阅读练习(06.16整理)

风景如画的果子沟天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫的戈壁，飘过了牛羊成群的大草原，飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28公里，它有个美丽的名字叫果子沟。||果子沟是个险要的地方，自古就是我国中原人民通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地，现在还是新疆各地通往伊犁地区和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走过这里，见山势峥嵘，怪石拦路，他命令二太子察合台领人劈山开路，架桥48座，保证了大军顺利通过，也为后人在天山丛从开辟了一条坦途。现在，光滑平坦的柏油路，奔腾着各种车辆，果子沟已成为名传中外的旅游风景区。那漫山遍野密密层层高大的塔松，用它青色的大伞拨开白云，覆盖着青山；山谷中，无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊，安详地在谷底吃草，到小溪里喝水，在山坡上晒着太阳；有三五个哈萨克牧人的毡房，散落在绿草中、小溪旁，像碧海上飘着几朵洁白的雪莲。在沟的深处，春夏开满了万紫千红的山花，秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘，任它飘落在地，成熟的种子孕育着第二代秧苗。这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的。||美丽的果子沟，风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上一颗璀璨的明珠！1、填空。在果子沟的风景中，作者写到的有

、

、

、

、

、

、

、

、

。2、找出文中的一组排比句，在下面画线。3、仔细读文，在下面横线上填上合适的内容。文中用“咽喉”比喻

，说明

；用“雪莲”比喻

，说明；用“画”比喻

，说明

；用“明珠”比喻

，说明

。4、本文已用“||”分好三段，这是按

的顺序分的。5、文章介绍了果子沟的

，表达了作者

的思想感情。乌龟暑假，我到姑妈家去玩。姑妈家水池里养着一只大乌龟，非常可爱。我天天观察它在水里的活动。我发现乌龟不能长期待在水里，隔一段时间，它就把头露出水面换气，这时它的嘴一张一合，眼睛也会随着一眨一眨的，仿佛在尽情地享受大自然的乐趣。然后它又把头埋入水底，四只脚有节奏地划动着，尽管样子看上去挺笨的，但速度并不慢。暑假结束时，姑妈把乌龟送给我，我欣喜万分。回到家后，我把乌龟养在水缸里。我仔细观察了它的外形。它有着灰绿色的皮肤，头颈上黄色的花纹非常醒目，深褐色的乌龟壳被几条细细的纹路分割成一块块规则的六角形，而每个六角形的内部又一圈圈排列着更小的六角形。我想这也许同树木一样。树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。我曾做过一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看看它是如何翻身的。渐渐地，它在紧缩的脑袋伸了出来，同时用那双小而有神的眼睛一眨一眨的，等到它的脖子伸到一顶长度以后，突然它的头颈往旁边一侧，然后用力地往上一顶，只听“叭”的一声乌龟翻过身来了。我不禁为它的精彩表演而叫绝。俗话说：“千年王八，万年龟”。乌龟的生命力是惊人的。有一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，可是乌龟仍然很好地活着，只是背上隐约地能看见它那嶙峋的瘦骨。又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在龟壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情真相大白。等我考上了中学，我一定要精心喂养它，因为我爱乌龟。1、在第一自然段中，作者观察了乌龟

，突出了乌龟

的特点；在第二自然段中，作者观察了乌龟

，突出了乌龟特点；在第三自然段中，通过作者做“

”的实验，突出了乌龟

的特点；第四自然段，通过作者的亲身体验，突出了乌龟

的特点。表达了作者

的感情。2、在第一自然段中，用“

”画出描写乌龟活动时的表示动作的词。在第二自然段中，用“

”画出描写乌龟外形的句子。竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料：竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？1、“息”字的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第

种解释。2、联系上下文解释带点字的意思。不愧

自古至今

岁寒三友

不惧

3、写出下列词语的近义词。平凡（

）然而（

）品格（

）不畏（

）4、照样子，写叠词。如：层层

5、这段短文写了竹子的

、

两个方面，重点写了竹子的

。6、作者从

、

、

、

的用途写出了竹子“全身是宝”。7、“岁寒三友”是指

、

、

。8、用“

”画出表现竹子引起的联想。9、用“

”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。

10、竹子最突出的品格是：

11、为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？香

港香港属于亚热带季风气候，因此，秋天是香港人最喜爱的季节，雨少，阳光充足，人们经常去欣赏美丽的大自然。最受人欢迎的是“上山”、“进城”、“下海”三大游乐项目。“山”指的是香港最高峰，位于香港岛上的太平山，海拔554米，站在此处可以一览全城景色。南有烟波浩渺的大海，北有星罗棋布的高厦，景色诱人。“海”指的是亚洲最大的海洋水族场馆——海洋公园，这里可以看到从2厘米到3米长的各种鱼类3万多条，也可以看到海豹、海狮等大型海兽和企鹅等水禽，还可以欣赏海豚、食人鲸等姿态万千的表演。“城”指的是再现古代汴京风貌的宋城，它以北宋名画《清明上河图》为蓝本而设计，城内小河流淌，店铺林立，杂耍卖技，应有尽有。置身其中，时光仿佛倒流几百年。1、联系上下文，解释下列词语中带点的字的意思。应有尽有（

）置身其中（

）一览（

）景色诱人（

）2、填答案。（1）“上山”是指

（2）“进城”是指

（3）“下海”是指

（4）“上山”、“进城”、“下海”用引号的作用是指

（5）本文用到的说明方法是：

武夷山的蛇园我们来到武夷山蛇园观蛇。只见怪石上卷着、爬着的近是蛇、石缝里伸头露尾的也是蛇，树枝上黑的、绿的、花的、黄的还是蛇……真是蛇的山，蛇的树，蛇的天下。蛇表演杂技真有趣。菜花蛇攀着树枝一伸一伸缓缓向上，约莫半小时，它终于攀上树榉。这时它用细长的尾巴缠住细枝突来个倒栽葱。我以为它会摔下地面，谁知它却头悬空，荡起了秋千，悠哉悠哉。五步蛇一见我们走近，立即昂着头翘着“鼻子”吐出火一般的舌头，“砰”的一声迎面扑来。我们个个吓得面如土色，还没来得及后退逃走，它却早已“啪”的一声撞在铁丝围上倒下去了，这真是惊心动魄啊！1、用“

”画出第一、第二自然段的中心句。2、写出下列词语的近义词。

约莫（

）突然（

）立即（

）3、根据意思从文中找出成语。

（1）形容极其惊恐，脸上变得没有血色。（

）

（2）形容精神受到极大震动。（

）4、用“

”画出表示菜花蛇表演杂技动作的词语。5、第二段先总写了

，再具体地写了

。

阅读《跨越海峡的生命桥》中的一段话，并按要求回答问题。

小钱静静地（倘躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严炎）重的白血病，生命就像即将（凋雕）零的含苞的花朵，（唯维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂

斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)

2、“移植”的“移”字用音序查字法应查：

，用部首查字法应查

。(2分)

3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)

苍白（）凋零（）

4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“”画出来。(2分)

5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从中感受到：

6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的

说：“

；

”。读下面的短文，并按要求完成下面的练习。

一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧！”父亲说

孔融七岁能让梨

你10岁啦

该让蛋吧

孔融是孔融

我是我不让

儿子态度坚决地说。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。

第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪一碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1、我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。

2、我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。

3、文章写了父子

次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从

，变成

。4、我会选择正确的答案，将序号填在括号内。

父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是：（

）

(1)

教育儿子像孔融一样学会让”面”。

(2)教育儿子学习孔融的谦让精神，不要贪便宜。

(3)教育儿子要有宽广的胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点