《武汉市大学生群体消费行为调查报告（论文）5000字》

武汉市大学生群体消费行为调查报告目录TOC\o"1-3"\h\u23211一、调查背景 一、调查背景市场化以来社会发展的迅猛上升，由于学生们处于新时代新文化的影响力作用下，现今的学生们是一群作用力特殊的消费者作，具有不同与其他消费者的消费心理。中国的家庭环境的作用之下，学生们不仅是现阶段消费的重要组成部分，同样也是未来我国购买需求拉动力量。这样也会导致大学生成为未来消费潮流前线的引领力量。在我们当下的消费市场迅猛成长，大学生同时也被视为特别的消费社群正得到不可回避的注目。这正与大学生不同于先于一步进入社会的同龄人之间的差别性和人生阅历不断成长时段，他们具有完全区别于其他社会消费社群的消费购买力和独特价值衡量体系。这样就导致他们都有着极强的消费购买需要，但是由于他们所处的特别性，他们无法支付自己本身所产生的消费需求，购买力因此也会得到很极大的约束。消费行动力的超于所能承受的范围和消费购买力的相对滞后，这些不同对大学生的购买力造成了一定程度的作用力。不同社会群体不可避免的产生本群体不一样的特殊之处，再加上实际上一些非理性的消费行为甚至很多消费的难题。二、调查对象调查对象：湖北师范大学共50名学生,其中19级38人,18级9人,17级3人。三、调查方法本次调查报告我选用以问卷的方式。问卷调研选用网路上发给的手段,展开数据资料整理。四、调查目的1．自身素养的提高通过本次的短期实践报告我提升自身的素养，学习到了如何从问卷设计，到数据收集，再到分析总结，得出结论。从科学的角度研究生活中相关的经济学问题2.合理地分析湖北师范大学的部分学生消费状况。五、调查内容1、学生月消费购买支出的分析通过问卷收集的数据可总结出,学生们每月消费花费占到支出总金额处于1000元-1500元的人数占42%,低于800元同学仅占5%。此部分数据分析,大部分大学生月消费支出总额为1000元-1500元之间,此范围处于较合理的消费区间值之中。从以上数据中,我们不太难看出学生们的消费支出额度的大小存有相当大的差别。另据,有的学生月消费额度从数量关系来看是一部分学生月消费总金额的4倍。相差相当大。从中我们也可看出来东西部地区，沿海内地地区之间的相异在学生月消费支出额度上体现出来的负面影响。来自深圳、湖北等高速发展城市的学生的月花费支出要比来自兰州、青海等内地欠发展地区的学生的月消费支出高。2．对消费结构的分析根据表中数据的分析,饮食支出占65.7%,服饰支出占11.6%,娱乐支出占9.4%,通讯支出占4.2%,外出就餐和请同学吃饭支出占5.3%,读书支出占2%,其他支出占1.8%。通过收集的问卷情况得出,食品花费占总支出的大部分,在剩余的支出如穿衣、社交、外出活动、通讯网络支出等支出仅占很少的比重,反应出的消费结构和目前应有的消费结构大体相同，具有自身的合理性。我们也不难看出,此结构存有这不当的各种因素。此前分析用于食品支出,娱乐支出和外出就餐支出占比相当大,通讯网络支出占一部分,但读书，书本花费支出少之又少。由此我们不难看出受手机，宽度网络大互联网的影响下大学生们更喜欢沉浸在网络的虚拟世界之中,空余时间不是玩手机，就是用电脑。在用于读书的花费更多的是通过上课才会看书,学生自觉去买喜欢的书籍、在现今的学生消费环境下很少发生。通过表中的比对不难看出随着年龄的成长大学生们已经渐渐有了社交互动需要,对社交活动也是很重视的;值得我们思考的是大学生对学习和读书重要性的忽视,学生把自己的空余时间花费在看手机和外出娱乐上，这样的情况会严重影响学生们的学习能力的培养。3、外出旅游、谈恋爱这些所花费的金额占支出总额的数值呈持续增长的态势人们可支配金额的增加，人们精神消费需求的不断上升，推动旅游业的不断发展,为满足旅游消费需求，全国各地提升景区服务，同时旅游景点的不断开发,大学生也是旅游的主力军。根据调查数据显示,大学生大多会选择每半年去外地旅游一次,因为其社群的特殊他们大多数会选择集体出游或者与两三个好朋友一起去游玩。值得注意的是,在被我们经过调查的学生中,48%的学生处于恋爱期，调查可知恋爱,使他们每月花费用掉500元~700元,500元~700元其月消费额的一大半。可能在学生的消费来说,这样的消费对他们是极为不合理的。4、男女间所表现出消费差异的比对调查报告结果得出,女学生开销相比较多于男学生的开销。在创建和拓展自己的人际社会关系。男学生对网络游戏的痴迷，很多男学生表示会为游戏花费金钱购买游戏装备，在娱乐和网络游戏开销上,男学生的开销高;但在外在包装和护肤，化妆品的购买上,女学生会花费很多的精力和金钱，由于女生对购买的欲望上来说，女生经常会不经意的购买一些不必要的东西。5、经济来源方向的分析调查后整理数据可知,大多学生的生活费是自己的家庭所给予的。仅有占10%的学生表示他们有通过自己的劳动赚取自己的生活费,这些大学生大多家境相对贫困。这也是对于兼职的态度在不同学生身上所产生的不同表现，有的学生很珍惜，而有的同学却持否定态度。这就可能会导致,贫困生更早的融入社会，会早一步产生融入社会的意识。这种差距可看出大部分学生在锻炼自己能力想法还很不重视。6、消费基本处于在计划的范围内生活费所占比有富余50%刚好够用45%不够5%生活费的花费基本处于理性状态，大多数学生表示生活费基本够用，多数同学还有富余，但记账的习惯只有10%的同学有，但也是隔三差五的记。有剩余的同学也大多数会把钱放入余额宝等小额理财产品上。通过表可证明大部分学生的花费支出在自己的计划合理规划内。7.新消费方式的出现的影响根据问卷收集的情况发现,将近35%的大学生喜欢用信用卡和支付宝花呗进行消费。通过问卷统计可知,很多新形势消费方式之前已进到了学生的日常消费当中,许多的学生会在日常生活中频繁的使用新型的支付方式,湖北师范大学的食堂的刷卡机器不仅能支持刷卡，还能使用微信和支付宝的付款码进行消费，新的消费方式不但丰富我们的生活，信用卡等也在学校开设摊点，大学生的消费具有一定的时代前沿性的代表。使用花呗的超前消费已经在大学生在学生的淘宝购物中发挥它的作用六、调查结果1、大学生的不同部分消费占比的构成和社会不断发展的方向相一致学生们社交性聚餐、与朋友相聚时的请客、旅游观光、网路通信各个层次的消费花费占总额度的比重很大,我们大学生刚刚步入成年，渐渐的有了自己一定的社交需求，大部分大学生活不同于中学时期在于学生们们有了很多的自由课余时间，很多大学生会将其花费用于自己人际关系的建立，他们可能有很大一部分钱用于和朋友吃饭，由这样的状况说明,大学生可能在金钱上没有独立但是受社会社交文化的影响，他们很重视在这样层面的花费。2、大学生消费的活动方式有很多种，消费形式展现出多元化学生们有常规的吃饭饮食，服装、旅游观光、网路通信等基本形式的花费,淘宝网，网易考拉，洋码头等海淘的多种不同方式来获取自需用品,如护肤品，粉底液，口红等,伴着网络购物的流行，学生们的购买形式跟着新互联网消费的产生消费形式展现出多元化。3、大学生自身消费形式和消费不同部分的结构占比带有非理性的特征。根据我们的问卷收集数据显现大学生月生活费和不同消费占比基本上处于合理,还是有差距的，不同部分的分配也存有不当的状况。这也许是因为学生刚独立生活不就，消费心理尚不成熟,独立生活不就自己购买经历少，以前都是父母为他们买,控制能力很弱,容易造成不理性消费。4、恋爱费、游玩费支出过高，读书支出较少许多学生追求自己的爱情并未其支付了很多“恋爱费”,许多学生表示自己生活费不够花的情况普遍存在在谈恋爱的学生身上，一些学生爱好出门旅游,认为花钱很有价值的，但是花费很多金钱是不正确的。学生们过度的享受消费易形成一种不正确的价值体系,容易让大学生认为快乐能用金钱衡量。大学生活是大学生步入社会的最近的一步,许多学生把交友和社会关系放在极其重要的一部分上,而忽略了求学更为重要。大学生常常会由于一些课余活动而逃课、不自觉自习,从而导致挂科。这种情形是不利于我们大学生的。5、大学生的消费心理从全面的角度来看此时处于成长阶段(1)市场价格和产品质量:在总质量、价位、产品定位、心理等诸多制约购得的原因里,总质量的直接影响发挥作用是突出。学生们对所购得消费品的总质量与价钱的注重,使他们的消费方式注入了现今消费的意义之里,消费是理性和科学的结合。(2)时尚品牌商与广告宣传，随着大众媒体的发展，品牌与广告体现的主要不再是客体的物质,而是通过一个产品符号来凸显品牌的时尚商业价值和各家风格。此外,产品的外在修化也是被我们学生更加的看重,大多数同学在某方面肯定了其必要需求。但许多学生购物缺乏经验、购物消费认知未成熟,非常容易上当受骗，比如微商其产品。(3)风靡和对时尚的持续探索，根据调查的筛选的归纳说明了:同学们主要的生活经济花费源自的是学生们的父母,相较与在其他国家家庭中,小孩子16岁后双亲就不必为他们供以金钱的支持,这种做法会随着以后孩子成长产生正面的激励。学生在自己的学习生涯中没有为花费而苦恼过，中国家庭的孩子是幸福的，社会生活的大幅度的发展家庭成员社会生活总质量的提升最明显就展现在孩子们身上，同时这也是中国家庭普遍存在的现象。尤其是那些家庭富裕的同学,消费的行为的极度不合理性,他们这样的行为会对贫困学生产生一定压力。因为那些家庭条件不富裕的学生要和他们进行社交活动的话需要花费更多的金钱,这样就会使一部分学生不愿和他们日常交流,在一定程度上产生学生与学生之间的隔阂。长期不断的积累会对家庭贫困的学生的心理及个性的发展带来一定的负面影响。同时也可能出现一些学生的家境并不怎么宽裕,被迫消费，拿“钱”包装自己。因此我们要发送出自己的心声,某种程度因为我们爱我们的双亲且爱护他们的劳动所得,这也许是能够为未来独立生活能力做好积极预备。花钱前的考虑及正确规划也得到我们充足够看中。再进一步的综合化以上的统计数据我们可以看得出来,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”只是古时科举考试下的求学手段,新时代的中国大学学子随着改革开发的影响，受着新的市场经济的影响。在校内的大学生个体,多元容纳着带有多种经济情况和消费潜力的群体,他们或许会被分成不同的层次,并且区分的程度具有相似性。这种宏观经济能力上的差异性和自上而下的各有不同，不仅取决于他们不同的价值导向、思维形式和个人人格特质,同时其中所能反应出我国并不同地区地域性经济相异性。但是学生们作为一个个消费个体在消费层面特征。6.对策及建议（1）该学校应指引学生们充分整体规划自身的消费行为,培养出来其确立有益的合理的消费观念学校可以加设大学生财务管理与消费规划设计教学课程,向学生们讲解一些理财专业的基础知识,竖立恰当的财务管理观和消费观念。也可以选用召集以“树立健康合理的消费观”为基调的班会或研讨会的方式,向大多数学生们研习如何整体规划自己的消费,并强化学生们独立自主消费观、精确地计划消费和财务管理的能力,为将来进一步进入社会奠定一定的基石。（2）恰当的消费行为,摆脱不当心理攀比心理,不冲动执着高消费学生的经济是从大多从家庭获取,因此在消费中要依据自己的消费限度来消费。要选择适合自己的消费标准,不必因为攀比而作为追求高标准、高消费的消费原因。大部分学生们应立有正确地人生志向和观念,根据自己的消费承受力同时进行必要的导向。（3）强化对湖北师范大学学生的教导,培养出来校内学生较好的自学习惯性，随着社会主义市场经济的不断发展,大学生在未来的竞争环境会更加激烈,对于当代大学生来说,我们应不断学习不断用知识来充实自己,不断提升自我的竞争力。该学校也应尽力打造出有利于耐心自习的气氛,立起较好的学习风潮,进而大大提升到了许多学生的自学控制力。（4）指导合理的恋爱观和就业观许多学生应正确看待谈恋爱和钱财的关系,特别强调消费行为和爱情的联系。我们要帮助学生强化对目前就业严峻总体形势的基本认识,锻炼大学生自我的消费意识,了解到赚钱的不易,从而竖立正确地消费