下学期学前班教学计划七篇

下学期学前班教学计划七篇一、学情分析：

日常生活中我们的孩子都有一些简洁的安康意识和养成的一些比拟好的卫生习惯。但究竟是孩子，自觉力量差，奇怪心强。需要教师日常生活中多多灌输安康卫生思想与方法。由于孩子们年龄小，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出兴趣、力量等方面的不同。这就形成了儿童的共性差异。因此，依据幼儿的年龄和共性进展，所以在上课的时候教师要因材施教，使每个孩子都在原来的根底上又所进步。

二、目标与要求：

安康和社会每周一节课，我将以课本内容为主，与我们孩子寻常生活相联系，教师引导幼儿走进实际生活中。让孩子自己去发觉问题的根源，详细问题详细分析。学前班幼儿的社会教育以进展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容。学前班的安康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。让我们的孩子安康欢乐成长为主要目标。

三、方法与措施：

充分利用本学校条件和资源，将以课堂教学与日常生活有机结合，通过感知体验，观看学习，实践活动等途径和方法。促使幼儿熟悉社会，学习生活全面进展。

下学期学前班教学规划篇2

一、指导思想学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学学问熟悉事物的力量，为入小学学习打好必要的根底。

二、学生根本状况分析在过去的半年里，通过教师急躁细致的教学和辅导，大多数孩子能在教师的引导下仔细开展数学活动，根本把握了对数字的理解，并能精确的进展加减运算，能看图提出一些简洁的数学问题。对数学活动有了肯定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的根底。

三、教材分析

1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字学问应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算力量。

2、教幼儿学习简洁的测量方法，并熟悉时钟和日历等生活常用数学学问。

3、熟悉简洁的几何图形，将体和形、数结合起来熟悉并引导儿童熟悉三者之间的联系，通过实物展现和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。

4、结合幼儿生活阅历和实际的生活需要来绽开教学，。

5、连续学习数的组成，5---10的组成及加减运算。

四、教学目的要求幼儿在教师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确的进展加减运算。

五，教学的重难点

1。能理解数字的意义并能精确计算。

2。能对四周的事物有肯定的空间想象力量。

3。对生活中的物体能有一个根本的熟悉力量。

六、教学措施教学活动与幼儿的日常生活严密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的兴趣，并制造和供应肯定的条件帮忙幼儿合理地运用其把握的数学学问，将其转化为熟悉事物的力量。

下学期学前班教学规划篇3

幼儿语言的教学目的任务并不仅仅是背会几首诗，会讲几个故事，会念几首儿歌，而是通过这些形式培育幼儿的语言表达力量制造思维力量还有想象力和朗读力量，并且通过对诗、故事和儿歌感悟中受到思想教育。为了使幼儿在本学期得到更好的进展。特定如下规划：

一、学生根本状况分析学前班有学生51人，男生有28人，女生有23人。多数学生都是八岁幼儿，有一小局部七岁幼儿。学生天真浪漫，聪慧好动，但由于独生子女共性都特别强，自制力都很差，但经过上半年一学期的教育，经过努力培育和训练，有了很大进步，本学期预备加大教育力度，增加孩子的适应环境的力量，让幼儿养成最根本的学习习惯，初步懂得教学常规，遵守教学中最根本的环节来进展自己。

二、教学目标及任务1、培育幼儿发音精确，清晰，说话连贯、完整。

2、进展运用语言交往的积极态度和良好习惯。

3、丰富幼儿词汇，进展幼儿倾听力量，理解和表达的力量。

4、培育创新、竞赛和自我评价意识和力量。

5、进展早期阅读及提前书写的兴趣和力量。

6、渗透培育诚恳、英勇，不傲慢自满等思想教育。

三、教材分析教材以生动形象的图画为主，体裁以散文、诗歌、儿歌、绕口令、故事为主。共有32篇课文，其中培育幼儿叙述力量：《有最快乐的一件事》、《猴子过河》、《狐假虎威》、《小山羊对不起》；培育幼儿复述力量：《打破了碟子》、《巴拉根仓的故事》、《送你一把伞》、《重要电话》；培育幼儿朗读力量：《绕口令》、《春天》、《摇篮》、《公园里》；培育幼儿语言组织力量：《看图说句》、《看图说动词》、《扩句练习》、《对着说》、《续编故事》、《看图编儿歌》。

四、落实教学任务提高质量的措施幼儿的特点是在随便中对宠爱的事物易于感知、记忆，开展积极地思维和想象，因此本学期在教学中努力培育学生的学知兴趣，选择幼儿易于感知的内容来调动学生学习学问的兴趣，进展幼儿的想象力和制造力。

1、指导幼儿观赏，促进幼儿的思维和想象力的进展，在培育时要启发幼儿围绕主题绽开联想，熬炼幼儿各种力量的协调进展。

2、启发幼儿自己提出问题，解决问题。

3、擅长引导幼儿开展制造性的想象活动。

4、重视德育培育。

五、德育渗透在本学期的教学中除了连续培育幼儿的学习习惯外，还需要培育幼儿诚恳英勇的品质，做错事要勇于改正，要看到别人的特长，不要傲慢自满的品质，同时激发幼儿爱学校爱教师，爱上学的情感。在日常生活中留意各种德育的培育。

六、课外活动的安排1、通过“比一比，看一看“提高幼儿的书写力量。

2、通过比“谁是小能手“让每一名幼儿都参加说话训练。

3、通过竞赛背诵儿歌、诗歌提高幼儿的记忆力及积存词汇量。

下学期学前班教学规划篇4

时间过得真快，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校--小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极协作外教、生活教师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下规划：

一、班级状况分析

1、教师状况介绍：本学期照旧由我、李娟以及张教师李教师三位教师带班。在工作上我们三位教师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。

2、本班现有幼儿53名，男孩33名，女孩20名。我们班的小朋友都很聪慧活泼，特别讨人宠爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都盼望能与他们多待一会儿！

二、教育教学方面

1、连续深入学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前供应给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！

3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟识所学自宝宝，并能精确点读儿歌。

4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级教师学习,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的

生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。制定奖罚清楚的班务制度，鼓舞表现好的小朋友，带动表现不好的。

6、依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，盼望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予稳固指导。

7、我们这学期一个有6本规律狗，规律版也换成了10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会仔细为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上100分，让他们能更加确定自己。

三、环境布置

围绕主题进展教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进展环境布置；5月，收集各大城市闻名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海夜景图；6、7月，主题是《我要上小学》，在教室中设计《我会系红领巾》角以及《小小整理能手》角。

四、保教方面:

1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。

3、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进展安全教育。

5、回家、外出之前，准时检查包裤子状况，为幼儿涂好“香香”。

6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。

五、家园共育方面:

1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的`学习、生活状况。

3、了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长!

六、幼小连接实施方案：

1、学前思想预备：

提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。集体主义情感是一种积极而强大的道德力气，他对幼儿的共性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。

培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时消失的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会消失不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起争论，协商如何开展合作活动；在合作中消失问题应如何解决？我们还将增加合作性嬉戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

这学期，我们会为大班小朋友们供应2次以上的户外教学实践活动，盼望到时家长积极协作。

2、身体方面的预备：

（1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学；

（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（3）注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进展构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避开事故的发生。

为安全起见，我会请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。提示家长在幼儿来园前应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品）

应马上取出，并准时对孩子进展教育。

每月工作

2月：做好各项规划，如：个人规划、班级规划、家长会规划；组织幼儿参加元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会预备工作。

3月：组织幼儿和家长参与庆生会；积极预备家长开放日活动；组织幼儿参与户外教学活动；

4月：做好招生工作。

5月：做好母亲节庆生会工作；大班主题户外教学。

6月：亲子运动会。

7月：积极预备大班毕业典礼。

以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。

下学期学前班教学规划篇5

这是珍宝在幼儿园的最终一年，也是特别重要的一年，所以我们肯定要孩子做好上小学之前的预备，可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮忙他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。

一、我们先有几方面的预备。

1、身体方面的预备：

通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的体质，使他们能够身心安康地迈入小学；

在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

注意安全方面教育。现在我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳，要让幼儿懂得一些简洁的安全常识，在玩耍、跑跳时留意安全学会爱护自己。在公路上行走要遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电等。

2、独立生活力量的预备：

通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，马上成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师了，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。

为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进展渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和根底；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进展分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。

二、教育教学方面

我们将连续贯彻《幼儿园教育纲要》，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量，另外加上珠心算教学，提高孩子的计算力量，记忆力和思维反响力量，可以算50以内的加减

踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的盼望，而对教师来说是面临新的挑战，本学期我们教师将严格要求自己，仔细总结上学期工作，吸取阅历，反省缺乏，依据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学规划安排》，集合我班配班教师的实际状况，在新纲要和园务规划思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个进展。因此，我做出了个人教学规划

全部配班教师团结全都，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活供应学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜爱上我们班，喜爱我们班的每一位教师。

1、了解幼儿状况

对幼儿的性格、爱好、兴趣等进展祥细的了解，为他们制定远近期进展目标，留意每一个孩子的不同进步。对孩子进展认知进展、社会性进展、身体进展的教育，培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中留意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中承受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观看中探究，探究中发觉，发觉中了解，了解中获得新学问、新阅历，鼓舞每个孩子的共性进展，力争在师幼互动中完成全部教学规划。

2、日常生活方面

（1）、重视幼儿安康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。

（2）、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的力量，发觉他们自己的兴趣，进展其共性。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，（教师与幼儿一同动手制作的），能够引发幼儿兴趣，便利他们单独取放，独立使用。当活动完毕后，教师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到骄傲。

（3）、设立“环保总发动”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性阅历和审美情趣，激发表现美、制造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积存了一些学问和阅历，并且留意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件特别有意义的事情，我们将实行以下措施：家园一同收集废旧材料制品。

下学期学前班教学规划篇6

新的一年，新的学期，新的展望！孩子们进入了幼儿时期最终的学习阶段，马上踏入小学生的新阶层。作为一名学前班的教师，我将竭尽所能，让每一个孩子都打下良好根底，做好升为小学生的学前预备。为此，本学期我做了以下教学工作规划。

学情分析：

经过上学期的教学和常规培育，大局部幼儿已经可以很好的做课前预备，上课时能积极与教师进展课堂协作，并能够用完整、连贯的语句表达自己的想法。但有小局部的幼儿在课堂上留意力很难集中，甚至有的孩子在别人说话时习惯插嘴，没有养成倾听他人发言的好习惯。

语言教学目标：

1、能集中精神留意地、急躁地倾听他人讲话。

2、加强幼儿的自信念，能大胆、英勇地发表自己的想法。

3、引导幼儿独立阅读图书，并能培育正确的阅读方式。

4、建立良好的语言常规，帮忙幼儿熟悉语言的多样性。

5、培育幼儿敬重师长的优良品质。与同学友好相处、团结友爱，激发幼儿喜爱班级的情感。

综合教学目标：

1、引导幼儿通过观看发觉问题，并大胆的提出问题。

2、培育幼儿团结合作的精神，共同完成活动任务。

3、了解生活常识，探究科学学问，培育艺术技能。

详细措施：

通过语言课程，增加幼儿的词汇量，培育幼儿语言力量。利用一些小嬉戏以及小口令活泼课堂气氛，吸引幼儿留意力，增加幼儿学习兴趣。再参加赛制元素提高幼儿活泼性，协作丰富多样的表扬语，从而使幼儿大胆、