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文档简介
与最美妙的词语共舞注意:
调整呼吸,准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目老师读与最美妙的词语共舞注意:1全都喜欢上金子美铃注意——下面这首诗,请自信地读。全都喜欢上注意——2我好想喜欢上啊,这个那个所有的东西。比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢上。因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢上啊,3我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢上。因为世界的全部,都是上天创造的。我好想喜欢上啊,4我好想喜欢上啊,二(1)班的每一位同学。我好想喜欢上啊,二(1)班的每一位老师。我好想喜欢上啊,5毛虫与蛾子顾城男生准备注意——下面这首诗,请快乐地读。毛虫与蛾子男生准备注意——6男生:毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。女生:蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。女生:蛾子对毛虫说:你的头发闪金光。男生:毛虫挺自然,可能。我的兄弟是太阳。男生:毛虫对蛾子说:7梳子谢武彰全体准备注意——下面这首诗,请轻轻地、有感情地读。梳子全体准备注意——8妈妈用梳子梳着我的头发。我也用梳子梳着妈妈的头发。风是树的梳子梳着树的头发。船是海的梳子梳着海的头发。妈妈用梳子9玻璃和文字金子美铃注意——下面这首诗,请轻快地读。玻璃和文字注意——10玻璃看着空空的透明透亮。可是很多玻璃堆起来,就像大海一样蓝。玻璃11文字就像蚂蚁又黑又小可是很多文字聚在一起,却能写出黄金城堡的故事。文字12明天要远足方素珍注意——下面这首诗,请带着期待、着急地语气读。明天要远足注意——13翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗?翻过来14翻过去唉——睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗?翻过去15翻过来翻过去唉——睡不着到底什么时候才天亮呢?翻过来16与最美妙的词语共舞注意:
调整呼吸,准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目老师读与最美妙的词语共舞注意:17全都喜欢上金子美铃注意——下面这首诗,请自信地读。全都喜欢上注意——18我好想喜欢上啊,这个那个所有的东西。比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢上。因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢上啊,19我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢上。因为世界的全部,都是上天创造的。我好想喜欢上啊,20我好想喜欢上啊,二(1)班的每一位同学。我好想喜欢上啊,二(1)班的每一位老师。我好想喜欢上啊,21毛虫与蛾子顾城男生准备注意——下面这首诗,请快乐地读。毛虫与蛾子男生准备注意——22男生:毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。女生:蛾子微笑了,是吗?我的祖母是凤凰。女生:蛾子对毛虫说:你的头发闪金光。男生:毛虫挺自然,可能。我的兄弟是太阳。男生:毛虫对蛾子说:23梳子谢武彰全体准备注意——下面这首诗,请轻轻地、有感情地读。梳子全体准备注意——24妈妈用梳子梳着我的头发。我也用梳子梳着妈妈的头发。风是树的梳子梳着树的头发。船是海的梳子梳着海的头发。妈妈用梳子25玻璃和文字金子美铃注意——下面这首诗,请轻快地读。玻璃和文字注意——26玻璃看着空空的透明透亮。可是很多玻璃堆起来,就像大海一样蓝。玻璃27文字就像蚂蚁又黑又小可是很多文字聚在一起,却能写出黄金城堡的故事。文字28明天要远足方素珍注意——下面这首诗,请带着期待、着急地语气读。明天要远足注意——29翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么
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