六一儿童节的活动策划书怎么写1000字模板3篇

Word-31-六一儿童节的活动策划书怎么写1000字模板3篇

六一儿童节活动策划书。

为了提高我们办事的工作效率，这时候我们就需要静下心来写一份策划书。策划书可以让我们由此，编辑为你盼望你喜爱！

六一儿童节的活动策划书怎么写篇1

一、活动目的

为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发同学喜爱学习、喜爱生活、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题

“一个也不能少”。

为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子编辑特殊为你

六一儿童节活动策划书篇1

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了

3、幼儿观看照片回答。

（二）争论活动，学习记录。

1、师：立刻又要到“六一”节了，我们又学了许多新嬉戏，这次你们想玩什么嬉戏？

2、幼儿个别回答，老师记录。

（三）运用绘画，尝试记录。

1、师：是不是你们都想说一说？老师为你们预备了纸和笔，请把你最喜爱的一个嬉戏画下来好吗？

2、幼儿绘画，老师指导。

（四）介绍作品，共享记录。

1、个别介绍。

师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，根据选择人数多排序）

2、师：还有一些嬉戏，怎么办呢？放

（五）延长活动。

师：嬉戏确定了，还要做哪些预备呢？请阅读由为你编辑的关于六一儿童节活动策划书怎么写通用4篇，供有需要的伴侣参考借鉴，盼望可以关心到你。

六一儿童节活动策划书怎么写(篇1)

活动主题：“乐”与“动”共享欢快“六一”

“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢快的日子，也是老师和家长向孩子表达祝愿的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢快，呈现自我”的主题来进行。

一、活动目的：

首先让幼儿明白六月一日是小伴侣自我的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢快，体验亲情的欢快；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过体操、区域活动展现、亲子互动等活动形式，使家长活动范文吧特殊编辑了“六一儿童节活动策划方案”，欢迎阅读，盼望你能阅读并保藏。

六一儿童节活动策划方案篇1

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员下面是为大家整理的“社区六一儿童节活动策划方案1000字”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！

社区六一儿童节活动策划方案【篇1】

一、目的

1、塑造社区良好的文化氛围。

2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

3、增进社区与社区居民之间的感情。

4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

二、对象

0～18岁少年儿童

三、时间

20xx年6月1日（星期五）下午16：00—18：00

四、主题

寻别样童年

五、现场布置

1、条幅：大门口“热闹庆祝六一国际儿童节”

2、气球：活动现场用气球布置

3、警示牌：活动现场围场

4、背景音乐：全天播放儿歌

六、活动内容

活动一：寻童年亲子游乐园

1、搬运专家（0—3岁）

嬉戏规章：小伴侣用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开头，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

物品预备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

凡参与嬉戏的小伴侣在嬉戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。

活动二：寻成长智力大比拼

1、我家的孩子在哪里（3—5岁）

嬉戏规章：在指定区域铺上地毯，小伴侣们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小伴侣部分肢体。家长在听到口令后，动身查找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的沟通，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。嬉戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为爱护者的感受，从而学会感恩父母。

物品预备：红地毯三块、报纸头套（55cm*40cm）20个

人员支配：裁判1人，纪律监督1人

2、泡泡糖（5—7岁）

嬉戏规章：当裁判说出某一数字，小伴侣们应准时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子马上退出嬉戏。嬉戏中不得推搡，留意平安。

人员支配：平安员2人

3、气球炸弹（7—9岁）

嬉戏规章：将小伴侣分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在爱护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者马上退出嬉戏。切记嬉戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得有意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参与嬉戏。在嬉戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

人员支配：纪律监督2人

物品预备：气球50个

4、连环猜（10—18岁）

嬉戏规章：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍其次名选手肩膀，转身依据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最终一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。嬉戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发觉全队重新开头。

人员支配：裁判1人（出示题目，计时，记录）纪律监督2人物品预备：题卡15份

凡参与嬉戏的小伴侣在嬉戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。

活动三：寻记忆

嬉戏支配：此区域预备70后、80后小时候常常玩的嬉戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子，家长们可以和孩子一起去查找回味记忆中的童年乐趣。

物品预备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

社区六一儿童节活动策划方案【篇2】

一、参赛人群

__社区6-12岁社区儿童参与，需由监护人伴随。

二、活动方式

由参赛者自行选择歌曲进行竞赛，服装，饰品均由自己发挥想象进行预备，竞赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。

三、参赛要求

1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。

2、歌曲内容要求健康活泼、乐观向上。

3、演唱形式尝试多样：独唱、合唱(可以配伴舞)。

4、竞赛时一律自行预备伴奏音乐，需提前将音乐带到居委会，现场抽签打算竞赛挨次。

5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

6、全部参赛选手需提前半个小时侯场。

四、评分标准：

歌曲内容(10分)：内容健康、乐观向上

舞台形象(10分)：衣着整齐、服饰具有想象力、精神饱满

演唱技巧(50分)：音准好、节奏精确     、演唱完整、音色美丽

舞台表现(30分)：表情丰富、动作表现有感染力。

五、报名时间：

20__年5月17日20__年5月27日

周一至周四8：3017：30

周五、六、日8：3012：30

(请留意报名截止时间)

六、报名地点、电话：

__19号楼1楼居委会;

七、活动时间、地点将另行通知

欢迎小伴侣们乐观参加!

社区六一儿童节活动策划方案【篇3】

目的

1、塑造社区良好的文化氛围。

2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。

3、增进社区与社区居民之间的感情。

4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。

地点

xxx社区。

对象

岁少年儿童。

时间

20xx年x月x日下午16：00—18：00。

主题

寻别样童年现场布置：

1、条幅：大门口“热闹庆祝六一国际儿童节”。

2、气球：活动现场用气球布置。

3、警示牌：活动现场围场。

4、背景音乐：全天播放儿歌。

活动一：寻童年亲子游乐园

1、搬运专家(0—3岁)

嬉戏规章：小伴侣用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开头，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。

物品预备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张

凡参与嬉戏的小伴侣在嬉戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。

活动二：寻x成长智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3—5岁)

嬉戏规章：在指定区域铺上地毯，小伴侣们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小伴侣部分肢体。家长在听到口令后，动身查找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的沟通，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。嬉戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为爱护者的感受，从而学会感恩父母。

物品预备：红地毯三块、报纸头套(55cmx40cm)20个

人员支配：裁判1人，纪律监督1人

2、泡泡糖(5—7岁)

嬉戏规章：当裁判说出某一数字，小伴侣们应准时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子马上退出嬉戏。嬉戏中不得推搡，留意平安。

人员支配：平安员2人

3、气球炸弹(7—9岁)

嬉戏规章：将小伴侣分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在爱护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者马上退出嬉戏。切记嬉戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得有意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参与嬉戏。在嬉戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。

人员支配：纪律监督2人。

物品预备：气球50个。

4、连环猜(10—18岁)

嬉戏规章：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍其次名选手肩膀，转身依据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最终一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。嬉戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发觉全队重新开头。

人员支配：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品预备：题卡15份

凡参与嬉戏的小伴侣在嬉戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。

活动三：寻x记忆

嬉戏支配：此区域预备70后、80后小时候常常玩的嬉戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子„„家长们可以和孩子一起去查找回味记忆中的童年乐趣。

物品预备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔

社区六一儿童节活动策划方案【篇4】

亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，增加家长与孩子的沟通与亲情，为社区制造一个与社区居民沟通互动的渠道，xx社区特举办亲子运动会为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美妙的回忆。欢迎社区广阔居民踊跃参与。

一、活动主题

跟孩子用“心”沟通。

二、活动对象、时间、地点及报名方式

活动时间：20xx年x月xx日上午9：00-10：00

对象：社区内学校生及家长。(每名儿童可至少有一名家长伴随参与竞赛。)

活动场地：xx东区xx号楼前。

报名：社区居民请做好预备，于x月xx日开头报名，截止x月xx日。居民可直接到社区报名，(联系电话：)

报名资料：姓名，性别，个人电话，以及说明参与竞赛项目。)

裁判：热心的家长及居民均可报名。报名方式同上。

三、活动目标

1、通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的情感。

2、让孩子们体验活动带来的欢乐。

四、活动流程支配

1、参赛家庭请于9：00前，到达xx社区广场竞赛现场。全员拍照留念。

2、社区领导讲话并宣布运动会开头。

3、社区领导宣布竞赛结果并颁奖。

五、奖项设置

1、每项竞赛产生冠、亚、季军各一名。

2、每名参赛选手都有参加奖。

六、活动项目

1、两人三足：

竞赛规章：家长和幼儿并排站立，将相邻的两条腿捆绑在一起，然后各参赛队站到同一起跑线前待发令便向前奔跑。先到者为胜，两人同步行进，不允许孩子双脚或者单脚离开路面。

2、亲子袋鼠跳：

竞赛规章：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的前，家长双腿并拢向前跳，先到终点者获胜。嬉戏规章：在跳动的时候不能把孩子放下。

3、踩气球：

竞赛规章：家长一只脚上绑6个气球。嬉戏开头?：家长背幼儿去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内以脚上留下气球数多为胜。嬉戏规章：家长在踩气球时不能把孩子放下。

螃蟹夹球：

哨声响起，家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向快速前进，假如在运球的过程中，这个球掉落了，那么，该小组成员就需要回到起点，重新开头。看谁第一个到达终点。

七、活动留意事项

1、运动会秉承友情第一，竞赛其次的运动精神，请参赛居民肯定留意平安。为保证活动平安，请参与人员穿平底鞋。

2、如有遗漏、变更问题会准时在得润社区微信公众号上通知，请社区居民准时查看。

3、本次活动如有任何不周全的地方，盼望社区居民们能谅解。下一次会更好!

六一儿童节创意活动策划1000字7篇

现在的上班族可能每天都需要参加各种文档的撰写，文章写作渗透在我们生活的方方面面。借鉴好的范文能够降低我们对于写作的难度，要想快速把握范文对象，就多借鉴学习吧！经过

六一儿童节创意活动策划【篇1】

一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

一、活动主题：在阳光下成长

二、领导小组：

组长：___

副组长：__、__

成员：___、___、___、__、___、___、___

三、组织形式：以班级部为单位组织开展活动。

四、时间支配：

1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;

2.五月二十五日至五月三十一日做好各项预备工作;

3.六月一日上午开展活动。

五、活动内容：

1.亲子游艺(一班级)

2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵竞赛(二班级)

3.“唱歌祖国唱歌党，欢乐童年大家唱”歌咏竞赛(三班级)

4.经典诗文诵读竞赛(四班级)

5.古诗文专题讨论成果展现(五班级)

6.毕业生义卖活动(六班级)

六、场地划分：

1.一班级：水泥篮球场;

2.二班级：西楼前广场;

3.三班级：升旗广场;

4.四班级：北楼前广场;

5.五班级：东楼前广场;

6.六班级：田径场。

七、其他预备：

1、办公室：宣扬报道

2、总务处：环境整理、氛围营造

3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理

4、综合部：信息采集

六一儿童节创意活动策划【篇2】

为了全面推动素养教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高同学的艺术修养，培育他们健康向上的审美情趣和团结协作的精神，营造和谐、文明、高雅、活泼的校内文化氛围，特制订本活动方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本的导向，以学校为基础，面对全体同学，充分发挥艺术教育的育人功能，通过同学艺术特长的展现，培育他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，引导他们向真、善、美全面和谐进展。

二、主题和内容

本次活动的主题是“童心向党，欢乐成长”。活动内容要围绕主题，充分反映中学校生喜爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、同学特点;通过同学们艺术特长展现，培育他们感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量;要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参与对象：

全体师生

四、活动项目和形式准时间支配

1、“胸前的红领巾”中队活动(14周的班会课)

中队活动以班会课的形式开展，利用视频、电影片段、故事、图片资料等形式，让同学对红领巾的历史、佩戴方法、如何行队礼、少先队员的义务和权力等方面有更深刻的了解，从而加深同学对我是一位光荣的少先队员的熟悉，和更好地培育同学喜爱祖国、奋勉向上的精神风貌。

2、书法、美术作品展，美术科组负责;电脑绘画、电子报刊作品展，张清老师负责

(1)书法竞赛在全校推行，竞赛内容由各班级级长支配。每个班级选出20份优秀作品进行评奖，美术科组在各班级推选出来的优秀作品中选出部分作品以版面的形式在全校进行展现。

(2)画画竞赛由美术科组定主题和竞赛时间，竞赛地点：学校大厅。选出的优秀作品也以版面的形式在全校进行展现。

(3)电脑绘画、电子报刊竞赛由张清老师自定时间，获奖作品以版面的形式在全校进行展现。

3、“童心向党，欢乐成长”六一儿童节文艺汇演

(1)演节目由两部分组成，一是由学校音乐科组负责5个节目，包括声乐、舞蹈、器乐三大类;另外一部分是由一至五班级各级各推选一个优秀节目参与汇演，主要支配如下：

一班级：朗诵

二班级：时装秀

三班级：小组表演唱

四班级：小品

五班级：校内短剧

由各级级长总负责，其他老师仔细协作。5月16日报节目名单到李嘉贤老师处，5月25日音乐科组支配老师对这些节目进行指导，各负责老师在5月25日前把节目的音乐交到李嘉贤老师处。

(2)汇演支配：

①彩排：5月27日在学校大厅彩排，音乐科组负责。

②汇报演出时间：5月31日上午，音乐科组负责。

③主持人：李悦、潘心怡、朱桂霆、涂政(李嘉贤负责)。

④音响负责人：张清、吴文杰。

⑤背景及场地布置：美术科组。

⑥同学队伍支配：体育科组。

⑦化妆：蔡永芳负责支配。

4、大食会支配在5月31日下午进行，各班班主任、副班主任负责。

各班要切做好以上工作，级长、班主任与副班主任相互协调，各负责老师严格根据规定时间和要求报送有关资料，参与各项活动。活动期间，要高度重视平安，严密组织，细心支配，确保活动顺当开展。

六一儿童节创意活动策划【篇3】

第一部分：园长致节日贺词;为群星杯幼儿艺术节获奖幼儿颁奖(8：509：15)

全体幼儿在前院草坪集中进行

详细支配：早餐后，8：35带幼儿如厕，为幼儿整理好衣服，由班长带队、一班老师走在中间、二班老师走在最终。下楼梯时，三位老师肯定要留意幼儿平安。

其次部分：户外区域活动的展现(9：1510：00)

各班老师带领幼儿做热身预备活动后，师生共同摆放后材料后开头活动。

详细支配：由班长带幼儿做热身预备活动，一班老师和二班带幼儿摆放玩具材料。

第三部分：以班级为单位开展庆祝活动(10：xx：30)

一、活动主题：欢乐童心，畅想六一

二、活动目标：

1、为每一个孩子供应展现的机会，在展现活动中体现孩子们的成长和进步。让家长了解幼儿在园学到的学问。

2、让每一位孩子乐观参加、大胆表现，使孩子们度过一个欢乐的六一儿童节。

三、活动预备：

1、老师分工：班长老师负责指导主持人报节目;一般老师负责组织幼儿候场;二班老师负责道具和音乐。

2、请王xx家长、幼儿2家长帮忙摄像和照相。

3、幼儿提前如厕，预备好，和家长一起坐在小椅子上。

四、活动开头：

开场词：

老师：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，六月的天气，气候宜人，处处鲜花盛开。六月的田野，草长莺飞，生气盎然。伴着花的芳香，披着节日的盛装，六一，这个属于孩子的节日，又来到了我们的身旁。今日，每一位老师的脸上也写满了笑意，由于我们看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在健壮成长。在这欢快、美妙的日子里，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋!

主持(张xx)：奶奶说，六月是孩子们的节日，

主持(冯xx)：爷爷说，六月里布满了欢声笑语

主持(李xx)：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地

主持(刘xx)：老师说，六月的阳光绚烂无比

主持(合)：今日，让我们团聚在漂亮的幼儿园，一起庆祝自己的节日。下面欢乐童心，畅想六一演出活动现在开头。

1、主持(王xx)：小伴侣们，还记得我们一起到公园去找春天吗?春天在哪里呢?请看儿歌表演《小雨点，沙沙沙》、《春天的颜色》、《春天的笑声》表演者：王鑫志、幼儿2等

2、主持(冯xx)：在幼儿园里，我们都有自己的好伴侣，假如你不来我会想你的。请看英语歌表演Imissyoumyfriend。表演者：陈奕帆、黎想

3、主持(幼儿1)：假如我问你：你最爱的人是谁?你肯定会说是妈妈，下面请听歌曲《好妈妈》、《逛公园》、《春雨沙沙》表演者：表演者：赵雨乐、李睿琦

4、主持(幼儿2)：在节日里，我们会看到许多漂亮的气球，它让我们更加快乐。请听英文歌曲Tenredballoons.表演者：徐帅、刘思一等。

5、主持(王xx)：宝宝长得像妈妈，这是很自然的事，可是有这样一种动物，他们和妈妈长得一点也不一样，请听故事《小蝌蚪找妈妈》。表演者：李xx

6、主持(张xx)：动物界里最美的动物要数孔雀了，不仅由于她们长得美丽，还由于他们美丽的舞姿。下面请看舞蹈：《金孔雀轻轻的跳》表演者：宋佳琪、李冰冰等

7、主持(李xx)：在老爷爷的农场里住着许多小动物，听，它们的歌声多么洪亮，请听英文歌曲：Oldmacdonaldhadafarm..表演者：李欣然、宋文罡等。

8、主持(幼儿3)：春天的早晨温度相宜，空气清爽，所以，我们许多小伴侣每天早晨都会高兴奋兴的上幼儿园和老师进行晨练，这样不仅让我们熬炼了身体，还能让我们有个好心情。下面请观赏故事《我的心情和你一样》。表演者：刘xx

9、主持(刘xx)：周末的时候，你肯定喜爱和爸爸妈妈一起坐公交车去转一转，那样既环保，又让你感到欢乐。请看英文歌表演：Thewheelsonthebusgoroundandround.表演者：全体小伴侣。

10、老师：您或许曾观赏过很多华丽的服装表演，或许曾扫瞄过很多精致绝伦的时装展览，但是今日，我们将向您展现孩子和家长们一起设计的环保服装，他们凝聚了大家的才智和汗水，同时在活动的过程中培育了幼儿动手、动脑的力量，让孩子们了解到这些平常看起来不起眼的废旧材料还会有这样绝妙的用处，或许将来的服装设计师就是从这里产生了灵感，或许将来的科学家将从这里诞生，信任我们的孩子们，放飞之后，就会飞得更远。下面请大家观赏我们的最精彩的节目《环保时装秀》

主持(张xx)：感谢爸爸妈妈对我们的关怀、爱惜，我们才成长得这样健康!

主持(幼儿3)：感谢老师教我们唱歌、画画，和我们一起做嬉戏，我们才能有今日的进步。

主持(合)：让我们代表中六班的小伴侣向全部的老师和爸爸妈妈，说一声：感谢，你们辛苦了!祝大家身体健康，万事如意!祝小伴侣们健康成长，节日欢乐!

欢快童心、畅想六一演出活动到此结束，感谢大家!

六一儿童节创意活动策划【篇4】

一、活动目的：

每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的庆贺，很多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有很多特别性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参加形式借助儿童节来提高成人的消费。以特殊的竞赛形式来营造“六一节”的欢快气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高的知名度。

二、活动时间：

5月31日——6月2日

三、活动主题：

__儿童节

四、活动内容：

1、“__杯”征文及绘画竞赛——绿色家园

为了庆祝“六一儿童节”，关怀我们的地球家园及居住环境。欢迎小伴侣前来一展绘画才能、小伴侣可以发挥想象，登记(画下)你所熟悉或所看到的漂亮岩城。凡年龄在15周岁以下的小伴侣均可参与此活动。小伴侣本人或家长可到量贩或...各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精致礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。

优秀奖分年龄段：3——6岁组绘画10名征文5名

7——15岁组绘画10名征文5名

颁奖仪式：

6月2日奇得优秀奖的小伴侣将得到米兰春天和___公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

2、6元多一件

5月31日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天

购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“____”一件。

3、“六一节”买六送一

5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动

4、少年儿童才艺秀

参赛方式：

(1)5月1日——5月30日在量贩、分店购物者，均可参与儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后挨次轮番上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

(2)少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等

您是才童吗?走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小伴侣需自带

vcd或cd、道具，报名时需填写竞赛项目及内容。

(3)竞赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参与6月2日晚20：00决赛)每位参与者能获得一份礼品，竞赛设了丰富的奖品。

初赛：小组入围奖5名

小组参加奖10名

赛：一等奖1名二等奖1名

六一儿童节创意活动策划【篇5】

(一)盼六一预备：KT板、彩纸、胶带等。

各班创设六一倒计时展板，激发孩子希望节日的情感。

(二)迎六一预备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣扬广告纸等。

各班老师以书面的形式提前向家长发邀请函，商定日期，和孩子一起进行环境创设。

小班：自主选择材料，在家长和老师的关心下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴沟通。

中班：鼓舞幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参加方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。

大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，关心小的班级装饰环境。

依据自己已有的阅历，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。

和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的伴侣，并说一句祝愿的话。

(三)庆六一

上午：亲子活动(7：3010：00)

1、地点:各班活动室

2、预备：各班老师预备节日致辞活动的道具由各班预备。

3、各班活动内容：

小班：

1、班主任致辞

2、合唱《六一真欢乐》戏曲演唱

3、亲子嬉戏：

我和妈妈来竞赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋竞赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以关心力量弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班：

1、老师致辞

2、打击乐

3、亲子嬉戏;

我和妈妈来竞赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参与)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。

大班：

1、老师致辞

2、合唱：歌曲《庆祝六一》亲子才艺展现

3、亲子嬉戏：

夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体项目：蜈蚣竞赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组竞赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令动身，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。

下午：(平安、卫生学问竞赛，育儿心得沟通)2：305：00地点：室外活动场地参与对象：幼儿、家长。

活动预备：答题(活动其次阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。

六一儿童节创意活动策划【篇6】

迎着6月明媚的阳光，听着动听悦耳的歌声，一年一度的六一国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的详细领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校老师的乐观协作下，隆重的进行了六一国际儿童节庆祝活动。

一、六一庆祝大会儿童是祖国的花朵，是祖国的将来，关怀儿童的健康成长人人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教育局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参与了我们的庆祝大会，王文正副县长带来节日的祝愿并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困同学进行了现金支助。同时对三好同学、优秀少先队员、优秀班干、优秀队干、文明标兵特长生、守纪模范进行了表彰。表彰如下：

三好同学96名优秀班干：32名优秀少先队员：96名优秀队干32名文明标兵：32名守纪模范：96名特长生：64名通过本次表彰，树立了同学的典型，促进了同学的上进心，同时，也展现了我校所取得的成果。

二、庆六一文艺汇演本次参与六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队预备充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展现了同学的素养、才能，更体现了灵地学校的素养教育成果。

三、游园活动。经过我们学校师生的细心预备周密的支配下，游园活动的项目丰富多彩。如：一班级：夹珠子竞赛、猜谜语;二班级：套圈子、贴鼻子;三班级：抢椅子、夹乒乓球竞赛;四班级：过三关、扔沙包竞赛、;五班级：运球竞赛、丢瓶子;六班级：踩气球竞赛、蒙眼敲锣。同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩