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文档简介

《整式的加减》复习课1精选课件ppt教学目标：⑴知识目标：理解掌握单项式、多项式及其次数、系数、整式等概念，弄清它们之间的区别和联系；理解同类项的概念，掌握合并同类项的方法，掌握去括号时符号的变化规律，能正确地进行同类项的合并和去括号。⑵

能力目标：在准确判断、正确合并同类项的基础上，进行整式的加减运算；能分析实际问题中的数量关系，并会列出整式表示。⑶情感目标：通过师生共同的活动，使学生在学会交流和反思的过程中，建立知识体系。2精选课件ppt你还会做吗？

三二三三-5-10.3，xa2-7a+4131.5a3精选课件ppt

CA4精选课件ppt用字母表示数列式表示数量关系单项式多项式整式整式加减合并同类项去括号本章知识结构图:5精选课件ppt我思考，我进步BCBB6精选课件pptn2-（n-1）2=n+（n-1）=2n-15n+299x10（-1）n（n2-1）xn7精选课件ppt3xy3-x2y-2xy2a2b-3abc+4ab28精选课件ppt5、某地电话拨号入网有两种收费方式，用户可以任选其一：（A）计时制：0.05元/分；（B）包月制：50元/月（限一部个人住宅电话上网）此外，每一种上网方式都得加收通讯费0.02元/分。（1）某用户某月上网的时间为x小时，请你分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用；（2）若某用户估计一个月内上网的时间为20小时，你认为采用哪种方式较为合算？9精选课件ppt（1）A：0.05×60x+0.02×60x=4.2x

B：50+0.02×60x=50+1.2x（2）当x=20时，A：4.2×20=80（元）

B：50+1.2×20=74（元）因而此时包月制较为合算。10精选课件ppt相信你能做得很好3原式=x+y，当x=-0.187，y=-0.813时，原式=-1由A-B=5x2-mx+n-（-3y2+2x-1）=5x2+(-m-2)x+3y2+n+1，知-m-2=0，n+1=0，即m=-2，n=-1，从而m2-2mn+n2=（m-n）2=1宽为3a+2b-(a-b)=2a+3b,则周长为2﹝（3a+2b）+（2a+3b）﹞=10a+10b11精选课件ppt12精选课件ppt⑴A：10+1.2（x-3）=1.2x+6.4（x>3）

B：8+1.4（x-3）=1.4x+3.8（x>3）⑵1.2x+6.4-(1.4x+3.8)=1.2x+6.4-1.4x-3.8=-0.2x+2.6（x>3）你做对了吗？

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