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上饶县清华启蒙幼儿园,大班上学期教育教学总结上饶县清华启蒙幼儿园,大班上学期教育教学总结
清华启蒙幼儿园大(2)班教育教学总结
教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说,家长特别重视。在
这学期中,我仔细认真地备好每一节教育教学活动,并在每一节教学活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。本学期我主要任教数学、国学、美术、安全教育等学科,在各科教学上,我多方查阅资料,并与其她教师沟通,以确保学问的正确性。现将本学期教育教学活动总结如下:
一、重抓幼儿的常规训练,培育幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点,在培育幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点:
1、严格治理,重抓“养成教育”,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,积极向上的精神状态。
2、以身作则,做幼儿学习的典范,严格要求幼儿的言行,对不良行为准时的进展教育和订正。
3、培育幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱惜环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。
4、敬重幼儿,在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。二、各科教学状况:(一)安全教育方面:
安全工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身安全,是每一个教师者的职任。在日常生活中,我通过安全教育课的时间引导幼儿学习了一些关于防火、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护常识。孩子们也树立了根本的自我防范意识,
同时也把握了一些安全自救的方法,本学期我们班在园内没有发生一起安全事故。(二)国学方面:
1、本学期学习了“弟子规”其次章《出则弟》、第三章《谨》中的相关礼仪学问,并学会了诵读《出则弟》和《谨》。
2、加强了国学礼仪教育,如:居家礼仪、做客礼仪、待客礼仪、聚餐礼仪、尊老爱幼等等一些美妙的品德教育,都在国学教育中得以升华。我班小朋友通过国学礼仪的的学习和以前比起来转变了许多,如:在根本礼仪方面能做到仪容仪表端正、养成了勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等良好的个人卫生习惯;在交往礼仪方面与人交往时更大方更有礼貌了,初步学会了商议、懂得了谦让,还学会了交往、用餐中的一些礼节要求;在幼儿园礼仪方面会更主动向教师、同伴问好,道别;知道不能任凭打断别人的谈话等等。。。。。。
3、国学教育已经渗透到了孩子们的一日生活中,而且有些家长也在孩子们的影响下学习了国学礼仪。(三)数学方面:
这学期我们主要学习的学问有:10以内的分解组成及加减法、图形及拼图、归类排序、熟悉货币、看图列算式等。通过一学期的学习孩子们都有了肯定的进步,大局部小朋友都能正确唱数1100,有了肯定的数概念,唯一欠缺的就是有的幼儿对分解组成理解的还不够,不会敏捷运用到加减法当中来,总是依靠搬手指计算,规律思维培育进展一般,幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入,特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。(四)美术方面:
孩子们根本都能单独完成绘画和手工作品,涂色更匀称,颜色感也更强了,缺乏的是对与美术作品缺乏鉴赏力,在绘画构图上也需加大提高,作品需共性化。本
学期还开展了美劳DIY,过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的兴趣和表现力,更大强度的激发了孩子们对美术活动的兴趣。(五)社会领域方面:
1、培育幼儿有初步的家庭责任感,懂得尊老爱幼,会积极地做自己力所能及的家务事。
2、鼓舞幼儿参与集体活动,学会自己动手、会主动帮忙别人等。愿意与人交往,学习根本的社交力量,学会与人和平相处。活动中懂得共享、合作、谦让、宽容、互助、观赏他人的优点。
3、了解了自己的家乡,并初步培育了孩子们对家乡的喜爱之情。
从社会性进展看,大局部幼儿活泼、开朗,主动进展有效的交往、合作、共享,能主动积极的参与班级活动,但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需长久化。
以上就是我本学期的教育教学状况。总之,这一学期来,我都努力做好本职工作,虽有肯定的进步,却也存在着缺乏:不能严格要求自己,业务学习时间偏少等等。在今后的工作中我会克制自身的弱点,加以改良,扬长避短,更加努力,把工作做到更好,力争更上一层楼!
大(2)班----翁小青
201*年元月6日
扩展阅读:清华启蒙幼儿园大(2)班下学期班务规划
201*年春季大(2)班工作规划
在这阳光明媚、春意盎然的季节里,我们迎来了大班的其次个学期,这是孩子们在幼儿园的最终一学期,也是很关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方,在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,我班将针对班况及本学期的工作重点拟定学期工作规划。
一、班级状况分析:
我班共有幼儿38人,其中男孩17人,女孩21人。孩子们活泼好动,喜爱参与剧烈的竞赛活动,大局部幼儿有着很好的生活、卫生习惯;能很好地遵守活动规章,有良好的自我效劳意识、良好的学习和行为习惯,有肯定的审美力量。但也仍有局部性格内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。局部幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生等经常需要别人提示;局部幼儿在学习活动中留意力分散,没有急躁;局部幼儿自控力欠佳、喜爱玩危急嬉戏、自我爱护力量有待加强。
本学期,我们将针对他们的详细状况,有针对性地制定班级工作规划,因材施教,努力培育他们成为一名合格的、受欢送的小学生。
二、主要工作和详细措施:
1、将安全教育作为班级工作重中之重。
我们坚持“安全第一”的原则,随时将孩子组织在教师的视线范围内,积极妥当的处理生活中消失的小意外,同时对孩子们加强安全学问教育,让孩子们建立自我爱护意识,懂得任何时候都学着爱护自己和同伴的安全,避开事故的发生。2.开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感.
通过开展“比一比,谁坐得最端正”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培育幼儿良好的学习习惯,通过开展“跑步竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。
3.开展多种活动,促进幼儿进展。
抓住一日活动的有利时机,多与孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的力量。
本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。4.注意环境创设的创新。
环境是孩子的第三位教师,漂亮的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将依据每个主题内容,准时更换,准时展现幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大(2)班这个集体里,开心地生活,安康地成长,和谐地进展。5.加强家园共育。
本学期我们将连续办好“家园联系栏”,不断增设创新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能积极参加到栏目中来;坚持写好家园练习册,准时发觉每个孩子的闪光点,并把每个孩子的状况真实地反应给家长;抓住与每个家长的沟通时机,帮忙家长解决困难,常常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮忙。6.做好卫生保健工作。
做好班级卫生消毒,防止传染病流行;做好日常保健工作,坚持每天晨检、午检,检查孩子们的身体和精神状况;留意幼儿活动前后的衣服更换,提示幼儿主动上厕所、喝水,提高幼儿的自理力量,为入小学打好根底。
以上是我班工作
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