第10课《三峡》课件（共28张PPT） 部编版语文八年级上册

三峡一、识记字词：阙处重岩叠嶂

襄陵曦月御风沿溯素湍绝𪩘长啸

属引涧飞漱

quēzhàngxīxiāngsùtuānyǎnxiàozhǔjiànyùshù

二、重点词语解释：

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。完全没有同“缺”正午半夜太阳顺流而下、逆流而上有时即使奔驰的快马漫上快不如

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”降霜的早晨所以、因此接连不断急流冲荡白色的急流回旋着清波山峰三、解释下列字词的含义1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分3、沿溯阻绝4、哀转久绝6、虽乘奔御风，不以疾也7、或王命急宣9、至于夏水襄陵11、清荣峻茂，良多趣味在如果断停止即使

有时到了甚，很1.两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。2.自非亭午夜分，不见曦月。3.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。如果不是正午和半夜，看不见太阳和月亮。到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。四、重点语句翻译4.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。5.素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏。6.悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。悬挂着的泉水瀑布，从它们中间飞泻、冲荡下来，水清、树茂、山高、草盛，实在是趣味无穷。白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影，极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏。7.每至晴初霜旦，林寒涧肃。8.常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林山涧里一片清冷寂静。常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫，叫声连续不断，音调凄凉怪异，空荡的山谷里传来回声，悲哀婉转，很长时间才消失。如今的三峡：

作业：结合课文中的描述和自己的了解，写一段介绍三峡的导游词。再读课文找寻文章的美点，领悟文章的内容五、朗读文章，理解文意1.在理解课文的基础上，有感情地朗读课文，注意语速、语调、重音、停顿等，并体会文章中的感情。2.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？三峡两岸的山三峡的夏水三峡的春冬景色三峡的秋天景象三峡的壮丽风光本文依次描写了三峡的哪些景物？三峡自三峡七百里中

两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月（长）（多）（陡、高峻）侧面描写夏水襄陵，沿溯阻绝（凶险）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里（迅疾）虽乘奔御风，不以疾也对比3.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？素湍绿潭，回清倒影俯视绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间仰视“清”

“荣”

“峻”

“茂”一字一景4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。晴初霜旦林、涧、猿啸、回声悲寂、凄凉水枯谷凄三峡之秋1、正面描写：林寒涧肃，猿声哀婉2、侧面描写：渔者悲歌5.课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。

有关长江的诗句

1.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流

。

2.巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳。

3.大江东去浪淘尽,千古风流人物

。

4.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

下江陵李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

登高（杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

八、课文小结

我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻岭，有奔腾的长江黄河，有珍贵的文物古迹，有秀丽的园林风光。

《三峡》是一篇很好的古代写景散文，作者描述了三峡雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀，使我们从中受益匪浅。百余字，穷三峡风光，尽四时景物。夏天江水暴涨，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，顺势而下，入情入理。动静结合，有张有弛。

山水

课文每个层次分别写出了三峡景色的什么特点？连绵高峻春冬之景的清