2021届陕西省西工大附中高三第一次模拟考试语文试卷(答案详解)1

试卷第试卷第页，总5页参考答案1．B【解析】A.解剖（p&o）（pou）C.笙箫（shCn）（sheng）D.凌侮（rd）（wu）2．A【解析】B.感人肺腹——腑C.桀骜不训——驯D.陨身不恤——殒3．C【解析】试题分析：A.举世瞩目——全世界的人都注视着。本选项中与“全国人民”重复且矛盾。B.音容笑貌——说话的声音，谈笑的神态。常用作怀念之词。选项句中并没有表现怀念之意。D.面面相觑——觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。只能用于人与人之间。考点：正确使用词语（包括熟语）。点评：成语误用的原因，从根本上说，是对成语理解不准确。要准确地运用成语，必须靠日积月累。而我们做成语试题，既要正确理解意义，更要全面把握语言环境。八种误用类型，是从词义、对象、范围、色彩及搭配运用等不同角度来归纳。同一误用的成语，从不同角度分析可归为不同类型而高考对成语的考查，也往往以这几个类型为角度。4．D【解析】A.搭配不当。“领会……文明、风情……”应改为“领略”B、语序不当。“积极思考、踊跃发言、大胆质疑”应调整为“积极思考、大胆质疑、踊跃发言”。另外“认真用耳朵听”改为“用耳朵认真听”或者将“用耳朵”删掉。C.“引起中央的高度重视。”有歧义。5．A【解析】“水很深”与后面的“幽塘”照应，所以选①。③句句首的“山坡”紧承①的后面，衔接自然，故选③。第⑤句的“幽塘”“冷冷的光”与后面诗句的意境相吻合，所以选⑤。）6．C7．D8．D9.①看情景河神留客太久了，你们都离开这里回家吧。②百姓可以同他们安享其成，却不可以同他们谋划事业的开创。【解析】试题分析：6．幸：期望，希冀。A.①代词，他；②结构助词，的。B.①介词，因为；②用。C.①暂且；②将要D.①②均为动词，可以翻译为：给。A项：从文中可知：并不是立即打扮投入河中，而是洗沐之”往下，“为治新缯绮縠衣”“为治斋宫河上”“为具牛酒饭食”“共粉饰之”等这一系列的叙述描写。染为河伯娶妇的隆重气氛，因而也就更深刻的揭露了三老、廷掾和巫祝等故弄玄虚、愚弄民众的狡诈嘴脸。B项:从文中可知，西门豹并没有把廷掾投入河中，而是借口等待的时间太长了。顺势结束了这一场闹剧。C项：“然而，兴修水渠的事情因为阻碍了御道而被迫改变。体现了西门豹审时度势，知错能改的优良品质。”这个表述不准确，阻碍御道是汉代以后的事情。而且当地百姓非常拥戴西门豹，当地官吏听从了百姓的建议。原来的渠道也并没有改变。D项：本篇在写作上有不少值得借鉴的地方。这是一篇历史散文，但带有很强的故事性。在叙事上，不是采取第三人称作客观地叙述，而是通过人物之间的矛盾冲突，人物对话逐步展开的。如第一大段用西门豹和父老的对话，揭开了为河伯娶妇的内幕。第二大段用西门豹和女巫、三老、廷掾之间的矛盾冲突，表现西门豹的斗争精神和斗争策略。这样就使文章生动具体，避免了平铺直叙。其次，注意从神态、语气上加强人物形象的刻划。如写西门豹故作虔诚，“簪笔磬折，向河立待良久”。写廷掾、豪绅的狼狈相，则用“叩头且破，额血流地，色如死灰”。也注意选择具有性格化的语言来刻划人物。写西门豹为惩治女巫、三老，则说“巫妪何久也？”，“弟子何久也？”就把故作焦急的神情写出来了。写巫妪的横行霸道，作威作福，则说“是当为河伯妇”，真是说一不二。考点：理解文中重要实词的含义。筛选文中信息。归纳内容要点，概括中心思想。点评：应对高考文言文阅读考查，一定要有完成文言文试题的自信心。转变观念，增强信心。一些同学对文言文阅读存在畏难心理，总是认为自己不能读懂文言文材料，不能做对文言文试题。其实，这些担心是不必要的。只要对近年来的文言文材料与试题进行一些研究、比较就会明白，文言文的阅读考查其实是有一定规律可循的。因为文言文阅读考查说到底还是考查浅易的文言文，内容不会很陌生，语言上的难度一般不会超过高中课本里所选文言文的难度。只要我们注重日常的训练和积累，调整好临场发挥的状态，就一定会取得好成绩的。重视课本，夯实基础。虽然目前高考不使用课本中的语言材料命题，但是高考文言文阅读中考查的知识点一般都是课本知识点的直接或间接迁移，课本上的文言文是高考考查的文言知识的载体。【翻译】魏文侯的时候，西门豹做邺县令。西门豹到了邺县，召集年高而有名望的人，询问民间感痛苦的事情。那些人回答说：“苦于给河神娶媳妇，因为这个缘故弄得贫困。”西门豹问其原因，回答说：“邺地的三老、廷掾常年向百姓征收赋税，收取他们的钱达数百万之多，用其中的二三十万为河神娶媳妇，再同庙祝、巫婆一同瓜分其余的钱，拿回家去。那期间，巫婆四处巡视，见到贫苦人家的女儿中长得漂亮的，就说这应该做河神的媳妇，当即下聘礼娶走。为她洗澡沐浴，给她缝制新的绸绢衣服，独住下来，静心养性，替她在河边盖起斋居的房子，挂上大红厚绢的帐子，让女孩住在里面。又给她宰牛造酒准备饭食，折腾十几天。到时，大家一同来装点乘浮之具，像出嫁女儿的床帐枕席一样，让这女孩坐在上面，放到河中漂行。起初漂在水面，漂流几十里就沉没了。那些有漂亮女子的人家，害怕大巫婆替河神娶他们的女儿，因此大多带着女儿远远的逃离了。所以城里越来越空虚，人越来越少，更加贫困了，这种情况已经很久了。民间俗话说：‘假如不给河神娶媳妇，河水冲来淹没田产，淹死那些老百姓。’”西门豹说：“等到为河神娶媳妇时，请三老、巫婆、父老们到河边去送新娘，也希望来告诉我，我也要去送新娘。”大家说：“是。”到了那一天，西门豹到河边同大家相会。三老、官吏、豪绅以及乡间的父老们都到了，连同观看的百姓共二三千人。那个大巫婆是个老太婆，年纪已有七十岁。随从的女弟子十几个，都穿着绸子单衣，站在大巫婆后面。西门豹说：“叫河神的媳妇过来，看看她美不美。”巫婆们就将新娘从帐子里扶出，来到西门豹面前。西门豹看了看，回头对三老、庙祝、巫婆及父老们说：“这个女孩不美，烦劳大巫婆到河中报告河神，需要调换一个漂亮女孩，后天送她来。”就让士兵一齐抱起大巫婆投进河里。过了一会儿，西门豹说：“大巫婆怎么一去这么久，还不回来呢？徒弟去催促她一下。”又把一个徒弟投进河中。过了一会儿，又说：“徒弟怎么一去这么久不回来呢？再派一个人去催促她们！”又把一个徒弟投进河里。总共投进河里三个徒弟。西门豹说：“巫婆、徒弟是女人，不会禀告事由，烦劳三老替我进去禀告河神。”又把三老投进河里。西门豹头上插着笔，弯着腰，面对河水站着等了很长时间。长者、官吏和旁观者都非常害怕。西门豹回头说：“巫婆、三老不回来，怎么办？”想再派廷掾和一个豪绅进去催促他们。廷掾和豪绅都跪在地上磕头，把头都磕破了，血流在地上，脸色如死灰一样。西门豹说：“好吧，暂且等待一会儿。”待了一会儿，西门豹说：“廷掾起来吧。看情景河神留客太久了，你们都离开这里回家吧。”邺县的官吏、百姓都很害怕，从此以后，不敢再说替河神娶媳妇了。西门豹就征发百姓开凿了十二条渠道，引漳河水浇灌农田，农田都得到灌溉。在开凿河渠时，老百姓开渠多少是有些劳苦的，不很愿意干。西门豹说：“百姓可以同他们安享其成，却不可以同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦，但是百年以后，希望让父老子弟们再想想我所说的话。”直到现在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起来。十二条河渠横穿御道，到汉朝建立时，地方官吏认为十二条河渠上的桥梁截断了御道，彼此相距又很近，不行。想要合并渠水，并且把流经御道的那段，三条渠水合为一条，只架一桥。邺地的百姓不肯听从地方官吏的意见，认为那些渠道是经西门先生规划开凿的，贤良长官的法度规范是不能更改的。地方长官终于听取了大家的意见，放弃了并渠计划。所以西门豹做邺县令，名闻天下，恩德流传后世，难道能说他不是贤大夫吗？鱼翔浅底，万类霜天竞自由到了颓圮的篱墙壮士一去兮不复还敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血不再沉默中爆发是夕阳中的新娘在我的心头荡漾【解析】略14．从对礼物的态度；对人是否迎送；是否倒茶三个方面进行比较。（评分标准：每个要点1分，计3分）15．生动地写出了母亲对大女儿丰厚礼物的珍惜与自得之态。（评分标准：表达效果2分，内容1分，计3分）16．写出了“我”遭受母亲冷落后的极度悲伤；眼泪不是油烟“呛”出来的，而是痛苦得忍不住流下来的。（答出一层意思得2分，计4分）17．通过哥哥从实践上和理论上验证和分析，“我”知道了绝大多数人都是平凡人；母亲也不例外，会对给东西多的女儿亲热一些。（评分标准：答出一层意思得2分，计4分）【解析】略18．⑴“断”字写出了诗人当时的处境，包含了音书的断绝、空间的悬隔、时间的久远等意思。⑵这是一种内心矛盾心理的反映，一方面思念亲人，归心似箭；另一方面因为贬居岭外，长期得不到家人的任何音讯，又时刻担心他们的命运，怕他们因自己的牵累或其他原因遭到不幸。这样写符合前面两句所揭示的情境。（意思对即可）【解析】略19．只留下一双眼睛在露珠里笑容融化在夕阳里，【解析】略20．（1）两鬓霜花送春秋；一腔热血写春秋；一支粉笔写春秋；一片丹心育英才；（2）忠肝义胆，子龙勇救主；雄韬伟略，周瑜善用兵；忠心赤胆，大圣勇降妖；忠臣烈士，关羽不归曹；无畏不惧，武松猛打虎；【解析】略21．略【解析】试题分析：从材料中可以看出，“没有对“有悔”的反思就不会有“无悔”的追求和动力”应该是这个材料的重中之重，应是立意的重点所在。考生不应该把写作重点放在后悔的事情本身，而应该重在写自己对于事件的