2022-2023学年吉林省长春市榆树市九年级(上)期中数学试题及答案解析_第1页
2022-2023学年吉林省长春市榆树市九年级(上)期中数学试题及答案解析_第2页
2022-2023学年吉林省长春市榆树市九年级(上)期中数学试题及答案解析_第3页
2022-2023学年吉林省长春市榆树市九年级(上)期中数学试题及答案解析_第4页
2022-2023学年吉林省长春市榆树市九年级(上)期中数学试题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page1818页,共=sectionpages1818页2022-2023学年吉林省长春市榆树市九年级(上)期中数学试卷1.下列方程是一元二次方程的是(

)A.x−1=0 B.x2+2.下列二次根式中,与3是同类二次根式的是(

)A.12 B.9 C.6 D.33.若a3=b4,则aA.43 B.73 C.744.下列计算正确的是(

)A.5−2=3 B.3×25.用配方法解方程x2−4xA.(x−2)2=2 B.6.如图,AB//CD//EF,AF与BE相交于点G.若A

A.203 B.323 C.12 7.如图▱ABCD,F为BC中点,延长AD至E,使DE:AD=1:3,连接EF交A.2:3 B.3:2 C.9:4 D.4:98.某学校生物兴趣小组在该校空地上围了一块面积为200m2的矩形试验田,用来种植蔬菜.如图,试验田一面靠墙,墙长35m,另外三面用49m长的篱笆围成,其中一边开有一扇1m宽的门(不包括篱笆).设试验田垂直于墙的一边AA.x(49+1−x)=2009.(−10)2

10.若(x−3)3=3

11.一元二次方程x2−x−3

12.若x=1是关于x的一元二次方程x2+3m

13.《九章算术》中记载了一种测量古井水面以上部分深度的方法.如图所示,在井口A处立一根垂直于井口的木杆AB,从木杆的顶端B观察井水水岸D,视线BD与井口的直径AC交于点E,如果测得AB=1米,AC=1.6米,AE14.如图,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,D为边BC上一点,连结AD,过点B作BE⊥AD15.计算:23+2716.解方程:x2+517.图①、图②均是5×5的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,△ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,分别在图①、图②中,各画一个△ABP,使得△A18.已知关于x的一元二次方程x2−mx−2=0.

(1)若方程的一个根为219.实数a、b在数轴上的位置如图所示:

化简a2−b20.如图,△ADE∽△ABC,且ACAB=23,点D在△ABC内部,连结BD、CD、CE.

(21.如图,小红同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙、木板和平面镜.手电筒的灯泡在点G处,手电筒的光从平面镜上点B处反射后,恰好经过木板的边缘点F,落在墙上的点E处.点E到地面的高度DE=3.5m,点F到地面的高度CF=1.5m,灯泡到木板的水平距离AC=5.4m,墙到木板的水平距离为CD=4m.已知光在镜面反射中的入射角等于反射角,图中点A、B22.探究:如图①,直线l1//l2//l3,点C在l2上,以点C为直角顶点作∠ACB=90°,角的两边分别交l1与l3于点A、B,连结AB,过点C作CD⊥l1于点D,延长DC交l3于点E.

求证:△ACD∽△CBE.

应用:如图②23.直播购物已经逐渐走进了人们的生活,某电商直播销售一款水杯,每个水杯的成本为30元,当每个水杯的售价为40元时,平均每月售出600个,通过市场调查发现,若售价每上涨1元,其月销售量就减少10个.

(1)当每个水杯的售价为45元时,平均每月售出______个水杯,月销售利润是______元.

(2)若每个水杯售价上涨x元(x>0),每月能售出______个水杯(用含x的代数式表示)24.如图,已知直线y=43x+8与x轴交于点A,与y轴交于点B,动点C从点B出发,以每秒1个单位的速度沿BA方向匀速运动,同时动点D从点A出发,以每秒2个单位的速度沿AO方向向点O匀速运动,当一个点停止运动,另一个点也随之停止运动,设运动的时间为t秒(t>0).

(1)求△AOB的面积;

(2)用含有t的代数式表示C点的坐标;

答案和解析1.【答案】B

【解析】解:A.x−1=0是一元一次方程,故本选项不符合题意;

B.x2+3=0是一元二次方程,故本选项符合题意;

C.x−a2x=12.【答案】A

【解析】解:A、12=23,它的被开方数是3,与3是同类二次根式,故本选项符合题意;

B、9=3,与3不是同类二次根式,故本选项不符合题意;

C、6与3的被开方数不同,不是同类二次根式,故本选项不符合题意;

D、3与3不是同类二次根式,故本选项不符合题意;

故选:A.3.【答案】C

【解析】解:∵a3=b4,

∴ab=34,

∴a+bb=a4.【答案】C

【解析】解:A.5与2不能合并,所以A选项不符合题意;

B.3×2=3×2=6,所以B选项不符合题意;

C.6÷2=6÷2=3,所以C选项符合题意;

D.原式=6×3=5.【答案】D

【解析】【分析】

本题主要考查解一元二次方程−配方法,解题的关键是掌握用配方法解一元二次方程的步骤:

①把原方程化为ax2+bx+c=0(a≠0)的形式;

②方程两边同时除以二次项系数,使二次项系数为1,并把常数项移到方程右边;

③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;

④把左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;

⑤如果右边是非负数,就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解,如果右边是一个负数,则判定此方程无实数解.

先将常数项移到等式右边,再将两边都配上一次项系数一半的平方,最后依据完全平方公式将左边写成完全平方式即可得.

【解答】

解:∵x6.【答案】B

【解析】解:∵AB//CD//EF,

∴ADDF=BCCE,

∵AD=AG+GD7.【答案】D

【解析】【分析】

本题主要考查了相似三角形的判定和性质,平行四边形的性质,中点的定义.表示出CF是解题的关键.

先设出DE=x,进而得出AD=3x,再用平行四边形的性质得出BC=3x,进而求出CF,最后用相似三角形的性质即可得出结论.

【解答】

解:设DE=x,

∵DE:AD=1:3,

∴AD=3x,

∵四边形ABCD是平行四边形,

∴8.【答案】C

【解析】解:设当试验田垂直于墙的一边长为xm时,则另一边的长度为(49+1−2x)m,

依题意得:x(49+1−2x9.【答案】10

【解析】解:原式=|−10|=10,

故答案为:10.

利用 10.【答案】x=【解析】解:∵(x−3)3=3−x,

∴x−3≥0311.【答案】13

【解析】解:∵a=1,b=−1,c=−3,

∴△=b2−4ac=12.【答案】−2【解析】解:把x=1代入x2+3mx+n=0得:

1+3m+n=0,

3m+n=−1,

则613.【答案】3

【解析】解:由题意知:AB//CD,

则∠BAE=∠C,∠B=∠CDE,

∴△ABE∽△CDE,

∴AB14.【答案】56【解析】解:∵CDBD=12,

∴可以假设CD=k,BD=2k,则CB=CA=3k,

∵∠C=90°,

∴AD=AC2+CD2=(3k)2+k2=10k15.【答案】解:23+27−312

【解析】先进行化简,再进行加减运算即可.

本题主要考查二次根式的加减法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握与运用.

16.【答案】解:a=1,b=5,c=3

∴b2−4【解析】此题比较简单,采用公式法即可求得,首先确定a,b,c的值,然后检验方程是否有解,若有解,代入公式即可求解.

此题考查了学生的计算能力,解题的关键是准确应用公式.

17.【答案】解:如图①、②,△ABP为所作.【解析】作∠ABP=90°,△ABP与△ABC的相似比为5,如图①;作∠BA18.【答案】解:(1)根据题意得:22−2m−2=0,

解得:m=1,

(2)△=b【解析】(1)把x=2代入原方程,得到关于m的方程,解之即可,

(2)19.【答案】解:由数轴知,a<0,且b>0,

∴a−b<0【解析】应用二次根式的化简,首先应注意被开方数的范围,再进行化简.

本题主要考查二次根式的化简方法与运用:a>0时,a2=a;a<0时,20.【答案】证明:(1)∵△ADE∽△ABC,

∴ADAE=ABAC,∠BAC=∠DAE,

∴∠BAD=∠CAE,

∴【解析】(1)由相似三角形的性质可得ADAE=ABAC,∠BAC=∠DA21.【答案】解:(1)由题意可得:FC//DE,

则△BFC∽BED,

故BCBD=FCDE,

即BCBC+4=1.53.5,

解得:BC=3;

(2)∵AC【解析】(1)直接利用相似三角形的判定与性质得出BC的长;

(2)根据相似三角形的性质列方程进而求出22.【答案】210【解析】探究:证明:∵l1//l3,CD⊥l1,

∴∠ADC=∠CEB=90°,

∴∠ACD+∠DAC=90°,

∵∠ACB=90°,

∴∠ACD+∠ECB=90°,

∴∠DAC=∠ECB,

∴△ACD∽△CBE;

应用:在△A23.【答案】解:(1)550;8250;

(2)600−10x;

(3)依题意得(40+x−30)(600−10x)=10000,

整理得x2−50x+400=0,【解析】解:(1)600−10×(45−40)=600−10×5=600−50=550(个),

(45−30)×550=15×550=8250(元),

故答案为550;8250;

(2)依题意得,若每个水杯售价上涨x元(x>0),每月能售出(600−10x)个水杯,

故答案为600−10x;24.【答案】解:如图:

(1)在y=−43x+8中,

当x=0时,y=8,

当y=0时,−43x+8=0,

解得:x=6,

∴A(6,0),B(0,8),

即OA=6,OB=8,

∴S△AOB=12OA⋅OB=12×6×8=24,

即△AOB的面积为24;

(2)过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论