体育艺术2+1工作总结(5篇)范文

体育艺术2+1工作总结(5篇)范文总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的体育艺术2+1工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。

体育艺术2+1工作总结1

为了认真贯彻落实市教委?关于发展“体育、艺术2+1工程〞实验工作的通知》要求，进一步推动我校“体育、艺术2+1工程〞工作的深入发展，根据上级有关工作安顿，结合我校发展“体育、艺术2+1工程〞实施工作的落实情况总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制。

1、高度重视，建立健全领导和工作机构

在教育部、市教委和区教育局等关于发展“体育、艺术2+1工程〞工作的有关文件指导，我校牢固树立以促进学生的全面开展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的教育理念，加强平安教育和防备措施，促确保了课外文体活动的制度化和标准化，进一步完善了工作实施计划。我校建立了以学校为组长的“体育、艺术2+1工程〞领导小组，副组长为分管各方面工作的副校长，成员包括各处室主任和体育、艺术两位学科组长。领导小组下设工作小组，由分管体卫工作的副校长任组长，体卫主任任副组长，成员包括体育艺术教师及各年级组长、班主任老师。两个小组的建立，使学校在落实“体育、艺术2+1工程〞上形成合力、政令通畅，各项工作能够高效地落实。

2、针对学校情况和学生特点，制定细致周密的工作方案

结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施“体育、艺术2+1工程〞活动计划和平安预案，不断健全实施“2+1工程〞的各项规章制度。在充沛调研的根底上，学校不断完善“2+1工程〞活动的工作方案，增加了合乎学生身心开展特点的、学生有兴趣的活动工程，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步标准评价规范，明确了岗位职责和奖惩机制。领导小组和认定小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精神，提高认识、统一思想、统筹安顿，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决的对策，及时总结经验教训，修订实施方法，确保了“体育、艺术2+1工程〞工作落到实处。

二、以体育、艺术课程的课堂教学为主渠道，将学科课程与“2+1工程〞相结合。

我校实施发展“体育、艺术2+1工程〞工作，是在贯彻落实教育部有关文件精神的指导思想下，以深化体育、艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为根本切入点，做到了学科课程与“2+1工程〞的相结合。

根据市教委有关文件精神，认真按照教学方案的要求开齐、开足体育、音乐、美术课程。每周3节体育课、音乐和美术每周各一节。学校高度重视体育、艺术课程教师的师德、业务技能的培训，提高他们的专业技能，更新教育理念，积极推进新课程的教学改革。严格标准教育教学常规管理，教学方案齐全、教案书写要标准，积极改良教育教学办法，提高学生对体育、艺术课程的学习浓厚兴趣，培养体育、艺术特长生后备人才。每学年第二学期我校举办“金秋〞艺术节活动，包括：书法、绘画、手抄报、板报设计、朗诵、歌咏、合唱、摄影展等；第一学期举办我校体育节活动，包括：校运动会、班级篮球比赛、三跳比赛、乒乓球及棋类比赛等。

根据活动具有综合性、实践性、主体性、发明性等特点，在目标构建上从学生个性开展的实际出发，注重了实践能力的培养和习惯的养成。在实践活动中依据不同年龄阶段学生的生理、心理特点，身心开展的连续性和阶段性，使各年段要求之间能互相衔接，逐步提高。如：七年级跳绳主要以短绳单人跳练习为主，八年级跳绳将以长绳集体配合练习为主，在提高学生耐力、弹跳、协调性等素质根底上，培养学生团结、互助等优良品质。

学校要求教师严格按照学期活动方案，认真备课，做好学生出勤、考查、管理工作，严禁体罚或变相体罚学生，严格按照课堂常规严格管理，改良教学办法，提高学生参与活动的兴趣，关注学生的个体差别，逐步提高学生自学、自练、自控、自调、自测、自评等能力。让学生掌握科学的学习办法，减轻学习压力，树立信心，磨练意志，陶冶情操，提高审美意识，促进学生的身心健康开展。

三、加强课外活动建设，确保将“体育、艺术2+1工程〞的实施落到实处。

1、合理安顿作息，确保学生每天一小时的活动时间。

为切实落实?关于进一步落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的通知》要求，结合我校的实际特点和条件，在学校领导小组的带着下，制订了我校的活动安顿。学生一小时的活动时间安顿如下：

〔1〕、每周体育课3课时

〔2〕大课间活动上午9：45—10：1025分钟

内容：1、眼睛保健操2、播送操；3、校操4、特色活动

〔3〕每天下午16：20——17：0545分钟

内容：当日无体育课班级进行体育活动

2、加强管理，提高学生的活动质量。

体卫处与德育处密切配合，完善了?大课间检查评比制度》和?平安保障制度》，加强学生每天一小时体育活动的督导和评估检查，专人负责组织学生会干部定期检查大课间班主任到岗、学生出勤、学生精神面貌及练习情况等进行评价，并将检查评比结果纳入班级量化评比之中。做到分工明确、责任到人，有组织、有方案、有保障，严格管理、组织严密、平安有序、内容丰盛、学生有兴趣、积极参与，通过丰盛多彩的体育活动，切实提高大课间活动质量、全体教师的责任意识和学生的体质健康水平，确保学生活动平安、有序的进行。

3、结合区各项竞赛活动，组织抓好各项参赛队伍的训练工作。

我校的篮球、三跳、航模、英语特色活动在学生活动中具有非常广泛的根底，充沛发挥了学校体育、艺术社团、兴趣小组的作用，指导教师结合学生兴趣以及学校、区体育、艺术展示比赛等活动，认真制定活动方案和参赛活动安顿，加强学生的指导，从而提高学的技能水平和展演水平，因此为了提高了活动的实效性，重点在遍及的根底上抓好提高。另外我校的合唱团、田径队、棋类小组、卡通画、手工制作等工程也有一定的根底，在历年的区活动竞赛中都取得了一定的成绩，为学校争得了荣誉。而且本学期经校领导研究决定，将“二课堂〞社团活动课表化，具体时间为每周二下午16：20——17：05

四、认真分析本校现状，形成从目标、内容到操作、评价的一整套实施计划。

1、明确活动的目标。即促进学生的全面开展，全面贯彻落实素质教育，将学生创新精神、创新能力和组织能力、表现能力、设计能力及良好的心理素质列入目标体系。

2、强化活动的可操作性。

学校建立了既合乎客观教学要求又具有自己特点的活动操作形态，充沛显示了学生活动的自主性、发明性、灵活性、趣味性和有效性。从活动目标确实定、内容的设计、办法的选择、组织形式的应用及建立师生的和谐关系等方面做了大胆的探索。在活内容设计上，我们结合场地特点因地制宜，在办法的选择和组织形式等方面，我们做到了“四个结合〞。即将“2+1工程〞的实施与课堂教学相结合；与课外活动相结合；与大课间活动相结合；与展示、竞赛活动相结合。

如：体育类：

1〕跳绳：长绳、短绳〔大课间进行〕

2〕田径队：50M跑、立定跳远、掷实心球〔体育课进行〕

3〕球类：篮球队〔课外活动、运动队训练〕

4〕棋类：中国象棋、五子棋〔校、区竞赛活动〕

艺术类：

1〕音乐类：合唱队〔课堂或课外兴趣小组〕

2〕美术类：书法、绘画、手工制作〔课堂或课外兴趣小组〕

3〕摄影〔课外兴趣小组〕

4〕科技类：航模〔课外兴趣小组〕

3、完善考核评估方法。

“体育、艺术2+1工程〞的认定工作是根据区下发的技能认定规范，由学校成立的认定小组具体负责。一方面采取单元或阶段性考核、评估，平均成绩占总成绩的60%；另一方面根据学生加入活动、训练的兴趣、积极态度、出勤情况、知识涵养等方面表现综合评定，占总成绩的40%。

另外，设立附加分。结合加入区、市或国家体育艺术展演比赛活动，按获得等级给予相应的加分。具体规定如下：

1〕获得校级比赛一等奖加3分；二、三等奖加2分；四--六等奖加1分

2〕获得区级比赛一等奖加5分；二、三等奖加3分；四--六等奖加2分

3〕获得市级比赛一等奖加10分；二、三等奖加8分；四-六等奖加5分

4〕获国家级比赛一等奖加20分；二、三等奖加15分；四-六等奖加10分

〔团体比赛主力队员按原等级加分、替补队员按降一个等级加分〕

最后，根据学生获得的分数评定等级。

总分为90-100分单项等级评价为优秀；

总分为75-89分单项等级评价为良好；

总分为60-74分单项等级评价为及格；

总分为60分下列单项等级评价为不及格。

在考核评估办法中，既注重能力的目标评估，又注重了过程与开展评估，并将学生参与活动意识、心理素质纳入评估指标，为“2+1工程〞活动教学评估的全面性开辟了新途径。推动了我校“2+1工程〞活动课程建设和学校课外活动的发展，提高了学生身心素质，促进了艺术类教师教育思想和教育观念的转变及教学能力的提高。

五、加强软、硬件建设，为落实“2+1工程〞提供保障。

1、加强教师队伍建设。

教师队伍的素质建设是贯彻落实“2+1工程〞活动的重要环节。为此，我校体育、艺术类教师在校教科室的组织下，积极加入市区的教研及学科竞赛活动，体卫处利用假期对体育、艺术教师进行新课程改革的全员培训，教务处组织进行实施新课程改革的教学实践研讨，通过交流、反应不断提高体育、艺术教师的业务能力。我校现有初中教学班25个；艺术教师6名〔其中初中部3人〕、体育教师9人〔其中初中部5人〕，在学校现有条件下，根本能够满足体育、艺术教育教学工作〔体育平均每周每人14课时〕。此外，学校还专门聘请了具有特长的“兼职〞教师，加强对学生的艺术课外活动的指导。

2、逐步完善设施建设。

目前，我校音乐教室两间〔90平米左右〕、美术教室一间〔25平米左右〕、书法教室一间〔25平米左右〕、多媒体教室一间〔40台〕、篮球场两块、新建足球场一块。虽然我校经费非常紧张，但我校领导对发展“2+1工程〞活动非常重视，积极筹措资金，购买体育、艺术器械，为新课程改革和各项活动发展提供物质保障。

3、学生平安摆在首位。

为了加强学校课堂和课外活动的管理，体卫处先后制定了?体育、艺术课堂常规》、?体育、艺术器材管理制度》及?体育、艺术活动平安预案和应急措施》等保障措施，有效地防止了意外伤害事故的发生。

六、工作取得初步成果

几年来，通过各项活动的发展，我校体育、艺术工作无论是教师还是学生，在市区级各项竞赛活动中均取得了优异成绩，学校每年定期举办校园艺术节〔下半年〕和体育节〔上半年〕，学生参与率为100%，给学生和老师搭设展示才华的舞台,很多学生取得“特长生〞认定资格。20xx年校合唱团获区“校园歌声〞一等奖。

以上是我校实施“2+1工程〞活动简要情况，由于对“体育、艺术2+1工程〞的实施从理念、管理、等方面还存在许多缺乏之处，望各位领导多提珍贵意见，以利于我们工作的改良与完善。今后我们也将向兄弟校学习珍贵的经验，不断促进我校“2+1工程〞活动的发展。

体育艺术2+1工作总结2

春学期我校有幸成为市“体育、艺术2+1工程〞试点学校，学校抓住机遇，把体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，全面提高学生的综合素质。现将我校发展“学校体育、艺术2+1工程〞工作情况总结如下：

一、发展“体育、艺术2+1工程〞所采取的主要措施

1、制定了?尧塘小学“体育、艺术2+1工程〞实施计划》

根据教育局的有关要求，20xx年4月我们根据我校的实际情况制定了?尧塘中心小学“体育、艺术2+1工程〞实施计划》，对实施“学校体育、艺术2+1工程〞的`指导思想、实施原那么、实施措施与办法、实施步骤等都提出了具体的要求，?计划》要求从20xx年4月开始实行，面对全校同学发展工作。

2、健全了管理体系，强化了目标管理实施“体育、艺术2+1工程〞是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“体育、艺术2+1工程〞工作的全面实施，各班和全体教师都把“2+1工程〞作为推进素质教育的一项重要工作来抓，总体做到了有组织、有领导、有方案、有要求、有措施，一把手总责负，分管领导具体抓，各部门分工合作，把责任落实到人，定时定点发展活动。

3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平实施“2+1工程〞是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的，因此加强师资队伍建设是我校全面实施“学校体育、艺术2+1工程〞的关键。我们根据教师的爱好与特出息行了课务安顿。如健美操工程，我们采取培训教师与体育骨干的形式同时发展。学校成立了2+1工程科研小组并在全体教师中发展专项2+1工程教育科研活动。

二、工作中取得的成绩

学校通过实施“体育、艺术2+1工程〞，特别是把实施“体育、艺术2+1工程〞与学校体育、艺术教育课程和教学改革结合起来，有力地促进了全校体育、艺术教育工作的发展，主要表现在下列几个方面：

1、提高认识自实施“2+1工程〞以来，我们通过宣传、组织培训，督导检查等措施，不仅促进了体育、艺术教育工作的发展，而且提高广阔教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面开展的教育方针，寓教育于“工程〞之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。

2、增加投入为促进我校体育、艺术教育工作的发展，全面实施“学校体育、艺术2+1工程〞，我校增加了学校体育、艺术教育的投入，购买或自制体育、艺术器材根本满足了工程发展的需要。

3.丰盛生活自发展2+1项目以来，学生面貌有了很大改善，课间学生追逐打闹的现象明显少了，处处可以看到学生刻苦练习的身影。他们纷纷选择了自己或喜欢或擅长的工程进行锻炼，可以体验到同学们积极参与的热情，整体素质明显提高。各班都涌现出了一批“特长生〞在并协助老师发展活动，使全班同学水平上了一个台阶。

4.成绩测定上学期期末结束前，在校领导的大力支持和全体教师的共同努力下，利用复习时间，对我校学生所选工程进行了原始数据的测定。在对数据进行分析的根底上我们步制定了学校的“2+1〞体育考核规范，这给以后的教学起到了一定的借鉴作用。

三、存在的问题与缺乏

1、师资力量缺乏虽然学校积极组织教师发展工程培训，但由于大局部都不是专业教师，所以在工程教学上还存在一定的问题。我想这种情况下老师可以简单的教授些东西让学生练习，如跳绳学生可以换把戏跳，乒乓的攻球与推挡练习。

2、时间与场地的限制由于“2+1工程〞工程多，单元培训时间教集中且时间短，虽然低年级有些工程在时间上已经和高年级错开，减少了影响。但是大局部高年级的体育工程还是集中在第四节课，这样学生都集中在操场和乒乓区，使得有些工程无法正常发展。比方乒乓球工程，学生都集中在一起，

一、教师很难进行组织教学；

二、学生练习的时机也很少。

健美操工程也是如此，夏天可以在树阴下发展，但到了秋冬季节，雨雪天较多，在室外发展有一定难度。

3、器材短缺乒乓球与乒乓拍问题不是很大，因为乒乓是学校传统工程，我们要求学生每人准备一只。但篮球场、篮球架太少，篮球相对缺乏，虽然学校购买了一局部，但发展活动是仍然不够，加上活动时间短，人均练习的次数很少。倡议有条件的学生可以自己购置，在上篮球工程时带来练习。音乐是健美操的灵魂，如有音乐与动作配套练习那么更能提高学生的学习兴趣，所以倡议学校购置一至两个面包机。

以上是我校“2+1工程〞发展以来的总结，工作取得了一定的成绩，也存在许多缺乏，在今后的工作中一定继续努力，发明性的发展工作，扎实做好学校“体育、艺术2+1工程〞工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。为我市全面推进“2+1工程〞提供一个示范作用。

体育艺术2+1工作总结3

实施“体育、艺术2+1〞工程是国家体育部及省市教委落实?教育振兴行动方案》、是推动学校体育和艺术教育改革与开展的一项重要项目。依据我们?“让体艺之花开遍校园〞——“体育、艺术2+1工程〞活动实施计划》，结合我校实际情况，充沛利用学校的硬件与软件设施，在以前的根底上继续制定了相关措施，发展了系列活动，张扬了学生的个性，丰盛了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐开展。我们杏林小学按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原那么，使学生德、智、体全面开展，既有聪慧的头脑，又有健康的体魄。在校长室的正确领导下和精心组织下，在学校各部门的全力支持下，学生“体艺2+1工作〞取得了一定的成绩。现将主要工作汇报如下：

一、领导重视，思想当先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视“体艺2+1工作〞工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作方案之中，学期初在行政会议上听取“体艺2+1工作〞方案，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和加入的重大体艺活动，那么在行政会议上予以协调安顿，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作方案，组建班级社团、学校社团，平时那么共同探讨，解决体艺教学中所出现的问题。学校领导还亲自催促全校“两操、一课〞的进行，以推动学校的体艺工作进一步开展。长期以来，由于人们受应试教育的

1影响，对体艺工作的认识不够，学校体艺工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体艺〞的教育宗旨，把体艺教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体艺活动的时间，确保体艺课教学活动的正常进行。建立鼓励制度，搞活体艺教学工作。学校长期以来，坚持每周对各班进行跑操评分考核以外，还对各班加入体艺活动，加入体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体艺工作的重视，在操场上和艺术教室经常可以看见班主任老师的身影，同样也促进了学校各项体艺活动的发展。

2.抓常规，出功效。在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为标准教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到播送操铃声响了以后，就会自觉地在到指定位置整队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神丰满地进行跑操，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成发明了有利的条件。

二、加强管理，促进体艺教学工作。

1.抓好体艺课教学的过程管理。体育课和艺术课是一门学科，而且是一门“主课〞。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有方案，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累；分管领导定期检查。要求体艺教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充沛利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体艺常规教育，让学生掌握根本的运动技能和艺术表现伎俩，有机地结

2合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚定杜绝无教案上课和“放羊式〞教学。结合体艺课程规范，因地制宜制订教学方案。学校要求体艺教师，因地制宜上好每一堂体艺课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓平安教育；⑷抓运动密度；⑸抓锻炼实效；⑹抓听课评课。

3.树立课外活动是课内体艺教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握根本的运动技能，才能更好地发展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师但凡学校发展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学方案之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的发展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣，这也使我校学生屡次在庐阳区体育艺术2+1比赛中获得特等奖的好成绩。学校秉承原有的优良传统，扎实有效地发展一些群体性文体活动，如卫生节、体育节、艺术节，庆“六一〞文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任老师、班主任精心策动组织。为了提高各项活动的参与率，掀起了大众体艺活动的高潮，校领导带头加入，教师积极加入，在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，教师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。

4.坚持常抓不懈，推动“阳光大课间活动〞顺利发展。大力发展“大课间活动〞是提高学生整体素质和体能的有效伎俩，是落实“阳光锻炼一3小时〞教育精神的重要举措，也是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动〞是我校坚持不懈抓在手上的一项重要内容。多年来，学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响，务必进行大课间活动，为催促大课间活动的正常有序的发展，实行校行政值日每天检查、分管校长每周点评制度，严格标准播送操的进出场纪律及做操质量，做到列队快、做操静、动作齐。学校将在活动结束时进行总结评比的表彰。本学期还发展了一系列强身健体的主题活动行式，号召全体同学积极加入体育活动。特别是经过两项运动技能的遍及和推广，使校园和操场充斥了活力，七年级学生的武术表演队、七年级、八年级的韵律操、播送操给各位来校参观的嘉宾带来极大的震撼。发展了三项小型竞赛：跳绳比赛、踢毽子比赛、冬季拔河比赛。取得了非常好的活动效果，丰盛了学生的课余生活，减缓了学习压力，展现了学生风采，张扬了学生个性。

三、社团活动如火如荼

在学校的支持下，学校共建有社团38个，包括篮球、排球、羽毛球、跆拳道、书法、国画、书法、管乐、声乐等。各班同学利用活动课时间，加入自己属意的社团活动，或动脑，或动手，这些社团活动的发展对培养学生的动手动脑能力起到了很大的促进作用，丰盛了校园的文化生活。

四、认真组织实施，强化活动管理。

“体育、艺术2+1工程〞活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，波及内容广泛，人员参与众多，我校采取了下列措施：

1.提前通知，作好准备。由于“2+1〞活动不是天天都发展，每周只安顿一两次，易使人忘记；而有些工程活动的发展必须要准备好一定的工具、

2.标准时间，认真实施。每天下午的课外活动为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。

3.加强检查，保证效果。学校成立了由王校长和校级领导组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时催促纠正。使活动发展走向制度化，标准化，有效的促进活动的健康开展。

4.器材，否那么活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安顿上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安顿其它的室内学习。

尽管我校在发展“体育、艺术2+1工程〞活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着很多缺乏。如何发挥是我们今后的工作重点；如何进一步优化、调整“2+1工程〞的活动模式，也是我们今后探索的主要工作。

体育艺术2+1工作总结4

“体育、艺术2+1工程〞是教育部为了落实德智体美全面开展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与开展，逐步推进的一项重要工程项目。其目的是通过学校的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，到达终身受益的目的。根据?金坛市教育局关于区域性推进“体育、艺术2+1工程〞的实施意见》〔坛教字[20xx]号〕文件精神，我们学校被定为试点学校，要求在试点一年以后在全市进行推广和经验介绍。所以任务比拟艰巨，但是我们没有因此差产生畏难情绪，把能作为试点学校作为一个光彩的事情。全校师生积极行动起来，制定活动的细那么，安顿活动的时间，尽管时间比拟紧迫，又由于场地的限制，所以面临着许多的困难，但是先活动起来再逐一解决困难是我们提出的口号，作为一名体育教师，在活动中理应身先士卒，全力以赴，下面是我参与活动的一个总结：

一、改变观念，提高认识

“阳光体艺2＋1〞项目是指学校尊重学生身心健康的根本规律，尊重学生人格和个性开展，组织丰盛的课内外体育和艺术教育活动，使每个学生在九年义务教育阶段能够根本掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。同时挖掘学生的潜能，培养自信与合作的交往能力，增强体质，保障身心健康成长。态度决定一切，做一件事情之前首先应该做好心理准备，加强对活动的认识才能真正地投入进去，否那么只能做外表文章，学生体质下降是早就提出的问题，作为体育教师感觉尤其明显，所以国家颁出这样的政策，对于千万学生来说是件大好的事情，能让学生从繁重的课业负担解脱出来，走向操场，锻炼身体才能更好的投入学习，也能让教师得到一定的锻炼，对于这样利国利民利师利生的事情所以我们理应认真对待，我切实地把这样活动当做自己的事业来做，始终认为能把学生的体质练上去是我们的本职工作也是我们的义务。

二、加强自身业务的学习和提高

有了心理准备还是不够的，要把这样的事情做好，首先要充实自己的知识，提高自己的业务水平，才能有能力指导学生，羽毛球我经常打，但是如何把技术理论讲解分明，如何把技术传授给学生我就必须把有关的知识进行梳理和细化，我就根据自己的情况加强了羽毛球的技术技能的学习，通过上网查资料，收看教学的视频，切实地加强了自己有关羽毛球的理论水平。为我以后的训练打下根底。

三、精心组织，抓实抓牢

作为体育教师要帮忙学校制定有关的活动细那么，制定调查表，统计学生的名单，制定活动的工程，所有的事情都要从头开始，加上我们学校的场地过于狭小，所以每周的活动都必须要做好精心的准备才能保证活动的正常进行。我负责的羽毛球一共加起来有200多人，人比拟多，参与培训的教师也没有多少经验，所以我都是把一些材料下载整理好，需要考核的内容和规范都一一列出，把材料准备充沛交给参与培训的教师。根据不同年级和水平平均分成10个组，然后根据教师的情况分给到不同组，这样就有利于不同水平的学生的共同进步。我同时还要对教师进行一定的培训，给教师培训是个难题，教师的时间比拟紧张，所以都是在课余时间进行交流。活动的时候还要机动地安顿每个培训组的练习的场地，负责对每个场地进行指导，陪学生一起参与练习。

排球是我们的传统工程，所以我们每周都有排球课的内容，作为学校的排球教练，任务更是艰巨，编写教材，精心地进行训练，我还同时负责三年级四年级两个梯队的建设，训练的任务比拟繁重。但是我没有埋怨，我知道这是一件必须做好的事情，所以精心组织从细从严。每次活动课都要做到“一全〞、“三定〞、“五有〞：一全：全班学生参与。三定：定时间、定地点、定辅导教师。五有：有方案、有组织、有主题、有检查、有讲评。

四、积极地组织评价

“体艺2+1工程〞强调测评学生的智能、技能和体能开展水平，测评时要用开展的眼光去鼓励学生，测评的主要目的在于怎样帮忙学生，并有责任为学生提供有益的反应，所以我同几个教师决定在学习一定的时间就进行一次考核，让学生看到自己的进步和差距，更有利于学生的进一步提高。我在考核前就制定好考核的表格，考核的规范和考核的细那么。将测评结果及时反应给学生，在教师、家长帮忙下，指导、激励学生进行自我反思，及时调整目标，再练再测，不断进步，被评为考核优秀的学员给与对内表彰和全队面前进行表演的时机。也有被选拔为校队的资格的时机。

五、善于总结与反思

一件工作在经过反思和总结的根底上才能有所进步，所以我每过一段时间就主动地和参与培训的教师交流，询问出现的问题，共同商讨解决的方法。由于场地的限制和器材的缺乏，我们制定了相关的策略，确保活动正常有序的进行。活动的举行也促进了科研的进步，为课题积累了很好的资料，其中自己的课题?废旧排球资源的开发和利用》已经到了结题阶段。参与的省级课题?小学主题单元设计》，负责的排球单元的设计，屡次在课题组交流，撰写的论文也屡次在省级、常州和金坛市级中获奖，发表在?中国学校体育》杂志上的文章三篇，?德育报》发表一篇。

六、培训的成果丰硕

活动的举行丰盛了学生的课余生活，也为学校取得了好的成绩。如：成绩：排球类的，由于国俊老师带着的排球队加入的金坛比赛两年都取得了冠军，加入常州比赛分别取得第三和第四名，其中软排的比赛取得了亚军。羽毛球由赵俊老师带队参与的比赛，在08年的中小学羽毛球百校比赛金坛赛区第二名，常州团体第一名的好成绩，教师也在市级羽毛球比赛中获团体冠军，这些比赛虽然我没有直接带队，但是其中的队员均来在兴趣小组。

七、存在的问题和努力的方向

活动的举行很顺利，学生也因此得到真正地开展，但是同时也伴随着不少问题，当然问题就是我们需要改良和努力的方向，主要的问题：由于场地过于狭小，学生拥挤在场地上，相互之间干扰比拟多，相互的小碰撞时而出现，加上天气如果不好，羽毛球很难正常地发展，所以在解决场地和天气的因素上面我们还要研究对策，加强理论指导和实践相结合是我们以后要走的路。

我们的活动还刚才开始，面临的困难和任务都会很重，但我们会满怀信心去迎接挑战。也许今天我们的孩子还短少与别人比试的勇气，相信明天他们会用健康的体魄与全面的素质信心满满地站在全新的起跑线上。也许我们的今天的成果还不是很诱人，但我们相信不久的将来孩子们会有一个健康的体魄面对生活的挑战。

体育艺术2+1工作总结5

春学期“体育、艺术2+1工程〞工作总结，还有更多关于体育工作方案总结，体育工作方案总结大全相关的资料。

春学期我校有幸成为市“体育、艺术2+1工程〞试点学校，学校抓住机遇，把体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，加强学校体育、艺术教育工作，全面提高学生的综合素质。现将我校发展“学校体育、艺术2+1工程〞工作情况总结如下：

一、发展“体育、艺术2+1工程〞所采取的主要措施

1、制定了?尧塘小学“体育、艺术2+1工程〞实施计划》

根据教育局的有关要求，20xx年4月我们根据我校的实际情况制定了?尧塘中心小学“体育、艺术2+1工程〞实施计划》，对实施“学校体育、艺术2+1工程〞的指导思想、实施原那么、实施措施与办法、实施步骤等都提出了具体的要求，?计划》要求从20xx年4月开始实行，面对全校同学发展工作。

2、健全了管理体系，强化了目标管理

实施“体育、艺术2+1工程〞是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进“体育、艺术2+1工程〞工作的全面实施，各班和全体教师都把“2+1工程〞作为推进素质教育的一项重要工作来抓，总体做到了有组织、有领导、有方案、有要求、有措施，一把手总责负，分管领导具体抓，各部门分工合作，把责任落实到人，定时定点发展活动。

3、加强师资队伍建设，不断提高师资水平

实施“2+1工程〞是以提高体育、艺术教师