人教版生物八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》导学案

第7单元第1章第2节昆虫的生殖和发育一、学习目标L举例说岀昆虫的生殖和发育过程及特点。2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的慨念和过程。玄举例说岀昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。二、自主学习请同学们阅读教材完成下列问题：1、家蚕的生殖和发育(1)生殖：家蚕的生殖方式是(2)发育：家蚕的一生要经历_、、、四个时期，称为_。除了家蚕以外，、等昆虫也采用这种发育方式。2、蝗虫的生殖和发育生殖：蝗虫的生殖方式是发育：蝗虫的一生要经历、、三个时期，称为一发育。除了蝗虫以外，等昆虫也采用这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体，—没有发育成熟，仅有，能够跳跃，称为，若虫经过丁次蜕皮,不经过期，发育成成虫。3、完全变态发育和不完全变态发育的异同点相同点：都属于」发育不同点：完全变态发育经历4个时期，不完全变态发育经历3个时期，没有期三、合作探究k下图是两种昆由的发育过程。请据图回答’atc甲图乙图(1)甲图所示的个体发育过程属于，属于这种发育类型的昆虫还有(2)0和④的名称是和r。用数字和箭头表示甲图昆虫发育「的过程:⑶b表示的发育时期叫做。这一时期的特点是(4)乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是(填图中字母)。2、你见过蝉蜕吗？它蜕去的是蝉的什么结构？该结构有什么作用？3、蝉的一生为什么要经过多次“蜕皮”？四、达标测试1、下列生物不进行变态发育的是（）A、青蛙B、家蚕C、家燕D、蝗虫2、在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）。A、变态发育B、不完全变态C、完全变态D、个体发育3、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（）。A、不完全变态B、完全变态C、变态发育D、不变态发育TOC\o"1-5"\h\z4、蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）。A、幼虫一卵一蛹一成虫B、卵一蛹一成虫C、卵一幼虫一蛹一成虫D、卵一蛹一幼虫一成虫5、下列不属于完全变态发育的昆虫是（）。A、菜粉蝶B、螳螂C、家蚕D、蝇6、目前，一些地方把“植桑养蚕”作为调整农业产业结构、增加农民收入的一项重要举措，取得了良好的效益。下列关于家蚕生长发育的叙述，正确的是（）A、有性生殖，完全变态B、有性生殖，不完全变态C、无性生殖，完全变态D、无性生殖，不完全变态TOC\o"1-5"\h\z7、蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在--（）A、若虫身体较小，生殖器官没有成熟B、若虫身体较小，无翅，无外骨骼C、若虫身体较小，生殖器官发育成熟D、若虫身体较小，有翅，有外骨骼8、生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀A、①②B、①③C、②③D①④第二节昆虫的注殖和发育自主学习：1、（1）有性注殖（2）卵、幼虫、蛹、成虫、完全变态、畫蜂、蝴蝶花2.0）有性生殖辽）卵、若虫、成虫、不完全变态、蟋蟀、较4生殖器官、翅芽、跳烁5、蛹3、变态卵納虫蛹成虫合作探究=1、CD気全变态、蜜蜂（R蛹、幼虫、②④③①⑶若虫、生殖器官发育不成熟C2.见过〔或没见过1。蚯去的是外骨骼。外骨骼具有防止体内水分散失、支持和保护內部器官的作用。乳因为蝉的外骨骼是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩犬，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将窟有的外骨骼脱离去，这就是空长蝉毎不同的生长时期都会蜕皮，直到威虫后不再蜕减达标侧试’1-8CCACBAAB7.1.2昆虫的生殖和发育教学目标1．知识与技能：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力。2．过程与方法：通过比较，分析完全变态和不完全变态的过程的异同；通过饲养家蚕等的实践活动，培养观察能力的同时，了解昆虫的生殖发育过程。3．情感、态度与价值观：举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用。通过“家蚕与人类的关系”，对学生进行爱国主义教育，关注生物科学技术在社会发展中的作用；揭示“金蝉蜕壳”背后的生物学事实，帮助学生理解生物结构与环境的适应；通过诗词，渗透人文教育；关注昆虫生殖与环境适应的特征，理解生物多样性性的意义。教学重点和难点重点：昆虫生殖发育的过程和特点难点：理解完全变态发育和不完全变态发育。课前准备教师：组织部分学生饲养并观察某种昆虫的生殖发育过程，准备昆虫生殖发育过程的图片或音像资料学生：饲养并观察记录其生殖发育过程参考课时：2课时教学策略：创设情景观察思考分析讨论归纳总结得出结论教学设计：教学内容学生活动教师活动1、家蚕的生殖和发育家蚕的生殖发育过程：卵、幼虫、蛹、成虫。豕蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。2、其他昆虫的发育像家蚕、蜜蜂、蝇、蚊等昆虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。像蝗虫、蟋蟀、螳螂等昆虫的发育要经过卵、若激情、质疑激发兴趣表述交流补充说明观察、思考表述交流得出结论部分学生表述交流看书讨论得出结论课后实验进步明确巩固新知热身：昆虫知识竞赛，蜻蜓点水与生物的哪种行为有关？毛毛虫与蝴蝶有关吗？知了为什么要蜕皮？等引出课题。以蚕为例了解昆虫的生殖发育过程。质疑：你们听说过丝绸之路的故事吗？悠悠文明史，慢慢丝绸路。小小的家蚕不仅冋中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。你养过豕蚕吗？你知道豕蚕的生殖发育过程吗？请养过蚕的冋学介绍蚕的发育过程，学生之间进行补充和完善，教师对其中的错误不做纠正，通过组织学生观看蚕发育过程的录像或幻灯片，看后修正和完整描述蚕发育的一般过程，或者将书上的图片按照正确的顺序进行排列。

虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变^态。对昆虫对自然界和人类的意义形成全面的观点。点拨指导质疑：蜜蜂、蝗虫的生殖发育过程与家蚕和蝴蝶一样吗？组织学生观察蝗虫等发育过程的图片资料从不同昆虫的发育过程，你得到了哪些启发？如蝉的一生，黑暗和光亮处的对比；毛毛虫与美丽的蝴蝶灯，引导学生思考蕴含其中的人生哲理。从昆虫生殖发育过程，还要引导学生认识到昆虫的多样性，是生物多样性的重要侧面，应该关注和自觉保护昆虫的多样性，保护昆虫赖以生存和繁衍的生活环境。第二节昆虫的生殖和发育趣味导读“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。唐朝诗人李商隐的千古名句，至今依然烩炙人口，但是从科学性的角度来看，这句诗是有错误的，错在哪里了呢？只有认真学习了本节课，才能悟出正确的答案。智能点拨例题：蚕的幼虫吐丝作茧是为了人的需要。（判断正误）解析：我们不应该被从前学过的童话或相关的文学描写所迷惑，而要以科学的眼光来认识幼虫吐丝之事实。蚕的幼虫吐丝作茧，是为了在其中化蛹，外面的茧则起到保护作用。但是人为了自己的利益，会把这些茧放在热水中将其中的蛹杀死，然后获取蚕丝。这样做，显然对蚕的繁殖不利，所以上述例题所述内容是错误的，退一步讲，以蚕的“智力”而言，根本无法与人勾通，所以“为了人的需要”无从谈起。答案：X随堂反馈一、画龙点睛昆虫的生殖方式属于生殖。2^有些昆虫的发育经过、、、四个时期，并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为发育。过程经三个时期，属于变3蝗过程经三个时期，属于变发育。过态二、慧眼识珠发育。1．下列昆虫中属于益虫的是（）A.家蝇「B.家蚕C.蚊D.菜粉蝶2．编织绸缎的材料与下列哪种昆虫有关（）A.家蚕B.蝴蝶C.蝼蛄D.与昆虫没有关系3．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（）A.2次B.3次C.4次D.5次对蝴蝶的发育顺序排列正确的是（）A.受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹B.受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶C.蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹D.蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶属于不完全变态发育的昆虫是（）A.蟋蟀B.蜜蜂C.蝇D.蚊6•蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（）A.生殖器官没有发育成熟B.身体较小C.内脏器官结构不同D.若虫都不能飞7.关于家蚕生殖发育的顺序，正确的一项是（）①蚕吐丝作茧②1〜5龄幼虫③雌雄蚕蛾交尾④蚕蛾羽化⑤蚕蛾产卵⑥蚕蛹A.③⑥⑤②①④B.③②⑤①⑥④C.⑤②④①⑥③D.⑤②①⑥④③三、明辨是非TOC\o"1-5"\h\z所有昆虫的幼虫都要经过五次蜕皮。（）蝉的若虫所蜕下的皮称为蝉蜕。（）昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象，原因是旧的外骨骼限制身体的生长。（）蝗虫的成虫不再有蜕皮现象。（）课后勾通一、对号入座显。不取食，雌雄蚕蛾交尾，之后雌蚕蛾产卵。不久死亡。不吃不动。最后羽化成蛾，破茧而出。D•大致呈椭圆柱状，体表光滑，有多个体节，分头、胸、腹三部分。E•身体有多个体节，分头、胸、腹三部分，有翅、复眼、触角和三对足等，体表有很多白色鳞毛。F.以桑叶为生，要经过四次蜕皮。化蛹前吐丝结茧。二、请观察下图，然后回答下列问题。

1．从外形上看，蝗虫的若虫和成虫差别是否显著？蝗虫的发育属于哪一种类型的发育？2•蝗虫的若虫又叫，它与成虫相比，身体较小，没有发育成熟。课外阅读惊人的繁殖力昆虫自泥盆纪出现，繁衍至今，其家族一直“人丁兴旺”，可以说它的优势地位经久不衰，闻“名”于世。那么，你知道它们为什么会成为地球上最繁盛的一个家族吗？这里面还有许多鲜为人知的奥秘呢！古生代二叠纪起，昆虫的飞跃性进化发展，使得它们到距今2.3亿年的中生代时，无论是在数量上还是在种类上都已接近了现代水平，而且到现在一直长盛不衰，其最根本的原因之一是它们有着十分惊人的繁殖能力。昆虫中繁殖最迅速的当然要数蚜虫了。棉蚜虫在温度、湿度适宜的条件下，4-5天就可繁殖一代。做“母亲”的生下“女儿”才4-5天就又做起“外婆”来了，所以它们常常是六七代同堂，“家庭”成员可达几亿个。如此惊人的繁殖能力令人瞠目结舌，其实蚜虫的迅速繁殖是适应生存的一种表现。因为蚜虫身体娇嫩，体小就如一粒芝麻，一场暴风雨会把它们冲个精光，天气炎热也会造成大批死亡。从中可见，足够数量的蚜虫群体是保证它们不致灭绝、世代相传至今的法宝。白蚁也是昆虫家族中的多产户，担任产卵的雌蚁可以生活6〜15年，每分钟可产卵60个，其整个生命时期可产卵数百万个。苍蝇的繁殖力也不弱，母蝇一生可产卵10次左右，每次150多个。卵变蝇只需15天左右时间，新生的母蝇再过3~4天又开始产卵，保守地估计，一只雌蝇一个夏季繁殖的后代数目约达上亿只，这比起蚜虫来毫不逊色。还有些昆虫的繁殖能力就更神奇了，它们不等发育成熟就能开始繁殖后代，这在生物学上称为幼体生殖，寄生蜂就是这样一种昆虫。寄生蜂还可以多胚生殖，