2022五年级教研组工作计划范文

2022五年级教研组工作计划范文五班级是指学校阶段的高班级阶段，其中五年制五班级的同学要面临〃小升初〃考试，所以要仔细学习、认真复习以前学过的学问。下面是给大家整理的2022五班级教研组工作方案范文，仅供参考盼望能够关心到大家。2022五班级教研组工作方案范文1一、指导思想求真务实，全面实施素养训练，努力将“开放式〃、〃建构型〃课堂教学的讨论成果向日常教学行为中转化，提高课堂效率，提升教学质量。二、工作目标1、在规范常规教学的基础上，紧紧抓住课堂主阵地，深化课程改革，优化课堂结构，提高教学效率，进一步探究促进同学全面素养良性成长模式，在新课程理念指导下，全面提高教学质量。2、以科研促教学，在学校科研中心的指导和关心下，连续开绽开放式教学研讨和培育实践力量的课题讨论实施活动，提升老师的专业水平，促进科研型老师的成长。3、连续抓好常规工作，全面促进同学素养的提高。三、工作重点(一)扎实有效地抓好常规教学工作常规教学工作主要有老师教学方案的制订、备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、教学评价以及教学质量分析等各个环节的详细教学活动。1＞备课：备课是教学过程的基本环节，是讲课的基础，仔细备好课是提高教学质量的前提和重要保证。备课包括制定方案、了解学情、确定教法和编写教案。(1)仔细制定学期教学工作方案，教研组依据教学大纲、教材及同学实际状况，于开学第一周制定好本学期教学工作方案提交学校存档，组内老师严格根据教学方案执行。(2)提前进行单元备课和课时备课，提前2天写好课时教案，每周至少在三节以上。杜绝无教案上课，或课后补案的现象。(3)本学期仔细完成备课任务，在已有的教案的基础上，依据教材变动状况和自己的教学实际制造性的进行复案，并根据学校要求设计简洁有用的课时教案。集体备课：抓典型性问题，代表性课题。由教研组长负责布置重点讨论课的内容，在集体备课时间，各组员说教学思路，其他组员作必要的补充、修正，并仔细做好相关记录以求最佳的教学思路。2、课堂教学课堂教学是实施素养训练的主阵地，要全面提升训练教学质量，必需狠抓课堂教学效率的提高。留意创设情境，营造宽松、和谐、民主的教学氛围，重视同学猎取学问的过程，实行操作试验、自主探究、合作沟通等方式，使同学真正成为学习的仆人，老师是教学的组织者、指导者、参加者。建立互动、交往的师生关系，形成敏捷开放与生成进展的课堂运行机制。讨论数学教学的开放性，突出学习方式的主体性、探究性、实践性。措施：第一、理论学习：连续开展老师读书活动，组织老师读书沟通、网上理论学习等活动。本学期读至少一种教学刊物，并组织老师读书沟通、网上理论学习等活动。其次、教学实践：为进一步深化课程改革，切实提高课堂教学效率，促进老师把课改新理念及开放式课堂教学、自主建构理论落实内化到日常的教学活动中，提高老师业务水平。3、听课评课每位老师一周听评不少于1节，一学期同学科听评节次不少于15节，并要有听课记录和小结。同学科、跨学科、跨班级的相互听课、学习、沟通和研讨。老师依据实际状况支配听课时间，属本班级的组内公开课或全校性的研讨课肯定要参加听课评课。4、作业的布置与批改同学书面作业部分，老师严格要求同学书写工整规范。作业中错误之处只须在旁边打上个小叉后连续书写，严禁采纳涂改液或胡乱圈点涂鸦，注意同学数学作业习惯的养成，端正同学严谨的治学态度。同时要掌握作业量，减轻同学过重的课业负担，学习程度不同的同学作业要有肯定的梯度和层次来体现。（二）锐意创新，深化开展教研活动⑴连续开展以培育实践力量为目标的〃开放式、建构型〃数学课堂教学的讨论。本学期，我们将在教研组内开展此项讨论，探究数学教学的新思路，引导同学联系生活实际，体会数学与自然社会的广泛联系，学会从日常生活中搜集，整理数学信息，学会用数学的思维方式去观看，分析解决日常生活中的数学问题，在学习与运用中不断提高实践力量。学期初，制定课题讨论的实施方案，通过理论学习、说课研讨、公开课研讨、评课反思等活动，努力在学期末达到预期的阶段性成果并展现。（2）引导同学进行数学综合实践活动。老师或同学在教学实践中进行数学小课题的讨论，老师要注意积累生动、有价值的案例（教案、课件、教后记等），同时引导同学关注身边的数学，引导同学探究有价值的数学，引导同学有爱好地参加数学的实践活动，培育同学多方面的力量，可以专心设计讨论性的实践作业，做到有布置、有检查、有评价、有沟通。除了抓好毕业班的常规教学工作，还要组织分析出同学的缺陷和不足，在教学和练习中也注意体现课改特色，增加同学学习的爱好和力量的培育。四、详细措施：1、加强老师学习，进一步确立新课程标准的基本理念，本学期仍旧要加强老师的培训学习，学习新课程教学法。2、课堂始终是素养训练的主阵地，是同学焕发活力的地方。所以，一切教学活动都应以同学为主体，努力创设同学动手实践，自主探究、合作沟通的学习氛围，让同学在观看、试验、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问，感悟学问，经受过程，并留意培育同学的问题意识，充分进展其问题意识，解决问题的实践力量，探究意识与创新意识。加强课堂教学后的反思，数学后记的撰写。教学后记的撰写可以从正反两方面分析教学中的得与失，缘由分析、改进对策等。3、完善评价体系，构建新的评价机制。评价策略：注意过程，促进进展，强调多元。4、加强教研组建设，切实提高教研效率。乐观参与学校教研工作，相互听课、评课共同提高，全学期听课不少于10节，争取写出一篇较高质量的数学教学论文。王坛镇五数教研组（孙苗泉）2cL年9月2022五班级教研组工作方案范文2一、指导思想以我校的办学宗旨、育人目标及本学期学校工作方案为指导，全面确立〃以人为本〃的育人理念，全面落实新课程的各项要求，依靠全组老师，精诚合作，团结共进，关爱全体同学,致力于每个同学的进展，为同学做好一切服务工作，同时以实施新课程标准为契机，进一步转变观念，加强训练教学讨论，加强教学管理，提升教学质量，在质量和内涵上求进展，扎实、有效地做好各项工作，深化推动以培育同学创新精神和实践力量为核心的素养训练，努力开创我校教学工作的新局面，为我校的进展争光添彩。二、工作目标L培育同学良好的文明素养。2.抓实〃六仔细〃管理，争取教学质量再提高。三、措施要求（一）培育同学良好的文明素养。重点之一：强化行为习惯的养成，培育〃文明人〃。依据学校的办学宗旨和育人目标，我们应当努力培育具有较高的文明素养，良好的行为习惯的文明人。而我校生源的实际状况，也打算了必需把行为习惯的养成作为德育的重点来抓。重点之二：仔细开展心理健康训练。四班级的同学是有必要进一步重视正确的心理引导。本学期各班要落实写好〃盼望日记〃,鼓舞同学把内心的苦恼，心中的隐秘向老师倾吐。班主任要做同学的知心伴侣，把关爱落实到每个同学身上，准时把握同学的心理动态，发觉苗头性问题马上进行恰当的训练引导。各班要连续抓好每周晨会的健康训练及每周一次心理健康课。要鼓舞同学参加学校组织的〃心灵成长日记〃栏目的投稿。协作大队部连续组织好各项德育活动，各班要仔细上好每周的班队课。班会课要力戒说教式，要寓教于活动之中。要重视对同学的表扬与激励，要在鼓舞中激发同学的上进心，激发同学的荣誉感。重点之三：连续重视抓好平安训练。平安工作是一切工作之首。平安工作关键在二个方面：一是思想训练，二是落实管理。其中思想训练是关键因素，由于只有让同学从内心深处熟悉到生命的珍贵，健康的重要，才能形成良好的平安观念与自我爱护意识。（二）抓实〃六仔细〃管理，教学质量再提高。连续抓好四班级的教学工作。连续做好语、数、英同科老师的协调与合作工作，加强集备，讨论教材、教法、出卷思路。抓好每学习阶段的单元考试的批卷与总结工作，并做好相应的分析，准时调整教学重点与策略。（三）优化教学活动，促进同学全面进展。.在教学中要树立“以同学进展为本〃的思想。老师要从同学的进展着想，开展探究性学习，注意激发同学的学习爱好，改善学习方式,努力探究实践〃主动性，互动性，主体性〃的课堂教学模式，语文方面，要高度重视对同学进行制造思维力量和实践力量的培育，鼓舞同学学会求实、求新、求异、求变，能质疑会大胆发表独立的，有创见的看法，提出自己的观点;数学方面，进行〃培育爱好，面对全体，敬重差异，主动参加，多向思维，体验胜利，培育力量〃课堂教学结构的讨论。各科老师采纳''启发式〃〃争论式〃教学，开发同学潜能，培育同学提出问题，讨论问题，解决问题的力量。.加强对综合实践活动的讨论。本学期我们连续抓好同学〃日记〃的写作工作，通过认真观看四周的人物和事物，鼓舞同学探究科学上的怀疑，再仔细写下感受，使同学增加探究和创新意识，学习科学讨论的方法,进展综合运用学问的力量和人际交往的力量。3.乐观开展各种活动及各项学科竞赛本学期，将连续在有关学科中进行学科竞赛。详细工作主要有：（1）学校将在语文方面进行写字，古诗文考查竞赛。（2）数学方面在在四班级进行数学计算竞赛，(3)英语方面要在四班级进行词汇竞赛，增加同学学习英语的爱好。(4)重点开展古诗背诵活动、作业评比展览、竞赛等对同学的各种力量进行检验，确保同学的素养得到全面进展。这学期四班级段的各项工作将在学校行政的领导下，进一步做实做细，真正把管理的优势发挥出来，为学校的进展为同学的进展尽我们的绵薄之力。2022五班级教研组工作方案范文3一、指导思想本学期我们五班级数学教研组将遵照市教研工作方案和学校和教学教研工作为指导，在全面实施新课程过程中，以立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，强化教学常规管理，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作，为促进同学的全面进展而努力。二、教研目标1、切实加强教学常规管理，乐观实践课改的新理念，新思路，围绕〃有效性课堂教学〃开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。2、继承和发扬我组老师良好的师德修养爱岗敬业的精神和教学讨论的热忱。3、乐观探究，参加课题讨论，协作学校做好课题研讨活动、集备活动。三、教研措施1、加强训练理论学习，提高老师专业素养。2、加强常规管理加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效性，详细做法：⑴学期初每位老师要仔细制定教学方案，平常要做到：仔细备课、上课、布置作业、辅导同学。(2)自觉应用现代训练教学理论指导备课，上课。⑶协作教育处开展学科爱好活动。⑷连续做好教研组集备活动。3、开展多样化教研活动，以教研活动促进老师专业成长。(1)采纳集中学习、老师自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展老师学问视野，不断更新训练教学理念，丰富训练教学理论，提升理论水平和教学教研水平。(2)开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。(3)开展听课，评课的研讨活动。(4)开展网络教研活动。2022五班级教研组工作方案范文4一、指导思想：全面落实好学校工作方案要点及精神，以课程改革为中心，课堂高效为重点，围绕素养训练，坚持以〃同学进展为本〃的训练理念，加大教学管理、教学讨论和教学评价的工作力度,努力创设和谐美妙的育人环境，让每位孩子生动活泼的学习，健康欢乐的成长。二、主要工作支配：(一)细心备课开展〃有效备课〃的探究讨论，让每一位老师都能够经过自己的思索进行备课，备出真正适合自己班级的教案。开学初我们先借集体才智，对全册教材进行讨论，班级组内进行集体单元备课。课时备课主要实行书头备课(或二次备课)和手写详案两种备课形式。为避开备课说课两张皮的现象，学校将开展推门听课〃三随〃活动，引领老师充分备课，提高备课、上课质量。1、书头备课(或二次备课)。本学期主要采纳书头备课(或二次备课)的形式。先组内研讨,精备课时备课，让每个老师应仔细熟识教材，阅读有关教学参考资料，提出个人的教学设想，再个人依据实际状况进行书头备课（或二次备课）。书头备课要针对教学目标、重难点，设计出适合自己同学的教学内容和解决重难点的方法，写到教材上;二次备课要仔细圈画主备人的备课并针对备课内容添加或修改。2、手写详案。在我校任教未满2年的年轻老师需要手写详案10篇，这10篇包括7篇新授课、2篇练习课和1篇复习课。每一篇教案都要紧扣教学策略，写清详细的教学过程。3、课后考课。各老师上课后听课的教干针对本节课的教学内容、目标、重难点的突破方法、重点课时的教学程序等进行课后考课。（二）专心上课1、体现课堂教学中同学主体性、同学互助合作，创设民主、和谐的课堂氛围;教学活动的形式有实效，不流于形式。加大电教技术手段在教学中的合理、有效使用。开展听课评课活动，加强高效课堂讨论。2、听课与评课。每位老师一学期至少听20节，结合我校开展的〃三随〃活动，准时记录对教学环节的建议和整节课的综合评价。3、实施〃3+1工程〃。本学期在课堂教学中开展实施〃3+1工程〃，即：老师讲授时间20分钟，同学与同学、同学与老师沟通时间10分钟为3;同学巩固练习时间10分钟为1。主要是优化课堂教学，向40分钟要质量，耍效益。4、帮教结对活动。每位青年老师，都要虚心向组内、外其他老师学习，学校也将通过帮教结对的形式，让老师尽快适应学校各项活动。青年老师要切实做到三个一：每学期至少观摩指导老师一节课、每人一节公开研讨课、每学期完成的一篇高质量的教学随笔或教学反思。骨干老师要敢于尝试，勇于改革，努力探究新奇高效的课堂教学新模式、新方法;争取出精品课，每学期上一节公开课;有针对性地指导培育一名年轻老师：学年初确定指导对象，制定指导方案，常常性的相互听课，让年轻老师尽快成长起来。（三）规范作业老师对同学作业状况加强管理，要求做到:作业薄本洁净整齐、做题格式规范，书写仔细。对同学课下作业的布置要做到少而精。详细要求：1、课堂作业（配套练习题）：老师在课堂上要尽量留出时间让同学做作业，老师对部分同学的作业要准时批阅，准时鼓舞，树立同学的作业信念，调动同学做作业的乐观性。作业的批改要当天完成，同学对错题进行订正后老师还要二次批改。2、数学周记：3-6班级每学期不少于10次，作业的布置要指导到位，高班级可以适当开放些。3、基础训练：尽量做到全批全改，高班级也可让同学自己批改、或者互批互改。老师必需用正楷字书写同学作业批语。（一、二班级可以用小红花等印章代替老师的批语）。4、实践作业：一方面要依据教材内容、同学特点布置统一的比如测量、购买、调查等应用学问与技能的内容，另一方面要指导同学用恰当的方式来表达实践作业的内容。切忌用单纯的计算练习代替实践作业。建议每位同学每学期不少于2张的手抄报。5、提倡老师做〃下水题〃，即：凡是要求同学做的老师必先做;基训、练习题或家庭作业老师要提前做一遍统一答案，验证难易、所用时间，并做好记录。（四）口算训练每班的36-40套口算题卡，老师们要充分午练时间进行口算训练，每节课前肯定要进行2分钟左右的口算，也可充分利用好晚自习或每节课后进行不同形式的口算训练，做到训练方法敏捷，措施得当有效。坚持堂堂练，每天练，使同学口算水平得到大幅度提高。2022五班级教研组工作方案范文5我们五班级教研组以解放思想，更新观念为宗旨，扎实工作，锐意开拓，仔细对待每一次校本培训活动，把培育同学的创新意识放在首位。现将这学期的教研组工作进行简洁的回顾。一、转变思想，提高老师自身素养。每个时代对训练工都有每个时代的要求，以〃传道授业解惑〃为目的训练观念，已流传了千年，虽然有它的乐观意义所在，单已远远不能与我们日新月异的时代相适应。只是经济的蓬勃兴起，不仅需要老师去〃传道授业解惑〃，交给同学现成的学问，更重要的是要〃授之以渔〃，教给同学学会学习的方法，可以说，培育同学的独立创新意识比单纯的传授学问更重要。在这一点上级部老师均达到共识。1、统览教材，整体把握。俗话说，〃三个臭皮匠顶个诸葛亮〃。为了使每位老师不再盲目的教学，开学初，我级部组织老师集体分析教材，仔细听取每位老师的发言，领悟了教材的编者意图，对教材均有了新的熟悉。在此基础上，要求级部每位老师在课堂教学上下功夫，细心设计每个环节，找出最恰当的处理方法，使课堂教学达到事半功倍的效果，使每节课不仅得到自己的满足，同时受到同学的喜爱。2、集体备课，共同提高。为了使课堂教学能充分发挥一切客观优势，并将其优势真正融于课堂之中，我们级部对集体备课做了具体支配，并按方案进行教研活动。每次活动前，要求老师先仔细学习教学大纲，分析教材的内在联系，找出重难点，并设计合理方法来突破重难点。集体备课过程中，由中心发言人先挖掘教材，而后针对备课中的关键处绽开争论，并制定出有效的教学措施，还要落实到实处。在实践中，使每位老师互倾教学心得，互帮互助。3、运用课件，帮助教学。在数学课堂教学中，充分发挥多媒体的优势，取得其他帮助手段难以达到的教学效果。合理运用课件，可以突出重点，突破难点，解决问题;同时，运用课件还能够把抽象的数量关系寓于详细形象中，能更好引导同学探究学问，提高同学学习数学的爱好。为此，我组把计算机帮助教学融于各自的教改试验中。加强技能、终身学习。为了不断充实自己，我们级部提倡老师不断学习，提高自己的业务力量，并定时组织老师进行业务学习，每位老师记学习笔记达两万余字。我们还组织老师学习课改精神，并观摩了于玲玲老师的汇报课;组织老师撰写数学论文活动;组织老师听了邹桂娟的公开课，总之我们争取每个学习机会，让级部老师多学习，多提高。二、内外相结合，提高同学的素养课堂教学中的素养训练，要着重解决课堂教学中怎样实施素养训练的问题，素养训练的课堂教学，在于强调课堂教学要以素养训练思想为指导，并树立〃课堂教学是学校实施素养训练的主渠道〃的观念。（一）开放式课堂课堂教学是训练教学的主渠道，也是学校实施创新训练的主渠道。因此改革课堂教学就成为开展创新训练的重要环节。所以，这一阶段不仅培育同学的学习爱好，还应当把培育同学的学习习惯、学习方法放到重要位置。因此，我们对传统的课堂教学模式进行了大胆的改革。坚固树立"以生为本〃的观念，营造一种公平民主的学习氛围，让同学感想、敢说、敢做，把上课学习当成一种乐趣，一