二年级晨诵课件

与最美妙的词语共舞注意：

调整呼吸，准备诵诗。

女生读绿色的诗句

男生读黄色的诗句

白色的诗句齐声读

红色的题目老师读与最美妙的词语共舞注意：1全都喜欢上金子美铃注意——下面这首诗，请自信地读。全都喜欢上注意——2我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢上啊，3我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。因为世界的全部，都是上天创造的。我好想喜欢上啊，4我好想喜欢上啊,二（1）班的每一位同学。我好想喜欢上啊，二（1）班的每一位老师。我好想喜欢上啊,5毛虫与蛾子顾城男生准备注意——下面这首诗，请快乐地读。毛虫与蛾子男生准备注意——6男生:毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。女生:蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。女生:蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。男生:毛虫挺自然，可能。我的兄弟是太阳。男生:毛虫对蛾子说：7梳子谢武彰全体准备注意——下面这首诗，请轻轻地、有感情地读。梳子全体准备注意——8妈妈用梳子梳着我的头发。我也用梳子梳着妈妈的头发。风是树的梳子梳着树的头发。船是海的梳子梳着海的头发。妈妈用梳子9玻璃和文字金子美铃注意——下面这首诗，请轻快地读。玻璃和文字注意——10玻璃看着空空的透明透亮。可是很多玻璃堆起来，就像大海一样蓝。玻璃11文字就像蚂蚁又黑又小可是很多文字聚在一起，却能写出黄金城堡的故事。文字12明天要远足方素珍注意——下面这首诗，请带着期待、着急地语气读。明天要远足注意——13翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗？翻过来14翻过去唉——睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗？翻过去15翻过来翻过去唉——睡不着到底什么时候才天亮呢？翻过来16与最美妙的词语共舞注意：

调整呼吸，准备诵诗。

女生读绿色的诗句

男生读黄色的诗句

白色的诗句齐声读

红色的题目老师读与最美妙的词语共舞注意：17全都喜欢上金子美铃注意——下面这首诗，请自信地读。全都喜欢上注意——18我好想喜欢上啊，这个那个所有的东西。比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。我好想喜欢上啊，19我好想喜欢上啊，这个那个所有的一切。比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。因为世界的全部，都是上天创造的。我好想喜欢上啊，20我好想喜欢上啊,二（1）班的每一位同学。我好想喜欢上啊，二（1）班的每一位老师。我好想喜欢上啊,21毛虫与蛾子顾城男生准备注意——下面这首诗，请快乐地读。毛虫与蛾子男生准备注意——22男生:毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。女生:蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。女生:蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。男生:毛虫挺自然，可能。我的兄弟是太阳。男生:毛虫对蛾子说：23梳子谢武彰全体准备注意——下面这首诗，请轻轻地、有感情地读。梳子全体准备注意——24妈妈用梳子梳着我的头发。我也用梳子梳着妈妈的头发。风是树的梳子梳着树的头发。船是海的梳子梳着海的头发。妈妈用梳子25玻璃和文字金子美铃注意——下面这首诗，请轻快地读。玻璃和文字注意——26玻璃看着空空的透明透亮。可是很多玻璃堆起来，就像大海一样蓝。玻璃27文字就像蚂蚁又黑又小可是很多文字聚在一起，却能写出黄金城堡的故事。文字28明天要远足方素珍注意——下面这首诗，请带着期待、着急地语气读。明天要远足注意——29翻过来唉——睡不着那地方的海真的像老师说的那么