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PAGEPAGE3口语交际·习作八〔A、B案)(第五课时) 教学准备:准备一周的观察日记。一、唤起记忆的小船1.同学们,一个学期转眼已过,开学时还是春赛料梢,如今已是满目夏花。一百多个日日夜夜中,我们曾经历过多少事情啊!2.老师声情并茂地回忆自己和学生经历的小事,以谈话的方式与学生互动。3.看看自己的日记,回忆一学期来发生过的事情。4.学生谈自己经历过的事情。二、让风扬起船帆1.你觉得自己最值得写的是什么?印象最深的是什么?2.如何把自己最想写的内容写清楚,写具体呢?3.回忆第八单元中印象最深的一段话,说说自己的看法。4.片段训练:把自己印象最深刻的人或事用简短的语言记录下来。三、能量加油站学生出示自己的片断,展示:读读议议,肯定写得好的地方,提出修改意见。1.小组互相评改。2.独立修改。 内容总结
〔1〕口语交际·习作八〔A、B案)(第五课时)
教学准备:
准备一周的观察日记
〔2〕一、唤起记忆的小船
1.同学们,一个学期转眼已过,开学时还是春赛料梢,如今已是满目夏花
〔3〕2.老师声情并茂地回忆自己和学生经历的小事,以谈话的方式与学生互动
〔4〕3.看看自己的日记,回忆一学期来发生过的事情
〔5〕2.如何把自己最想写的内容写清楚,写具体呢
〔6〕3.回忆第八单元中印象最深的一段话,说说自己的看法
〔7〕2.独立修改
内容总结
(1)口语交际·习作八〔A、B案)(第五课时)
教学准备:
准备一周的观察日记
(2)2.老师声情并茂地回忆自己和学生经历的小事,以谈话的方式与学生互动
(3)3.看看自己的日记,回忆一学期来发生过的事情
(4)3.回忆第八单元中印象最深的一段话,说说
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