湖北省省直辖行政单位《教育基本理论》国考真题

湖北省省直辖行政单位《教育基本理论》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.1877年（

）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D2.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（

）。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动【参考答案】D3.基础教育包括（

）。A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【参考答案】C4.（

）是现代师生伦理关系的核心要求。A、民主平等B、关心学生C、以人为本D、鼓励学生【参考答案】A5.世界教育思想史上最早论述教学的专著是（

）。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《学记》D、《论语》【参考答案】C6.相同要素说的提出者是（

）。A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B7.创造新型的师生情感关系的努力方向是（

）。①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力A、①②③

"/>B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】C8.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（

）。A、深化课堂教学B、培养竞赛人才C、因材施教，发展青少年个性特长D、充分发掘学有余力的学生的学习潜力【参考答案】C9.教育目的指明了受教育者的（

）。A、发展方向B、发展阶段C、发展结果D、发展进程【参考答案】C10.在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（

）。A、教师B、学生C、课程表D、学校环境【参考答案】A11.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识

的方法是（

）。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法【参考答案】C12.新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（

）。A、活动B、细节C、经验D、形式【参考答案】B13.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为（

）。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】D14.儿童对形状形成正确直觉的关键期是（

）岁。A、1B、2C、3D、4【参考答案】D15.教育理论隶属于文化的什么层面（

）。A、物质层面B、精神层面C、制度层面D、人文层面【参考答案】B16.课程文件的三个层次是（

）。A、教学计划要－教学大纲－教科书B、课程总目标－领域目标－学科目标C、课程目的－课程评价－课程实施D、知识－经验－活动【参考答案】A17.20世纪教育发展总目标中的“两基”是（

）。A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D、基础知识和基本素质【参考答案】B18.教育史上最早出现的教学组织形式（

）。A、个别教学B、班级授课制C、复式教学

"/>D、小组教学【参考答案】A19.影响人格发展的社会因素包括（

）。A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体【参考答案】A20.在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（

）。A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来

"/>B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系【参考答案】A21.从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（

）。A、抑郁质

"/>B、黏液质C、多血质D、胆汁质【参考答案】A22.在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（

）。A、杜威和《普通教育学》B、赫尔巴特和《普通教育学》C、杜威和《民主主义与教育》D、赫尔巴特和《民主主义与教育》【参考答案】C23.班级工作的管理首先要做到（

）。A、常规管理

"/>B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】C24.教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况实施教学，这是由（

）原则决定的。A、传授知识与发展能力相统一B、教师主导作用与学生主体性相结合C、科学性与思维性相统一D、统一要求与因材施教相结合【参考答案】D25.从1901

年到1961

年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；20

世纪60

年代以后，亚、非、拉美作家居多数；90

年代则没有欧美白人作家获奖。而60

年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力？上面这段话主要支持（

）。A．科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B．不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品C．真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区D．科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的【参考答案】A26.教育现代化的最高目的是实现（

）。A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、人的现代化【参考答案】D27.（

）是学生学习的内部动力。A、学习期望

"/>B、学习兴趣C、学习压力D、学习动机【参考答案】A28.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（

）批准。A、学校B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。【参考答案】D29.经过评价当前的问题状态后，限于条件，不是去直接缩小，而是去增加这一状态与目标状态的差异，经过迂回前进，最终达到解决问题的总目标，这种解决问题的方法称为（

）。A、手段—目的分析法B、逆向工作法C、爬山法D、算法【参考答案】A30.（

）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【参考答案】B31.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（

）。A、发散思维。B、形象思维。C、抽象思维。D、直觉思维。【参考答案】A32.不属于我国普通教育学校教学任务的是（

）。A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生的智力、体力和创造才能C、培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学校横的科学世界观基础D、学生在课外独立自主进行学习的能力提高【参考答案】D33.“尽可能多地要求一个人，也尽可能多地尊重一个人”所反映的德育原则是（

）。A、导向性原则B、尊重学生与严格要求学生相结合的原则C、教育的一致性与连贯性原则

"/>D、因材施教原则【参考答案】B34.观察是在（

）下了解学生的重要方法。

"/>A、自然条件B、人为控制条件C、实验操作条件D、设计好的条件【参考答案】A35.人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（

）。A、需要B、动机

"/>C、态度D、认知【参考答案】A36.我国第一个正式颁布的学制是（

）。A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【参考答案】A37.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（

）。A、教材B、学生C、生荐D、情境【参考答案】B38.学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（

）阶段。A、原型操作B、原型定向C、原型内化D、操作练习【参考答案】C39.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（

）素养。A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、具备相应的专业知识【参考答案】B40.创造性思维的核心是（

）。A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维【参考答案】C41.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（

）。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A42.衡量教师是否成熟的重要标志是（

）。A、能否关注自己的生存适应性B、能否充分考察教学情境C、能否自觉地关注学生D、能否更多地考虑班集体的建设【参考答案】C43.学生主观能动性的最高表现形式是（

）。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性【参考答案】C44.学校管理的目标和尺度是（

）。A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效

"/>D、政治影响【参考答案】C45.教师职业的基本性质是（

）。

"/>A、专业性B、职业性C、普遍性D、创新性【参考答案】A46.让奥运圣火到达世界最高峰珠穆朗玛峰，是北京奥运会火炬传递的一大

。奥运火炬登顶珠峰主要面临三个关键的

，一是登山技术，二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃烧，还有一个是能否顺利实现电视直播。A．亮点

难点B．亮点

挑战C．特点

挑战D．特点

难点【参考答案】B47.学生的学习特点受（

）因素和内外部因素的影响。A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素【参考答案】A48.对程序教学贡献最大的是（

）。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳【参考答案】A49.教育目的在各级各类教育机构的具体化是（

）。A、教育方针B、教育政策C、培养目标D、教学目标【参考答案】C50.学习动机理论的观点中，属于人本主义观点的有（

）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论【参考答案】B二、多选题51.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（

）。

"/>A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC52.青年期的生理发展特征有（

）。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC53.教育目的有哪些作用（

）。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC54.教学过程的结构所包含的因素有（

）。A、组织教学的构成部分B、认知活动C、行为操作D、方法因素E、内容因素【参考答案】ABCDE55.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（

）等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【参考答案】ABC56.说服法运用时应注意的要求有：（

）。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD57.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（

）。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE58.学生受教育权主要有（

）。A、人身权B、受完法定年限教育权C、身心健康权D、学习权E、公正评价权【参考答案】BDE59.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（

）A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE60.根据目标的性质及其与课程的关系，课程目标可以进行垂直分类，以下属于这种分类方法的是（

）。A、教育目的B、认知领域C、学科的（领域的）课程目标D、课程目标E、情感领域【参考答案】ACD61.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE62.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（

）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE63.教师的劳动特点包括（

）。A、示范性B、创造性C、复杂性D、广延性

"/>E、连续性【参考答案】ABCDE64.现代课程资源的开发策略有（

）。A、共享策略B、需求导向策略C、增强特性策略

"/>D、因地制宜策略E、全员参与策略【参考答案】BCDE65.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识

"/>【参考答案】ABCDE66.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（

）。A、整体抽象型B、局部具体型

C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB67.教师资格的条件包括（

）。

"/>A、必须具有丰富经验B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【参考答案】BCDE68.下列属于学生不良行为的原因的是（

）。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE69.下列对创新精神和创新能力理解正确的有（

）。A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征【参考答案】ACE70.以下关于品德的理解，正确的是（

）。A、品德是后天形成的B、品德是个体的先天禀赋C、品德具有相对稳定性D、品德是认知和行为的统一E、品德是道德品质的简称，它等同于道德【参考答案】ACD71.学校体育所具有的独特功能表现在（

）。A、竞技功能B、健体功能C、防卫功能D、教育功能E、娱乐功能【参考答案】BDE72.古代社会教育的特点有（

）。A、官学和私学并行的教育体制B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育方法崇尚书本、呆读死记D、教育与生产劳动的分离和对立E、专门的教育机构和执教人员【参考答案】ABCDE73.我国宪法和法律规定少年儿童享有（

）。A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、完全的政治权利E、受尊重的权利【参考答案】ABCE74.影响教育发展的规模和速度的因素有（

）。A、生产力水平B、自然环境C、政治经济制度D、科技进步E、人口状况【参考答案】ABCE75.教师的人格特征是指（

）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC76.条件反射的形成过程包括（

）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE77.教育学形成时期的主要著作有（

）。A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》B、凯洛夫的《教育学》C、洛克的《教育漫话》D、斯宾塞的《教育论》E、卢梭的《爱弥儿》【参考答案】ACDE78.教育民主化的内容包括（

）。A、实行机会均等的教育B、均衡教育资源C、追求教育自由化D、取消教育的等级制，特权制E、反对在教育的内容中宣扬法西斯主义【参考答案】ABCD79.教育目的的调控功能主要体现在（

）。A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则【参考答案】BC80.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE81.苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤（

）。A、助产术B、定义C、启发D、苏格拉底讽刺E、诱导【参考答案】ABD82.在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（

）。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思

"/>【参考答案】ABCD83.定型的学校教育组织形式包括了古代与近代（

）。A、社会教育机构B、学校

"/>C、高等学校D、前社会教育机构E、前学校【参考答案】ABDE84.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。A、知是基础

"/>B、行是关键C、德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更D、“情”对“知”和“行”起着激励和调节作用E、“意”是“行”的自觉努力，“行”是“知”和“情”的外部表现【参考答案】ABDE85.教育目的的功能有（

）。A、导向功能B、强制功能C、调控功能

"/>D、示范功能E、评价功能【参考答案】ACE86.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（

）。A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题E、社会本位论的价值取向问题【参考答案】CE87.文化的人的心理、行为形态，具体指：（

）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD88.学校教育的目的比一般教育的目的更具有（

）。A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性【参考答案】ABC89.智力的群体差异包括（

）。A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、同龄团体差异【参考答案】ABC90.学生文化的成因有（

）。A、学生个人的身心特征B、同伴群体的影响C、师生的交互作用D、家庭的社会经济地位E、社区的影响【参考答案】ABCDE91.单一课是指在一节课中主要完成一项教学任务的课。下列属于单一课的有（

）。A、新授课B、复习课C、测验课D、练习课E、实验课【参考答案】ABCDE92.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是(

)A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE93.以下哪些是杜威的儿童发展观（

）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE94.根据迁移内容的不同将学习迁移划分为（

）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】DE95.个体主观能动性的层次有（

）。A、生理活动B、心理活动C、认知活动D、交往活动E、社会实践活动【参考答案】ABE96.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家，他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张（

）。A、关心儿童，强调教师要尊重儿童的个性B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围，增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学【参考答案】ABCDE97.教育目的层次包括(

)。A、国家的教育目的B、学生的学习目标C、各级各类学校的培养目标D、教师的教学目标E、社会的价值取向【参考答案】ACD98.布鲁纳认为，学习包括三个过程，其中包括（

）。A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD99.学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（

）。A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移

E、一般迁移【参考答案】AB100.聘任教师的形式有（

）。A、招聘B、续聘

"/>C、解聘D、不聘E、辞聘【参考答案】ABCE判断题101.乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的是巩固性教学原则。（

）【参考答案】正确102.学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（

）【参考答案】错误103.课外作业是课内作业的继续，是教学工作的有机组成部分。（

）【参考答案】正确104.班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。（

）【参考答案】错误105.提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是皮亚杰。（

）【参考答案】错误106.暗示教学法是保加利亚医学博士巴普洛夫创立的教学方法。（

）【参考答案】错误107.教师规定：上课迟到，罚款一元；打架，罚款二元。教师这种做法是正确的。（

）【参考答案】错误108.《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。（

）【参考答案】正确109.德育工作的出发点是德育目标。（

）【参考答案】正确110.德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。（

）【参考答案】正确111.有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要的原则，当其他的原则与其发生冲突的时候，其他原则都必须无条件地服从这一原则。（

）【参考答案】正确112.从

1999

年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。（

）【参考答案】正确113.教育目的是教育的出发点，对一切教育工作具有指导意义。（

）【参考答案】正确114.供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题。（

）【参考答案】正确115.陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。（

）【参考答案】错误116.现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。（

）【参考答案】错误117.在近现代，教育史上也出现过社会本位的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派”。（

）【参考答案】正确118.自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。（

）【参考答案】正确119.组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。（

）

【参考答案】正确120.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。（

）【参考答案】正确121.中小学的教学科目设置，基本以科学的分类为依据。（

）【参考答案】正确122.美国当代生物社会学家格塞尔把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量。（

）【参考答案】错误123.“因材施教”源于宋代朱熹的“孔子施教，各因其才”。（

）【参考答案】正确124.所谓选修课，是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。（

）【参考答案】正确125.学生申诉的范围十分广泛，一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。（

）【参考答案】正确126.“交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。（

）【参考答案】正确127.教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，