小了，这更需要对幼儿加强自我保护意识及平安意识的培养，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要继续加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及平安教育放在重中之重,并努力做好幼小衔接工作。根据上述情况，我有针对性地制订了班级方案，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的开展。二、本学期工作目的认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，学习最新的幼教理论，在理论活动中，要不断学习有关教育改革的文章，不断在理论中进展反思，进步自己的理论程度，能用理论去分析^p理论存在的问题。本着”“尊重幼儿在开展程度、才能、经历、学习方式等方面的个体差异，因人施教”的原那么，努力使每个幼儿都获得满足和成功,要树立“从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的37名孩子。力求各项工作做的扎实、认真，具有开拓创新的精神，尽快形成班级特色。三、工作内容与措施1、教育方面通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定根底。注重环境创设的创新。开校初，我根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经历、季节时令等确定主题墙的布置内容，尽量使主题墙的内容新颖，且具有美感和真实感，我还结合园内开展的听读游戏识字活动，设计了活动性较强的“字宝宝乐园”，每天及时更换字宝宝及时展示幼儿的作品。有利于增加幼儿的识字量，增强幼儿的荣誉感。环境布置让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合作者。共4页，当前第1页1234结合我园的课题研究，对幼儿进展初步的环保教育，以多种方式培养幼儿的环保意识。〔a〕利用废旧材料进展环境布置以及教玩具的制作。〔b〕开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演、游戏等。〔c〕日常生活中注意培养幼儿的环境道德行为习惯。充分利用电教设备制作课件，进展现代化的环保教学教学。2、保育方面开学初，开展“我是班级小主人”的活动，提供时机让每个幼儿自选1-2个保洁任务，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培养。在班内长期开展：“小小值日生”的活动，每天有两个小朋友轮流当，并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时，要站在门口迎接小朋友及家长，同时检查幼儿的穿着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的矛盾，还要催促其余幼儿做好，保护好班内卫生，老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理才能及管理才能，能注意维护公共卫生。开展整理床铺，比赛穿衣穿鞋等竞赛活动，进步幼儿的自理才能。天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气情况增减衣服；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁；会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿认识有关的平安标志，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我保护意识。3、德育方面详见班级德育方案结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况，在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。〔a〕多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法浸透到幼儿的内心当中。〔b〕多提供小组合作或想方法解决争抢的时机，比方数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的愉快性。引导幼儿学习制定班集体规那么，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规那么。在活动中，引导幼儿对同伴的做法进展评价，对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进展小结，逐步学会正确评价自己，理解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。开展“学做文明小客人”的活动，使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的根本礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不随意打断父母与客人的谈话。经常提醒幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到“轻、静、净”。使幼儿能逐渐形成良好的公德。通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动，引领幼儿喜欢自己的大班，愿意当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入小学做准备。三、各领域的培养目的〔一〕语言领域1、能用适当的语言与别人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进展语言交流的积极性。共4页，当前第2页1234春学期八年级班务工作方案为了使班级工作有的放矢、顺利的开展，全面提升班级综合才能、在学校政教处的直接领导下，根据本班的实际，特制定本班工作方案。一、根本情况本班现有学生46人、其中女生25人、男生21人，住宿学生28人。本班在八年级阶段存在诸多问题、比方：学习习惯差，自控才能差，个别男生还有打架等不良习惯，甚至有拉帮结派现象。且外来学生较多，转学情况较为普遍，严重影响了班级的考试核算成绩，在学年末检测考试中学生成绩较七年级末明显下降，各科优等学生数量与其他班级还存在很大的差距，特别是数学这门学科总评成绩处在全年级的末尾，摆在面前的这些困难对于我来说压力很大，因为要利用短短的一年时间来全面改变这些不良的风气并全面提升质量素质需要充分的精力与超强的智慧以及代课老师集体的凝聚力。但这班学生头脑还是比拟聪明，应该说他们有很强的后劲与爆发力，也就是说他们还有很广阔的潜力可挖，这也给整个代课集体增强了信心。二、班务管理的方法与步骤根据班级所面临的现状，结合任课老师集体的意见，八年级〔2〕班班级管理从以下几个方面进展。1、稳定生员，控制流失。2、建立建全班委会，在上一年的根底上完善班委会建立，使整个班委会成员的素质可以得到同学们公认，经常召开班干部会议及时理解班内各种情况，并教给他们一些管理方法，使他们能成为班主任的得力助手，帮助班主任处理一些班级日常事务，从而使整个班级的各项工作高效运转。除上学期一批优秀的班委成员外，我还准备起用马振云，张旭涛等几个具有影响力、又难管理的学生来参与。3、树立代课老师威信，首先利用开学报名时间让科任老师与学生见面，认真检查假期作业，对学生不够标准的仪象仪表及不良习惯及时提出并要求他们限期改正；利用班会等时间向学生介绍本班代课老师的教学业绩与教学风彩，使学生佩服老师的同时增强自己的学习信心；通过协调让每一位代课老师精心研究教学，使课堂教学可以真心吸引每一位学生，让他们感受到老师知识的渊博及人格魅力；同时严格要求自己，时时事事作学生的表率，使学生心灵为之震动、为之敬仰、从而形成一股无形的力量促进班级安康开展。3、根据本班的特点及实际情况断定出实在可行的班级常规制度，充分发挥班委会及团支部的作用、使班级教育教学活动有序。4、及时与科任老师协调交流，理解学生的各种动态、及时排查学生中及遇到和可能的多种隐患，同时充分发挥老师集体智慧，勤跟班、勤找学生谈话、培养学生的目的意识，教给学生正确的学习方法，培养学生坚持正确有效的学习习惯，从而提升整个班级的各项素质。5、积极开展各项有益活动，同时丰富学生的第二课堂通过这些活动的开展使紧张的九年级学习生活增加一份乐趣，调节学生压抑的心理、从而使学生在活动中学到知识，在学习中感受到快乐，也可以有效地促进学生学习的效益。6、按时保质完成学校各部门交办的各项工作，同时做好班级日常工作，使班级工作高效运转。7、做好个别教育工作一个班几十名学生，每个人都有自己的个性和优缺点，他们中间成绩也有优秀、中间、后进的不同层次和状态、他们的学习状况、思想状况也都有不同。尤其是最后一学年，可以说，每个学生的心理压力都很大。对于每一个学生，老师都要充分的关爱他们，鼓舞他们的信心、调整他们的状态比什么时候都更重要，为此，本学期的班会课每堂课都要精心准备。下面，就三方面的学生谈谈想法：⑴、重视优秀生的教育。全面分析^p优秀生的情况、对他们提出严格的要求，帮助他们发扬优点，克制缺点，充分发挥自己的才能和特长，使他们在本学期中获得打破。⑵、特别注意成绩较差的同学，正确地对待他们，关心热爱他们。以高度的责任心帮助教育他们，对他们倾注更多的关心和热爱。我要以真诚的爱生之情，去激起他们感情的浪花，获得他们的尊敬和信任，翻开他们的心灵大门；对他们的教育要动之以情，然后才能晓之以理。并弄清情况、分析^p原因、理解症结、对症下药。培养他们的学习兴趣，要有意识地把他们旺盛的精力吸引到学习上来，根据学生的实际，因材施教，抓反复，反复抓。⑶、关爱那些思想波动大和有特殊困难的学生，有局部同学在过去时好时坏，而家长给予他们极高的期望值。他们在考试前后势必有着更多的担忧和心里焦虑，老师要察言观色，在考试前稳定他们情绪，在考试之后帮助他们分析^p原因，调整心理状态，改良学习方法。力争不让一个学生感到绝望。8、、统一各方面的教育力量〔1〕、协调班内各种教育力量在学校统一组织、领导、方案下，积极主动地与科任老师、德育处、年级组理解学生情况，统一认识和教育要求，争取他们的积极配合，协同工作，充分地有效地发挥学校、班级、老师集体的教育作用。〔2〕、协调本班和家庭方面的教育力量在教育过程中，要积极主动地与学生家庭方面互通情报，统一认识和教育要求，争取其积极配合、亲密合作，以努力创造一种良好的总体一致的校内外环境、情境去教育影响学生，控制、消除不良的环境和影响对学生的消极影响和作用。从而有效地教育学生，搞好班级工作。三、班级目的1、力争本期内不发生一起平安责任事故。2、力争本期内创立一个文明宿舍及文明班级体。3、本期内教学成绩各项指标有所进步。4、本期内在上学期根底上优生增加2名，差生减少3名。学期班级继续围绕着学校建立“绿色校园”、“和谐校园”的总目的，深化贯彻落实学期初全校德育工作会议精神，继续推进构建“和谐班级”的建议，针对毕业班面临的详细情况，继续在全班级营造出一种抓德育就是抓教学，抓德育就是抓升学率的良好气氛。形成了“人人都是德育工作者”的全员参与态势，本学期八〔2〕德育工作重在抓监视，抓落实。详细工作方案如下：一、调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教育⑴面对毕业班管理的复杂性和突发性的实际情况，班级通过与学校协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系，形成了班主任主管，全体任课老师参与，学生自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。⑵针对本班级学生的详细情况，我们继续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教育。从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物；到作业及时独立完成，集会快、静、齐；从不乱扔垃圾，不吃零食，到保护环境，保持公共卫生，保持仪容仪表的得体。注重培养学生的自律意识，成人意识。二、强调过程更加重视结果，继续加强常规管理⑴纪律。课堂纪律，班级要求每一位老师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁出现迟到和旷课现象，催促值日班干做好《班级日志》的记录，出现突发事件迅速向班级报告，为让班级学校把事件的影响降到最低赢得时间。⑵卫生。清洁区承包到班级，班主任老师再详细分到每一个学生，班级德育管理人员备案。本着谁承当谁负责的原那么，无论是教室卫生还是清洁区