部编版小学语文飞向蓝天的恐龙(完美版)课件

31、飞向蓝天的恐龙31、飞向蓝天的恐龙1、自由读课文，读准字音，读通课文。标出自然段，画出生字词。2、说说课文讲了什么？要求：1、自由读课文，读准字音，读通课文。要求：恐龙凶猛笨重鸽子不仅

顿时描绘一吨

轻盈

敏捷

崭新kǒngxiōngbèngējǐndùnmiáo

huìdūnyíngmǐn

jiézhǎn恐龙凶猛笨重鸽子kǒngxiōngbèngēj恐龙凶猛笨重鸽子不仅

顿时描绘一吨

轻盈

敏捷

崭新恐龙凶猛笨重鸽子恐龙

凶猛

笨重

迟钝

不仅

十吨

崭新

鸽子

描绘

轻盈

敏捷

顿时

形态各异凌空翱翔茹毛饮血毋庸置疑欣喜若狂五彩斑斓后裔描绘隧道鸵鸟繁衍支撑点睛之笔

茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生吃禽兽.恐龙凶猛笨重迟钝形态各异凌1、颜色多，灿烂多彩——（

）2、在空中回旋地飞——（

）3、连毛带血地生吃禽兽——（

）4、动作迅速而灵敏——（

）5、说话或写文章时最重要的部分——

（

）6、指无需怀疑，是铁一样的事实——（）五彩斑斓翱翔敏捷点睛之笔茹毛饮血毋需置疑猜词游戏1、颜色多，灿烂多彩——（

）五彩斑斓

化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成后裔—（）笨重—（）繁衍—（）敏捷—（）

近义词后代沉重反义词笨重—（）庞大—（）躲避—（）崭新—（）

轻巧显露微小敏锐繁殖陈旧后裔—（）笨重—（）近义词后代

这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛.

课文最后还表达了科学家们的美好心愿,希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天的这一历史进程.这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终

一（1、2）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。

二（3、4）：科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。三（5）：科学家希望能从化石中重现这一历史进程一（1、2）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的

鸽子

找出介绍恐龙的词句和鸟类的词句，想想它们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重要信息呢？

鸽子找出介绍恐龙的词句和鸟类的词句，凶猛笨重迟钝茹毛饮血凶猛笨重迟钝茹毛饮血轻灵敏捷轻盈五彩斑斓凌空翱翔轻灵敏捷轻盈五彩斑斓凌空翱凶猛笨重迟钝茹毛饮血毫不相干轻灵敏捷轻盈五彩斑斓凌空翱翔凶猛笨重迟钝茹毛饮血毫不相干轻灵

自读自悟第一、二自然段，然后汇报你读懂了什么？毫不相干霸王龙马门溪龙鸽子孔雀自读自悟第一、二自然段，然后汇报你读懂了什么？毫→在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。→在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔

中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。●●●●●●●在中生代时期，恐龙的一●●●在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。“一支”指的是恐龙的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。“一些”表示不是所有的恐龙；“应该”表示一种推测的意思，说明在没有找到证据之前，不能确定。一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。“一些”表示不是所

△读第二自然段读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”△读第二自然段英国学者赫胥黎科学家提出恐龙和鸟类有亲缘关系的依据是什么?二者骨骼上有很多相似之处,举例子英国学者赫胥黎科学家提出恐龙和鸟类有二者骨骼上有很多相相似亲缘关系相似亲缘关系骨骼结构相似恐龙化石有羽毛的印痕骨骼结构相似恐龙化石有羽毛的印痕提出假设在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。提出假设在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不寻找证据20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。举例子寻找证据20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽恐龙鸟类后裔？羽毛恐龙鸟类后裔？羽毛

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。得出结论在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。为什么说这是“点睛”之笔呢？”这幅古生物家们描绘的画卷“指的是什么。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果喻为“画卷”。

“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给“点睛之笔”是指最重要、最关健的内容。科学家们提出鸟类由恐龙演变而来的假说，始终缺少有力的证据，辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为该项工作研究提供了有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔。”将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻成“画卷”。部编版小学语文飞向蓝天的恐龙(完美版)课件过渡段。作用：承上启下

第3自然段在文中起什么作用呢？

恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！过渡段。作用：承上启下第3自然段在文中起什么作用呢？自读要求：

恐龙是如何飞向蓝天的呢？默读第四自然段，作者按什么顺序介绍了恐龙演化的哪几个阶段，具体从哪些地方体现了是一支而不是全部演变成鸟类的呢？请借助阅读提示圈画出来。阅读提示：

第一种恐龙数千万年后，其中，一些猎食性恐龙它们中的一些种类自读要求：恐龙是如何飞向蓝天的呢？默读第四自然

自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么？恐龙飞向蓝天的演化过程：大小似狗,两条后腿支撑身体

有些两足奔跑有些则四足行走有些身长几十米,重达数十吨有些则身材小巧,体重不足几公斤有些凶猛异常,茹毛饮血有些则温顺可爱,以植物为食骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷前肢渐长，能拍打体表长出羽毛转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力恐龙飞向蓝天的演化过程：大小似狗,两条后腿支撑身体

有些两足两亿三千万年前和数千万年后的恐龙都是什么样的?

两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体

数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食.两亿三千万年前和数千万年后的恐龙都是什么样的?形态各异的庞大家族形态各异的庞大家族说明恐龙飞向蓝天的演化过程。

同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。同桌互相复述恐龙

其中，一些猎食性恐龙的身体①逐渐变小，长得也越来越像鸟类：

②骨骼中空，身体轻盈；③脑颅膨大，行动敏捷；④前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；⑤它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而⑥转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。其中，一些猎食性恐龙的身体①逐渐变小，长得也越来越像鸟类

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。●●●●其中，一些猎食性恐龙●●●●“一些”表示不是所有的恐龙。“逐渐”表示渐渐。不是一下子就变小了。“一些”表示不是所有的恐龙。“逐渐”表示渐渐。不是一下子就变1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。2数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。3其中，猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，4一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。说说下面所运用的说明方法1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗

1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。2数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。3其中，猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，4一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。列数字举例子作比较1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它像鸟的恐龙像鸟的恐龙阅读课文，完成下面的填空：身体_________体表__________

转移到_______在树木间________

具备_________最终____________。

逐渐变小长出美丽的羽毛树上生存跳跃、降落滑翔能力能够主动飞行阅读课文，完成下面的填空：逐渐变

他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。第一代恐龙形态各异的庞大家族猎食性恐龙演变成鸟类请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。第一代恐龙形态各异的庞大家族科学家们希望能够重现这一历史进程。

“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。科学家们希望能够重现这一历史进程。“这一历史这一历史过程:

一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化成今天鸟类大家族.这一历史过程:一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,

恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。“一支”指某一部分，而不是全部；“漫长的演化”指有着很长的演变过程，而不是突如其来的变化。

一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。想一想：用上这些词有什么好处？可以体会到作者语言的准确性生动，体会到科学家严谨执着的工作作风。恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔

辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是

1996

年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。

中生代地质年代上的中生代距今约2.5亿万年至6500万年，持续的时间长达1.8亿万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。中生代地质年代上的中生代距今约2.5找一些关于恐龙的资料读一读。找一些关于恐龙的资料读一读。拓展阅读：180至181页：《恐龙的化石》

《恐龙的种类》《恐龙的足迹》拓展阅读：19世纪：赫胥黎第一种恐龙—庞大家族猎食型恐龙—演变成鸟类科学发现古生物研究的重大发现飞向蓝天的恐龙恐龙演变成鸟类——令人震惊演变过程20世纪：辽西大发现美好愿望重现恐龙演变成鸟类的历史进程假想证明19世纪：赫胥黎第一种恐龙—庞大家族科学古生物研究的重大发

五、猜词语颜色多，灿烂多彩()在空中回旋地飞()动作迅速而灵敏()说话或写文章时点出最重要的部分()

凌空翱翔五彩斑斓行动敏捷点睛之笔

六、修改病句①地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿三千万年前。②鸟类飞向了蓝天，从此开阔了一个崭新的生活天地。开辟凌空翱翔五彩斑斓行动敏捷点睛之笔六、修改病句开辟

七、缩句①一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。②这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。

恐龙学会飞翔恐龙具备能力恐龙学会飞翔恐龙具备能力拓展：认识恐龙拓展：认识恐龙永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙慈母龙戟龙角龙禄丰龙青岛龙异齿龙慈母龙戟龙角龙禄丰龙青岛龙异齿龙部编版小学语文飞向蓝天的恐龙(完美版)课件1.在加点字的正确读音下面打“√”。(6分)矩形(jù

jǔ)麦穗(huì

suì)缤纷(bīn

bīnɡ)游弋(yì

yè)应和(yīng

yìnɡ)埋怨(mái

mán)一、基础训练营(46分)√√√√√√······1.在加点字的正确读音下面打“√”。(6分)一、基础训练营2.读拼音写词语。(8分)kǎi xuánzāotàwānyánzhànɡài

lónɡyǎjiànkānɡmǐnruìyú chǔn

凯旋糟蹋蜿蜒障碍聋哑健康敏锐愚蠢2.读拼音写词语。(8分)凯旋糟蹋蜿蜒障碍聋哑健3.用横线画出错别字，并订正在括号里。(3分)(1)漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡粹。(

)(

)(2)首先当然是婉娫在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。(

)(

)(3)原来，一辆崭新的奔弛牌汽车将以抽奖的方式馈憎给中奖者。(

)(

)____________瑕翠蜿蜒驰赠3.用横线画出错别字，并订正在括号里。(3分)_______4.给加点字选择正确的解释。(4分)【生】A.生疏B．生命C．生长D．发生(1)一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(

)(2)一位陌生的老妇人坐在对面。(

)【善】A.善良，慈善B．友好，和好C．擅长，长于D．容易，易于(3)郑板桥，清朝诗词书画家，善画竹。(

)(4)他这个人很善变。(

)····CACD4.给加点字选择正确的解释。(4分)····CACD5.根据文字提示，写四字词语。(8分)(1)我们都爱自己的校园，它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的词语：____________________、_____________

(2)“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”请写出两个表现此时大家心情的四字词语：____________、_____________________________________________________请写出两个表现此时大家动作的四字词语：____________、_____________________________________________________(3)“争先恐后”这个四字词语中含有反义词，我知道这样的词语还有：____________、____________示例：风景如画··百花争艳喜出望外欣喜若狂手舞足蹈奔走相告东张西望七上八下5.根据文字提示，写四字词语。(8分)示例：风景如画··百花6.填字成词，再选词填空。(9分)(

)韧不(

)手不(

)(

)(

)魏(

)赵(

)(

)不解花(

)叶(

)突(

)其(

)表示军事战争的词语是：_____________；描写神情的词语是：________________；表示意志坚定、不可动摇的词语是：__________________________________。坚拔释卷围救疑惑繁茂如来围魏救赵疑惑不解坚韧不拔6.填字成词，再选词填空。(9分)坚拔释卷围救疑惑繁茂如来围7.按要求做题。(8分)(1)苇絮飞起来。(扩句)_________________________________________________________(2)难道雨来不是小英雄吗？(改成陈述句)_________________________________________________________(3)雨来必须保守秘密。(改为双重否定句)_________________________________________________________(4)迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。(用修改符号修改病句)示例:鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。雨来是小英雄。雨来不得不保守秘密。我7.按要求做题。(8分)示例:鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。8.日积月累。(9分)(1)清晨朝霞满天，说好带我们去划船游玩的爸爸改变了主意，他说：“______________，______________。”(谚语)(2)关于军事、战争的成语我可知道不少，我最喜欢的有__________、____________、____________、__________等。(3)这次象棋比赛小军输了，爸爸严肃地说：“______________________。(歇后语)以后可不能骄傲自满啊！”(4)花甲重逢，增加三七岁月；____________，__________________。(补充对联)二、综合展示厅(11分)朝霞不出门晚霞行千里背水一战百战百胜四面楚歌破釜沉舟关羽失荆州——骄兵必败古稀双庆更多一度春秋8.日积月累。(9分)二、综合展示厅(11分)朝霞不出门晚霞9.黄河是我们的“母亲河”，现在要发起一个“保护母亲河”的活动，请你设计一条公益广告语。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：爱护黄河，就是爱护自己的母亲！行动起来，拯救黄河！9.黄河是我们的“母亲河”，现在要发起一个“保护母亲河”的活10．根据课文内容填空。(1)漓江的水真静啊，__________________________________；漓江的水真清啊，________________________________；漓江的水真绿啊，_____________________________________。(2)日出江花红胜火，___________________________________。(3)绿遍山原白满川，___________________________________。(4)谁都有____________________，谁都可以创造一个____________的缤纷世界。(5)我下定决心，一定要______________，决不让它____________________，使自己活得___________________。三、课本直通车(10分)静得让你感觉不到它在流动清得可以看见江底的沙石绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠春来江水绿如蓝子规声里雨如烟生活的权利属于自己珍惜生命白白流失更加光彩有力10．根据课文内容填空。三、课本直通车(10分)静得让你感觉熊猫与山民四川崇州市西北的鸡冠山乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离鸡冠山乡20多公里的一个村子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。四、阅读检阅台(12分)熊猫与山民四、阅读检阅台(12分)熊猫们自认是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。因为“友谊深厚”，进屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒足饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一个小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常光顾炭夫、药夫放在野地里的炊锅，遇上可口食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好付之一笑！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场虚惊。熊猫们自认是山民的老朋友，经常不请自来，到山民家里串门访问。浩瀚的鸡冠山乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫便消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！浩瀚的鸡冠山乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外11.根据文章内容，选择正确答案。(2分)(1)第二自然段中“友谊深厚”加引号的作用是(

)A．表示强调，指友谊非常深厚。B．表示特殊含义。C．表示引用，引用别人的词说明问题。(2)下列动物中，哪一种动物是鸡冠山乡没有的？(

)A．小熊猫B．金丝猴C．藏羚羊D．扭角羚BC11.根据文章内容，选择正确答案。(2分)BC12.“对这样的‘小偷’，山民们只好付之一笑！”这是为什么？(2分)______________________________________________________________________________________________________________13.你怎样理解画“——”句子中的“宁静”和“热闹”？(2分)_______________________________________________________14.读了这篇短文，你有什么感想？(2分)_______________________________________________________因为熊猫是人类的朋友，对于它们的这些举动，山民们只能一笑了之。“宁静”指这里自然环境好。“热闹”指这里动物众多。示例：人和动物同是大自然中的生灵，应该和谐相处。12.“对这样的‘小偷’，山民们只好付之一笑！”这是为什么？15.生活中，我们一定会接触到各种各样的人，有熟悉的，有陌生的……谁给你留下了深刻的印象？请你把他(她)写出来。要求：①自拟题目。②抓住典型事例来写。③300字左右。五、习作百花园(25分)15.生活中，我们一定会接触到各种各样的人，有熟悉的，有陌生思路导航：这是一篇写人作文，一定要注意以下几个方面：①抓住典型事例，突出人物性格。人物的思想品质和性格特征是通过具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。②通过言行描写，体现人物个性。常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他(她)在做事的过程中的言语、举止动作，找出他(她)的与众不同之处。例文略。思路导航：这是一篇写人作文，一定要注意以下几个方面：①抓住典一、字词广场(30分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)谙熟(ān

yīn)馈赠(kuì

guì)

白雪皑皑(ái

ǎi)饶恕(shù

nù)游弋(yì

yè)卓越(zhuó

zhuō)﹒﹒﹒﹒﹒√√﹒√√√√一、字词广场(30分)﹒﹒﹒﹒﹒√√﹒√√√√2.辨字组词。(5分)抗（）绕（）弧（）坑（）饶（）狐（）扰（）权（）拢（）杈（）水坑抗日环绕饶恕弧度狐狸打扰合拢权利树杈2.辨字组词。(5分)水坑抗日环绕饶恕弧度狐狸打扰合拢权利3.用“_____”画出词语中的错别字并改正。(6分)迫不急待(

)拨地而起(

)

连棉不断(

)疲备不堪(

)胆大忘为(

)情不自尽(

)____________及拔绵惫妄禁3.用“_____”画出词语中的错别字并改正。(6分)___4.看拼音，写词语。(5分)hū yùyǎnɡwòhéxié

jiānɡyìnɡzhènhàn

仰卧和谐僵硬震撼呼吁4.看拼音，写词语。(5分)仰卧和谐僵硬震撼呼吁5.选词填空。(8分)保护保卫爱惜喜爱(1)我们要多学一些安全知识，在关键时刻可以(

)自己。(2)解放军战士日夜(

)着祖国。(3)我最(

)游泳。(4)时间宝贵，我们应该(

)时间。保护保卫喜爱爱惜5.选词填空。(8分)保护保卫喜爱爱惜虽然……但是……不管……都……既……又……连……也……(5)抗日战争时期，日本鬼子残杀了许多中国同胞，(

)小孩子(

)不放过。(6)(

)生命短暂，(

)，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。(7)南京长江大桥(

)雄伟壮观，(

)十分坚固。(8)将来，(

)我做什么工作，(

)要千方百计干好它。连也虽然但是既又不管都虽然……但是……不管……都……既……又……连…6.写出下列带点词的近义词。(3分)(1)他因违背上级的命令而受到了处罚。(

)(2)罗丹这才猛然想起他的客人来。(

)(3)他一丝不苟地工作，终于得到了回报。(

)违抗突然认认真真........6.写出下列带点词的近义词。(3分)违抗突然认认真真....二、句子花园(8分)7.缩句：蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。______________________________________________8.改成反问句：盲女孩抓住了那只蝴蝶，这是一个奇迹！______________________________________________9.修改病句：湖畔，到处角角落落是割草的孩子。______________________________________________10.改成拟人句：蜜蜂在花间飞。______________________________________________蝴蝶划过曲线。盲女孩抓住了那只蝴蝶，这难道不是一个奇迹吗？湖畔，到处是割草的孩子。示例：蜜蜂在花间跳舞。二、句子花园(8分)蝴蝶划过曲线。盲女孩抓住了那只蝴蝶，这难三、语言感悟(5分)11.积累。(1)写一句农谚：_____________________________________。(2)写一句有关气象的谚语：___________________________。(3)我和爸爸在沙滩上散步，望着海面上渐渐升起的一轮明月，我不禁吟诵出张若虚的名句“__________________，__________________”。(4)写一句和诚信有关的名言：_________________________示例：清明前后，种瓜点豆示例：朝霞不出门，晚霞行千里春江潮水连海平海上明月共潮生示例：言必信，行必果。三、语言感悟(5分)示例：清明前后，种瓜点豆示例：朝霞不出门四、课本透视(7分)12.诗句填空。(2分)(1)童孙未解供耕织，____________________。(2)____________________，只有敬亭山。13.学习了寓言故事《扁鹊治病》后，我明白了一个道理：____________________________________________________(2分)14.《生命生命》一文中，作者通过飞蛾求生、____________、____________三件事，向我们展示了生命的意义：____________________________________________________________________________________________________________。(3分)也傍桑阴学种瓜相看两不厌要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听取别人的正确意见。瓜苗生长倾听心跳虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值四、课本透视(7分)也傍桑阴学种瓜相看两不厌要防微杜渐，不要15.请你想象一下《鱼游到了纸上》一文中的老人、“我”和女孩是如何赞扬聋哑青年的，写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：老人：这个年轻人虽然是个聋哑人，但他却这么专注地画画，可见他有多么坚强和热爱画画了。“我”：这个人和我差不多大，要是我，我能承受下来像他一样的遭遇并追求自己的爱好吗？女孩：这位大哥哥真厉害，我要向他学习，学习他的坚强和乐观。五、思想交流(5分)15.请你想象一下《鱼游到了纸上》一文中的老人、“我”和女孩六、课内阅读(9分)在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。六、课内阅读(9分)16.从文段中找出下列词语的近义词。(2分)感觉(

)非常(

)17.文段中的“张望”一词用在盲童身上合适吗？为什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________18.文段中的“弧线”一词指的是___________________________________________。(2分)19.这段文字主要写了___________________________。(2分)感受极其示例：合适。因为这个词不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。安静想象中的蝴蝶飞走时的画面安静把蝴蝶放走时的情景16.从文段中找出下列词语的近义词。(2分)感受极其示例：合七、课外阅读(11分)世界上如果没有光，就会变成一片黑暗。但是光究竟是什么呢？有人从探照灯的光柱、从平面镜的反射，想到光就像高压水枪喷射出的水柱，是由一个一个光微粒组成的。另外一些人从石头丢进水中激起的水波得到启发，认为光是空间存在的“以太”的波动。从17世纪到19世纪，持以上两种看法的科学界中的两派展开了(强烈激烈)的争论。其中一派的代表人物就是荷兰人惠更斯。_____七、课外阅读(11分)_____17世纪下半叶，世界上的科学权威是牛顿。牛顿认为光是一种微粒流，并用它解释光的直线传播、镜面反射、界面折射等现象。但是，惠更斯却持不同看法，他认为微粒说不能解释更复杂的光学现象，主张光是以太波，而且讲得头头是道。由于牛顿的声望高，多数人支持微粒说，惠更斯成了(孤立孤独)的少数派，但他并不随大流，不迷信权威，坚持独立见解。随着研究的深入，到19世纪初，波动说战胜了微粒说。_____17世纪下半叶，世界上的科学权威是牛顿。牛顿认为光是一种微粒惠更斯还最早找到了摆的摆动规律，而且用摆测出了巴黎的重力加速度。他还应英国皇家学会的要求研究了金属小球的碰撞，并且想到物质是有能量的，能量是守恒的，这在当时是很了不起的。惠更斯为人忠厚正直，做的多说的少。他虽做了许多意义重大的研究工作，但是发表的成果却很少。只是在他去世后，整理他的遗稿的人们才开始(钦佩重视)这位学者严谨勤奋、独立思考的科学精神。_____惠更斯还最早找到了摆的摆动规律，而且用摆测出了巴黎的重力加速20.细读短文，用“_______”画出括号中恰当的词语。(3分)21.牛顿认为光是____________，而惠更斯认为光是_______。(4分)22.面对人们的讥讽、嘲笑，惠更斯是怎么做的？(2分)______________________________________________________23.读了短文，你认为惠更斯是一个怎样的人？(2分)____________________________________________________________________________________________________________一种微粒流以太波他并不随大流，不迷信权威，坚持独立见解。示例：他是一个敢于向坚持自己的观点，不迷信权威，敢于向权威挑战的人。20.细读短文，用“_______”画出括号中恰当的词语。(24.亲爱的同学们，本学期紧张快乐的学习生活快要结束了，在这段时间里你有了什么新的收获？有了哪些变化？认识了什么新朋友？遇到了什么有趣的事？请选取本学期你感受最深的一点来和同学们分享吧。思路指导：①回顾本学期自己印象最深的人、事、物，从中选出一个来写。②可以叙事，可以写人，可以写景，可以就某些现象发表议论，也可以对自己感兴趣的事物进行说明。叙事要写清过程，写人要突出人物的特点，写景要注意描写顺序，发表议论要注意观点明确，论说要有条理、逻辑性强，说明则要注意说明顺序，可运用列数字、举例子等说明方法。③语言通顺，表达出真情实感。例文略。八、我写我心(25分)24.亲爱的同学们，本学期紧张快乐的学习生活快要结束了，在这31、飞向蓝天的恐龙31、飞向蓝天的恐龙1、自由读课文，读准字音，读通课文。标出自然段，画出生字词。2、说说课文讲了什么？要求：1、自由读课文，读准字音，读通课文。要求：恐龙凶猛笨重鸽子不仅

顿时描绘一吨

轻盈

敏捷

崭新kǒngxiōngbèngējǐndùnmiáo

huìdūnyíngmǐn

jiézhǎn恐龙凶猛笨重鸽子kǒngxiōngbèngēj恐龙凶猛笨重鸽子不仅

顿时描绘一吨

轻盈

敏捷

崭新恐龙凶猛笨重鸽子恐龙

凶猛

笨重

迟钝

不仅

十吨

崭新

鸽子

描绘

轻盈

敏捷

顿时

形态各异凌空翱翔茹毛饮血毋庸置疑欣喜若狂五彩斑斓后裔描绘隧道鸵鸟繁衍支撑点睛之笔

茹毛饮血:不会用火,连毛带血的生吃禽兽.恐龙凶猛笨重迟钝形态各异凌1、颜色多，灿烂多彩——（

）2、在空中回旋地飞——（

）3、连毛带血地生吃禽兽——（

）4、动作迅速而灵敏——（

）5、说话或写文章时最重要的部分——

（

）6、指无需怀疑，是铁一样的事实——（）五彩斑斓翱翔敏捷点睛之笔茹毛饮血毋需置疑猜词游戏1、颜色多，灿烂多彩——（

）五彩斑斓

化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。化石指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成后裔—（）笨重—（）繁衍—（）敏捷—（）

近义词后代沉重反义词笨重—（）庞大—（）躲避—（）崭新—（）

轻巧显露微小敏锐繁殖陈旧后裔—（）笨重—（）近义词后代

这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛.

课文最后还表达了科学家们的美好心愿,希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天的这一历史进程.这篇课文我们主要讲述了恐龙的一支经过慢长的演化,最终

一（1、2）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。

二（3、4）：科学家假想恐龙是如何演化成鸟儿的。三（5）：科学家希望能从化石中重现这一历史进程一（1、2）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的

鸽子

找出介绍恐龙的词句和鸟类的词句，想想它们之间有什么关系？告诉了人们一个什么样的重要信息呢？

鸽子找出介绍恐龙的词句和鸟类的词句，凶猛笨重迟钝茹毛饮血凶猛笨重迟钝茹毛饮血轻灵敏捷轻盈五彩斑斓凌空翱翔轻灵敏捷轻盈五彩斑斓凌空翱凶猛笨重迟钝茹毛饮血毫不相干轻灵敏捷轻盈五彩斑斓凌空翱翔凶猛笨重迟钝茹毛饮血毫不相干轻灵

自读自悟第一、二自然段，然后汇报你读懂了什么？毫不相干霸王龙马门溪龙鸽子孔雀自读自悟第一、二自然段，然后汇报你读懂了什么？毫→在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。→在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔

中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年，持续的时间长达1亿8千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。中生代地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。●●●●●●●在中生代时期，恐龙的一●●●在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。“一支”指的是恐龙的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。“一些”表示不是所有的恐龙；“应该”表示一种推测的意思，说明在没有找到证据之前，不能确定。一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。“一些”表示不是所

△读第二自然段读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”△读第二自然段英国学者赫胥黎科学家提出恐龙和鸟类有亲缘关系的依据是什么?二者骨骼上有很多相似之处,举例子英国学者赫胥黎科学家提出恐龙和鸟类有二者骨骼上有很多相相似亲缘关系相似亲缘关系骨骼结构相似恐龙化石有羽毛的印痕骨骼结构相似恐龙化石有羽毛的印痕提出假设在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。提出假设在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不寻找证据20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。举例子寻找证据20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽恐龙鸟类后裔？羽毛恐龙鸟类后裔？羽毛

在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。得出结论在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。为什么说这是“点睛”之笔呢？”这幅古生物家们描绘的画卷“指的是什么。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果喻为“画卷”。

“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给“点睛之笔”是指最重要、最关健的内容。科学家们提出鸟类由恐龙演变而来的假说，始终缺少有力的证据，辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为该项工作研究提供了有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔。”将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻成“画卷”。部编版小学语文飞向蓝天的恐龙(完美版)课件过渡段。作用：承上启下

第3自然段在文中起什么作用呢？

恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！过渡段。作用：承上启下第3自然段在文中起什么作用呢？自读要求：

恐龙是如何飞向蓝天的呢？默读第四自然段，作者按什么顺序介绍了恐龙演化的哪几个阶段，具体从哪些地方体现了是一支而不是全部演变成鸟类的呢？请借助阅读提示圈画出来。阅读提示：

第一种恐龙数千万年后，其中，一些猎食性恐龙它们中的一些种类自读要求：恐龙是如何飞向蓝天的呢？默读第四自然

自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么？恐龙飞向蓝天的演化过程：大小似狗,两条后腿支撑身体

有些两足奔跑有些则四足行走有些身长几十米,重达数十吨有些则身材小巧,体重不足几公斤有些凶猛异常,茹毛饮血有些则温顺可爱,以植物为食骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷前肢渐长，能拍打体表长出羽毛转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力恐龙飞向蓝天的演化过程：大小似狗,两条后腿支撑身体

有些两足两亿三千万年前和数千万年后的恐龙都是什么样的?

两亿三千万年前，第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体

数千万年后:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则是用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则是身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食.两亿三千万年前和数千万年后的恐龙都是什么样的?形态各异的庞大家族形态各异的庞大家族说明恐龙飞向蓝天的演化过程。

同桌互相复述恐龙飞向蓝天的演化过程。说明恐龙飞向蓝天的演化过程。同桌互相复述恐龙

其中，一些猎食性恐龙的身体①逐渐变小，长得也越来越像鸟类：

②骨骼中空，身体轻盈；③脑颅膨大，行动敏捷；④前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；⑤它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而⑥转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。其中，一些猎食性恐龙的身体①逐渐变小，长得也越来越像鸟类

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。●●●●其中，一些猎食性恐龙●●●●“一些”表示不是所有的恐龙。“逐渐”表示渐渐。不是一下子就变小了。“一些”表示不是所有的恐龙。“逐渐”表示渐渐。不是一下子就变1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。2数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。3其中，猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，4一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。说说下面所运用的说明方法1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗

1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。2数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。3其中，猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，4一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。列数字举例子作比较1地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它像鸟的恐龙像鸟的恐龙阅读课文，完成下面的填空：身体_________体表__________

转移到_______在树木间________

具备_________最终____________。

逐渐变小长出美丽的羽毛树上生存跳跃、降落滑翔能力能够主动飞行阅读课文，完成下面的填空：逐渐变

他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。第一代恐龙形态各异的庞大家族猎食性恐龙演变成鸟类请你复述恐龙飞向蓝天的演化过程。第一代恐龙形态各异的庞大家族科学家们希望能够重现这一历史进程。

“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望在现有资料与条件的基础上，继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段（如标本复原、动画展示）将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。科学家们希望能够重现这一历史进程。“这一历史这一历史过程:

一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化成今天鸟类大家族.这一历史过程:一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,

恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。“一支”指某一部分，而不是全部；“漫长的演化”指有着很长的演变过程，而不是突如其来的变化。

一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。想一想：用上这些词有什么好处？可以体会到作者语言的准确性生动，体会到科学家严谨执着的工作作风。恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔

辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。那里发现的恐龙化石门类之多，保存之好，举世罕见。特别是

1996

年以来，那里多次发现留有羽毛印痕的恐龙化石，有前肢很长的原始祖鸟、后肢修长的尾龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙和身体小巧的小盗龙。其中有的恐龙身披纤维状的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，为我们提供了部分恐龙向鸟类演化的依据。辽西地区是个化石宝库，被誉为“白垩纪公园”。

中生代地质年代上的中生代距今约2.5亿万年至6500万年，持续的时间长达1.8亿万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。中生代地质年代上的中生代距今约2.5找一些关于恐龙的资料读一读。找一些关于恐龙的资料读一读。拓展阅读：180至181页：《恐龙的化石》

《恐龙的种类》《恐龙的足迹》拓展阅读：19世纪：赫胥黎第一种恐龙—庞大家族猎食型恐龙—演变成鸟类科学发现古生物研究的重大发现飞向蓝天的恐龙恐龙演变成鸟类——令人震惊演变过程20世纪：辽西大发现美好愿望重现恐龙演变成鸟类的历史进程假想证明19世纪：赫胥黎第一种恐龙—庞大家族科学古生物研究的重大发

五、猜词语颜色多，灿烂多彩()在空中回旋地飞()动作迅速而灵敏()说话或写文章时点出最重要的部分()

凌空翱翔五彩斑斓行动敏捷点睛之笔

六、修改病句①地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿三千万年前。②鸟类飞向了蓝天，从此开阔了一个崭新的生活天地。开辟凌空翱翔五彩斑斓行动敏捷点睛之笔六、修改病句开辟

七、缩句①一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。②这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。

恐龙学会飞翔恐龙具备能力恐龙学会飞翔恐龙具备能力拓展：认识恐龙拓展：认识恐龙永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙慈母龙戟龙角龙禄丰龙青岛龙异齿龙慈母龙戟龙角龙禄丰龙青岛龙异齿龙部编版小学语文飞向蓝天的恐龙(完美版)课件1.在加点字的正确读音下面打“√”。(6分)矩形(jù

jǔ)麦穗(huì

suì)缤纷(bīn

bīnɡ)游弋(yì

yè)应和(yīng

yìnɡ)埋怨(mái

mán)一、基础训练营(46分)√√√√√√······1.在加点字的正确读音下面打“√”。(6分)一、基础训练营2.读拼音写词语。(8分)kǎi xuánzāotàwānyánzhànɡài

lónɡyǎjiànkānɡmǐnruìyú chǔn

凯旋糟蹋蜿蜒障碍聋哑健康敏锐愚蠢2.读拼音写词语。(8分)凯旋糟蹋蜿蜒障碍聋哑健3.用横线画出错别字，并订正在括号里。(3分)(1)漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡粹。(

)(

)(2)首先当然是婉娫在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。(

)(

)(3)原来，一辆崭新的奔弛牌汽车将以抽奖的方式馈憎给中奖者。(

)(

)____________瑕翠蜿蜒驰赠3.用横线画出错别字，并订正在括号里。(3分)_______4.给加点字选择正确的解释。(4分)【生】A.生疏B．生命C．生长D．发生(1)一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。(

)(2)一位陌生的老妇人坐在对面。(

)【善】A.善良，慈善B．友好，和好C．擅长，长于D．容易，易于(3)郑板桥，清朝诗词书画家，善画竹。(

)(4)他这个人很善变。(

)····CACD4.给加点字选择正确的解释。(4分)····CACD5.根据文字提示，写四字词语。(8分)(1)我们都爱自己的校园，它就像一座美丽的花园。请写出两个表现校园美丽的词语：____________________、_____________

(2)“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”请写出两个表现此时大家心情的四字词语：____________、_____________________________________________________请写出两个表现此时大家动作的四字词语：____________、_____________________________________________________(3)“争先恐后”这个四字词语中含有反义词，我知道这样的词语还有：____________、____________示例：风景如画··百花争艳喜出望外欣喜若狂手舞足蹈奔走相告东张西望七上八下5.根据文字提示，写四字词语。(8分)示例：风景如画··百花6.填字成词，再选词填空。(9分)(

)韧不(

)手不(

)(

)(

)魏(

)赵(

)(

)不解花(

)叶(

)突(

)其(

)表示军事战争的词语是：_____________；描写神情的词语是：________________；表示意志坚定、不可动摇的词语是：__________________________________。坚拔释卷围救疑惑繁