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文档简介
三年级班主任工作计划模板小学三年级班主任工作计划新的学期很快就要到来,又到了班主任制定下学期工作规划的时候,下面美文网我为大家带来三年级班主任工作规划,供你参考!
三年级班主任工作规划篇1
新的学期,又是要制定小学班主任工作规划的时刻了。我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作规划如下:
一、指导思想
新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课,标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。
二、学生概况:
本班共有53位学生,其中男生29人,女生24人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。
三、工作目标:
本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点:
1、连续抓学生的常规养成教育,培育良好行为。
2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育。、
3.搞好每位学生的自我爱护教育,增加安全意识,形成肯定的力量。
五、详细工作:
贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。
1、抓好班级一日常规的治理实施,培育学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级气氛,构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《小学生日常行为标准》、《小学生守则》,形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动,培育学生自信念和集体观念,增加班级分散力。
5、结合常规教育,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。
7、以各个节假日为契机进展各种活动,进展思想教育。如开展尊师重教,文明有礼的活动;进展民族传统的教育及对学生进展爱国主义教育。
8、利用课余与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,制造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理安康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、班刊、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育:如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议,培育一批力量强,责任心强,能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用,以他们为班的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合:平常,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,准时找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任教师的联系沟通,准时发觉问题、解决问题,共同教育好学生。
15、多巡堂,时刻留意学生的状况。
三年级班主任工作规划篇2
一、班级状况分析:
本班共有46人,其中男生19人,女生27人,分别来自四周的几个自然村。这是一群活泼得意的孩子,这是一个令人喜爱的班集体,他们团结友爱,积极努力,这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培育上。固然个别问题学生的工作永久是班级工作的重中之重。
二、本学期工作目标:
1、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》、《小学生日常行为标准》连续对学生进展思想品德教育;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。
2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性,学好各科文化学问,提高各方面的力量和素养,使学生能有共性的全面进展。
3、连续做好后进生的转化工作,让他们能够奋起急追,主动追求前进的步伐。
4、仔细搞好学生的日常行为习惯的养成教育,促使他们的身心安康进展。
5、协作学校搞好各项活动,仔细维护学校的教学秩序,使该班的学生能够有长足的进步。
6、感受、体会并培育爱的力量。
三、本学期的工作方法措施:
1、向学生做好宣传工作,尤其是学校的工作治理模式,推选得力的班级治理干部,结合班会、队会做班级的各项日常工作。
2、通过各科教学向学生进展学问学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现,从而形成教师、学生、家长的三者有机结合,促使学生的进展有一个物质根基。
3、充分调动和促使班内的活泼学生成为班级各项活动的主力军,使班级形成一种生气盎然的学习、生活气氛。从而使班内的学生能够主动查找适合自己的进展空间。
4、落实“四抓”工作:一年之计在于春,一日之际在于晨,因此抓好晨读是一天学习的开头。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量
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