六年级数学上册-22-分数的基本性质-课件

分数的基本性质沪教版六年级数学上册分数的基本性质沪教版六年级数学上册1学习目标1.理解和掌握分数的基本性质。

2.通过动手动脑培养同学们由具体到抽象的概括能力。学习目标1.理解和掌握分数的基本性质。

2做一做请所有同学们将你们手中的白纸象老师这样同向对折再对折，将白纸四等分。并用你们的铅笔把折痕画出，并把前三条涂成蓝色。如图所示

做一做请所有同学们将你们手中的白纸象老师这样同向对折再对折，3做一做请第二组同学们用铅笔将白纸纵向二等分，如图所示做一做请第二组同学们用铅笔将白纸纵向二等分，如图所示4做一做请第三组同学用铅笔将白纸纵向三等分，如图所示

做一做请第三组同学用铅笔将白纸纵向三等分，如图所示5做一做请第四组同学用铅笔将白纸纵向四等分，如图所示

做一做请第四组同学用铅笔将白纸纵向四等分，如图所示6想一想下面四张纸中,蓝色部分占整张纸的几分之几?===想一想下面四张纸中,蓝色部分占整张纸的几分之几?===7想一想×2×2想一想×2×28想一想×2×2×3×3想一想×2×2×3×39想一想×2×2×3×3×4×4想一想×2×2×3×3×4×410想一想÷2÷2÷3÷3÷4÷4想一想÷2÷2÷3÷3÷4÷411练一练分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示，这些分数有什么关系？===练一练分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示，这些分数有什么12练一练在括号内填入适当的数:()12练一练在括号内填入适当的数:()13分数的基本性质分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数相等。即：分数的基本性质分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数14总结分数的基本性质是什么?你还学到了哪些?总结分数的基本性质是什么?15结束结束161、命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！

2、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。

3、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

4、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

5、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生，最璀璨的莫过于事业；人生，最快乐的莫过于奋斗。

6、成功就是简单的事情不断地重复做。

7、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

8、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。

9、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

1、命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自17分数的基本性质沪教版六年级数学上册分数的基本性质沪教版六年级数学上册18学习目标1.理解和掌握分数的基本性质。

2.通过动手动脑培养同学们由具体到抽象的概括能力。学习目标1.理解和掌握分数的基本性质。

19做一做请所有同学们将你们手中的白纸象老师这样同向对折再对折，将白纸四等分。并用你们的铅笔把折痕画出，并把前三条涂成蓝色。如图所示

做一做请所有同学们将你们手中的白纸象老师这样同向对折再对折，20做一做请第二组同学们用铅笔将白纸纵向二等分，如图所示做一做请第二组同学们用铅笔将白纸纵向二等分，如图所示21做一做请第三组同学用铅笔将白纸纵向三等分，如图所示

做一做请第三组同学用铅笔将白纸纵向三等分，如图所示22做一做请第四组同学用铅笔将白纸纵向四等分，如图所示

做一做请第四组同学用铅笔将白纸纵向四等分，如图所示23想一想下面四张纸中,蓝色部分占整张纸的几分之几?===想一想下面四张纸中,蓝色部分占整张纸的几分之几?===24想一想×2×2想一想×2×225想一想×2×2×3×3想一想×2×2×3×326想一想×2×2×3×3×4×4想一想×2×2×3×3×4×427想一想÷2÷2÷3÷3÷4÷4想一想÷2÷2÷3÷3÷4÷428练一练分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示，这些分数有什么关系？===练一练分别将每一个图形中的涂色部分用分数表示，这些分数有什么29练一练在括号内填入适当的数:()12练一练在括号内填入适当的数:()30分数的基本性质分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数，所得的分数与原分数相等。即：分数的基本性质分数的分子和分母都乘以或都除以同一个不为零的数31总结分数的基本性质是什么?你还学到了哪些?总结分数的基本性质是什么?32结束结束331、命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！

2、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。

3、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

4、不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

5、人生，最宝贵的莫过于光阴；人生，最璀璨的莫过于事业；人生，最快乐的莫过于奋斗。

6、成功就是简单的事情不断地重复做