临汾学校安全教育平台培训

中国教育学会安全教育实验区中国教育学会2015年9月目录

实验区下半年重点工作及相关工作内容

四

三

五我国学生伤害事故的现状一

安全教育实验区概况

二

安全教育实验区主要内容学校安全教育平台应用操作我国学生伤害事故的现状一1、安全事故绝大部分发生在校外2、西部安全事故占比较大3、安全事故农村占比近80%4、义务教育阶段（小学+初中）占比超90%5、溺水、交通事故、猝死仍是死亡的主要原因6、自杀呈上升趋势调查显示：某直辖市有24.39%的中小学生曾有一闪而过的“结束自己生命”的想法，认真考虑过该想法的也占到15.23%，更有5.85%的孩子曾计划自杀，并有1.71%的中小学生自杀未遂。6、自杀呈上升趋势不仅是大城市，农村留守儿童因心理问题导致自杀的事件也呈快速上升趋势。学术为本服务立会安全教育实验区概况二学术为本服务立会

2011年，基础一司委托学会开展“中国中小学幼儿园安全设置与评价标准”的课题研究，并在此基础上研制完成我国中小学、幼儿园的安全管理与评价标准。

一、实验区的背景学术为本服务立会2013年，基础一司委托中国教育学会在全国范围内选择不同区域，建立“安全教育实验区”。实验区2013年2014年2015年上半年小计省级实验区甘肃省、福建省、山西省上海市、湖南省、河北省、新疆、西藏、宁夏9个市级实验区成都市、绍兴市、徐州市、青岛市泰州市、苏州市、济南市、东营市、中山市

、衢州市宁波市、滨州市、连云港市12个县（区、市）级实验区台州临海市深圳福田区、南京江宁区、杭州临安市、杭州桐庐县、杭州拱墅区、杭州江干区、杭州下城区台州玉环县、无锡宜兴市、温州苍南县12个合计5个16个13个33个二、实验区开展情况

截止现在中国的东部、中部、西部一共建立了30多个实验区，共覆盖学校39468所，已有4435.97万学生，65.3万教师，在实验区的“安全教育信息化平台”上正常开展了安全教学与相关活动。1、启动与签约仪式2、实施培训三、实验区取得的成效

建立了常态化、科学化、标准化、信息化的安全教育课程体系，简化了教学过程。建立了有效的专项活动体系。建立了数据化管理评价体系。建立了有效的家校互动机制。落实了学校安全教育主体责任。用大数据为决策提供了参考依据。降低了事故发生率。教育部与基础一司领导高度重视。刘利民副部长在2014年11月24日的重要批示中指出：“中小学安全教育实验区”卓有成效，望认真总结经验，进一步完善实验区建设，扩大已取得的成果。四、领导重视学术为本服务立会安全教育实验区主要内容三学术为本服务立会InteractTransactIntegrate初级阶段：学习知识中级阶段：掌握技能高级阶段：主动预防提高安全素养，强化主动预防各类危害的意识和能力培养安全技能，掌握应对各类危险的能力学习安全知识，对各类危险有明确的认识一、实验区安全教育理念学术为本服务立会

二、各年段的培养目标：幼儿园-小学低段知识和技能要点（幼儿园-1-3年级）知道危险守规则发生险情会报告听从指挥会撤离小学知识和技能要点（4-6年级）了解危险的原因学会简单的应对能主动撤离险境初中知识和技能要点（初一-初三）能预测危险的情况留意身边人的安全采取简单的应急措施高中知识和技能要点（高一-高三）我有安全责任感能采取正确的避难行动灾难时的志愿行动学术为本服务立会

三、实验区的主要内容安全教育进课堂技能训练进校园安全教育管理与评价部署安全教育信息化平台家校互动机制学术为本服务立会（一）安全教育进课堂常态化教学课程体系学习测评体系教学资源库二体系一库1、常态化教学体系学术为本服务立会

（1）课程内容幼儿园小学初中高中安全教育课程体系小学合计：100课（14-18节/学年）初中合计：43课（13-15节/学年）高中合计：24课（8节/学年）幼儿合计：44课（14-16节/学年）

与课程配套的PPT课件学术为本服务立会

（2）学习测评体系（课堂测评和课后测评）学术为本服务立会

（3）实验区共享的资源库学术为本服务立会为教师提供：课程、课件（PPT）、视频、案例等，方便教师教学；为学生提供：视频、动漫、安全游戏、学习测评等，方便学生学习；资源库的特点：内容丰富、形式多样

与时更新、全国共享任意组合、使用方便2、专项活动开展体系

根据季节的不同特点，或在关键的时间节点（如：5-6月份防溺水教育、寒暑假安全教育等）与突发的重大安全事件，通过开展专项活动，提高师生与家长的防范意识和能力，避免和减少安全事故的发生。学术为本服务立会

（1）专项活动的类型类型时间专项活动名称融入专题知识固定时间寒假（1月-2月）

寒假安全教育专项活动消防安全、交通安全、

防骗等5月-6月防溺水安全教育专项活动防溺水暑假（7月-8月）暑假安全教育专项活动

防溺水、防性侵、食物中毒、调查问卷等常年开展全年安全知识竞赛活动

教育行政部门或学校自选主题开展全年查找安全隐患活动

学校自行组织开展应急突发应急突发3.01防恐专项活动防恐专题教育

2015年寒假安全教育专项活动

2015年暑假安全教育专项活动固定开展的专项活动

2015年防溺水专题教育（5月-6月）全国有32.5538万教师（班主任）授课，平均按每班学生45人计算，共有1464.921万学生接受过防溺水教育，有1187.9863万家长参加学习！学术为本服务立会（2）开展专题教育活动序号专题名称序号专题名称1珍爱生命，预防溺水9台风来了，我们应该怎么做？2地震来了，我会躲10交通安全伴我行3遭遇空难逃生自救手册11遭遇火灾如何逃生4舌尖上的安全与垃圾食品绝交12夏季高温，中暑了怎么办5公安部反恐局恐怖袭击防范手册13开学安全第一课6拆穿电信诈骗的“神秘外衣”14安全上网健康成长7小心“灰太狼”15119消防安全专题8在暴雨灾害中如何逃生16122交通安全专题……………………防性侵专题防溺水专题预防踩踏专题心肺复苏专题健康上网专题122交通专题119消防专题安全第一课夏季高温专题火灾逃生专题遭遇空难专题台风来了专题暴雨灾害专题地震逃生专题电信诈骗专题防恐专题学术为本服务立会第一步活动部署：通过平台部署专项活动。第二步督查通报：活动开展过程中，实时了解所辖区域的执行进度，通过系统自动生成的数据滚动排名，通过通报批评等措施与时督促整改。第三步考核评估：活动结束后，运用活动数据对各地区执行情况进行定量评价。第四步数据分析：对活动数据进行分析，找出存在问题与解决办法，并为相关决策提供参考依据。

（3）专项活动实施流程（二）技能训练进校园1、应急疏散演练

为贯彻落实教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，帮助中小学幼儿园组织实施应急疏散演练，提高师生应对突发事件和自救自护能力，中国教育学会组织专家依据《指南》，结合中小学和幼儿园实际，制定《<中小学幼儿园应急疏散演练指南>技术规程》。北京召开研讨会指导思想精心准备，科学组织着眼实战，注重细节明确目标，循序渐进立足实际，务求实效制定原则坚持可操作原则坚持安全第一的原则坚持演练的实效性原则坚持突出重点的原则《指南》《规程》规程的内容图解式3＋N演练科目一案三流程地震、火灾、校车事故演练规程2、技能训练短片（三）安全教育管理与评价1、分级管理与评价县区市教育局中小学幼儿园班主任学生管理评价管理评价管理评价市教育局管理评价2、分级管理与评价指标管理与评价指标教学过程动态管理与评价教学效果量化管理与评价专项活动部署、督查通报、考核评估应急疏散演练方案制订、组织实施、总结评估

1）市教育局查看各县（市、区）教学过程完成情况

（1）教学过程情况

2）县（市、区）教育局查看下属各学校教学过程完成情况学校名称已完成课时数应完成课时数课时完成率人和学校211211100.00%玉虹小学135135100.00%外国语小学283283100.00%福洪小学201201100.00%大弯中学647647100.00%清泉学校46146698.93%祥福中学17517798.87%大弯至佳外国语实验学校20420798.55%姚渡学校16917397.69%红旗中学14214697.26%福洪中学13413897.10%大同小学18519395.85%川化中学35437793.90%大弯小学27329193.81%3）学校查看各班级教学过程完成情况年级班级已完成课时数应完成课时数课时完成率二年级一班77100.00%六年级一班88100.00%六年级二班88100.00%三年级一班77100.00%三年级二班77100.00%四年级一班88100.00%四年级二班88100.00%五年级一班88100.00%一年级一班77100.00%一年级二班77100.00%五年级二班6875.00%二年级二班5771.43%1）市教育局查看各县（市、区）教学效果情况区县训练完成人数应训练人数完成率邛崃市28264038138374.11%青白江区22185732704267.84%郫县42062362450467.35%新津县14508521939466.13%金牛区58434788425766.08%金堂县38671662566461.81%蒲江县9629315820960.86%温江区24493341171059.49%成华区34859458669159.42%高新区25763843507059.22%武侯区45920681043756.66%新都区42193376590955.09%

（2）教学效果情况2）县（市、区）教育局查看下属各学校教学效果情况学校名称训练完成人数应训练人数完成率人和学校9203942797.62%青白江中学106951124295.13%玉虹小学5016539792.94%祥福中学8337900292.61%大同小学8323943388.23%外国语小学117301362286.11%大弯中学279923345183.68%福洪中学4454554280.37%红旗中学5316705875.32%城厢中学83841135873.82%川化中学133921933069.28%姚渡学校5009733168.33%3）学校查看各班级教学效果情况年级班级技能训练课程数应训练人次已训练人次训练完成率二年级三班7315315100.00%一年级一班7294294100.00%三年级一班7259259100.00%五年级一班8400400100.00%六年级一班8312312100.00%一年级二班7308308100.00%四年级一班834434299.42%六年级二班831219261.54%六年级三班829614950.34%四年级二班837616443.62%三年级二班72388636.13%

（1）全国暑期安全教育问卷调查

分类选项人数比例地区东部265.05万人78.75%中部7.36万人2.19%西部64.17万人19.06%年段小学生195.10万人57.66%初中生79.14万人23.37%高中生44.99万人13.27%幼儿园学生19.35万人5.69%城乡城市学生199.09万人59.15%农村学生137.51万人40.85%流动情况留守儿童23.92万人8.09%随迁子女96.65万人32.67%监护情况父母监护156.94万人46.62%爷爷奶奶等亲戚监护69.96万人20.79%不一定或无成人监护109.68万人32.59%3、对专项活动进行大数据分析（2）学校暑期前开展安全教育的重点与暑期安全事故发生率比较分析调查结果显示：溺水仍然是暑期事故发生率最高的，56.15%;食物中毒排在了第二,15.12%；被骗成为暑假期间的第三多发事故，10.73%,是本次调研的一大发现;。（3）如何正确施救？（防溺水）虽然学校已经将防溺水教育纳入重中之重的教育，但是仍有30.55%的学生选择“手拉手救人”，年级越低，比例越高，小学生达到了34.11%。（4）对性侵对像的认识？（防性侵）尚有50%-60%的学生对熟悉人（亲属、邻居或其他长辈、老师、校长等熟悉的人）可能成为性侵者还认识不足，年龄越低，比例越高。（5）非实验区与实验区学生对安全知识掌握情况比较分析

1）以参加本次活动前学生掌握的防溺水为例：需掌握的要点实验区学生非实验区学生相比较（%）上下学途中是否会去危险水域游泳、玩水、嬉戏（从不/绝不）91.70%77.72%13.98选择正规场所游泳95.31%76.64%18.67与父母等成年人一块去游泳87.35%78.68%8.67有同伴落水，选择手拉手救人（错误）27.03%32.58%-5.53立即报警和找大人，大声呼救，并在确保自身安全的情况下，用身边的竹竿或木棍等营救64.75%60.13%4.62会游泳41.68%30.75%10.93

2）以参加本次活动前学生掌握的防性侵为例：需掌握的要点实验区学生非实验区学生相比较（%）性侵人群：亲属、邻居或其他长辈49.83%24.82%25.01性侵人群：老师、校长等熟悉的人48.71%32.68%16.03隐私部位：背心和内裤覆盖的地方82.26%58.36%23.90隐私部位：给你观看儿童不宜的图像、画册、书籍、视频88.36%57.75%30.61性侵行为：触摸你的背心短裤覆盖的地方89.75%59.37%30.38性侵行为：故意暴露身体隐私部位给你看87.30%57.41%29.89性侵行为：给你零花钱，让你玩一些不舒服的游戏71.43%52.38%19.05受侵害后：惧怕侵犯者的威胁，不敢说出去5.59%16.55%10.96受侵害后：告诉父母，让父母来处理86.16%54.31%31.85受侵害后：告诉老师71.75%57.57%14.18学术为本服务立会（四）建立家校互动机制通过家校互动，对家长进行教育，提高家长的安全监管和防范意识。学术为本服务立会教育百师通临汾：safe0357扫描平台首页教育百师通二维码第一讲：孩子放录音笔在父母床下第二讲：一位女教授竟这样对女儿进行性教育第三讲：人类最大的性器官竟然是大脑第四讲：性对青少年发育、学习影响可大了第五讲：对孩子性教育的5个关键点第六讲：性教育从零岁开始第七讲：孩子总是喜欢摸自己的小鸡鸡，怎么办？第八讲：一定要告诉孩子，哪些是不怀好意的触摸第九讲：为了孩子，爸爸要勇于做“第三者”第十讲：青春期，如何面对孩子的性发育？第十一讲：孩子偷偷看色情网站，家长怎么做？第十二讲：孩子经常参加聚会，家长如何预防孩子染上恶习？第十三讲：性侵犯者，熟识的人多于陌生第十四讲：面对电视中的亲密行为，家长怎么办？第一讲：15.35%的青少年有自杀意念，你家孩子安全吗？第二讲：青少年有自杀倾向，竟是它惹的祸！第三讲：自杀也是一种攻击行为第四讲：“五块钱”就断送了孩子的性命！第五讲：完美主义思想有可能毁掉孩子性命！第六讲：内疚或恐惧会导致自杀！第七讲：他杀？自杀？青春期性窒息死亡之谜第八讲：亡亲与分手是孩子自杀的危险时期第九讲：如何评估孩子的自杀风险第十讲：孩子自杀前的呼救第十一讲：哪些家庭容易产生自杀青少年？截止昨天，《宗爸微播》已经连续播放185期！（六）信息安全保障对入库数据进行不可逆转的处理；提升数据库安全保障级别；委托国家权威机构定期对平台安全性进行风险评估和安全动态监测。1、平台安全保障措施：提高安全意识，防止信息泄漏；妥善保管账号和密码，修改初始密码（教育局、学校、教师）；提醒学生和家长，管理好自己的账号，定期修改密码。2、操作（使用）人员保障措施：安全教育实验区下半年重点工作与相关工作内容四一、“安全教育示范单位”创建工作主要目的：1、通过创建工作，实现学校安全教育的常态化和信息化；2、全面落实学校安全教育主体责任；3、充分发挥各级示范单位的示范引领作用，有效提升实验区整体工作水平；1、安全教育示范学校评选方式与数量示范学校评选与授牌单位评选范围数量县级示范校县级教育部门辖区所有学校4所地市级示范校地市教育部门县级示范校+市直属学校20所全国示范校中国教育学会全国实验区各级示范校100所

注：幼儿园、小学、初中、高中2、安全教育示范区评选方式与数量示范区评选与授牌单位评选范围数量市级示范县地市教育部门辖区所有县区市3个全国示范县中国教育学会全国实验区20个全国示范市中国教育学会全国实验区5个序号分项类别内容考核分值1平台数据分值80分安全教育70分账号开通率10分课时完成率30分专项活动30分家长与社会评价10分家长评价7分社会评价3分2上级评价20分上级评价20分上级评价20分3、评选细则二、中国教育学会和中央电教馆联合举办全国安全教育示范课评比活动。三、

确定第一批“全国应急疏散演练试点校”名单，纳入下半年应急疏散演练试点校打造计划。四、

《安全与法》讲座新学期正式上线，解决学校法制教育进校园的问题（由宗春山教授主讲）。序号时间工作内容备注12015年9月24日一级培训学校安全教育平台操作培训各级教育局负责开通学校账号，并把账号发给各学校，培训时要求各学校完成班主任和学生账号的开通工作。临汾市教育局中国教育学会22015年9月30日之前二级培训各区县完成对各校的培训工作。各学校完成对学校班主任的培训工作，同时将班主任的账号发给班主任，学生的账号和《致家长的一封信》发给学生和家长。各区县教育局各学校32015年10月1日之后通过平台进行常态化教学和开展专题教育或活动教育局和学校五、临汾市安全教育实验区工作内容五学校安全教育信息化应用操作一、市教育局主要功能：

1、账号开通和管理【各区县账号、市直属学校账号】；

2、对县（区、市）直属学校的安全教育情况进行动态管理和量化考核：教学过程、教学效果、专项活动或专题教育等；

3、督查和通报。

2023/1/4输入账号和密码2023/1/4首页栏目2023/1/4首页栏目介绍包含幼儿园至高中各年级安全课程资源包含各年级技能训练短片重点、热点安全专题教育资源相关活动汇总账号管理、数据统计分析、督查通报课程中心技能中心专题中心管理系统活动中心2023/1/41、账号管理-学校账号导入操作步骤：第一步、进入管理系统—我的工作—账号管理—学校账号导入栏目第二步、下载相应导入模板，并按要求填写好第三步、点击“请选择文件”按钮，选择填写好的模板导入

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导入表格2023/1/4重要提醒：以上为市、区县教育局导入下属学校表格模板，导入前务必确定学校的各项信息填写准确，比如年级段：初中（6-9年级）、九年一贯制（1-9年级），十二年一贯制（1-12年级）完全中学（初中和高中）特殊教育学校（含有幼儿园）否则学校无法导入相应年级的教师和学生数据。2023/1/4学校账号管理重置密码2023/1/4账号开通情况2023/1/4（1）平台使用情况（整体情况）点击蓝色字体可以查看学校完成详情2、动态管理和量化考核2023/1/4

（2）教学过程情况（教师授课情况）中国教育学会安全教育实验区办公室

下属学校整体教学过程情况下属各学校教学过程情况2023/1/4下属学校各班级的授课情况与具体授课时间重要提示：要求老师在规定时间，按照正常进度进行授课，勿突击授课！查看学校整体完成课时数查看教师具体授课时间查看班级授课情况2023/1/4（3）教学效果情况（学生学习情况）下属学校整体教学效果情况下属各学校教学效果情况2023/1/4下属学校各年级和各班级的教学效果（学生学习情况）小提示：蓝色字体均可点击进入查看，有下载标识的数据可点击按钮将数据以EXCEL表格保存下来2023/1/4下属学校各年级和各班级的教学效果（学生学习情况）小提示：蓝色字体均可点击进入查看，有下载标识的数据可点击按钮将数据以EXCEL表格保存下来2023/1/4（4）下属学校专项活动开展情况（如寒假、暑期开展情况）提示：寒、暑假活动为平台重要的专项活动，相关数据活动结束后均会进行汇总分析。2023/1/4（5）下属各校与各班级专题教育的开展情况2023/1/43、量化评价

（1）得分情况和排名情况本区得分和在全市排名情况2023/1/4（2）下属各学校得分与排名情况下属各学校得分和排名情况2023/1/44、督查通报填写好相应内容二、县（区，市）教育局主要功能：

1、账号开通和管理下属学校账号；

2、对下属学校的安全教育情况进行动态管理和量化考核：教学过程、教学效果、专项活动或专题教育等；

3、督查和通报。

提示：相关功能与市教育局基本相同三、学校主要功能（学校领导和校管理员）：

1、账号开通和管理（教师和学生账号）；

2、对各班级的安全教育情况进行动态管理和量化考核：教学过程、教学效果、专项活动或专题教育等；

3、督查和通报。

2023/1/4登陆首页功能模块平台使用状态2023/1/4

1、教师和学生账号的开通与管理中国教育学会安全教育实验区办公室

教师账号（由校级账号批量导入生成）备注：一个班级一位老师

学校账号（由市、区县教育局开通）

学生账号（由校级账号批量导入生成）备注：一个年级一个文件各校师生账号由学校信息管理员按要求相应模板表格填写基础数据、导入后生成。操作路径：学校账号登陆后进入管理系统—我的工作—账号管理—导入教师/学生账号教师账号可单个添加本班学生2023/1/4如何导入教师和学生账号？以开通、维护学生账号为例：第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：进入“我的工作——账号管理——导入学生账号”，按照页面提示，下载、填写好相应的表格第三步：点击“请选择文件”，导入准备好的数据表格

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导入表格（1）导入教师账号2023/1/4教师班级名称必须与学生班级名称保持一致（2）导入学生账号2023/1/4学生班级名称与教师班级名称保持一致学生模板中不需要填入年级导入前进行年级选择即可（3）为教师、学生账号进行管理此栏目主要功能：核对教师、学生班级数据是否匹配。（点击相应班级名称后的'学生管理'按钮，可以查看教师班级下是否有学生）新学年学生账号批量升年级操作。（如'一年级'需批量升级至'二年级'）学校班级导入时有误，可在此归档删除多余班级。（删除后数据不可恢复）2023/1/4重要提示：升级和归档操作后数据均不可还原，谨慎操作！（4）如何对本校的年级班级进行相应的管理？第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：进入“我的工作——班级管理”，进行操作。可以对学校的班级通过添加、删除、修改等操作进行管理。2023/1/4重要提示：执行“删除”操作，即清除该班级所有账号信息与学习记录，请谨慎操作！2023/1/4

2、动态管理和量化评价

（1）整体情况20