2021青岛版四年级下册科学5声音的传播(动画版)课件

点三角，听歌曲，提问题点三角，听歌曲，提问题1青岛版四年级下册打开时选允许播放青岛版四年级下册打开时选允许播放2学习目标：1、通过实验认识声音是以波的形式通过空气传向四面八方的，知道声音在气体、液体、固体中都可以传播。2、培养学生的实验能力、逻辑思维能力和想象能力。学习目标：3为什么我们在学校的不同地方都能听到铃声?为什么我们在学校的不同地方都能听到铃声?4这些器材你准备好了吗？这些器材你准备好了吗？5声音是怎样传播的？声音是怎样传播的？6这说明声音能在哪里传播？这说明声音能在哪里传播？7看动画，说原理。看动画，说原理。8声音在空气中是怎样传播的？答：物体振动发声时，形成了声音的波浪，一圈一圈地向周围扩散，并逐渐消失。声音在空气中是怎样传播的？答：物体振动发声时，形成了声音的波9这说明声音能在哪里传播？这说明声音能在哪里传播？10看动画，这说明了什么道理？看动画，这说明了什么道理？11这说明声音能在哪里传播？这说明声音能在哪里传播？12声音向哪个方向传播呢?声音向哪个方向传播呢?13看动画，水波是怎样传播的？看动画，水波是怎样传播的？14看动画，声音是怎样传播的？看动画，声音是怎样传播的？15物体振动发声时，会引起周围的空气也跟着振动，形成声音的“波浪”。像水波可以向远处传播一样，声波也可以向远处传播。什么是声波？物体振动发声时，会引起周围的空气也跟着振动，形成声音的“波浪16看动画，哪些物体能传播声音？看动画，哪些物体能传播声音？17声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。你理解了吗？声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。你理解了吗？18看动画，制作土电话。看动画，制作土电话。19●玩一玩“土电话”，比一比用哪种材料传播声音的效果更好。●玩一玩“土电话”，比一比用哪种材料传播声音的效果更好。20查阅资料，了解回声产生的原因。动画能播放查阅资料，了解回声产生的原因。动画能播放21看动画，说结论。看动画，说结论。22月球上有空气吗？月球上有空气吗？23宇航员之间是如何进行交流的？宇航员之间是如何进行交流的？24在月球上，如果不借助任何工具，能否听到声音?为什么?答：月球上,如果不借助任何工具，不能听到声音。因为月球上没有空气，不能传播声音。在月球上，如果不借助任何工具，能否听到声音?为什么?答：月球25一、我来填一填：1．

、

、

都能传播声音。2．任何声音都是以

的形式传播的，传播的方向是向着

的。3．铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在

中传播，传播的方向是向着

的。4．把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在

中传播。5．在游泳池中潜水时，能听到岸上的人们说话的声音，这说明声音能在

中传播。6．在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在

中传播。一、我来填一填：26二、当好小法官：1．只要有物体振动，我们就能听见声音。（）2．任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的，这是各种声音的共同之处。（）3．声音是以声波的形式传播的，与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。（）4．声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。（）二、当好小法官：27三、我来选一选：1．我们听到打雷声，是

把声音传播到我们的耳朵里的。A．水B．空气B．大地2．我们在游泳时，如果潜入水中，仍能听到声音，这声音是通过

传播到我们耳朵里的。A．水B．空气C．游泳池的墙壁或大地3．如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过

传播到我们耳朵里的。A．水B．水蒸汽C．墙壁4．声音是以

的形式传播的。A．水波B．声波三、我来选一选：28科学探究：1．为什么我们总是先看到闪电然后才听到雷声？科学探究：29谢谢！再见！谢谢！再见！30点三角，听歌曲，提问题点三角，听歌曲，提问题31青岛版四年级下册打开时选允许播放青岛版四年级下册打开时选允许播放32学习目标：1、通过实验认识声音是以波的形式通过空气传向四面八方的，知道声音在气体、液体、固体中都可以传播。2、培养学生的实验能力、逻辑思维能力和想象能力。学习目标：33为什么我们在学校的不同地方都能听到铃声?为什么我们在学校的不同地方都能听到铃声?34这些器材你准备好了吗？这些器材你准备好了吗？35声音是怎样传播的？声音是怎样传播的？36这说明声音能在哪里传播？这说明声音能在哪里传播？37看动画，说原理。看动画，说原理。38声音在空气中是怎样传播的？答：物体振动发声时，形成了声音的波浪，一圈一圈地向周围扩散，并逐渐消失。声音在空气中是怎样传播的？答：物体振动发声时，形成了声音的波39这说明声音能在哪里传播？这说明声音能在哪里传播？40看动画，这说明了什么道理？看动画，这说明了什么道理？41这说明声音能在哪里传播？这说明声音能在哪里传播？42声音向哪个方向传播呢?声音向哪个方向传播呢?43看动画，水波是怎样传播的？看动画，水波是怎样传播的？44看动画，声音是怎样传播的？看动画，声音是怎样传播的？45物体振动发声时，会引起周围的空气也跟着振动，形成声音的“波浪”。像水波可以向远处传播一样，声波也可以向远处传播。什么是声波？物体振动发声时，会引起周围的空气也跟着振动，形成声音的“波浪46看动画，哪些物体能传播声音？看动画，哪些物体能传播声音？47声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。你理解了吗？声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。你理解了吗？48看动画，制作土电话。看动画，制作土电话。49●玩一玩“土电话”，比一比用哪种材料传播声音的效果更好。●玩一玩“土电话”，比一比用哪种材料传播声音的效果更好。50查阅资料，了解回声产生的原因。动画能播放查阅资料，了解回声产生的原因。动画能播放51看动画，说结论。看动画，说结论。52月球上有空气吗？月球上有空气吗？53宇航员之间是如何进行交流的？宇航员之间是如何进行交流的？54在月球上，如果不借助任何工具，能否听到声音?为什么?答：月球上,如果不借助任何工具，不能听到声音。因为月球上没有空气，不能传播声音。在月球上，如果不借助任何工具，能否听到声音?为什么?答：月球55一、我来填一填：1．

、

、

都能传播声音。2．任何声音都是以

的形式传播的，传播的方向是向着

的。3．铃声响了，校园各处的同学都能听到铃声，这说明声音能在

中传播，传播的方向是向着

的。4．把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在

中传播。5．在游泳池中潜水时，能听到岸上的人们说话的声音，这说明声音能在

中传播。6．在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在

中传播。一、我来填一填：56二、当好小法官：1．只要有物体振动，我们就能听见声音。（）2．任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的，这是各种声音的共同之处。（）3．声音是以声波的形式传播的，与我们投入水中的石子激起的水波向外扩散的情形是完全一样的。（）4．声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。（）二、当好小法官：57三、我来选一选：1．我们听到打雷声，是

把声音传播到我们的耳朵里的。A．水B．空气B．大地2．我们在游泳时，如果潜入水中，仍能听到声音，这声音是通过

传播到我们耳朵里的。A．水B．空气C．